技術工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的技術工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技術工作計劃1

根據學院計算機部工作計劃，結合高中學段信息技術學科教學實際，確定20xx年上半年高中信息技術學科工作計劃如下。請各高中本學科教師認真落實相關工作，及時反映工作信息，切實研究解決工作中的問題，不斷提升教學質量，促進信息技術學科發展。

一、重點工作

1、在做好常規教學工作基礎上，切實做好信息技術學科學業水平考試準備工作。認真學習新課標和學業水平考試大綱，切實研究分析樣題中提供的`信息，及時查找教學問題，彌補不足，提高教學質量。

2、積極組織並指導學生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自願原則。競賽不僅可以提升學生的學習興趣，也是是宣傳學科工作的一種渠道，還是選拔優秀計算機人才的一種平臺，希望教師能夠克服教學環境困難，賦有實效地組織學生參賽，並能對參賽學生給予必要的指導，在保證參賽學生數量基礎上，提升參賽水平和參賽成績。

3、根據學院和部門工作整體安排，適時啓動“XX五”培訓。要充分利用“XX五”研訓優秀成果，合理規劃培訓工作，促進教師專業成長。

二、常規工作

1、開好期初教研會，總結上學期工作，研究落實本學期計劃，解決1-2個學科教學中具體問題。

2、結合學業水平考試樣題，組織教師到教育網教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動，進一步明晰教學工作方向。

3、組織中心組教師利用教育網平臺開展新課標與教材分析輔導講座，學科教師要按時參加交流研討活動。

4、培養2名教師，促進其獲得更好的專業成長。

5、做好高中必修模塊教學質量檢測工作。組織中心組和“十一五”骨幹教師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析，總結經驗，發現問題，改進教學，提升教學質量，做到檢測爲教學管理服務。

三、其他

1、要求學科教師注意查看教育網和QQ羣信息，按時參加研訓活動。

2、教學安排建議：高一學生第二學期開設信息技術必修模塊，高二學生第一學期開設信息技術選修模塊。

3、請本學科教師在應用好教育網基礎上，協助做好教育網宣傳工作。重點要將教育網各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領導同意後，在本校通過有效媒介進行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向學生宣傳“好老師在線”論壇，讓學生知道如果在學習、心理等方面出現需求，除了本校老師外，還可以到教育網上尋求幫助。

4、學科教學評優工作將與學期重點工作和常規工作掛鉤。

技術工作計劃2

年度第一學期，我園信息技術工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學質量，深入學習實踐科學發展觀，大力推進教育信息化進程，強化信息技術設備的管理和應用；深入開展教師教育技術能力培訓，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現代化水平。

一、主要任務

電教工作的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備的維護保養等工作。

做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。

二、主要工作

1、組織教師積極參加各項信息技術應用能力提升活動。

2、加強幼兒園門戶網站建設以及網站管理，做好網絡宣傳，豐富校園網的內容，及時更新教育新聞網頁。

3、加強對視頻會議室管理，做好維護，切實保證網絡、軟件運行的安全。

4、加強對信息設備的管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

三、加強對電化教學常規工作的管理

1、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

2、及時做到電教設備的檢修、維護。

3、保持計算機網絡等電教設施處於正常運行狀態。

四、做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要爲教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網絡的維護、網站的建設、各項活動的攝影攝像工作

爲幼兒園教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

一、指導思想

以區學前科及進修下發的20xx年工作計劃爲依據，以《幼兒園教育指導綱要》爲行動指南，以深入學習貫徹《幼兒園教師專業標準》和《3—6歲兒童學習與發展指南》爲重點

以園本研修爲載體，以創建市級示範幼兒園整改爲契機，促進內涵發展，努力通過市教育局專家組的驗收

傾力打造幼兒園特色發展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、規範管理。提升管理質量。

2、加強隊伍建設。努力建立一支素質優良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

3、彰顯藝術特色。深化藝術特色教育，努力爲幼兒創設感受美、表現美、體驗美的條件。

4、規範保教工作流程 ，提高保教質量。

5、做好後勤保障工作。

6、家園共育。創新家長工作模式，提高家園共育的質量。

7、做好爭創示範幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。

三、主要工作及措施

（一）創新管理觀念，提升管理質量

1、加強班子建設，不斷提升現代管理觀念，樹立“精心，精細”的工作觀念，嚴格執行計劃，把細節管理與幼兒園發展緊密聯繫起來

進一步健全各項規章制度，提高辦事效率。

2、充分調動教工工作的積極性，發揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。

（二）加強隊伍建設，促進教師發展

1、通過教研活動，崗位練兵、遊戲活動的研究及數字故事製作等活動，不斷提升教師的專業素養。

2、以“園本培訓”爲抓手，促進教師專業化發展，完善學習制度，組織各種形式的學習，深入學習《指南》精神，激勵教師自主學習

閱讀報刊雜誌，幼教書籍等，將學習過程中獲得的信息及知識技能積極轉化爲自己的教學實踐行爲，以達到學習與實踐的完美結合。

3、指導教師規範整理各種資料。

（三）深化藝術特色教育，開發園本紙工藝術教育課程。

1、以教科研爲抓手，重點搞好園本教研製度建設與教師發展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量。

2、開展園本教研，不斷探索與研發具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導教師根據幼兒年齡特點，遵循幼兒發展規律，循序漸進地制定園本紙工活動課程。

3、園本教研通過上“示範課、觀摩課”多樣化的方式活動 ，不斷提升教師的專業素養.

（四）規範保教工作流程 ，提高保教質量

1、加強園內教育常規管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養幼兒生活、學習、戶外活動的良好常規。

2、打造“美術、音樂教育”特色。探索“美術、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、努力做好教學檔案資料的規範管理，注意各種教學資料的積累。

5、管理人員要深入教師集體備課，瞭解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。

（五）認真做好後勤保障工作

1、更新觀念，增強服務意識。

調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關係，以滿足師幼、家長的合理要求爲出發點和歸宿，全心全意爲師幼和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

（3）繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防範意識。

（1）強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發生。

（2）強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員每週一次安全大檢查，並做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。

