中學教導主任述職報告

在經濟發展迅速的今天，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編整理的中學教導主任述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學教導主任述職報告1

各位領導，老師們：

大家好！

今天我坐在這裏爲大家彙報工作，感到很榮幸。

教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什麼轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。

下面，我作爲教導處主任向各位作工作彙報。我的彙報共分爲兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。

一、關注學生的發展，對學生負責。

從我進入逄山中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行爲必須規範，因爲自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響着他們。我要成爲他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生老師之間處於一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。

二、錘鍊業務，對工作負責。

就職之後，我認真向校長他們學習，學習他們的'先進管理理念；向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們

一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。同時，還充分地發揮骨幹教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。

三、加強服務意識，對學校負責。

首先作爲教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作爲一名中層領導，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起橋樑溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合羣體、擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發，爲教師着想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業務水平。

其次，積極協調好教導處的其他成員，努力做好業務範圍內的各方面工作。

1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，並組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。

2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度。做好教學工作的常規檢查，期中期末檢測工作，爲學校考評教師提供依據。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。

第一：工作中的不足。

1、對學生的學法指導不夠，方法過於簡單。

2、工作方法陳舊，缺乏主動性和創造性。

第二：下階段教導處工作設想。

1、完善常規工作，保證教學質量及年終督導的評估。

2、加強畢業班的教育教學管理，認真抓好畢業班的授課、備考複習、水平測試等系列教學工作。把九年級教學作爲重中之中。狠抓教學質量，讓當地人民認可我校教育教學工作。

3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。

最後，讓我們攜手並肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章！謝謝大家！

　　述職人：xxx

　　x月x日

中學教導主任述職報告2

時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節都流淌着深處的記憶，有風吹過的季節是一種淡淡的情愫，靜靜的成長曆程中，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現將我這一年的工作向大家作如下彙報：

　　一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行爲規範，牢固樹立服務意識：爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的`，自己先做到，努力使自己成爲校長的好助手，教師的好幫手。

　　二、個人教學工作：

1、作爲學校的中層幹部，教學也不能放鬆，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反覆鑽研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多，學生底子簿，"優生加餐，差生輔導"，一年來，教學時間、教學任務和大家一樣，但我無怨無悔。

2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課餘，我還虛心向王校長、董小玲老師、鍾選恆老師等有經驗的教師討教經驗，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。

三、教導處工作：

1、做好常規教務工作

學期初，及時落實課程、註冊學籍、發放各類表冊，平時做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收並歸檔。在校長的領導下，承辦並落實各類比賽、評優活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協助下進行教學常規檢查等，並作好詳實的記錄。

3、精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環節，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認真分析總結考試情況，對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用，對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。爲學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據。

4、做到"上情下達"，"下情上曉"，起到橋樑溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，並及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

四、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細緻性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。

五、今後的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發展的新要求。

2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利於師生的，我都將盡力去做。只要是有利於學校發展的，我都將努力去做。

以上述職，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。謝謝大家！

中學教導主任述職報告3

本人今年擔任xx中學教導副主任，分管學校圖書室管理工作，並承擔七、八年級思想品德教學工作。工作中，我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事。”作爲座右銘，工作認真踏實，任勞任怨，現將個人工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

本人忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行爲規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成爲教導主任的好助手，教師的好榜樣。

　　二、個人教學工作：

我認爲：一個好領導首先必須要做一個好教師。作爲一名思想品德教師，我始終堅持用新的教學理念指導教學，積極參與教育教學改革，堅持以學生爲主體，利用各種學生喜歡的教學手段進行教學，例如利用多媒體教學，利用學案教學等新的教學方式，以此激發學生的學習興趣。在課堂教學中，我關注每一位學生的成長，注重分層優化，堅持用微笑鼓勵每一位學生，注重培養學生自主學習的良好習慣，教會學生合作學習，探究性學習，讓每一位學生在課堂上展示自我，體會學習的樂趣。我一直努力嚴格要求自己，做好備、講、批、輔、改教學各環節。堅持上實效課，大面積提高教學質量。我充分利用網絡資源，查閱有關資料，和同學科教師商榷，力求使課堂教學更具實效。教學實績良好，獲得學生、家長的認可和信任。

