志願活動總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的志願活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

志願活動總結1

近日，共青團秀英區委員會、海口廣播電視臺綜合頻道《公益海南》欄目、海南慈愛慈心義工社組織社會愛心人士、青年志願者，到東山鎮敬老院開展“情滿東山愛暖夕陽”敬老志願服務活動。

“爺爺奶奶，您們好！”一入敬老院，志願者們就親切的和老人們打招呼，老人們看着這羣青春活力的志願者，彷彿見到了自己的孩子，臉上也露出了幸福的笑容。在食堂裏，志願者們早早就忙開了，有的給老人清洗着水果，有的和老人親切的嘮着家常，有的設置着節目的道具……一首《送你一首吉祥的歌》拉開了活動的序幕，志願者柔美的歌聲配合着老人們的掌聲，祥和熱鬧的氛圍蔓延開來。在《美猴王變臉》中，志願者神奇的變臉技術，把活動推向了高潮，老人們看得如癡如醉，個個臉上掛着疑問。

“他是怎麼做到的？他怎麼有這麼多張臉？”一個個問題從老人驚歎的神情中發出。志願者們一共精心準備了13個節目，到位的表演、優美的舞姿、洪亮的歌聲博得老人們滿堂的歡笑與掌聲。在節目進行期間，理髮、剪指甲等志願服務也同時穿插進行，特別是“豬八戒”扮演者邊逗老人開心邊把老人的腳放到自己的懷中，就像伺候自己的母親一般精心修剪腳指甲。

在節目結束之餘，烹飪的志願者端上了自己的拿手菜，與老人聚於一桌桌，一邊嘮着家常一邊開心的吃着飯。一種濃厚的愛在此間傳遞，一種溫馨的家的感覺就此生來。

愉快的時光總是短暫的，在離別之時，老人們都站在房間前面，揮手向志願者們告別，說“謝謝你們，有空多來看看！”志願者們都感嘆：看到老人臉上的笑容，自己心裏也感到很欣慰，今後要堅持參加微志願，傳遞愛與溫暖。

志願活動總結2

爲了大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，構建美好和諧社區。4月28日下午，xx街街道xx村社區黨委聯合xx社會工作服務中心在xx省青少年綜合服務平臺開展了“我的中國夢濃濃黨團情”五四青年節主題活動。

活動現場共分爲兩個環節，第一環節是由社區團幹講述五四青年節的由來，並組織青少年進行“中國夢、我的夢”主題宣講，寫下自己的夢，進行自我鞭策，繼續不忘初心、砥礪前行。第二環節是手工製作旗幟。青少年們利用鮮豔的卡紙，遵循特定的比例製作國旗、黨旗、團旗及少先隊旗。鮮豔的旗幟，迎風飄揚，參與者紛紛向旗幟敬禮併合影留戀。

青春喜迎x大，不忘初心跟黨走。此次活動的開展，一方面增強了社區少先隊員、團員、黨員之間的交流與互動，弘揚了五四精神，傳播了正能量；另一方面豐富了社區志願服務內涵，落實了社區黨建帶動團建，爲構建和諧美好家園貢獻青春力量。

志願活動總結3

爲了使志願者活動更加深入人心、讓更多的人瞭解關注志願者活動，近年來，我校進一步壯大志願者隊伍，註冊教師會員達到100%，並大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻，真正地做到了爲師生服務，爲社會服務，同時也讓同學們的課餘生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設。

一、注重日常禮儀監督，創造文明和諧校園

志願者學生示範崗成員，每天對通學生進出校門佩戴胸牌，騎自行車進校園進行了監督和檢查，杜絕了同學們在校內騎車的現象。同時也對那些不穿校服，留長髮、染髮，亂拋亂扔，說髒話等不良的行爲習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行爲習慣，樹立了一個好的學生形象，而且讓這個學校變得更加和諧文明。