（4）結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力

（5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

（六）家園共育，形成教育的合力。

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯繫、家訪等多種形式做好家長工作。

2、每週更新家長園地，通過“家長園地”、“調查問卷”、“家長開放日”、等形式積極採納家長的好建議。

（七） 積極整改，力爭通過示範幼兒園驗收工作。

月份安排：

一月：

1、對照市教育局創建示範園評估組反饋的意見進行整改。

2、聽華愛華教授報告後的座談。

3、組織全體教師參觀XX區春童幼兒園及210部隊幼兒園並進行座談。

4、學習《指南》藝術領域。

5、學習十八大報告《努力辦好人民滿意的.教育》。

二月：

1、學習《指南》藝術領域並進行筆試。

2、組織教工學習幼兒冬季保健常識

3、幼兒園環境創設。

4、召開家長委員會會議。

5、幼兒園進行開學典禮。

6、學習《公民道德建設實施綱要》公民道德建設的重要性。

三月：

1、幼兒園環境創設考覈。

2、組織全園教師觀摩骨幹教師信息課。

3、學習幼兒手足口病症狀及其危害

4、組織教師學習幼兒教師專業標準。

5、組織教師座談《在幼兒遊戲中的師幼互動》。

6、學習《教師法》的主要內容第一部分。

7、學習《教師職業道德規範細則》內容，並結合學雷鋒活動座談。

四月：

1、園內進行遊戲活動的觀摩、練兵活動。

2、組織教師討論手足口病預防措施

3、組織中、大班幼兒進行種植活動。

4、學習《教師法》的主要內容第二部分。

5、學習《教師職業道德規範》內容第一部分。

6、迎接市級示範幼兒園的複檢工作。

7、學習《幼兒教師職業道德規範內容》中的嚴謹治學，勇於探索。

五月：

1、積極參加區內組織的遊戲大賽活動。

2、學習如何預防春季傳染病

3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業典禮活動。

4、學習《教師法》第三部分。

5、學習《幼兒教師職業道德規範內容》中的團結協作，服從領導。

6、做好幼小銜接活動

六月：

1、園內教師製作數字故事比賽。

2、幼兒園活動區活動考覈。

3、學習《公民道德建設實施綱要》中的第二部分公民道德建設的指導思想和方針原則。

4、《教師職業道德修養》愛崗敬業部分。p18頁

七月：

1、參加區幼兒園數字故事製作比賽。

2、學習兒童意外傷害應急措施

3、做好各類總結及上報工作。

4、學習《公民道德建設實施綱要》中的第三部分公民道德建設的主要內容。

5、《教師職業道德修養》熱愛幼兒園部分。p20頁。

八月：

1、幼兒園環境創設。

2、學習幼兒園消毒常規

3、創編、學習幼兒新操。

4、幼兒園開學典禮。

5、學習《幼兒園教師專業標準》。

6、學習《公民道德建設實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育

一、指導思想

進一步強化規範辦園，科學保教，繼續認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，

全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，爲幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創五幼幼教品牌”

的辦園目標，爲爭創省級示範園幼兒園而努力。

二、本學期工作重點

本學期繼續堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，着重加強園本內涵建設，五個園區齊頭並進，有效促進集團化

辦園穩步發展；努力構建三高目標：業務水平高、保教質量高、辦園聲譽高；百花園園區加固維修後，要及時做好開學準備，

做好家長和幼兒的穩定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支持督導；加強教師培訓力度，積極開展園本教研活動；強調

安全，常抓不懈。

三、本學期行事曆

七月份、八月份

1、研討幼兒園發展規劃。

2、做好招生宣傳。

3、組織教師暑期培訓。

4、做好開學前的有關準備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學期各年齡段的主題活動內容、家長會內容、統一各項資料

格式、包括教育教學筆記格式等，並把九月份主題活動內容發到各園區教學執行園長處。

5、8月29日，全體教職工正式上班。

（1）、班級老師上班後，把各項資料及教案交到園區資料室。資料員負責整理歸檔到位。

（2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衛生包乾區。（班級公共財產不動、私人財產帶走，班級插座留在原班級不動，教師

保育員配備）。

（3）各園區組織班級老師製作臨時新生接送卡

6、8月30上午，各園區家園聯繫版、區角活動佈置到位，10:00檢查衛生，下午2:30各園區召開開學工作會議（園區工作計劃、

相關制度、報名收費注意事項等）。

7、8月31日休息一天。

8、百花園老師在家寫教案、製作班級示範牆、主題牆、區角活動等環境佈置，百花園整體環境佈置，執行園長要進行統籌安排。全

體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。

九月份：

1、9月1日上午報名收費、註冊。9月1日下午4:30召開新學期家長會。

2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規，穩定幼兒情緒，進入正常的教學秩序，9月3日開始，中大班戶外活動等常規活動正常

進行。

3、做好各項開學工作，迎接開學工作檢查。

4、9月10日慶祝教師節。

5、劉維平、劉家利負責召開教職工大會

劉長虹、陳玲負責召開家長委員會

範恩梅、王從新負責召開伙食委員會

6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導用書上綜合，研究修改制定本學期各月的主題進程，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負責）

6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區角活動、主題牆、班級整體室內外環境綜合設置評比。

9月26日評比結果發到教學業務園長郵箱，總部抽查後，9月30日公佈評比結果。（陳玲、劉長虹負責）

7、新教師跟班半個月，老教師帶教一週，教學負責人進班聽課指導。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負責）

8、9月29、30日小班常規檢查，吳豔、姚紅梅、趙燕、施德紅負責檢查（陳玲負責）。

9、各園區、各班教師分類登記園區各項財產以及園區和班級教育教學各項資料，各園區資料員進行歸檔造冊。（程秀蘭負責）

10、規範炊事工作，確保幼兒膳食質量。（範恩梅負責）

11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。

十月份：

1、10月9日、10日開展學《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負責）

2、開展對家長開放活動周活動暨操節比賽活動，暫定10月30日——31日）？（範恩梅負責）

3、做好幼兒的體檢工作。（範恩梅負責）

4、黨支部活動:開展黨員政治學習活動。

5、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

十一月份：

1、開展教師基本功訓練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負責）

2、開展公開教學觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導好新教師。大教研組長一定要參與指導各園區的教研組。

11月21-22日全園公開觀摩教學活動比賽。每園區各推出一到三節課（陳玲負責）

3、開展保育員日常保潔技能比賽。（範恩梅負責）

4、消防演習（程秀蘭負責）

5、工會、團支部活動

十二月份：

1、主題牆評比（陳玲負責）

2、開展慶聖誕、元旦活動（範恩梅負責）

3、家長測評活動（暫定爲12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負責）

4、做好防寒保暖工作。（範恩梅負責）

5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養。

6、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

元月份：

1、切實做好冬季的保健、保育工作。（範恩梅負責）

2、做好期未總結、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負責）

3、做好各項財產，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負責）

4、組織教師做好期末幼兒發展評估工作，整理幼兒成長髮展檔案。（陳玲、劉長虹負責）

5、黨支部召開黨員學期結束會。

技術工作計劃3

一、進一步提高教師素質。

我們將在學校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的使用作進一步的介紹。

二、積極開展活動，加強信息技術教學、教研及學科整合工作，全面提升學生信息素養及教師應用信息技術的`能力。

新的一學期，我們在學校的統一佈署下，結合市電教站、教研室的各項任務，根據學校實際情況，積極開展活動，努力提高廣大師生的信息技術水平。

1、積極開展建網建庫工作。我們要求廣大教師積極製作課件，努力提高課堂教學效益。將組織教師進行課件製作比賽，進一步提高教師的課件製作水平。

2、認真上好計算機課。本學期，我們依然十分注重信息技術課的教學質量，確保上好每一節信息技術課。

3、在完成課本教學任務的同時，加強漢字錄入基本功的訓練；重點加強信息技術操作基本技能訓練。

4、繼續做好全市中國小信息技術競賽（程序設計、打字、電腦作品）的培訓、指導和組織工作。選拔出優秀選手參加上級單位組織的各項活動，並爭取好成績。

三、積極加強信息技術工作的管理。

1、及時做好電教設備的除塵保養工作。我們每月一次將機器做好除塵保養工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機房機器運行情況的調查、瞭解工作，一有問題立即解決。