三、做好分管工作：

依據學校校委會分工，本人分管學校圖書室管理工作，一年來，始終把服務好師生作爲宗旨，以提高學生綜合素質和教師專業水平爲目的，兢兢業業，努力工作。

1、加強對圖書管理員培訓，督促圖書管理員經常參加相關培訓、考察，提高規範化、科學化管理的意識和技能，組織學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意爲全校師生服務，爲圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

2、在校長和校委會全體成員的大力支持下，學校圖書室設施設備在今年得到根本性改善，建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。去年年底學校新購圖書大約13000冊，今年新書入庫，請來專家及時編目，動員全校師生花費四個多月進行電子註冊，及時上架、出借和流通；還多方籌措資金爲圖書室配備了新的書架、打印機，掃描儀，電子閱覽室電腦。

3、在內部管理方面，圖書室建有各種規章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛生工作，責任落實到位，並統一納入學校的衛生評比考覈。

4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化

（1）根據xx縣教育局文件陽教電字11號，積極推進圖書進教室工作，爲各年級各班配備了書櫃，下發了圖書，八、九年級各班配備圖書600本，七年級各班配備圖書400本，保證學生能夠開架取書，全天借閱，圖書室對教師全天開放。

（2）在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學生每月至少讀一本好書，向他人介紹一本好書，做好每月一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。

（3）針對新課程教學改革的`要求，我們倡導教師每學期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。通過加強思想工作，全體教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書室已成爲教師專業成長的重要支撐點。

四、協助教導處工作：

作爲一名中層領導，我以身作則做好教學工作，分管工作的同時，任勞任怨，協助教導處盡力完成教學管理工作。

（1）協助教導處做好教師代班代課的安排。每學期開學，教導處都得提前安排好各個年級的代班代課教師，在教導吉主任統一安排和領導下，我能夠積極配合，就代班代課情況提出自己的建議和意見。

（2）協助教導處做好月查工作。每月一次的作業教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作，需要從每個教師的作業教案中尋找教師工作的閃光點，進而向全校推廣，這就要求教導處認真負責細心去尋找。我能夠堅持和教導處各個工作人員一起努力完成，任勞任怨。

（3）協助教導處做好九年級月考工作。九年級畢業班的教學工作是學校教學工作的重頭戲，爲幫助學生和教師客觀瞭解學情和教情，教導處每月組織九年級進行月考，在月考期間，我負責巡查工作，努力做到認真負責，堅持不懈。

儘管我在努力工作，但難免會有許多不足之處，特別是工作經驗方面，尚需不斷努力提高。我將在以後的工作中不斷學習，不斷進步，完善自我，更好的工作。

特別感謝校委會的大力支持和工作指導，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。

中學教導主任述職報告4

尊敬的各位領導：

上午好！下面就的工作簡單述職如下：

一、夯實常規，提高教學質量

常規工作規範之中求創新、求實效。首先根據滄縣教育局和仵龍堂鄉中心校工作要點制定工作計劃，並嚴格組織實施。教導處對於教學過程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個環節全面跟進督導檢查，不留死角。工作中求細求真。每月定期普查和抽查相結合對全體教師的教案、作業、聽課記錄、政治學習筆記、業務學習筆記、教學反思、考情分析等各項常規工作督導。並對檢查中出現的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提高。其次，對於現代化教學輔助設備應用一直以來是作爲我校的常規工作來抓，目前爲止，我校絕大多數教師能夠熟練應用多媒體上課，人人電子備課，並初步形成自己的課件資源，每月定期存放教導處。實現校內同學科資源共享。再有，以考促教、促學。我校每學期統一組織開學之初的摸底考試、月考、期會考、期末考試等。除此之外，九年級還要組織模擬考試，並與周圍兄弟學校進行聯考。每次考後，以年級組爲單位分別召開考情分析會，總結經驗教訓，研究整改方案。在我們共同努力下，九年級過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取；比鄰近的規模大的教學強校舊州鎮中、劉家廟中學分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術特長生被滄縣中學提前錄取。會考，87人蔘加，38名學生超滄縣中學錄取分數線。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍。會考“三率一分”全縣綜合排名第三。

