美術德育總結
美術教學在德育方面的教育可以從多方面進行,在工作中主要是讓學生在感受中得到教育。本學期詳細總結如下。
一、德育工作總結在備課中突出滲透德育目標
在我備課和準備教學用具時,首先把德育目德育工作總結標定出來,朝着這個方面引導,比如說在欣賞課時,通過各種繪畫作品、雕塑作品等的欣賞,讓同學們都感受到各種教育,或者是在創作方面的內容時,通過引導,如:繪製各種會標、產品標緻時都可以滲透。上課時,我並德育工作總結不是說出來,而是加以引導,通過讓學生感受,自己總結出所體會到的思想上的教育,這樣比教師親口說出來的效果要好的多。
二、培養愛國主義情感
每位學生都有一種說不出的愛國主義情感,這種情感我從多方面加以調動,加以引導,使得學生得到不同程度德育工作總結上的教育。愛國主義教育從很多方面都可以體現,這些感德育工作總結受學生們都可以感受的到,根本不用教師告訴,反而,我讓學生們告訴我,你看着這幅畫時的感想是什麼?如果你身臨其竟時你會怎麼樣?當同學們想這些問題時,他們的心和我們的想法是一樣的,也會感到非常的激動,這樣就德育工作總結達到了我教學的目的。
三、讓學生感受到了中華民族的幾千年德育工作總結的'文化
現在的美術課本中設計到的知識面很廣泛,特別是古代建築、繪畫、雕塑、陶藝等方面的內容非常全面,讓學生們感受到了我們的祖先是無比的高尚,無比的聰明,以此成爲學習的動力。德育工作總結使學生真正明白中國古代遺留下來的建築、陶藝等,這些是中國勞動人民集體智慧的結晶。
四、德育工作總結
中國人的做人最基本的就是“百行孝爲先”的道理,以盡“孝道”爲光榮。現在的這德育工作總結些年輕人明白這些的很少,所以,這方面我在教學中講的是最多的了讓情景感染學生。
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