二、加強環境維護，保持潔淨校園

20xx年3月，我校開展了“志願者在行動”系列活動之“潔淨校園”行動，各班組織志願者在班級內消除“課桌文化”。經過志願者們的辛勤勞動，教室的課桌更乾淨更整潔，學習環境更加優雅美麗，校園更和諧文明。 3月份，我校還認真組織志願者師生美化校園活動，重點清除衛生死角：清除牆面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包乾區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、牆面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

植樹節那天，志願者老師周韻玲、劉耿耿等帶領學生用零花錢買來了樹苗，在學校運動場的西面種下了一排綠油油的杉樹。

這些活動不僅僅讓同學們有了個乾淨衛生的生活環境，同時也讓同學們增加了愛護環境的意識，養成了講衛生的好習慣。

三、創建節約型校園

我們在20xx年6月15日至20日，重點開展了“創建節約型校園”活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，爲節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。我們的志願者在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的電燈。我們的志願者還在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。通過這次活動，同學們樹立起了節能意識，杜絕了浪費現象。

四、走出校園，走進社區

我們將我校志願者活動延伸到了附近的紅日社區。我們開展了探望孤寡老人、禁毒宣傳、少兒趣味運動會、“我做文明小公民”簽名活動、家庭教育座談會、衛生清理、電腦維修等志願者服務活動，這些活動受到了社區居民的普遍稱讚。

特別值得一提的是，我校劉小軍老師義務將迷路的社區老人從二十里外的街道上護送回家，這件事在紅日社區傳爲佳話。

五、義務獻血

爲推進志願者服務活動的開展，倡導樂於助人、關愛他人的精神風貌，緩解血站供血壓力，我們組織了義務獻血活動。

首先，我們對這項活動進行了大量的宣傳，應發了相關資料。然後黨員志願者率先行動。我校黨員範小海、楊璐燦在這次活動中起到了帶頭作用。

通過系列志願者活動的開展，增強了我校師生的環保意識，培養學生的合作能力，使學生在活動過程中體會服務師生、服務社會的責任感和使命感，並用熱情與執著感染同學和廣大社區居民，帶動居民加入到志願者的行列中來。

志願活動總結4

今年12月5日是第30個“國際志願者日”，根據二師婦聯工作安排，我校34團中學在“國際志願者日”到來之際，全面啓動實施“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志願主題活動。我校結合自己的實際情況，以動員引領廣大女教職工和家庭參加巾幗志願服務隊伍爲宗旨，以解決婦女和家庭特別是困難婦女日常生活領域所需所盼爲主要任務，調動廣大女職工和家庭互相關心、傾情相約、共同創造新生活的熱情，廣泛發動各類巾幗志願者，精心安排巾幗志願服務活動，集中宣傳巾幗志願服務活動正能量，以點帶面、以月促年，將巾幗志願服務活動再推進、再提高。

以下是我校34團中學關於“鄰里守望·姐妹相助”活動總結：

1.在34團中學德育主任謝芳的帶領下，五、六年級學生困難老人伸出幫助之手。

圖爲我校教師積極勞動

2、12月2日，34團中學團支部書記王曉丹利用早上活動時間，將全體師生集合，集中宣傳憲法，來傳遞正能量。以學校女職工和家庭婦女爲主體的法律維權宣傳活動。爲廣大女職工和家庭婦女宣講了婦女維權方面的法律法規，增強婦女維護自身合法權益的意識和能力。

圖爲團支部書記王曉丹在給全體師生宣傳憲法

3、開展以樹立文明新風爲重點，普及文明禮儀、傳播科學知識，引導廣大家庭提高文明素質和修養。12月3日下午，我校34團中學積極組織女職工在階梯教室以試卷的形式進行對女職工法律知識測驗，以維護婦女、兒童的合法權益。

通過“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志願爲主題的活動的大力開展，校園裏傳遞着和諧的氛圍。