二、銳意課改，踐行生本教學

滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研室和鄉中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示範引領等實踐活動。有效地提升了一線教師的業務能力，並促使全體教師進行大膽課堂教學改革，使其初步形成了不同風格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍堂鄉中心校領導的肯定。

首先積極學習生本教學的相關理論知識，提高全體一線教師認識，進行整體規劃。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學改革會議，爲教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法。例如：我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的xx《生本教學的'實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍堂中心校推薦的xx《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍。並且教師積極主動學習相關論著，做好筆記和經典摘抄，適時進行學習反思和教學反思。

其次，學校範圍內開展各學科教學研討活動。每班根據實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應鼓勵評價機制，按照教改要求，每週安排2―3人講公開課。說、講、評、議課活動實實在在不走形式。並帶動、號召教師都參與到聽課活動當中，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開展生本課堂教學現場視導研討。引導教師在分析比較傳統課堂教學的基礎上結合自己教學實際，提升自己課堂的生本理念意識。大膽的創造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊，教研室姚傳星主任，張家臻老師、於世龍老師、中心校唐洪勇校長參加的，關於李姿老師的生本課堂現場指導研討會。與會領導都做了精彩點評，於世龍老師的怎樣走下講臺，關注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象。翟局長的高度評價：“導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升”，更是給了與會教師確定了今後努力的目標。本年度，我們先後組織了3次全鄉範圍內的生本教學研討活動，組織我校全體數學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經驗，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍堂中心校先後2次開展生本課堂研討課活動，先後有共有於秀榮、孫躍超、謝忠秀、孟祥民、董永生、劉春豔、高建國、劉義珍等八位教師，代表語文、數學、歷史、政治、物理、化學、生物、地理八個學科，在教研室專家指導下上課改彙報課。課後以教研組爲單位組織說課、評課，很多教師積極參加跨學科聽、評課。在各位教研員專家的引領指導下，進行思想交流、理論碰撞，給全體教師帶來了全新的體驗與感受。數學組、語文組、英語組、文綜組，結合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探，以及教學反思選送中心校。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉爲全體教育幹部及中國小骨幹教師做數學常規教學講座。並在10月份爲新版數學教材錄製省級優質課一節。柳超老師先後兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來爲全鄉骨幹教師進行二級培訓。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經驗。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室於世龍老師到我校爲全體教師上示範課並與全體教師互動研討。使全體老師得以專業引領，使全體教師在活動中得以磨練和提升。

當然我們還有很多不足和問題：

1、大多數教師的生本教學還處在模仿階段，創新的環節不多，具體操作還有待提高。我們會根據實際情況制定具體課改提高方案，使教改繼續深化推進，使師生共同受益。

2、由於教師的嚴重缺編，會考增設地理生物考試，合班後班容量過大，輔導等大量工作難以實施，使備戰全縣過程性檢測和會考工作增加了很大的難度。

3、新進教師教學知識和經驗層次不齊，短期內形成不了戰鬥力，他們的培訓學習和專業化發展急需有待提高。

謝謝大家！

中學教導主任述職報告5

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好，我叫xxX，任爲西街國小副主任，首先要感謝中心校領導給了我們中層幹部發言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發今後工作的動力。按照崗位分工負責在這一學年裏，我主要負責了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數學老師、學校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節日主題活動、校園文化設計與修定、報紙的徵訂及發放工作、學生學籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

一、身正爲範，擔當重任

承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨着教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。

爲了完成上級交代的.任務，搞好校務工作。本着上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作爲教務副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作爲一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、踏實做事，盡職盡責，努力工作

