五年級下學期班級工作計劃
五年級下學期班級工作計劃一
一、班級學生情況分析
本班共有學生9人,其中男生4人,女生5人。本班學生學習成績較差,一是由於基礎差,二是由於沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班幹部的組織能力還有待於加強。
二、本期工作目標
1、重視學生的安全教育工作,做到防患於未燃。
2、努力創設良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實做好班級的安全工作。做到:A教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄杆;C勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師彙報。D開好主題隊會,並利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。
2、培養班幹部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。
3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。
4、認真做好家訪工作,使家校聯繫更爲緊密。
5、採用積分爭優的辦法,調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優,培養學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。
6、注重培養學生的環保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛生,又獲利。
五年級下學期班級工作計劃二
一、班級情況分析
本班共計學生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經過幾年的國小生活,他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養,多數學生已養成學習認真、對自己要求 嚴格、積極動腦、善於交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,學習不刻苦,上課思想不集中,平時作業拖拉,不求上進,成績較差。就學生的品質而言,大多數學生品德高尚,樂於助人,集體榮譽感較強。
二、指導思想:
認真學習素質教育精神、學校工作意見及行事曆,結合本校的教學要求,加強對班級同學的.思想建設,培養學生良好的學習習慣、生活習慣,不斷形成良好的班風,爭創文明班。同時,積極開展貼近學生生活的主題教育活動。
三、工作重點
1、通過各種渠道,激發學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發每一位學生,特別是學困生的學習熱情,讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,能儘自己的力量對待學習,對待每一件事,並使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。
2、 運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內進行幫困學習,在組間組織相互競爭機制,充分發揮“榮譽表”作用,敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。)
3、充分發揮小幹部作用,組建一個團結奮進的班集體創建一個優秀班級體,爲學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,爲此,我們選拔一批學習優秀、關心班級事務又積極上進的成員爲班幹部,組織每雙週一次的班務會,在自修紀律、班級衛生、學生行爲規範、班級佈置、出黑板報等方面要求班級小班幹部發揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人爲形成積極、上進的班風而努力。
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