2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學工作，以新的理念將信息技術與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術當成一種單純的學習對象，而是作爲一種工具、一種載體。

3、嚴格上網管理。嚴禁教師上網打遊戲、打牌或者上不健康的網站，一經發現，學校將進行嚴肅處理。學生進機房，統一穿鞋套，並嚴格在教師指導下操作，不得違規，更不得上網打遊戲。課後，教師應指導學生關好計算機，排齊凳子。

技術工作計劃4

一、指導思想：

20xx年上半年學校教育技術工作要以科學發展觀爲指導，認真貫徹落實教育局教技室會議精神，緊緊圍繞學校工作重點，以服務平臺的不斷完善爲基礎，以教育技術的應用爲核心，以教育質量的提高爲根本，強化服務，注重管理，着力創新，不斷提升服務水平和技術支撐水平，以技術培訓、平臺建設維護、技術應用爲抓手，創造性地開展各項工作，堅持以信息化引領教育現代化，繼續努力實現教育技術的“規範化、常態化、合理化、個性化”，進一步提升學校教育現代化水平。

二、 主要工作

1、做好新建教學樓的弱電系統及多媒體設備的採購、安裝和調試工作，同時與總務處一起做好教學設施設備的添置和安裝工作。

2、繼續加強學校各個信息平臺（學校網站、教育博客、瑞博平臺、電子備課系統等）的建設與維護工作，努力爲教育教學及教師個人發展提供平臺。

3、以信息研究中心組爲龍頭，繼續加強技術培訓，尤其是電子白板等新技術的培訓和應用。努力提高教師信息素養和學科與信息化整合應用水平。

4、努力加強信息研究中心組管理，加強培訓，不斷增強服務和引領意識，不斷提高學校硬件維護水平和教師信息技術應用水平。

5、加強學生信息技術興趣小組活動，活動做到有計劃、有內容、有記載、有成效。同時加強梯隊建設，規範管理，不斷提高訓練水平，努力提高競賽成績。

6、加強教育技術室自身建設，努力提高服務水平和支撐水平。根據《20xx--20xx年度崑山市國小教育技術水平考覈細則》，不斷完善各項工作，確保考覈優秀。

7、加強圖書室管理，認真分析圖書館藏書數量和結構，制定採購計劃（包括數量和類別）。在上海少兒出版社的支持下，開設班級圖書角。積極構建書香校園。

8、加強科學實驗室管理，根據新標準和實際情況，增添科學儀器。認真制定實驗計劃，確保演示實驗和分組實驗的開出率。

9、加強專用教室管理，專人負責，規範管理。進一步加強課堂常規

10、會同總務處一起建立和完善學校教育設施設備的管理和維修制度，保障正常的教育教學秩序。

11、加強制度建設，不斷完善各項制度和機制，努力實現教育技術工作的規範化、合理化、常態化和個性化。

12、認真做好實施教育E卡通的準備工作。

三、工作措施及主要活動

1、關注新教學樓建設進度，有序地做好弱電系統（網絡、廣播、電視）的佈線工作。同時做好其他教學設備的採購和安裝工作，努力在5月份前完成所有工作，完成搬遷。

2、繼續做好學校主網站、瑞博平臺、電子備課系統、博客等平臺的管理和維護工作。要進一步完善學校信息發佈和審覈制度，要加強互動平臺的管理，保障平臺信息的安全，更好地爲教育教學和教師的專業發展服務。同時要繼續開發和開拓更多的平臺和資源，着手建立防震減災科普專題網站等一批專題網站。同時加強網絡電視臺的建設，增加視頻資源，如課堂實錄，專家講座、科普宣傳等。

3、充分發揮中心組作用，一方面加強培訓，選派教師參加上級有關部門組織的專業培訓，在校內開展各類專題培訓。另一方面繼續開展電子白板的使用培訓、校級電子白板課堂教學研討活動，同時參加市級比賽爭取好成績。在此基礎上加強教師教育技術的校本培訓，不斷提高教師的信息素養和應用教育技術的能力。

4、加強對中心組成員的管理，一方面繼續吸收更多的青年教師參與，令一方面通過培訓和組織各項活動，進一步提升成員的服務意識和服務水平。積極參與學校教育信息化設備的'維護和維修工作，積極組織教師參與各類信息化競賽（電子白板評優課、教師教育技術能力團隊賽、教育技術論文競賽、科學實驗論文比賽、圖書管理論文比賽、自制教具比賽等）爭取多出成績，多出人才。

5、積極組織學生參加各級各類信息技術比賽，以LOGO，鍵盤應用爲主，電子小報，主題繪畫等爲輔，做好常規訓練，注意梯隊建設，不斷提高比賽成績。

6、要根據《20xx--20xx年度崑山市國小教育技術水平考覈細則》，逐條分析，認真做好各項工作，確保考覈優秀。

7、今年是圖書館建設年，除了根據圖書館藏書現狀制定採購計劃並落實之外，要形成一套常態的圖書添置機制，儘量爲學生找好書，添好書。要加強圖書的借閱工作，一方面要確保每生每學期閱讀10冊以上，另一方面要注意指導孩子讀書，注意新書的推薦工作。同時會同教導出、德育處積極組織學生開展各類讀書和徵文活動。上半年還要藉助上海少兒出版社的力量，在每個班級中設立圖書角，同時開展各類活動。積極營造書香校園。

8、今年下半年是實驗室建設年，上半年一方面要根據新標準和實際添置一批實驗儀器，另一方面要加強實驗室的建設，更換和調整部分設備和設施。要求科學教師要認真制定實驗計劃，並認真實施，確保演示實驗和分組實驗的開出率。

9、繼續加強專用教室管理，責任到人，並做好檢查和考覈工作。繼續加強專用教室課堂常規，提高教學效率。在新樓投入使用後進行部分專用教室的調整和新建工作。調整音樂教室和美術教室，新建電子白板和圍棋教室。

10、會同總務處繼續做好教育設施設備的管理和維修工作，進一步完善設備設施的維護和維修機制。繼續實行設備網絡報修制度，同時加強故障的分析和排障的指導。

11、要繼續完善學校教育教學設施設備的管理和維護，完善和制定各類規範並嚴格執行。如校園網管理制度、專用教室管理制度、電腦使用管理制度、學校網站及教學平臺管理制度等，讓每一位教職員工都明確職責、規範操作，努力發揮教育設施設備，特別是現代教育設備的作用，真正爲教育教學所用，爲提高教育教學質量作貢獻。

12、教育E卡通是蘇州教育20xx年實事工程。包括師生的門禁系統、考勤系統、學籍系統等。上半年崑山先由幾所學校試點，下半年全市推開。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的採集工作和硬件的準備工作。

技術工作計劃5

21世紀人類將進入以計算機信息處理技術爲先導的信息社會，爲迎接時代挑戰，1999年國務院批准轉發了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》，這是我國跨世紀教育改革和發展的藍圖，它的實施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現代化。作爲身處這一改革過程中的教師，我們面臨着兩個問題：如何提高自身素質來適應現代教育的需要？如何培養學生對計算機的興趣和意識，幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能？根據以上這兩個問題，我就學校這一學期信息技術教育方面的工作做如下安排：