1、日常教務工作

我盡其所能做好學校的分管工作：對於分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。從教14年，先後擔任過數學教師、音樂教師、班主任、數學教研組長、教導副主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平；由於工作紮實，表現良好，被縣委縣政府表彰爲骨幹教師，20ｘｘ年被評爲市骨幹教師，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在“教育質量評估”、“師德師風”評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。

2、個人教學工作

作爲一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動，不斷提高自身的業務能力。積極推進《國小數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學成績有了一定的提高。

3、班級管理工作

在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規，選配班幹部，儘量做到搭配合理，結構科學，便於工作起來順心，順手。②制定班務計劃與方案，強化學生的責任感。③座談學生，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛生情況。④格外重視藝體工作，促進學生全面發展。⑤重視體育教學。

三、不足與反思

1、缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細緻

3、由於事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓業務這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態度欠妥，請領導與老師們諒解。

4、學習不夠，水平有待提高

四、今後努力方向

雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成爲了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。以後將往以下方面改進自己：

1、充分發揮骨幹教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。

2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。

3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化後進生的方法。

4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

當中層幹部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。爲了工作，有時風裏雨裏來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因爲我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。

回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職爲契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，爲學校的發展建設增添一份微薄之力。最後，再次感謝中心校領導對我們中層幹部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此爲起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

謝謝！

　　述職人：xxx

　　xx月xx日

中學教導主任述職報告6

各位領導、老師：

大家好！時光飛逝，轉眼間我擔任教導副主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。回顧任職期間的工作，我收穫了很多。

在任職期間，我同時擔任着五年級一個班的語文教學工作和班主任的工作。說實話，在競聘前，我反覆思考過會不會因爲教導處副主任的工作而耽誤了學生對知識的掌握，放鬆了對學生班級的管理。所以，在競聘前，我就已經想好了所有的處理方法，然後才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之後，雖然我還處在休假期，但是，我已經將自己在接下來的一個半學期的教學工作和班主任工作都已經規劃好，並制定好了所有的計劃。在回校任職以後，我就按照我的規劃前進。慶幸的是，教學工作和班級管理都沒有耽誤。

在任職期間，我還主要負責讀書活動、學籍管理、黨支部工作，還要協助教導處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱着一顆要對得起學校對我的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業業，要稱職。在任職期間最大的收穫莫過於三個字——細、快、實。

一、工作實

人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每一項工作前，我都會先了解時間結點。然後根據工作時間結點的不同和工作的重要程度進行按時按質地完成。比如學籍問題。由於是初次經手，很多地方需要學習。爲了避免出現問題，我都是在班主任完成之後，再對照資料重新審覈。

當然，我還存在很多很多的不足，比如創新觀念不夠，實踐能力不足，處事方法不妥，等等。但我會在我的.崗位上繼續加油、努力，爭取能做一個大家都滿意的教導處副主任。

二、做事快

時間就是生命。自己浪費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認識到，做事要講究效率，要快。以前的我也會出現惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以後，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作，儘量做到當天的事情當天完成，上交的工作在時間結點前完成。

三、思考細

教學工作、班主任工作、教導處工作都告訴我，在平時的工作中要細緻觀察，仔細思考。就拿簡單的一項監考安排來說。我第一次安排監考是在學期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認爲只要不重複就可以。但是在安排過程中發現，有些老師的監考可能會與上課的課程相沖突。就當我以爲所有安排已經妥當的時候，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級的監考應該都要安排至少一個相應學科的老師，這樣便於發現試卷的問題，及時地進行解決。一項監考安排下來，我收穫了經驗。所以在期末安排監考工作的時候，我懂得了要多方面考慮，但舊問題不在，新問題又現——我忽略了人際關係和男女搭配的問題。最後我得出一個結論——細工出好活。

　　述職人：xxx

　　xx月xx日

中學教導主任述職報告7

一轉眼在xx國中工作已經近三年時間。在過去的這些日子，我自己能在學校教學管理和學生教育、教學方面不斷成長、進步，自己所承擔的工作能夠順利的得以開展，並富有成效，完全得益於上級領導的大力支持、得益於學校其他處室的支持與幫助，得益於學校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作。總結過去一學年的工作，感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠，以及因此獲得的快樂。爲總結過去，更好的開創未來的工作新局面，現將本人一年來的工作簡述如下：

