國小英語教研工作總結
一學期的工作生活馬上就結束了,回顧這一學期的英語教學教研工作,既緊張忙碌,又紮實有效。本學期,我們在學校各級領導的關懷指導下,結合區校英語教研計劃,不斷學習新課程標準,深化國小英語素質教育,以課改爲契機,以全面提高教學質量,全面提高學生綜合素質爲目標,羣策羣力抓好英語教研教學工作,現總結如下:
一、強化學習,轉變觀念,不斷提高理論素養。
我們國小英語教研組是由全鄉鎮英語教師組成的,都是剛參加工作不久的年輕教師,因此我們教研組充滿活力,組裏教師精力充沛,聰明好學,工作幹勁特別足。本學期,我們認真學習《國小英語課程標準》,探討新形勢下教師角色的轉化,使每個教師樹立新的教育觀、教學觀,提高英語教師的理論水平,並且明確國小階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,建立初步的學習英語的自信心,培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,爲終身發展服務。理解了新形式下的教學評價。
一學期以來,我們以教學爲中心,認真落實常規管理,進一步規範教學行爲。堅持常規教研活動的制度,堅持每週一次的教研組活動,開展有效的備課、評課活動,以骨幹引領,同伴互助的“同組互相觀摩”形式,通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提升。備課時,要做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。老師們能認真鑽研教材,從點滴入手,瞭解學生的認知水平,積極查找相關資料。在備課中,嚴格按照學校的要求,做到清晰、規範,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。課堂教學中,用英語組織教學,通過創設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。加大信息技術輔助英語教學的力度。課後認真反思,及時總結得失,以利於以後的教學。
三、積極參加組織觀摩課、鍛鍊教師教學能力。
本學期一開始,我們就把觀摩課作爲教研活動的一個重點,因爲我們認爲通過觀摩可以結合自身的實際,汲取有益經驗。而對於講課所暴露出的缺點,也可以有則改之無則加免。也大大提高了自已的課堂教學能力。通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動,鍛鍊了教師的教學能力,提高業務素質水平。本學期我們分別參加了在和平街國小舉行的課堂教學有效性,在實驗國小舉行市中區品牌教研組觀摩研討會等一系列的活動。中區的先進的教育理念,老師們紮實的基本功都是值得我們學習的,參加活動,我們受益匪淺。
四、切實有效的開展各種集體備課教研活動,切實提高課堂教學效率。
本學期初,我們英語組就進行了觀摩優秀錄像,引領課堂教學的活動,收到了一定成效。教研員王老師還率先垂範,給大家上了一節具有指導意義的.公開課,老師們收益很大。3月中旬,我們進行了“同課異構”活動,對同一節課進行上課--說課--研課(反思)--上課,大家進步很快。除此之外,我們還進行了國小英語讀寫課的專門研究,觀看錄象,大家研討,最後形成了初步的認識,在聽了區教研員楊老師的精心指導後,大家對這一課型模式有了最後統一的認識,我們學校張三菊老師並執教了四年級一節讀寫課,收效甚好。
五、組織多元活動,促進教師專業成長
以大練基本功爲契機,鼓勵老師們利用課餘時間練聽力,練口語,進一步強化了英語教師隊伍建設,提高英語教師的專業素質,希望在新的學期裏,老師們能在基本功大賽中取的優異的成績。
六、今後努力的方向
雖然我們在教研活動中有了一點小小的收穫,但還存在着很多不足:如我們的教科研能力還有待提高,學生的閱讀能力總顯不足,在考試中中高年級不及格的學生還存在等等,在今後的工作中,我們應在以下幾個方面去努力:
1、根據學生的實際情況,製作一些學生所喜歡的課件,尋找學生所喜歡的素材,激發學生的學習興趣,提高課堂效率。
2、繼續加強學習,研讀並落實新課程標準理念,撰寫、發表更多的教育教學論文,不斷提高教師自身的素養,更好地爲學生服務。
3、既關愛差生,及時補缺補差,又要照顧到優等生,讓他們在原有的基礎上更上一個臺階。
總之,在王老師的帶領下,在全體英語老師的共同努力,我們的活動也是如火如荼的進行着,但綜觀當前的英語教學形勢,對照兄弟學校的教學成果,我們深深意識到了自身的不足,在今後的工作中,我們將不斷學習、不斷改革,提高課堂教學質量,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷的開拓創新,取得更好的成績。
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