志願活動總結5

20xx年10月14日上午，數學學院團總支青年志願者隊的三十二名志願者在隊長和副隊長的帶領下來到了夕陽紅白塔山老年公寓,圍繞“關愛老人”爲主題，陪老人聊天，表演文藝節目，充分的展現了大學生志願者們的激情與活力，讓志願者們過了快樂、充實的一天。此次活動在敬老院與青隊的密切合作下，圓滿結束 ，達到了預期的效果。

這次活動分經過相關負責人的精心安排下，這次活動內容主要有打掃衛生、與老人聊天、文藝演出等環節，在總負責人的帶領下,活動有條不紊的進行，下面將從三個大的方面分析此次活動：

一、活動特點：

本次活動通過一系列節目，爲老人們帶來快樂，陪老人聊天、爲老人們打掃衛生，看到老人們的開心，切實讓我們志願者感到欣慰。這次活動，讓志願者體會到志願服務的愉悅，真正讓人感覺愛心的重要。這次活動也正好切合"十個一"公益活動要求，服務社會，爲地方發展做出一定貢獻，鍛鍊自我，提高自己覺悟，讓志願者們獲益匪淺。

二、活動優缺點分析：

優點：

1. 我們這個團隊全是本系的新志願者，讓大一新生明白大學指的是廣泛的學習，不僅要學好書本知識更要培養能力，其次爲志願者們提供了交流的機會，學會一些基本的對人處事的方法。

2. 此次活動的節目全部由我們內部人員利用課餘時間話接近一個月時間自導自排，從主持到很多細節，都讓他們自己親身感受，創造了更多鍛鍊的機會。

3. 此次活動我們選了很多老人們喜歡的節目，比如唱紅歌、扇子舞等，並且承諾我們定期去看望他們，與他們聊天。

4. 此次活動的準備、實施、結束都是全部志願者參與的，因此增加了本團隊的凝聚力。

缺點：

1. 活動的時間、人員安排方面：

此次活動的時間安排充分，但是由於是剛剛接手這個團隊。在人員的安排上面不是很到位。

2. 在與院青隊的接洽方面：

此次活動雖然準備了很久，但是在通知院青隊時可能有一些疏忽，我們將集合地點臨時做了改動，沒能及時與院青隊說明。

3. 節目表演方面：

此次活動在節目方面雖很精彩，但節目數量還不夠，另外由於活動節目都是非專業人士排練，個別節目質量還不夠好！

4. 相片採集方面：

此次活動由於沒有專門設置照相人員以及照相人員沒有專門的培訓，所以畫面的捕捉上面存在一些問題。

三、活動意義：

在此次活動中，讓大一的新生們親臨敬老院看望老爺爺、老奶奶，讓我們進一步明白感恩之心以及如何給予更多的時間和精力關注社會弱勢羣體。活動中涉及到老人們喜歡的扇子舞，唱紅歌等節目。其中感恩朗誦、遊戲環節、兔子舞等都取得了老人們的高度讚賞。節目中老爺爺、老奶奶也主動的參與，唱起了家鄉的曲子、拉上了動聽的二胡、吹起了優美的橫笛，並且在志願者們面前露了一手。教會了同學們要廣泛的培養自己的興趣愛好、並且要廣泛的學習科學文化知識。在活動結束後遊志願者與老人們共同學習，爲了應爺爺奶奶的邀請，我們安排了志願者在最近幾周內去敬老教與老人聊天、散步。這次活動不僅志願者們受益匪淺，也給老爺爺、老奶奶們帶去了歡樂。

數學學院團總支青年志願者隊

20xx年10月14日

志願活動總結6

爲豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，我公司在董事長王洪奎同志的領導下，動員組織全體幹部職工深入宣傳志願精神，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系爲引領，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，大力倡導“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，推動“學雷鋒”志願服務活動常態化，充分發揮文明單位的引領示範作用，推動我公司志願服務向更高層次、更廣領域發展，使志願服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局，使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

二、領導重視，宣傳到位

學雷鋒志願者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，爲確保活動實效，公司成立學雷鋒志願者服務工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對志願者服務活動的領導、組織和協調工作。