一、充分利用學校先進的教育條件，切實抓好學科教學工作。

1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課時有作業、課後有反思。

2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑑的文章，並附體會。

3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動後有總結。初步計劃如下：

九月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”

十月份：交流自己在課後學習或研究本學科教學時的心得、體會。

十一月份：教師互相聽課，共同改進教學方法。

十二月份：教師總結一學期的教學得與失，共同創新下學期的工作。（要求完成本學科論文一篇。）

4、做好專用教室的使用記載和衛生工作。

5、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

二、爲激發學生學習計算機的.興趣，培養其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

1、開展以學生爲主的校級競賽活動。

十月下旬：開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性，同時通過集中訓練使學生進一步掌握對word的運用。

十二月下旬：開展六年級學生幻燈片製作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟件，還能培養學生課後自主學習的能力。（活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。）

2、開展學生作品展覽活動。平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。

3、加強學生nit培訓，積極參與考覈，爭創好成績。

三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

1、做好創建省級信息技術實驗學校的準備工作。

2、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發學校對外、公開、競賽教學課件，網頁。

3、學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成爲我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成爲廣大教育工作者瞭解教育形勢、交流教育經驗的空間；成爲聯繫家庭、服務社會的一個紐帶。

4、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。

技術工作計劃6

一、指導思想

普通高中階段的技術課程屬於通識教育範疇，是以提高學生的技術素養爲主旨的教育，是高中學生的必修課程。高中通用技術課程以基礎的、廣泛的、與學生日常生活聯繫緊密的技術內容爲載體，以進一步提高學生通用技術素養、促進學生全面而富有個性的發展爲目標。通過本課程的學習，學生將進一步拓展技術學習的視野，學會或掌握一些通用技術的基本知識和基本技能，掌握技術及其設計的一般思想和方法；具有一定的技術探究、運用、技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力；形成和保持對技術的興趣和學習願望，具有正確的技術觀和較強的技術創新意識；養成積極、負責、安全地使用技術的行爲習慣，發展初步的技術技能和一定的職業規劃能力，爲迎接未來社會挑戰、提高生活質量、實現終身發展奠定基礎。

二、教材分析

通用技術課程設9個模塊，其中必修模塊2個，爲“技術與設計1”、“技術與設計2”，

其餘均爲選修模塊。

1．課程的模塊結構圖

2．關於課程模塊的說明

必修模塊

通用技術課程的必修模塊是“技術與設計1”、“技術與設計2”，2個必修模塊之間呈遞進關係，即“技術與設計1”是“技術與設計2”的基礎。

技術與設計1 普通高中通用技術學習的導入模塊。旨在使學生理解技術及其性質，經歷一般的技術設計過程，並在九年義務教育中的勞動與技術學習的基礎上，形成結構較爲完整的技術素養。具體內容有技術及其性質、設計過程、設計的交流、設計的評價。 技術與設計2 技術與設計1基礎上的必修模塊。具體內容爲具有典型意義的專題性技術設計，它們是結構與設計、流程與設計、系統與設計、控制與設計。這些技術設計專題具有豐富的思想內涵和廣泛的應用性，實施條件也具有一定的開放性。

選修模塊

通用技術課程的選修模塊着眼於不同學生的不同發展要求，其內容是必修模塊在不同具體技術領域的延伸和深化，旨在爲學生提供更爲豐富、更爲多樣的技術實踐的機會，拓展學生的技術經歷，提高學生理論應用於實踐的能力。

通用技術課程設置選修模塊7個，模塊之間爲並列關係，供學生在修學必修模塊之後根據興趣和條件自由選擇。

選修1（電子控制技術） 以電子技術爲基礎設立的選修模塊。具體內容有傳感器、數字電路、電磁繼電器、電子控制系統及其應用。學生可以通過設計和製作電子控制產品進行一些簡易的技術試驗，接觸一些更具挑戰意義、更富有趣味的技術問題。

選修2（建築及其設計） 立足於日常生活和生產中應用廣泛的建築技術而設立的選修模塊。具體內容有建築與文化、建築結構及其簡單設計、建築材料及其加工、建築構造及其設計。該模塊人文內涵豐富，實用性強，設計和製作內容簡便易行。

選修3（簡易機器人制作） 基於計算機技術的學習平臺、將機械傳動與單片機的應用有機組合的選修模塊。具體內容有單片機及其控制程序、單片機與控制電路、單片機與傳動機械。該模塊給學生提供了運用當代先進技術和先進思想方法進行設計、製作，以解決實際問題的機會。

選修4（現代農業技術） 以較爲先進的、與日常生活聯繫緊密的現代農業技術的理念和方法，以及農業技術試驗爲主要內容的選修模塊。該模塊設置了可供選擇的6個研修專題，它們是：綠色食品、品種資源的保護和引進、無土栽培、營養與飼料、病蟲害預測及綜合治理、農副產品營銷。每個專題18課時，選修2個專題即可獲得該模塊的學分。該模塊的專題選擇及內容確定考慮了城鄉學校的不同情況及其實施的可行性，因此，不僅農村中學可以開設，而且城市中學也可以選擇專題開設。

選修5（家政與生活技術）以家政與技術的聯繫爲基點、旨在提高學生未來生活質量而設立的選修模塊。具體內容有家政概述、家庭管理、家庭理財、家庭保健。該模塊緊貼學生生活，內容豐富有趣，設施要求低。

選修6（服裝及其設計） 旨在通過學生對服裝的認識、欣賞、設計及簡單製作增添生活情趣、提高生活品位、增強審美和造美能力的選修模塊。具體內容有服裝與材料、服裝與文化、着裝設計、服裝設計。該模塊蘊含豐富的人文因素，同時又具有一定的技術含量。

選修7（汽車駕駛與保養） 側重於技術應用和實際操作能力培養的選修模塊。具體內容有汽車構造與工作原理、汽車駕駛有關法規、汽車駕駛技術、汽車例行保養。該模塊爲學生提供了接觸當代技術產品、學習和使用具體技術的機會，具有科學與技術緊密結合、操作性強等特點。

三、教學內容及課時

充分利用通用技術培訓中心現有的設備與資源，完成通用技術課程“技術與設計1”、“技術與設計2”的實踐操作部分內容。根據本縣通用技術課程教學的實際情況，採取模塊化的教學方式，“技術與設計1”設置三個教學模塊，分別是“設計過程、原則及評價（實踐操作：便攜式小板凳的製作）”、“方案的構思及其方法（實踐操作：檯燈的設計與製作）”和“設計圖樣的繪製（實踐操作：設計製作橋樑模型）”；“技術與設計2”設置兩個教學模塊，分別是“結構與設計（實踐操作：相框模型的製作）”和“流程與設計（實踐操作：製作紙製提兜）”；實踐操作考試試題：“設計製作彈球模型”。以上每一個模塊均設置4個學時，共計24學時。

四、教學要求及安排

全縣各高中學校由縣教育局統籌排序，各校按縣教育局排定的順序組織學生統一到通用技術培訓中心學習三天，由通用技術培訓中心組織教師統一授課。各校的相關領導、教師協助管理學生，充分體現資源共享管理共擔。

