國小一年級班主任述職報告
導語:由於是第一次當班主任,本學期的班主任工作一開始比較摸不清頭緒,但在前輩老師的指導和自己的努力下,後段時間工作日益順利。以下是小編收集整理關於國小一年級班主任述職報告,歡迎參考閱讀。
國小一年級班主任述職報告一一、培養學生良好的行爲習慣。
首先在課上,我要求學生上課認真聽講、坐姿正確、回答問題聲音洪亮、朗讀課文拿起書來。其次在課下,要求學生不在樓道里奔跑、上下樓梯靠右行。我還規範學生的行爲習慣,使用禮貌用語,學習中學生行爲規範守則。
二、確立班幹部。
開學第一個月,我根據國小的資料,定了一些臨時班幹部。一個月後,根據學生的學習情況、管理能力,重新確立了一批班幹部。在每次班會前,召集班幹部開會,反映上週班級情況,討論班級管理方法,及時發現他們工作中的失誤並給予指導,讓他們逐漸熟悉班級管理工作,使班幹部的能力得到鍛鍊。
三、寫日記,架起師生心靈溝通的橋樑。
作爲班主任,只有真正瞭解學生,纔能有效做好學生的思想工作,學生每天輪流寫日記,我定期讀日記,學生們常常敞開心扉說心裏話,這爲我班級管理提供了有效的信息。
四、經常與任課教師聊天。
瞭解研究學生的思想情況和學習情況,教育學生明確學習目的、端正學習態度,掌握良好的學習方法,給學生進行分組,6人一組,組長負責,同學之間互幫互助。
五、衛生工作。
堅持每天對教室、衛生區進行清掃,每週一大掃,強調學生禁止帶零食進入教室。
六、組織學生利用課餘時間,裝飾教室。
孩子們很是手巧,一個個的剪紙栩栩如生,一個個的字精緻漂亮,給學生創設一個良好的學習氛圍。
七、加強學生體育鍛煉。
課間操及下午活動時間,組織學生有序跑步,增強學生身體素質,每次活動結束後,由體育委員進行總結。
八、平時還經常以電話方式與家長溝通。
向家長反映學生在校情況,希望與家長共同提高學生的學習成績。
我是新班主任,班級管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方。“金無足赤、人無完人”在今後的班級管理中,我將嚴格要求自己努力工作,發揚優點、改正缺點,開拓前進!
國小一年級班主任述職報告二本學期我擔任一年1班2班的數學教學工作和一年2班的班主任工作,由於是工作的第一個學期,所以這學期工作明顯比上學期輕鬆得多,得心應手的多,下面我就本學期的工作做如下總結:
一、教學工作
整學期的教學任務非常重,我利用週末,把相應教案寫完,這樣在平時的教學工作中不至於手忙腳亂;每上的一節課,我都做好充分的準備。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案;爲了把自己的教學水平提高,我常常和辦公室的老師們討論教學方法等。對於後進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的'表揚,課後多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師一直關注他們,樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師,這也對後進生的學習有很大的而幫助。後段時間兩個班的後進生的學習都趕上來了,期末考試中兩個班的優秀率都達到了90%。
二、班主任工作
由於是第一次當班主任,本學期的班主任工作一開始比較摸不清頭緒,但在前輩老師的指導和自己的努力下,後段時間工作日益順利。本學期我主要採取以下幾種措施管理班級:
第一,班幹部管理制,可以說班幹部在管理班級方面起着至關重要的作用。學生雖然年紀小,但是隻要你發覺到他的有點,讓他去鍛鍊,他們其實能做很多事情。我選出了班幹部還有小組長和席長,經過一天一天鍛鍊,他們也能較好地管理好班級。後段時間,班級違紀打架追跑的現象日益減少,學習常規也越來越好。
第二,由於孩子很小,不會勞動,即使老師已經教過他們怎麼勞動,但孩子的差異比較大,有些仍然不會,儘管如此,我還是讓每個人都進行鍛鍊。從週一到週五,一共4大組,進行評比,哪一組值日時地面最乾淨,黑板最乾淨,乾的又快又好。而且不需要老師提醒能主動打掃衛生。到週五評出勞動之星,給予獎勵,時間久了每個人都擔當起責任,覺得勞動是理所應當,而不是爲了得到獎勵。
本學還有很多工作做得不到位,比較欠缺的地方,爭取在以後的工作中不斷完善。下一學期,我會更加提升自己的教育教學水平,對自己提出更高一步的要求,不斷探索,不斷超越!
20**年1月12日
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