學雷鋒志願者服務活動辦公室設在公司綜合辦公室，負責指導督辦志願者服務活動日常工作。

辦公室下設4個志願者服務分隊，根據任務需要，組成學雷鋒志願服務隊、巾幗志願服務隊、文明傳播志願服務隊、文化體育志願服務隊等專門志願者服務隊伍。我班在這方面做了以下工作：

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學雷鋒”志願者服務前往敬老院清理衛生死角，爲老人們梳頭，擦桌子，爲弱病殘等弱勢羣體送溫暖，獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、結合班級實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習，生活，守紀，文明等各個方面。

同學們將繼續發展雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

志願活動總結7

11月1日下午，化材學院學生黨員志願服務小組——生態環保觀察團來到昆承湖西島開展了“淨化昆承湖西島”的志願活動。

當日下午，本次活動的幾名志願者準時來到昆承湖西島。一眼望去的垃圾使得志願者們不禁倒吸了一口涼氣，但是他們並沒有放棄，而是制定了一系列清理方案。首先，組長張勝超將志願者們分爲幾組，每個組都有各自負責的區域，每個組完成各自的任務後再去幫助其他組的成員，這樣保證了清潔工作的高效性和條理性，贏得了大家的一致贊同，很快志願者們便投入到了本次清理活動中。

經過一下午的努力，志願者們的足跡遍佈了整條昆承湖西島，而之前垃圾遍佈的昆承湖西島也變得分外整潔，看着自己努力後的昆承湖畔的風景，志願者們都露出了滿意的微笑。

“在昆承湖西島燒烤、野餐的人很多，但是隨之而來的就是生產了很多垃圾，所以我們組織了一次清潔昆承湖西島的活動，同時也以此來呼籲大家隨手撿起垃圾，保護生態環境，希望更多的人能夠從小事做起，爲我們美麗的家園貢獻自己的一份力。”活動之後，本次活動的志願者們這樣說到。

志願活動總結8

爲了充分鍛鍊自己,磨練意志,更重要的是用志願者行動傳播愛心,讓志願者精神永放光芒,讓我們的社會充滿愛.我係青年志願者於20xx年5月31日舉辦了一次以“愛心傳遞”爲文題的公益活動:去看望和幫桓臺兒童福利院的兒童們。

來到福利院，經工作人員的同意，我們進入了院內。福利院一座三層高的樓房進入眼簾，樓前有一塊場地，供老人休息孩子們玩耍。同時也看到了讓我們震撼的情景：有十幾個孤殘兒童，他們有的癡呆；有的患有精神病症；有的肢體殘缺等等。他們絕大多數都是讓他們所謂的“父母”遺棄的孤殘兒童。這一幕讓每一位成員揪心，令人沉重！我們在院方的允許下，我們將人員分成兩隊，一隊負責打掃樓上的衛生，一隊領着孩子們來到院子裏玩耍，同時把我們帶來的一小吃分發給孩子們。孩子拿着吃的，一個勁的在哪裏蹦蹦跳跳，高興極了雖說他們有的不會說話，但是，那種激動、充滿感激的眼神，讓我們不能不爲他們做點什麼！整個活動雜亂卻有序的進行着，大家都有乾得很起勁，有打掃娛樂場所的，有陪伴孩子做遊戲的，有整理兒童房間衛生的……在此同時，在大家的共同努力下，一會兒工夫，整個場所煥然一新。 之後，我們爲孩子老人們獻上了一個小遊戲。這既增強了我們活動的豐富性，又給他們帶去了又一份快樂。 五點半，大家懷着依依不捨的心情告別孩子們，志願者們紛紛表示要在今後更加關心這些孩子，會經常來看望他們，給他們更多的愛，更多的幫助，讓他們都與其他孩子一樣能快樂、健康地成長！ 這是一次重要的活動，