五、教學目標

通用技術課程標準明確了其核心目標是以進一步提高學生的技術素養、促進學生全面而富有個性的發展。總目標是通過本課程的學習，學生將進一步拓展技術學習的視野，學會或掌握一些通用技術的基本知識和基本技能，掌握技術及其設計的一般思想和方法；具有一定的技術探究、運用技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力；形成和保持對技術的興趣和學習願望，具有正確的技術觀和較強的技術創新意識；養成積極、負責、安全地使用技術的行爲習慣，發展初步的技術能力和一定的職業規劃能力，爲迎接未來社會挑戰、提高生活質量、實現終身發展奠定基礎。

通過對整個高中通用技術課程的學習，學生應具備如下五種能力，它們分別是：

(1) 具備對技術的理解、使用、改進及決策能力；

(2) 具備意念的表達與理念轉化爲操作方案的能力；

(3) 具備知識的整合、應用及物化能力；

(4) 具備創造性想象 , 批判性思維及問題解決的能力；

(5) 具備對技術文化的理解、評價及選擇能力。

六、實施措施

培訓採取全日制培訓形式，對象爲高二年級學生，每期培訓200人左右，開設4個教學班級，每期3天。每期培訓的前一天晚上爲學生報到時間，然後進行入校教育，接下來兩天半爲理論與實踐的項目學習，第三天下午進行實踐操作考試，學生考完後離校。

學生到中心學習期間將分成A、B、C、D四個班級，每一個班級約50人左右。四個班級同時授課，理論課和實踐課在同一個教室進行。每個班級分成9個小組，每個小組6-7名學生，每個學習小組選舉一個小組長，採取分組合作討論交流的學習方式。

完整；明確、具體；學生知道本堂課的目標。教學設計要重視學習方式的設計，明確教學方法選擇的依據，注重探究實踐教學。

3．引導學生親歷設計過程

設計是技術活動中的核心過程。在教學中，應讓學生親歷由一系列環節組成的設計活動。首先，要重視學生的全員性參與，應密切結合學生的生活經驗，激發學生對技術問題的興趣和研究願望，鼓勵學生展開想象，大膽創新，發揮每個學生的積極性，最大限度地開發每個學生的潛能，促使其主動、有效地參與設計過程，獲得直接經驗。其次，要強調學生的全程性參與，即每個學生都必須經歷設計方案的形成過程、方案轉化爲產品的過程、交流和評價的過程。爲此，教師要重視改進教學方法，注意保持學生學習興趣的穩定性和持續性，引導學生從多個角度提出問題，用多種方法解決問題，運用各種技術交流和評價手段豐富設計過程，以促使學生獲得比較完整的體驗。

4．重視技術思想和方法的學習指導

技術思想和方法是從宏觀的理論層面上提供瞭解決技術問題的思路和處理技術問題的方法。在教學中，要重視對學生進行技術思想和方法的學習指導，並把它貫穿在整個教學過程中，要精心挑選一些體現技術思想和方法的技術設計實例，引導學生應用技術思想和方法分析問題、解決問題，使學生通過“實踐——認識——再實踐——再認識”去體驗、領悟技術思想和方法的真諦。

5．重視技術試驗的教學

試驗是屬於技術設計過程中的一種重要技術方法，是把科學知識和技術原理物化爲技術成果的一條基本途徑。技術試驗有多種作用，在教學中要引導學生根據不同的實驗要求，選擇和使用不同的試驗方法,如對比試驗法、析因試驗法、性能試驗法等；要加強對試驗過程中目的的確定、任務的安排、方法的使用、儀器的'選配和校準、數據的觀察和處理等方面進行具體而有效的指導；同時，在實際操作中要密切注意箇中細節和意外情況的發生，引導學生做好觀測記錄，抓住有價值的資料，力求試驗結果的真實性、可靠性，從中培養學生實事求是、嚴謹和負責的科學態度；鼓勵和培養學生在試驗中進行合作性學習，積極培養團隊精神和分工協作的意識。技術試驗往往會有失敗，要積極指導學生分析失敗原因，總結經驗，培養學生克服困難的信心和不怕挫折的意志。

在教學中進行某些規定的技術試驗時，若因儀器設備等不足原因而在實施上造成困難時，應依據學校的實際條件，結合教學內容和要求，因地制宜的自行設計類似的試驗項目來替代，讓更多的學生有機會參與試驗。

6．倡導學習方式的多元化

要針對不同的學習內容和學生差異，選擇模仿、合作和研究等不同的學習方式，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。模仿方式適用於學習工具的操作技能等技術；在合作學習過程中，要充分發揮小組全體成員的作用，注重分工的合理性和均衡性，培養學生協作、溝通的能力及共同奮進的團隊精神；在研究性學習過程中，要加強學生學習的自主性，提高學生的技術探究能力。

7．加強對學生的個別輔導

在教學中，特別是在技能操作方法教學和學生動手實踐過程中，要加強巡視，注意教學信息的及時反饋，根據不同情況，採用小組輔導、個別輔導和學生之間互幫互學等多種方式，及時給有困難的學生提供幫助。在輔導過程中，要對所出現的技術問題給予分析和方法上的指導，防止出現教師代替學生操作的現象。

8．注重信息技術在教學中的使用

信息技術是一種重要而又普遍使用的現代技術，在教學中使用信息技術可以改變交和學的方式，降低學習技術的難度，提高學習技術的效率。要積極創設條件，利用計算機輔助設

技術工作計劃7

xx年即將過去，迎接我們的是xx年的煤礦驗收工作和礦井復工生產。技術部門在礦領導的帶領下,緊緊圍繞技術礦長(郝偉偉)的周圍，以安全技術生產爲中心，以引領、指導、服務井下爲重點，積極履行職責，強化內部管理，認真落實貫徹我煤業公司xx年的工作計劃，技術部門全體人員齊心協力，力克難關，功克技術上一個又一個難題，精細化工作，合理安排人員到各工作面指導監督工作。加快完善各種管理制度，認真填寫工作資料臺賬，爲安全技術生產提出合理化建議，爲全礦的基建工作提供有力的技術保障，技術部門通過科室內部的`精細化管理，科員技術水平提高很快，使各項工作幹得有聲有色，技術含量上了一個新臺階，部門形象也發生了很大變化，今年以來我部門對安全生產的高度重視，嚴把操作規程及技術措施，防範意識有了很大的提高，所有沒有發生過任何安全隱患事故，現將xx年工作總結匯報如下：

人員配置：

我技術部門現分爲以下幾組人員，分別爲

技術組、地測組、質檢組、隧道組、探水隊

1、強化內部管理，實現工作創新。一時認真落實各項工作管理制度，以制度管人，以體系管人。力爭做到人人按制度辦事，從而進一步增強我部門技術人員的工作責任感。而是進一步明確工作職責，按照各自的分工，嚴格工作質量考覈，使每項工作有計劃、有安排、有督促、有落實，保證按時、按質、按量完成各項工作任務。

2、重點搞好作業規程及安全措施的編寫、制定工作。所編制的作業規程及安全措施要符合生產實際。同時，要抓好所有作業規程及安全技術措施的貫徹、學習、考試等各項工作，並且做好現場檢查落實，嚴把現場工程質量關。凡是不按作業規程施工，嚴格俺工程質量驗收標準進行處罰。

