人力資源管理專業實習日記

人力資源管理

學生實習日記

教學單位： 級、專業： 學生姓名： 學生學號： 實習類別： 實習單位： 起止時間： 實習日誌

人力資源管理

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09-2010 學年第一學期 教務處制

使用說明

一 、本 實 習 日 記 爲 參 加 我 校 各 教 學 單 位 按 教 學 計 劃要求組織的各類實習的學生填寫。 二、實習學生應如實記錄實習過程中主要工作、 學習、活動情況及心得體會等內容。 三、實習類別填寫“課程實習”或“畢業實習” 。 四、實習日記填寫次數根據實習情況而定。 五、實習日記作爲評定學生實習成績和實習總結 的重要依據。 六、本日記使用結束後由各教學單位存檔備查。

西南民族大學學生實習日記

日 期 ： 11 月 8 日 工作、學習、活動紀要：

熟悉公司構架，學習公司制度。

心得體會、存在問題、改進意見：

這是是我到公司實習的第一天。剛到公司比較拘謹，接待我的是 人事部的主管，他帶我把整個公司熟悉了一下，讓我看一下公司的規 章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業程序。第一天上 班還是很輕鬆的，幾乎沒什麼事情…… 人力資源管理，是在經濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、 培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足 組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的最大化。 人力資源管理就是預測組織人力資源需求並作出人力需求計劃、招 聘選擇人員並進行有效組織、考覈績效支付報酬並進行有效激勵、結 合組織與個人需要進行有效開發以便實現最優組織績效的全過程。

日 期 ： 11 月 10 日 工作、學習、活動紀要：

整理檔案文件，和同事進行交流

心得體會、存在問題、改進意見：

爲了給領導和同事留下好的印象，我很早就到了公司。在打掃辦 公室時，突然接到李主任的任務，任務就是把整個公司員工的資料整 理一下，要跟電腦上的資料覈對，如果不正確就找他們本人在覈對要 和電腦上的資料保持一致，很簡單的工作，但是不能馬虎，我一份一

份認真的完成，公司總共分爲 5 個部門，有市場營銷部，人力資源部， 財務部，技術部，經營部。共有員工 82 人。 在做這一項任務時，我就在思考大學時學的理論和現在的實踐確 實不一樣了。有時候感覺我們學習的理論和實踐之間還有很大的差距。 理論的知識很空洞，感覺實施的範圍很廣，但是當你踏入社會工作的 時候，你就感到其實並不是很多的事情要你利用書上學習的理論去解 決，而是憑你的經驗或者耐心，僅此而已。 經過近幾天的發現和多公司一些規章制度的` ，人力資源部主要負 責人力資源開發和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、 工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑑定、員工教育培訓、人事檔 案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。

日期：11 月 12 日 工作、學習、活動紀要：

人力資源與企業發展的轉變

心得體會、存在問題、改進意見：

今天工作時，突然想到公司發展的問題，特別是在創業初期到公 司發展到一定規模的時候，人力資源會伴隨着企業的發展也有一個轉 型。 我在想，以我們公司初期的規模，人手又少，人事方面肯定是老 板說了算，幾乎不用設人力這個部門。老闆親自面試員工、親自制定 薪酬標準、親自派發獎金紅包等等，就如同現金的很多中小企業，特 別是中小零售業的管理情況。 可是，就如同我現在所看到的，公司並沒有發展到課本里所講的

戰略性人力資源管理，現在還僅停留於普遍存在我們國家各企業單位 的事務型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓等全 是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力， 績效等級評定不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人 力……人力資源部就像一個救火隊，整天忙於事務性的工作。 我想人力資源真正的理想狀態是各業務部門主導成爲人力資源管 理的責任主體和前沿陣地。因爲人力部門不可能比其他部門更瞭解他 們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成爲優秀的人力資源管理 者，比如公司可以特別組織各部門經理進行培訓。這樣，人力部門才 有可能騰出手來做更又價值的工作，進而成爲各部門的戰略伙伴，並 且真正成爲公司裏作出戰略規劃的決策層。

日期：11 月 15 日 工作、學習、活動紀要：

校園招聘

心得體會、存在問題、改進意見：

這幾天公司有幾個崗位在招人，公司去參加了川大的校園招聘會。 今天我也跟着經理去面試了。 發現剛畢業的大學生和已經工作幾年的面試者有着較大的差別。 很多應屆畢業生沒有經歷社會生活的磨鍊，難免有時眼高手低，沒有 一個相對現實可行的自我定位，因此導致就業心態浮躁，致使求職屢 屢碰壁。 回想自己學校的情況，很多學生大學四年中對自己的職業發展缺 乏清晰的規劃，面臨選擇時，難以作出真正適合自身情況的選擇。這 是對我們在畢業擇業時極爲不利的。