爲今後的再次活動奠定了重要的基礎，同時也能擴大志願者在學院中的影響力，能夠較好地促進系志願者的發展以及日後志願者規模的擴大。這次活動將增進我們學生和社會福利場所的聯繫，也將增強志願者對於公益事業的瞭解和行動的落實，最重要的是給老人和小朋友帶去歡樂，來增進我們志願者與福利院的交流和聯繫。

通過這次活動培養了我們的社會責任感，提高了我們的自身道德修養，走進福利院爲兒童們送溫暖，送祝福，力所能及地幫助兒童，體現了大學生奉獻社會的優秀品德，讓同學在奉獻中感受快樂。豐富了大學生的課餘生活，通過這些有益的活動，實現自我價值，培養了我們的愛心，動手能力，推進了校園精神文明建設營造良好的文化氣氛。

通過這次活動，進一步營造了和諧的社會環境，發揚了當代大學生樂於助人的精神。弘揚中華民族互動友愛的傳統美德，以我們年輕一代的激情，爲這個社會盡我們的微薄之力。去幫助需要幫助的人，讓愛心的愉悅充實我們的大學生活。

儘管活動圓滿的完成了，但活動安排還是存在着不足。比如說活動進行前的準備工作（該帶的工具、用品等），時間的安排等等。但我相信通過我們的及時總結和一次次活動經驗的累積，以後的活動我們將越辦越精彩！

志願活動總結9

爲進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。今年以來，信訪局工會組織幹部職工積極開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我局開展“學雷鋒系列活動”情況總結如下：

一、高度重視、精心組織

信訪局黨組切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。

二、以活動爲載體，傳承雷鋒精神

1、深入情親關愛志願服務活動。我局以雷鋒精神爲動力，在學雷鋒活動期間，先後對困難戶進行走訪，組織志願者爲56餘戶困難家庭送去了米、面、油生活用品。鼓勵貧困戶向雷鋒同志學習，做自強、自信的人。

2、廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動通過開展“普法迎七五送法惠民衆”文化服務志願活動，“三八”婦女節”維權宣傳、“弘揚雷鋒精神倡導時代新風”平安建設志願服務活動，宣傳法律知識，爲我區營造學法、守法、用法的良好法治氛圍。

3、開展五一勞動節志願服務活動由我局黨組組織5名志願者在溼地公園開展志願服務活動。

志願活動總結10

青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與爲主題，以志願服務爲手段，通過青年志願者爲他人、爲社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造美好明天的行動，是有個着眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。

爲進一步加強社區環境衛生綜合整治，改善轄區市容市貌，優化人居環境，創建美好家園，構建和諧社區。我社區開展了主題爲“清潔環境衛生，確保居民健康”的清潔家園志願服務活動。社區工作人員、社區志願者、居民組長組成清潔家園志願服務隊伍，積極參與活動。

活動中，社區工作人員、志願者們積極主動地拾撿白色垃圾，清理樓道牛皮癬，清理積存垃圾和亂堆放。亂堆放不但影響小區整體環境，還容易滋生細菌，成爲蚊蟲的樂園，直接影響到鄰居的生活，爲了徹底清除雜物，社區志願者們先摸底調查，再上門做思想工作，對於不理解、不支持的居民，志願者就多次上門，最終說動他們主動配合，徹底清除了居民樓旁邊和樓道內的雜物。

此次活動以開展清潔家園活動爲平臺，不斷增強廣大居民的主人翁意識，以減少各類傳染病的發生，改善社區的衛生環境，提高居民文明衛生意識和健康素質。社區工作者呼籲更多的人從自己做起、從現在做起、從點滴做起，把自己的家園建設的更加亮麗。

這次的活動總體的規劃還是有些欠缺的，所以在接下來的活動舉辦上，還是需要下更多的功夫，同時讓每一個人的參與感都更強，更是能在其中鍛鍊到個人的能力，也能讓每個人都有更多不一樣的收穫。