3、根據礦井每月實際，認真編排每月的作業計劃。同時要抓好計劃落實到位，確因井下地質條件變化時，要及時向總工程師彙報，調整作業計劃，力爭使計劃切實可行。認真指定生產所需的各項材料計劃，各種材料的規格、型號要準確無誤，爲圓滿完成當月生產任務提供可靠的物質保證。

4、加強石門及主要大巷的素描，認真編制各地質"三書")採區地質說明書、工作面掘進地質說明書、工作面回採地質說明書)及做好儲量報表。積極開展周邊小煤窯調查及上報工作，嚴格落實預測預報工作，加強探煤找煤工作，緩解礦井採掘接替緊張局面。

5、做好216絞車房絞車安裝準備工作，確保絞車及各類機電設備安裝完好。

6、加強一通三防及防治水管理，做好年度瓦斯鑑定、反風演戲工作，提高礦井防災、抗災能力，確保礦井安全，維護礦區和諧穩定發展。

7、加強業務學習，採取"多問"、"多做"、"多深入工作現場"以三個"多"的形式學習促進經驗的積累，並對新技術員多提供幫助，採取"以老帶新"的原則，確保在本年度裏全部能獨立工作。

技術工作計劃8

1.加強科室效能建設，重點落實學校效能建設工作實施方案。

2.召開科室教師座談會，認真討論學校“十二五”發展規劃，爲學校發展獻計獻策。

3.做好實習班級下企業實習的各項準備工作。

4.做好春季招收的機電設備安裝與維修(風電方向)專業人才培養方案的'制定及其他各項準備工作。

5.繼續做好公共實訓基地實訓設備接收工作，協助供貨商完成實訓設備安裝、調試。

6.積極開展工作，認真完成關於《新疆化工產業人才培養方案》的制定工作。

7.制定《參加自治區職業技能大賽實施方案》，做好各項準備工作。

8.完成學校交辦的其他工作。

技術工作計劃9

班級分析

這個學期，我負責三年級的信息技術教學工作,情況和上個學期相適，我必須發揚上個學期總結的一些比較好的經驗，把精力放在提高自己的教學方法和教學技巧上。這個階段的學生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點優勢，讓學生學得開心，寓教於樂。

教材分析

本冊是《國小信息技術》系列教材的第二冊。本冊共13課，其中心內容是用金三打字通輸入中英文。本冊從內容上來分可分爲三單元。第一單元教材主要介紹了指法和英文的輸入方法。第二單元主要是介紹了中文的輸入方法。第三單元主要學習簡單的有關網絡知識。

教學目標

1、認識鍵盤和練習指法。

2、學會英文單詞和文章的輸入方法。

3、學會中文詞語及文章的輸入方法。

4、學會有關網絡的簡單知識。

5、知道上排鍵的操作指法。

6、讓學生進一步熟練字母鍵的指法。

7、知道shift和caps lock等功能鍵的作用。

8、初步學會利用瀏覽器進行搜索網頁。

9、瞭解Windows自帶的“寫字板” 程序，並會保存文件;瞭解在“寫字板”中拼音輸入的格式。

10、知道用輸入法輸入漢字。

11、知道詞組輸入法的`使用方法。

12、知道從網上可以獲取文字資料並要有所選擇。

13、對所學知識進行綜合運用。

14、培養學生的自主學習和動手能力，培養初步的審美觀。

15、養成良好的鍵盤使用習慣。

16、激發學生學習打字的興趣。

17、培養學習英語的興趣。

18、培養學生網上漫遊的興趣，增強自己的課外知識。

19、讓學生在探險的過程中，體會大自然的美，培養對探險的愛好與熱愛大自然的情操;藉助文章讓學生進體會南極感受探險，並通過文章的續寫，培養學生的想像力。

20、態度和價值觀：培養學生對信息的處理能力，培養熱愛和保護大自然的情操。

技術工作計劃10

國小信息教學現在已經成爲很重要的課程了，時代在發展，信息時代已經到來。當代學生必須要學會信息的掌握，這樣的學生纔不會在將來的信息社會中感到不適應。信息技術的學習對我們來說，其實並不難，只是在很多方面，學生得到不到很充足的學習信息技術的時間，導致信息技術課很難學好，這是我們一直以來都在討論的現實問題。

一、學生情況分析

針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對於計算機中的一些理論性問題可以適當融匯於課堂中，以便提高他們的專業知識。此外他們現在處於國小高級階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關係的調控，嚴格做到平等地對待每一位學生。可喜的是這些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

二、大綱對本冊教材的要求

作爲國小階段的信息技術課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行爲和學習方法爲背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融於一體，使之既體現信息技術學科的教學理論，又吸收現代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現操作性、應用性，培養學生髮現問題和解決問題的能力。此外，又因爲信息技術這門課的內容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上儘量讓學生自由發揮。

三、教材分析

(一)教學內容

根據我校的計算機硬件實際情況，結合《國小信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：

word表格的製作

word表格的修飾

word表格行和列的運用

利用word完成課程表的製作

在word中插入藝術字用word製作日曆表

在word表格中修飾邊框和底紋

word表格中數據的處理

四、教材分析

根據我校的計算機硬件實際情況，結合《國小信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：

學習用powerpoint做賀卡

學習在powerpoint中添加動畫效果

學習在powerpoint中錄製聲音、添加聲音

學習封面設計

學習在powerpoint表格的應用

五、改進教學方法與措施

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時採用放教學錄相，通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(爲學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。

4、加強教師業務知識和上機能力的'培訓。

在不斷的前進和發展中，我們有了更多的認識，這是我們一直以來不斷努力的結果，在不斷的前進中得到更好的方向，這纔是我們一直以來要求的事情。信息技術對教師來說，並不困難，只是很多的教學得不到重視，信息技術課太少，這是最大的弊端，相信隨着教育的改革，信息技術課會越來越多的!

技術工作計劃11

一、指導思想

認真貫徹xx市教師發展中心工作要點，以“新技術支撐下教與學的實踐與研究”課題爲抓手，促進信息技術學科教學，以改變教師的課堂教學方式爲重點，強化新技術的交流與研究。重點從學生信息技術素養和創新能力培養、信息技術教師專業發展和共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質量的全面提升。

二、目標任務

1.圍繞申報的蘇州市課題開展學科共同體研修的實踐與研究。

2.繼續開展分片研修活動，加強與中學信息技術學科組的交流與學習，構建中國小信息技術教師專業發展共同體，提升教師專業發展。

3.認真組織好國小信息技術應用技能競賽，爭取在蘇州大市中取得好成績。

4.積極做好班班通學科網絡資源平臺和信息技術學科研修網絡平臺的建設。

三、內容與措施

1.將教研與科研相結合，推進學科課題研究

加強學科教學的研究，新教材的鑽研，教學理念的.革新，教學方式的改進。在日常課堂教學中，要積極貫徹“先學後教”、“少教多學”、“小組互助”等生本理念，通過課堂教學的改變切實來提升學生的自學能力、創新能力、合作能力以及信息技術學科的素養。要將教研與科研結合起來，以教科研來指導信息技術教學。本學期將逐步推進國小信息技術學科中心組申報的《依託wiki平臺創新學科共同體研修的實踐與研究》蘇州市“十二五”規劃課題的研究。