一、做好常規工作，對學生負責

1、加強日常管理創設寧靜的學習環境

每天的早自習是學習的黃金時間，因此我要求教師在頭一天晚上佈置好早自習內容，第二天早晨深入班級，和學生一起充分地利用好這段時間。這是我對老師們提出的第一個要求；除此之外上好課，向40分鐘要效率是課堂教學永遠的目標；上好間操，讓每位學生擁有健康的身體是我的追求；護送好學生放學，確保學生安全是學校一切工作的保障。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈，並身體力行！

2、協助學校搞好大型活動創設有意義的成長環境

新學期，爲了鼓舞學生在各方面有一個良好的開端，學校召開了開學典禮暨學生表彰會，作爲教導主任的我負責主持會議，落實好各項準備工作；爲了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會，召開家長會期間進行了佈置、檢查和做各種輔助性工作；爲了激勵學生的學習熱情，主持召開了期會考試總結表彰大會。會後學生學習熱情高漲，在家長中也有很好的反響。

二、做實教學研究工作，對教師負責

1、在集體備課中爲教師營造學習和研究的氛圍

一直以來，我校進行集體備課活動，在活動過程中，我努力爲每位教師搭建展示的平臺，提供錘鍊的機會，努力營造一個積極的研究氛圍。樹立有實力、有水平、有熱情的教師的威信，有豐富經驗的教師充分發揮了“傳、幫、帶”的作用，形成了一個力爭上游，團結協作的集體。

2、在平時課上落實新理念，幫助教師提高教學效率

如果把集體備課比做“法國大餐”，那麼平時課就是“家常便飯”，決定營養如何的還是家常飯。因此我更重視平時課的督促和指導，上學期進行了兩輪的'隨機聽課。在聽課中發現問題，研究問題，解決問題。根據實際情況，制定了相應的聽評課要求。

3、指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉

每位教師在學習和實踐中都有所思，不論成功與失敗，記下來都是收穫。首先我作了如何寫教學反思的講座，並和老師們一道研究我們教學中的寫作題材，在檢查教師的教學反思時我認真批閱，並號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們在欣賞別人的作品時，都暗自努力，寫出的教學反思如一朵朵課改之花竟相開放。

三、做到熱心服務，對自己負責

在教學上有什麼要求和問題時，我會盡我所能地去做，如果我解決不了問題，我可以上網查找；我滿足不了的要求，我負責和領導協調。這樣做，我並不是偉大，不是爲了別人，更不是爲了教育事業，而是爲了我自己。現在自認爲我做的很少，大家爲我做了很多。值得慶幸的是我們以後要共同走過的路還很長，以後我計劃做到以下幾點：

1、日常管理還要細緻入微，細到無懈可擊，細膩到說一句話時，照顧每個人的內心感受。

2、教學研究還要“小，實，真。”小到一個學生一個字的教學方式；實指實用，下學期的業務講座要從怎樣寫好教學進度，怎樣命題，怎樣記聽課記錄等，即先把手頭工作做好，先把教科書，教師教學用書鑽研好，再引進他山之石，借鑑地接受新理念。“真”指真正爲教學服務，真實記錄成功與不足，真正深入研究有效的策略。

最後相信我們將在以後的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待着開始，走進我校更完善的明天！

　　述職人：

　　xx月xx日

中學教導主任述職報告8

尊敬的領導：

您好！

本人在擔任xx學校的教導主任和後勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業業，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，善於協調和處理各種關係，組織管理能力較強，想方設法提高工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手。

本學期，在擔任後勤副校長職務後，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環境，面對生疏的後勤業務，感受到了前所未有的壓力和挑戰。爲了儘快熟悉業務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在後勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則，牢固確立“後勤工作爲教育教學服務，爲師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優質、高效”的工作作風，工作中團結協作，分工不分家。在後勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