志願活動總結11

xx年武鐵春運已經落幕，這場旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務時間是在年後，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個月都充實且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒想到有一天會去真正去感受，這次活動也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個運做顯得井然有序，每個人都有明確的分工，而志願者也根據自己的特點選擇合適的崗位。

年後的人羣主要以打工族爲主，也有學生羣體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個人角度出發能儘自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成爲一名青年志願者的初衷，在幾天活動中我學會了怎樣主動去向陌生人詢問，學會怎麼去與別人相處等等。總而言之讓我收穫很多。

在上崗的前一天晚上我還在擔心，自己什麼也不會，去了我能順利的幫助別人嗎？我要做些什麼？如果有人向我問路我不知道怎麼辦？這統統都是我在擔心的問題。所以第二天一大早就出發了，以前做什麼事都是和朋友一起，很少一個人，這次我一個人，行動逆心而爲，因爲我想嘗試。其實很多事情也沒自己想的那麼糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當困難發生時心裏的落差就不會太大。當領完紅綬帶，小黃帽，我們排着整齊的隊伍正式進入武昌火車站的時候，慢慢的沒那麼不安了，而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動，他說他們v小黃帽w終於來了。

到分配工作的時候大家都很熱情，因爲是第一天所以被分配到了出站口，相對於其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點也不像剛認識的，而且對我這個剛來的很照顧，告訴我應該怎麼做，要注意些什麼，讓我真正的感覺像一個團隊。出站口處於地下區而且很通風，哪個地方人多我們就站在哪，及時的給別人幫助。因爲每次回家都要在武昌火車站轉車，所以對這兒的情況還算熟悉，當然也碰到各種各樣的事，有問武廣高鐵的；也有要趕火車時間不夠想直接從站臺上車的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽後欣喜的眼神；也看到趕不上火車焦急的眼神；也有當你遲疑時輕篾眼神，當然那也只是少數的。上午的工作讓我體會到拼盡全力的感覺，好像怎麼做都不夠，感嘆工作的時間太短。

本着體味春運服務他人的想法，到了下午大家自調崗位，目的是爲了更加全面的瞭解整個服務的流程。下午就轉到了電梯口進行服務，用手忙腳亂形容再適合不過了，有時候直接被擠得團團轉，顧不得其他。因爲需要記很多東西。有時候一大批的人都是同一個車次的時候，我看到有志願者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人羣，對於以前的我而言是不可思議的，因爲我不喜歡和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當我做到的時候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。

以前總爲沒能出省讀書而感到遺憾，當我看到像我一樣的學生提着大包小包大汗淋漓趕火車的時候才發覺在離家不遠的地方呆着也是幸福的，在外不容易。

志願活動總結12

xx社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣衆滿意”這個中心，以“社區以民爲本，民以社區爲家”爲宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了羣衆的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，爲全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平爲指導，堅持以人爲本、協調發展的原則，在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。

二、建立健全機制，全面拓寬服務領域

我社區組建以社區黨委書記爲首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管機構爲龍頭，以服務隊、志願者小組爲分支機構的多層次的服務體系。

三、以服務他人，社會爲依託，用心探索志願者服務的新思路，新方法。

社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務的社區志願者服務體系，成爲社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。爲社會帶給志願服務，提高社區志願者素質，爲社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作爲一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支爲龍頭，傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。

20xx年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動15餘次，先後開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，爲社區羣衆帶給了關於計生、醫療、法制等方面服務，併爲孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。

志願活動總結13

爲迎接“五四”青年節xx週年，創建美麗文明社區，引導青年志願者服務社會。xx市xx區xx街道在xxxx社區開展了“茅檐長掃淨無苔，社區清潔我們來”爲主題的活動。

xx街道xxxx社區黨委和團委組織轄區青年黨員、志願者和青少年團員積極投入到社區實踐活動中，青年黨員、志願者們手拿掃帚、鐵杴、抹布等工具，主要針對樓道、社區綠化帶和衛生死角、亂張貼等衛生問題進行清理，充分發揚了“不怕苦、不怕髒、不怕累”的精神，全面認真地清理了各類垃圾，同時，青少年團員沿xx水庫認真清理周邊生活垃圾、河面漂浮物、廢棄菸頭等問題，並積極向居民宣傳河長制及河道保潔工作。

弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，xx街道xxxx社區黨委以黨建爲引領，帶動團建，以實際行動充分踐行文明條例，倡導文明行爲。不僅爲小區居民提供了一個整潔、舒適的`居住環境，同時也讓廣大青年黨員、志願者、青年團員樹立社會主人翁的責任感和使命感。

志願活動總結14

德乃人之本；孝爲德之先。尊老、敬老作爲中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。20x年12月9日下午，汕頭職業技術學院青年志願者協會組織我們前往汕頭市存心善堂存心敬老院爲各位老人送愛心，送溫暖。雖然已經是冬天了，但下午的陽光明媚，沒有一絲冬天寒冷。溫暖的陽光照得我們心裏格外清爽。

下午2點，我們成功抵達目的地和院本部的同學們會合，在得知老人們在午休後，部分同學去準備物資，我們就在外參觀。3點左右，我們走進了敬老院，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓、二樓和三樓。院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因爲子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裏，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裏。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。隨後院方負責人分配工作，我們共分成3個小組，分別到一、二、三樓爲老人們服務，同學們有的洗水果，有的切水果，我們給老人們剝橘子、香橙，有的分發麥片、餅乾、牛奶等等。接着大家都各自找到了聊天的老人。

我首先找到一位94歲的老奶奶，她非常健談，除了精通潮汕話之外，還熟悉普通話、粵語。當我問及老奶奶爲什麼這麼厲害時，老奶奶說是因爲戰爭，所以她跑遍了很多省市，在廣州、韶關都住了很多年，還去過湖南、貴州、江西等地方。老奶奶很開心地將她的經歷一一告訴我們，看她激動的神情，好像回到年輕時代似的。

接着我又與另外一位88歲的老奶奶聊起天來，因爲老奶奶曾患過重病，導致說話有障礙，但我們首先要做的，便是尊重老人。我便耐心地聽她慢慢說，關切地問她的生活狀況。很欣慰的是，老奶奶的兒孫都很孝順，常常過來看她，並帶上老奶奶最愛吃的東西。老奶奶說到這些時特別開心。她說平時沒人好好聽她說話，一個人一天從早坐到晚，今天有我們這羣孩子陪着她，她非常歡喜，希望我們常去陪她聊天。

也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我們也要耐心的聽他們說，也可以親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

志願活動總結15

“朝陽行動”是共青團廣東省委員會、廣東省青年志願者協會於xx年3月起啓動實施的`一項志願服務項目，項目通過組織青年志願者以長期結對幫扶、節假日幫扶、特殊試點幫扶、心理幫扶、物資幫助、健康幫扶等方式，對在粵的農民工子女進行關愛志願服務。“朝陽快樂營”——關愛農民工子女活動是其中的一個專項行動。

爲了讓農村的農民工子女更好的感受到城市對他們的關懷，營造社會關愛農民工子女的良好氛圍，潮州市山區計劃志願者於六月初組織開展了以“快樂童行，愛心傳遞”爲主題的“朝陽快樂營”關愛農民工子女志願服務活動。

一、主要思路與做法

近幾年來，農民進城務工人員的涌入數量不斷增加，潮安縣歸湖鎮白藤坑國小農民工子女數量劇增。白藤坑國小全校學生共49人，其中留守少年兒童30人。這些留守少年兒童隨着父母生活在縣城的邊緣，他們的教育與生活上的狀況不容樂觀。本次“朝陽快樂營”則以歸湖鎮白藤坑國小的學生爲主要服務對象，以“感受城市”爲服務內容，以“快樂童行，愛心傳遞”爲活動主題，通過“結對幫扶+項目推進+接力關愛”的方式，開展了一次“朝陽快樂營”關愛農民工子女志願服務活動。