2.抓好學科教研組備課組建設，促進教師專業成長

利用校內公開課和教研組研討活動，促使信息技術教師相互學習和交流，取長補短，改進自己的教學方式。通過集體備課、二次備課，充分發揮集體力量，提高課堂教學質量。學校的教研組活動和集體備課活動要求做到：①明確主題，注重實效，學期開始就要制定好本學期的活動主題，每次的集體備課活動緊密圍繞主題開展。活動應當將課程案例研討作爲集體備課的重點。②提高智慧，積累成果，集體備課後的教學設計不要僅限在自己任教的班級授課，而應大膽嘗試借班級上課，只有這樣才能鍛鍊膽量，提升智慧。要求每位教師堅持每學期磨好幾節課，每年磨好幾節精品課。

3.完善學科工作組及片組建設，提升團隊整體素質

實踐已充分證明，做好學科工作組及片組建設，是解決教師發展瓶頸，提升區域教研水平，促進教師學科素養快速提高的重要有效途徑。本學期除繼續開展分片研修活動外，還將進一步加強中國小信息技術學科課堂教學的相互交流和研討，計劃搞一次中國小信息技術教學展示會課活動，充分發揮骨幹教師的帶頭輻射作用，交流分享近年中國小信息技術骨幹教師的研究成果，引領我市中國小信息技術學科課堂教學新發展。建立學生技能競賽組委會，開展學生信息技術技能競賽，通過競賽活動促進學生信息技術素養的不斷提高。

4.做好學科資源平臺建設，提升教師新技術應用能力

繼續加強以信息技術學科課程資源建設和新教材研究爲載體，以信息技術爲支撐，完善構建信息技術學科研修一體化網絡平臺及資源。結合已申報的課題，做好學科資源和研修網絡平臺的建設。積極搭建學生網絡學習平臺（如：Learnsite等）以便於生本課堂教學的更好開展和學生學習成果的保存。積極做好班班通網絡資源平臺的學科資源建設和學校資源庫的總體建設。努力打造一支掌握新技術教學手段的信息技術教師羣體，讓每位信息教師成爲信息技術應用能手，做好學校信息技術日常服務工作。

技術工作計劃12

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用爲重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理爲中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。

二、總體思路

進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網絡互動平臺的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一) 進一步完善學校網絡資源庫，充分發揮校園網的功能。

1.本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

2.不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上發佈學校的各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。

3．鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責服務器和網關的防病毒工作，及時做好網站數據庫的備份工作。

（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

3．繼續開展網絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上着力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。

4．學習信息技術與學科課程整合的.理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。

本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件製作的培訓。鼓勵、幫助老師製作基於WEB下的課件，嘗試進行網絡教學。

（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

1、經常檢查和公佈設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，着重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

技術工作計劃13

一、指導思想

本學期進一步以培養學生的信息素養爲宗旨，積極開展信息化教學實踐，突出重點。努力推進新課改，做好信息技術與學科整合的工作。信息課程落實德育滲透，樹立學生在使用信息時的自我保護意識。

二、工作目標

做好學校網站的開發、維護和教師技術培訓工作，充分利用教育信息網的信息資源，使教育網絡真正服務於教育、研究和管理，促進教育教學改革。加強學校的信息化教學，提高教學質量，樹立學生運用網絡資源中的自我保護意識。使學校的信息化工作真正滲透到學校的教育、教學等各項工作之中。

三、工作要點

進一步配合教導處做好學藉管理電子化工作。

繼續建設學校校園網，充實更新學校網站內容，建立有臨小特色，教師教育教學工作方便，促進學生學習和喜愛的特色網站。

教師信息技術及素養方面培訓。

提高教師使用和維護保養現代化教學設備的意識。

加強學校網絡等專用教室的管理，責任到人。

加強信息技術學科教學的.研究。

三、具體工作安排

（一）網站製作

製作學校信息技術工作特色網站，網站內容豐富，能受廣大師生喜歡。

（二）學校網站維護和使用

落實學校網站日常維護和更新，對各板塊負責教師內容添加加以督促，做到學校重大事情能及時報道。

實現學校內部文檔管理電子化（FTP使用），爭取在本學期實現教師校園辦公系統平臺使用率達到100%。

學期末對學校教師使用校園網絡情況進行總結，評估。

（三）課程整合工作

深入教研組對信息技術與課程整合作進一步研究。開學初參加各學科教研組活動，共同確定課程整合的研究方向。

實施階段，配合各教研組搞好研究工作，使信息技術在學科教學中真正起到作用。

（四）教學工作

加強信息科技學科的教研活動，加強聽課評課。

第五週

第八週

第十一週

第十四周

結合教研區研訓一體化工作加強學科教學研究。

搞好每週三的電腦興趣小組活動，做到每節課有任務有目的，對基礎好的同學重點培養，爲競賽作準備。

抓好學生信息競賽項目，積極參與，爭取好成績。

（五）抓好教師培訓

開學初以教研組爲單位進行學校多媒體設備的使用培訓。

進一步加強教育信息網的使用培訓，對部分教師進行學校網站信息維護的培訓。

本學期對教師進行計算機應用培訓。（評職對象省二級考試）

（六）設備維護保養

對學校的多媒體平臺、專用教室的多媒體設備的使用做到用前事先登記，用後紀錄使用情況。

落實專人管理多媒體設備——

WEB服務器、圖書服務器維護，學校圖片資料整理、保管（協同黨政辦）

外國語國小（10號樓）電教設備、網絡設備維護維修

資源庫服務器維護，4號樓電教設備、網絡設備維護維修

電教設備入庫、出借登記、協助學校學藉管理電子化工作

視頻點播服務器維護，1號、3號樓電教設備、網絡設備維護維修

學校視頻資料整理、保管音箱維修

校園網更新

各成員

1、應及時處理負責區內的設備報修、軟件故障，特別是病毒應在第一時間做隔離、清除措施。

2、每學期開學初、期中各清洗液晶投影儀一次

技術工作計劃14

一、指導思想：

20xx年下半年學校教育技術工作要以科學發展觀爲指導，緊緊圍繞學校工作重點，以促進教師發展爲突破口，不斷提升服務水平和技術支撐水平，以技術培訓、平臺建設、技術應用爲抓手，創造性地開展各項工作，努力實現教育技術的“規範化、常態化、合理化、個性化”，進一步提升學校教育現代化水平。

二、 主要工作

1、做好新建教學樓的弱電系統及多媒體設備的採購、安裝和調試工作。

2、加強信息平臺的建設和維護工作，努力爲教育教學及教師個人發展提供平臺。

3、以信息研究中心組爲龍頭，加強技術培訓，特別是新技術的培訓和應用。努力提高教師信息素養和教育現代化應用水平。

4、發揮中心組作用，加強制度建設，繼續完善教學設備設施的管理和維護機制。

5、加強應用研究，要充分發揮研究中心組的'作用，開展各類信息技術與學科整合的及新技術的應用實踐研究，並逐步推開，鼓勵更多的教師參與進來。努力做到點上突破，面上開花。

