師德師風自查自糾總結
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師德師風自查自糾總結1
通過《中國小教師職業道德》、《教師法》《義務教育法》的學習使我受益匪淺,對自己選擇的這個職業又加深了認識,教師是教育活動的組織者、領導者,在教育活動中起主導作用。學高爲師,德高爲範.師德是教師最重要的素質.加強師德建設是教師隊伍建設最爲重要的內容.教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要爲人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲並不是苛刻,老師也是有七情六慾的,但不能把學生當作發泄的對象,這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的,但現在存在的區別在於:師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但現在則要求教師對學生也應尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
師德師風的樹立不是一朝一夕,也不是這一刻說起,那一刻又可以忘記的東西,它應該在我們的心底深處,在我們的一舉一動中。作爲一名合格的人民教師,我們每一個人都應該時刻牢記:學高爲師,德高爲範。在日常的點點滴滴中,我們都要不斷地反思、自查、自糾,就是沒有問題,也是時刻督促自己有則改之,無則加冕的一種手段。所以我們不應該怨聲載道,走形式主義,我們要虔誠地認真地去做好這項工作。我認爲師德是一個教師最重要的素質和品質。加強師德師風建設是教師隊伍建設中最爲重要的內容。
所以,此次我就自己在師德師風學習的`反思活動中發現的問題做自我剖析,儘量做到:優良的得以發揚,失誤、過失毫不遮掩,堅決改之,棄之。
師德師風自查自糾總結2
通過幾天的師德師風整頓,我的思想覺悟有很大提高。教師首先要有高尚的情操,才能以德治教,以德育人。這次學習讓我看到了自己的缺點,結合自己的工作對自己存在的問題及改進措施進行了認真分析,總結如下:
一、存在的問題
1、工作作風不夠紮實,在困難面前不能知難而上,在教學工作中有時畏首畏尾,不能得心應手。
2、對待差生的耐心程度不夠,對多次輔導好沒有進步的學生,有放棄的想法。認爲這樣的學生費神費力。
3、與學生家長溝通不到位。
二、整改措施
1、加強業務知識學習,迎難而上,敢於同一切困難做鬥爭,做到思想業務兩不誤。
2、尊重幼兒家長,服務幼兒。不指責、責備家長,用誠意得到家長的信任。
3、注重小節,修煉人格。耐心細緻做好差生轉化工作,從小事小節做好學生心中的榜樣,以身作則,爲人師表。
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