本次“朝陽快樂營”的主要活動內容包括：一是感受大學——參觀韓山師範學院；二是感受歷史文化——參觀潮州市博物館；三是感受科技電影文化——觀看一部電影。

二、實施效果

“朝陽快樂營”通過志願者與農民工子女分組結對（一個志願者結對四個國小生爲一組），全程由志願者帶領陪伴結對的學生進行活動，取得良好效果。活動具體內容爲參觀韓山師範學院的圖書館、田徑場、體育館等，感受大學的風采和魅力，開闊孩子們的視野，激勵他們樹立遠大的理想和志向；參觀潮州市博物館，讓孩子們瞭解家鄉潮州的歷史文化，激發他們熱愛家鄉、建設潮州的熱情；最後在志願者們的陪伴下，孩子們觀看了最新上映的電影《功夫熊貓2》，感受科技電影文化。

通過志願者結對幫扶農民工子女的形式開展活動，一方面爲青年志願者與農民工子女關愛幫扶、溝通交流搭建了橋樑；另一方面“朝陽快樂營”活動令他們開拓了視野、增長了見識，讓農民工子女在“快樂營”裏面感受到社會的關愛，在“快樂營”裏面健康成長。

三、基本經驗

總結本次關愛農民工子女志願服務活動，主要有以下幾點基本經驗：

一是整合多方資源。活動動員潮州市所有的山區計劃志願者參加，並聯合了韓山師範學院的青年志願者，同時配備四名帶隊老師，一名醫師以及若干工作人員等，確保人手充足；

二是明確分工，落實責任。由於活動參與人數衆多，活動提前做好明確詳細的分組分工安排和具體工作部署，並在活動開展之前召開專門的志願者工作會議，落實各級負責人的具體工作，確保活動順利開展；

三是加強安全意識，做好各項安全措施。活動以“安全第一”爲準則，活動開始前特別強調了志願者的各項工作要求及孩子們須注意的重要事項，強化志願者和孩子們的安全意識，由一名志願者負責帶領四名國小生，同時由帶隊老師和醫師協助管帶，做好各項安全防護措施，確保活動安全進行。

四、存在不足及改善的舉措

總體來說，活動取得了良好的成效。但也存在一些不足之處：如宣傳方面僅限於網絡平臺，媒體報道宣傳欠缺；經費籌資方面，雖然省青基會下撥專項資金支持活動開展，但由於活動人數多，規模較大，導致經費預算超出，最後由饒平縣大埕鎮的山區計劃志願者李瑞龍提供一部分專項經費贊助，使活動得以按計劃開展；服務對象方面，本次活動主要面向歸湖鎮白藤坑國小，範圍比較小，社會影響力不夠大。

針對活動中存在的不足，改善的舉措如下：

一、宣傳方面：活動舉辦前應聯繫好報社、電臺記者，充分利用電臺、報紙、網絡平臺等，多渠道加強活動的媒體宣傳報道，擴大活動的影響力和感召力；

二、經費籌資方面：開展活動前應詳細做好各項經費預算，可積極通過愛心企業贊助、愛心人士捐贈、義賣籌集善款等方式，多方面整合社會資源，確保活動有充足的資金經費，順利開展活動；

三、服務對象方面：在資金經費充足的前提下，適當擴寬活動範圍和服務羣體，力求擴大活動規模，爲更多的農民工子女提供幫助，也動員更多的志願者團體隊伍參與到這項志願服務活動中來。

五十三中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會爲宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成爲我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。

五十三中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委爲總站，志願者協會爲龍頭，以23個班級爲分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者128人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊29人，“一助一”青年志願服務隊31人，“3月文明月”青年志願服務隊41人，“保護市政設施”青年志願服務隊55人。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，纔能有助於服務開展，服務水平的提高。

1、結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校爲志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2、將志願者以班爲單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動爲基礎，以志願者的交流爲紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作爲培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生爲主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。