6、加強課題研究，在上海中國小計算機研究中心的指導下，繼續開展“基於開放平臺的課例研究和教師專業發展”課題研究。

7、加強學生信息技術興趣小組活動，規範管理，努力提高訓練水平。

8、加強自身建設，努力提高服務水平和支撐水平。根據《20xx--20xx年度崑山市國小教育技術水平考覈細則》，不斷完善各項工作，確保考覈優秀。

9、認真做好蘇州市信息化示範學校的創建工作。

10、加強校園網絡管理，制定學校網絡升級改造方案。

三、工作措施及主要活動

1、關注新教學樓基建進度，有序地做好弱電系統（網絡、廣播、電視）的佈線工作。同時制定好設備的採購預算。同時做好新調整三個音樂教室的設備安裝和調試工作，確保開學正常使用。專用教室繼續實行專人負責，加強管理、檢查和考覈。

2、根據信息化示範學校創建要求對學校主頁進行功能的重新定位和修改。同時繼續做好瑞博平臺、電子備課系統、博客的管理和維護工作。

3、充分發揮中心組作用，積極開展新技術（電子白板及網絡直播系統）的使用培訓。積極開展校級電子白板課堂教學研討活動，同時參加市級比賽爭取好成績。

4、加強對中心組成員的培訓，將學校教育教學設備進行分塊管理，責任到人，同時繼續完善網絡報修機制，努力提高設備維護維修速度。

5、積極組織教師參加各類教育技術論文、課件、教具等評比活動及教師教育技術能力團隊比賽、新技術應用競賽等活動。

6、繼續開展“基於開放平臺的課例研究和教師專業發展”課題研究。進一步擴大研究人員範圍，進一步拓展研究空間。同時製作課題研究主頁與總課題組互聯。

7、要根據學生信息素養的需要及上級條線的要求，學期初選好學生，制定計劃，確定人員和訓練時間，科學規範地開展訓練活動，不斷提高訓練水平，力爭在各類比賽中取得好成績。

8、要不斷地加強教育技術室的自身建設，加強學習和培訓，努力提高服務水平和技術支撐水平。一方面要根據《20xx-20010年度崑山市國小教育技術水平考覈細則》，不斷完善各項工作，確保考覈優秀。

9、成立蘇州市信息化示範學校領導小組和工作小組，認真學習標準，認真做好創建的各類工作。

10、針對校園網絡堵塞情況，請相關專家一起分析研究，制定校園網絡的升級和改造方案。爭取列入20xx年學校部門預算。同時儘快利用現有設備，通過技術手段提高網絡運行速度。

技術工作計劃15

一、指導思想

繼續貫徹執行市教研室20xx年教研工作要點精神，着力抓好基礎教育課程改革的實驗與推廣，培養學生創新精神與實踐能力的研究與指導，教育信息技術的研究與推廣等三項重點工作，認真搞好教學研究，教學指導和教學服務，並爭取在改革教學評價與開展校本教研，創新教研機制等方面有新的探索。以教研工作的創新，促進教學工作的創新。

天津市教委把20xx年命名爲教育信息技術應用年，作爲教研部門的信息技術學科教研員，一定要起到專業引領作用，帶領全體信息技術教師把我區的教育信息化推到高水平。

本學期的工作重點是：在新課程理念的指導下，組織信息技術學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，開展教育教學系列研究活動，以新教材的試用爲切入點，開展信息技術學科新型課堂教學模式研究工作，進一步提高中國小信息技術教材的質量，提升我區信息技術學科的教育教學水平。積極參與區縣教研網絡（辦公OA）建設和區縣基礎教育資源庫建設，開展網上教研的探索與實踐研究。總結第五屆全國中國小生電腦作品製作活動，並組織我區中國小生參加第六屆全國中國小生電腦作品製作活動和第十屆信息學奧賽活動，力爭在這些活動中取得較好的成績。

二、主要工作

1、隊伍建設

教育發展的最關鍵因素在於教師，因此必須加強教師隊伍建設，建立一支由信息技術骨幹教師爲核心的師資隊伍。力爭使每一位教師在這支隊伍中找到適合自己的位置，使每一個人在原有基礎上有所提高，在專業上獲得發展。

在新的學期中組織全區學科教師開展多種形式的教研活動，從教師的不同需求出發，加強學習，更新觀念，進一步探索信息技術課堂教學規律。

（1）進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論和課程理論，更新教學觀念，積極進行教學改革，力爭在本學科教學中形成自身的特點，不斷提高本學科的教育教學質量。

（2）引導高中教師進一步認真學習高中《信息技術課程標準》，課標解讀，深刻領悟新教材的思想及其內涵，明確高中信息技術課程改革的方向，爲高中信息技術學科教學適應新課程標準做好充分準備。

（3）學習國內外先進的教育，教學理論和經驗，並恰當地運用在信息技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變，進一步提升我區信息技術學科的教學水平。

（4）貫徹落實信息技術相關的教研文件精神，推動我區教育信息化應用年再上高水平。

津教研［20xx］1號：關於試行《天津市中國小學科培養學生創新精神和實踐能力指導意見》的'實施意見

津教研［20xx］2號：天津市中國小信息技術課程教學指導意見（試行）

津教研［20xx］3號：天津市教育教學研究室關於實施信息技術與課程整合的指導意見（試行）

津教研［20xx］4號：天津市基礎教育教學研究業務網絡建設指導意見（試行）

津教研［20xx］20號：關於貫徹《天津市基礎教育教學研究業務網絡建設指導意見》的實施辦法

明確每個人努力的方向和近期發展目標，建立健全人才檔案，比如：一般教師力爭每學期上出一兩節好課；區縣級學科帶頭人或骨幹教師要精通教學，要建立自己的個人專題網頁，每學期要撰寫一篇教學論文；要在教科研上多下功夫，搞好區教研網及本學科教研網的建設，探索基於網絡的教學模式或教研模式。

新學年要按市教研室要求組織本區信息技術教師填寫教師情況調查表，並於9月15日之前發電子郵件上報市教研室。

2、信息技術教育

（1）教學研究

爲配合新學期新教材的使用，開展多種形式的教研活動及組織教師參加市裏的教研活動：觀看專家錄像，對新教材進行教材教法分析，相關教學軟件的安裝使用培訓，組織研究課，組織集體說課等。

爲有效開展信息技術教學研究，本學期將面向全體教師徵集教學設計案例。將徵集的電子教案彙總，並歸入區頁的相關欄目中，並篩選出1至2篇上報到市教研室[emailprotected]

（3）評價研究

配合新教材的使用，要開展評價方式的研究與試驗，客觀地評價課堂教學質量，爲提升我區信息技術教學質量提供可操作的依據和建議。

探索，研究課程改革中的"形成性評價與終結性評價"的相關問題，開展多元評價，綜合評價的改革實驗。

3、其他

（1）組織，協助做好中學雙優課的參評工作

（2）搞好第五屆中國小電腦製作活動的總結工作，準備第六屆中國小電腦製作活動的組織，評選工作。

（3）組織本區學生參加第十屆信息學奧賽

（4）組織信息技術教師的業務培訓