高中化學課本實驗總結大全

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編整理的高中化學課本實驗總結大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、配製一定物質的量濃度的溶液：

以配製100mL1.00mol/L的NaOH溶液爲例：

1、步驟：（1）計算（2）稱量：4.0g（保留一位小數）（3）溶解（4）轉移：待燒杯中溶液冷卻至室溫後轉移（5）洗滌（6）定容：將蒸餾水注入容量瓶，當液麪離刻度線1— 2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液麪最低點與刻度線在同一水平線上（7）搖勻：蓋好瓶塞，上下顛倒、搖勻（8）裝瓶貼標籤：標籤上註明藥品的名稱、濃度。

2、所用儀器：（由步驟寫儀器）

托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、（量筒）、100mL容量瓶、膠頭滴管

3、注意事項：

(1)容量瓶：只有一個刻度線且標有使用溫度和量程規格，只能配製瓶上規定容積的溶液。（另外使用溫度和量程規格還有滴定管、量筒）

(2)常見的容量瓶：50 mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配製480mL與240mL溶液，應分別用500mL容量瓶和250mL容量瓶。寫所用儀器時，容量瓶必須註明規格，托盤天平不能寫成托盤天秤！

(3)容量瓶使用之前必須查漏。方法：向容量瓶內加少量水，塞好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一隻手的五指托住瓶底，把瓶倒立過來，如不漏水，正立，把瓶塞旋轉1800後塞緊，再倒立若不漏水，方可使用。（分液漏斗與滴定管使用前也要查漏）

(4)命題角度：一計算所需的固體和液體的量，二是儀器的缺失與選擇，三是實驗誤差分析。

二、Fe(OH)3膠體的製備：

1、步驟：向沸水中加入FeCl3的飽和溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。

操作要點：四步曲：①先煮沸，②加入飽和的FeCl3溶液，③再煮沸至紅褐色，④停止加熱

2、涉及的化學方程式：Fe3++3H2O Fe(OH)3（膠體）+3H+

強調之一是用等號，強調之二是標明膠體而不是沉澱，強調之三是加熱。

3、命題角度：配製步驟及對應離子方程式的書寫

三、焰色反應：

1、步驟：洗—燒—蘸—燒—洗—燒

2 、該實驗用鉑絲或鐵絲

3 、焰色反應可以是單質，也可以是化合物，是物理性質

4 、Na，K的焰色：黃色，紫色（透過藍色的鈷玻璃）

5 、某物質作焰色反應，有黃色火焰一定有Na，可能有K

6、命題角度：實驗操作步驟及Na，K的焰色

四、Fe(OH)2的製備：

1、實驗現象：白色沉澱立即轉化灰綠色，最後變成紅褐色沉澱。

2、化學方程式爲：Fe2++2OH-=Fe(OH)2 4e(OH)2+O2+2H2O= 4e(OH)3

3、注意事項：（1）所用亞鐵鹽溶液必須是新制的.，NaOH溶液必須煮沸，（2）滴定管須插入液以下，（2）往往在液麪加一層油膜，如苯或食物油等（以防止氧氣的氧化）。

4、命題角度：製備過程中的現象、方程式書寫及有關採取措施的原因

五、硅酸的製備：

1、步驟：在試管中加入3—5mL飽和Na2SiO3溶液，滴入1—2滴酚酞溶液，再用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸，邊加邊振盪，至溶液顏色變淺並接近消失時停止。

2、現象：有透明的硅酸凝膠形成

3、化學方程式：NaSiO3+2HCl= H2SiO3↓+2NaCl（強酸制弱酸）

4、 NaSiO3溶液由於SiO32-水解而顯鹼性，從而使酚酞試液呈紅色。

六、重要離子的檢驗：

1、Cl-的檢驗：加入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，若生成不溶於稀HNO3的白色沉澱；或先加硝酸化溶液（排除CO32-干擾），再滴加AgNO3溶液，如有白色沉澱生成，則說明有Cl－存在

2、SO42-的檢驗：先加入鹽酸，若有白色沉澱，先進行過濾，在濾液中再加入BaCl2溶液，生成白色沉澱即可證明。若無沉澱，則在溶液中直接滴入BaCl2溶液進行檢驗。

命題角度：檢驗方法、除雜、沉澱洗滌及相關純度的計算