通過這幾天專業調查和專業實踐，所學到的和接觸到的給人以啓 發，對我們這些剛畢業的學生，對以後要從事的職業崗位進行全方位 的瞭解，不僅是接觸瞭解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會 是很有裨益的。

日期：11 月 17 日 工作、學習、活動紀要：

HR 職責和素質測評

心得體會、存在問題、改進意見：

今天去李主任那請教工作中相關人管的事情，和公司同事聊到了 人力資源管理的發展前景和作爲一個 HR 管理人員應該具備哪些素質， 才能夠把這個工作做得很好。在網上查了一些資料，整理了一下。 人力資源人員要具備： 具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對於人力資源人員來說， 只有公正纔可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在 選拔、推薦、使用人才時堅持“唯纔是用”的原則。還要具有堅定勇 敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中， 承受來自於各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。 具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識 或方法，對人性的分析判別提供技術保證。另一方面，一個人力資源 的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會 科學知識有助於提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行 驗覈判別，也有利於人力資源建立廣泛的社會關係，爲建造單位或組 織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和 能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位 分析和績效考覈管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發、培 訓能力;人事制度管理能力。當然，作爲人力資源經理還應具備組織 能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興 趣或愛好)等其它素質能力。

日期：11 月 20 日 工作、學習、活動紀要：

企業人員招聘與儲備

心得體會、存在問題、改進意見：

昨天參加了公司對應聘人員的面試，當然是作爲一個輔助性的角 色，做一下發言記錄和後勤服務。當然，在這個過程也發現當代大學 生面試中的一些問題，引起了我的思考。 大學生作爲天之驕子，剛從學校出來總是帶着一份高傲。這種高 傲主要表現在不能擺正心態，不能放低自己。現在大學生如果在畢業 求職中能夠把自己的心態或者姿勢放低，將更加有利於找到一份好的 工作。從我最近的實習感覺來說，當我們帶着滿肚子的大學理論知識 來到公司進行工作時，大部分用不上，都要你慢慢的和同事、領導學 習。所以說大學生畢業剛出來就要有一個學習的態度去找工作。一個 好的公司發展平臺要比你的工作重要的多。 現在作爲市場經濟，作爲應屆生的第一份工作越來越不可能是他 終身的工作，所以積累經驗就很重要了。找一個好的發展平臺，多學 習知識，從基本做起，踏實認真，這樣才能積累豐富的經驗，纔會有 更好的發展。

日期：11 月 22 日 工作、學習、活動紀要：

整理招聘問題，提出觀點和建議

心得體會、存在問題、改進意見：

李主任讓我把前兩天招聘過程中面試過程的記錄遇到的問題也進 行彙總，來一個評估。整個公司的招聘我是作爲一個觀察者、學習者 身份出現的，並沒有親歷整個招聘的過程。其中由於做到後勤的服務， 面試那一環節我經歷的最好，對公司存在的問題我也簡單的總結一下， 更有利於公司一個面試工作的改進。 首先，公司沒有舉行筆試，只是經過簡歷的篩選後直接進行了面 試。雖然減少了筆試的環境會減少招聘的開支，但是不利於我們通過 對筆試試題的設計篩選一部分人員。 其次，公司這次招聘的人員不利於用無領導小組的面試的方式來 進行面試。固然無領導小組討論更能檢測一個人的能力，但是針對我 們這次的招聘計劃，圓桌會議可能更有利於我們挑選適合我們的人才。 最後，面對應聘人員進行公司情況宣講時，沒有很好的把我們的 公司狀況介紹清楚，特別是企業文化那一環節。如果招進來的人員不 認同你的企業文化的話，那麼在以後的工作中尼要用很大的力氣去糾 正。企業文化在招聘人員時是一個不能缺少的環節 ，而且在企業招聘 中也越來越發揮着重要的作用。 把總結的問題打印出來，交到李主任那裏。明天要好好準備一下 這個問題的討論或者解決了。

日期：11 月 25 日 工作、學習、活動紀要：

參觀產品製作流程，瞭解工人的績效

心得體會、存在