一、抓好後勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理

本學期，針對我校後勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，組織總務處領導重新修訂了後勤管理制度，給每位教師重新下發了《xx鎮中心國小後勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衛生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使後勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實現了規範化的管理。同時，爲了落實規章制度，避免制度形同虛設，流於形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛生監督員、學校值日生、專職衛生員每天兩檢查以及總務處每週一抽查相結合，並將檢查情況進行評比和及時公佈，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛每天下午放學後檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了後勤服務人員的責任心和業務水平，爲師生提供更優質的服務。

二、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率

在收費方面，嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行爲，嚴格執行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出範圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的`購買分發工作，加強辦公用品及學生用品採購的管理。本着對學校負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府採購。同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，並建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作，採用文印工作分管領導簽發制度，以進一步覈定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。

三、加強了體衛工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平

加強學校體育工作領導和管理，提拔xxx去老師爲體育科科長，充分發揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了學校“兩操”和體育課的管理。廣播操做到了三個“確保”，即確保有序進退場，確保質量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰爲主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學校籃球隊取得了全鎮總分第一名的優異成績。此外還加強了學校衛工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛生意識；抓好學校飯堂和衛生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質，杜絕了流行病、傳染病的發生。

一分耕耘，一分收穫。一年來，教學和後勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮國小生籃球賽中取得了全鎮總分第一名，以我校隊員爲主力，我校教師爲教練員的鎮籃球隊在區賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平；在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結題，並得到了評估組專家的高度好評，本人的製作兩個課件也獲得區二等獎。在後勤管理方面，及時爲全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛生、舒適的工作、學習和生活環境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創辦爲“書香校園”提供了有力的支持。

成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今後工作中戒驕戒躁，繼續提高管理能力和業務水平，爭取更大的進步。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　x月x日

中學教導主任述職報告9

各位教職工：

在學校領導的高度重視和關心指導下，招生辦招生工作正常開展。按學校分工要求，我主要承擔學校小升中部分的工作，另外就是協助、配合幼升小招生和附幼招生工作，現將工作情況作如下彙報：第一部分小升中

形勢分析：xx校經過十五年風雨歷程，在教育、教學、科研、綜合實踐活動、師資培養方面取得了可喜的成績，贏得了社會的廣泛認可，增強了我們招生的信心。目前，各知名學校都在進行盲目擴張，加劇了招生市場的混亂局面。傳統知名學校（如兩外、嘉祥）以及西川、師大一中擴校規模和數量就十分驚人，這五所學校合計近30所。綿陽的學校也是採用非常規手段，來參與競爭。在此情況下，各學校都出現了生源質量受影響的情況。爲了保障我校的健康發展，招生辦也積極思考新形勢下的招生策略。招生辦主要做了下面幾個方面的工作：

一、利用長期建立的合作渠道，鞏固已有生源基地

根據學校的.政策和要求，招生辦每年都要進行回訪工作，以表達對支持學校招生工作的單位和個人的感謝。招生辦要對近萬條“小升中”信息進行分類統計，要將近1000名入讀我校學生的信息完全覈對清楚。利用中秋、元旦等節日，以及週末開展與各國小的友好聯誼活動，增進感情，加深瞭解。這是一項長期工作，幾乎每天都在聯繫、溝通。

學校根據目前形式，積極研究對策。在做好主要傳統生源地xx、xx新區、xx主城區工作的基礎上，重點開展了外地生源聯繫，將xx等地的聯繫深入推進，xx、xx等地區也在積極拓展。招生辦同事們既要當“聯繫人”還要當“搬運工”，十分勞苦。在招生辦人員的共同努力下，在短時間內，完成了近1萬份資料的發送和招生點的聯繫工作。

二、積極拓展招生宣傳方式和渠道，積極收集和關注相關學校動態

市、區教育行政部門爲規範招生行爲，出臺了一系列政策，我們在貫徹執行過程中及時調整我們的策略。大家利用微信羣、QQ羣等方式，利用各種平臺和機會，積極拓展招生宣傳方式和渠道。

