七年級歷史備課組工作計劃範文

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。下面是小編分享的工作計劃範文，歡迎大家閱讀！

　　篇一：七年級歷史備課組工作計劃

金秋送爽，碩果飄香，嶄新的20xx—20xx學年度第一學期如約而至。爲有序高效開展好本學期的七年級歷史教學工作，特制定如下備課組工作計劃。

　　一。指導思想

以學校各項工作計劃爲指導，以新課改精神爲指針，以提高學生素質爲重點，以培養學生的能力爲目標，重視雙基，強化對探究性學習、合作性學習以及多媒體教學的研究，努力提高教育教學質量，打造高效歷史課堂。

　　二。工作目標

1。進一步學習《全日制義務教育歷史課程標準》，深入理解課程標準的內涵和外延，最大限度落實課標的要求。

2。全面系統研讀國中全部六冊歷史教材，提高備課組教師對教材的整體把握能力。

3。探索開展國小與國中銜接教育的研究，讓學生儘快接受並適應國中生活，推動學科教學工作的進展。

4。探索“班班通”條件下的歷史課堂教學新模式，拓展歷史學科的課程資源。

5。整理下發《中國歷史》七年級上冊電子版教學案，在個性化修改的基礎上加以充分利用。

6。開展備課組內觀課議課活動，藉此提升組內成員對課堂教學的駕馭能力。

7。全面鋪開“一科一品”活動，在七年級年級試點“課前說歷史”活動。

　　三。具體措施及安排

1。組織本組教師商討備課組學期工作安排，並於開學一週內形成書面的備課組和個人工作計劃。

2。組織本組教師抓住開學伊始的契機，通過集體學習和個體學習等方式，進一步吃透《課程標準》，用《課程標準》中蘊含的先進理念指導自己的教學工作，以《課程標準》的相關規定爲起點和歸宿，合理設計教學內容。

3。搞好每週一次的集體備課。確定主題，明確分工，認真鑽研教材，探討科學合理的教法和學法，從教與學的細節入手，運用集體的智慧打好團體戰，提升備課組的整體水平。

4。配合協作組做好國小與國中的銜接教育，幫助學生樹立正確的學科意識，逐步瞭解一些學科學習方法，養成良好的行爲習慣，儘快適應國中生活。

5。開學一週內下載整理凝結全市骨幹教師智慧的《中國歷史》七年級上冊電子版教學案，併發至組內每位教師的郵箱。教師根據教學進度，對教學案進行個性化修改，並加以充分利用。

6。通過不定期的集體備課、專題研討、觀課議課、網上學習等形式，探尋“班班通”條件下歷史課堂教學的新模式，力求提升組內教師對課堂教學的駕馭能力，拓展歷史學科的課程資源，豐富師生的學養、教養，精心打造高效課堂。

7。落實好學校對教學常規的各項規定。

七年級年級是國中階段的.起始年級，對學生的發展影響至關重要。我們七年級歷史備課組一定會團結協作，加強實踐，努力爲學生的發展創設良好的學科學習環境。

　　篇二：七年級歷史備課組工作計劃

　　一、指導思想

本學期，七年級歷史備課組將本着“一切爲了學生健康發展，一切爲了學生美好未來，一切爲了學校快速、健康、和諧發展”的教育理念，構建和諧民主的高效課堂，培養學生的人文素養，全面提升我組的教學水平。教學中我組將重視學生學習興趣的培養，除利用教材之外，更多的挖掘課程資源，使歷史教學與社會現實緊密結合，改變爲考而學的傳統觀念，學會善於以歷史主義的深邃眼光來審視現實問題，能夠不斷的從歷史這面鏡子裏，獲取對現實問題的深刻認識與啓悟。樹立新的歷史教育功能觀，從根本上杜絕學生反感歷史、厭倦學史的現象。

　　二、工作目標

1、備課組全體教師認真抓好教學常規工作，落實歷史課堂教學的三維目標，優化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創設思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學生喜愛的科目。

2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收穫豐富。

　　三、具體措施

1、充分發揮備課組力量，加強集體備課。每週週一第三四節課爲集體備課時間，分析教材、討論教學中發現的問題，集衆人之力解決教學中存在的問題，交流教學心得，及時反思。

2、定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。每月組織一次組內教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經驗的目的。

3、教師主動學習教學教育理論，努力撰寫教學論文。

4、積極參與學校的公開課。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經驗。