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教師個人年終述職報告範文

忙忙碌碌的一學期結束了。回顧本學期的教育教學工作情況,感覺很充實。從開學的招生工作到教學工作的結束,整個人感覺是沒有一刻是停下來的,在這緊張又充實的一學期,感覺自己成長了不少,現在就這學期的工作做一簡單彙報:

教師個人年終述職報告範文

本學期我負責學校的招生工作及學生學籍管理工作還擔任了三年級二班語文教學工作。在招生工作中,嚴格按照上級領導的要求,以招生文件爲依據,沒有違規招收一名學生。今年由於兩個學校的合併,我們的招生工作比起往年繁重了不少,一年級新生我們招收了214名,二至六年級也新增了400多人,這六百多學生的學籍都根據上級領導的要求全部新建或轉到了我校進行統一管理,實現了在籍在校,在校在籍,使我校無一例無學籍學生。

教學方面,我們班學生在同年級中屬於基礎較差的,39名學生每次測驗都有將近10人不及格,有的學生連家庭作業也完不成,甚至是乾脆就不寫,又或者編理由說作業丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級,怎麼上課?用什麼方法來教?我都是一頭霧水,起初講新課根本講不動,課程進行的很慢。針對這種情況,我和孩子們約定,共同學習,一起進步,和家庭作業完不成的同學家長聯繫溝通,家長有時間的讓家長監督輔導,家長沒時間的讓學生放學後在學校完成作業,我來輔導,同時我也向經驗豐富的教師請教,上網查資料,教學相長,我們班的語文教學慢慢走上了正規,課堂上同學們表現也好了,回答問題也積極了,作業也能按時完成並上交了,我在課堂上也能井然有序的進行教學了。雖然孩子們的成績還不是很理想,但和昨天相比,還是有進步的,我經常跟學生說,要和別人比,更要和自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進步,那就是最大的進步。我相信我的學生會越來越好。

在本學期中孩子們的成長也是顯而易見的,我們參加了學校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進行了“讀書分享”會。參加每一次活動我都要在班級裏進行選拔,爭取讓每個孩子都有展示自己的機會,而不是老師認定幾個學習好的.,在這些活動中,孩子們鍛鍊了自己登臺的勇氣,提高了口語表達能力,同時也督促着孩子們去讀書,樂讀書。

在我爲孩子們付出的同時,也得到了孩子們的祝福,教師節、聖誕節......孩子們送上的句句祝福,件件禮物,時時刻刻溫暖着我的心,讓我覺得所有的苦和累都是值得的。

我的字寫得不好,學校要求寫三筆字,每週我都會用心去寫,雖然自己進步不是很大,但是我會繼續堅持。每週還會寫讀書筆記來提升自己,我希望以後有更多讀書的機會和時間。

在這學期工作中,有痛苦,也有歡樂,有埋怨,也有繼續前進的動力,總的來說就是“痛並快樂着”,過去的就過去了,在新的學期我要有新的目標,讓自己的工作做得更好,讓自己的學生有更大的進步,讓自己在業務水平上有更大的提升,使自己更能勝任現在的工作......目標有很多,需要一點一點實現,2017,向着目標前進!