知己知彼，方能從容面對。我們隨時關注、收集相關學校情況，有時甚至在週末、晚上去調查、瞭解、收集、覈實信息。招生辦還成立了網宣小組，主要工作在如下五個方面：

1、積極蒐集網絡相關的招生信息並及時反饋學校，爲學校的招生決策調整做參考。

2、積極聯繫相關網絡平臺（如蘭西小屋、寧靜論壇），藉助相關平臺對學校進行儘可能的全面的宣傳。

3、積極參加相關網絡平臺舉辦的線下活動，如蘭西小屋舉辦的親子交流會。

4、主動學習微信相關技術、主動撰寫介紹學校的相關xx，並利用可利用的平臺進行推送，已達到宣傳之目的。

5、微信朋友圈廣告設計、投放，以擴大宣傳。

三、根據當前形勢，積極計劃、籌備小升中相關工作

結合我校實際情況，拓展了合作渠道和方式，也改革優化了招生策略。此項工作經過前期精心策劃、實施，目前正處於順利進行之中。

四、新學年學生入學審查工作

我校學生生源廣泛，身份複雜，交費方式不一，其中還包括政府計劃生、佔地生、教師子女等，開學報名時全部要與教務處、財務室逐一覈實，由於涉及到費用問題，精細化程度要求高，要多個部門的配合，才能完成該項任務。招生辦老師通過認真仔細地工作，順利完成此項工作。

五、在校學生各類信息的清理及獎學金覈對工作

由於學校部門工作的獨立性，學生身份、學費繳納等信息涉及教務處與財務室等部門，根據學校行政會意見，由招生辦牽頭，將學生全部信息進行統一清理、覈查。招生辦根據教務處提供的名單以及學生入學時簽訂的相關文件，將全校三個年級學生信息全部羅列出來，然後再協助財務室進行覈對，便於財務室的催繳費工作。這項工作數據量大，精細化要求高，時間又比較緊。招生辦人員合理分工，認真核查，耗時近兩個月的時間，3000多條信息清晰明朗，順利完成了此項工作。

另外，根據學校意見，我校獎學金分成“一次性”和“過程性”，招生辦負責“一次性”獎學金，尤其是還要對成績下滑超出學校規定範圍的進行處理，所以該項工作不僅要求高，更需要對成績下滑家長做好政策解釋。招生辦老師經過細緻工作、準確宣傳，沒有出現家長不理解的現象。

六、退學位及退費的處理

退費工作可以說是我們辦公室非常艱鉅的工作之一了。因各種原因要退出學位並要求退費的，有按協議來辦理的，有淚流滿面的，有怒氣沖天的，也有無理取鬧的，各種家長我們都要面對。招生辦都要嚴格按學校意見及入學協議有禮有節地與家長交涉，耐心解釋，最終將該項工作和平完成。

第二部分協助、配合幼升小招生工作

從近三年的幼升小招生來看，我們招生辦也很不容易。外出宣傳、辦公室諮詢、接待家長參觀等方面，都儘量做到全面。所有人員均要對全部版塊熟悉，才能完成諮詢，讓家長認可。級完成6個班，級完成6個班，級完成8個班，級和級的相關工作也正在積極籌備，相信在招生各方面會令大家滿意的。

第三部分協助、配合附幼招生工作

從8月1日，我校接手附幼開始，招生辦就完全深入了附幼與招生有關的全部工作。目前，附幼在園幼兒人數上升50%。招生辦科學、合理安排人員，克服各種困難，保障了各個版塊正常高效運轉。

招生無季節界限，無人員區分。招生辦全體人員會在高校長和田校助帶領下，踏踏實實、不折不扣貫徹落實學校制定的各種政策；也會根據形勢，努力探索適合學校的招生策略。希望全體員工做好自己本職工作，關心學生，爲家長着想，爲招生辦提供有價值、可操作的建議，爲學校發展盡應盡之力。

謝謝大家！