國小美術教育工作計劃
導語:通過美術教學不僅能夠培養國小生的美術興趣,還能培養國小生的審美意識以及提高國小生的學習能力。教師在備課時應該全面考慮課堂中的各方面因素,爭取讓國小生在美術課堂上學到更多的東西。下面是小編爲大家整理的美術教學工作計劃。歡迎大家閱讀。
篇一:國小美術教學工作計劃
一、指導思想
根據縣教育局指導思想和校領教決定由我參與本次執教活動,以師生交流溝通爲載體,通過開展多種活動,實現兩校和諧發展,國小美術教學工作計劃。
我參與執教工作已經整整一個月了。在這一個月的時間裏,在縣教育局以及學校領導的無微不至的關懷和大力支持下,我很快的投入執教工作中,發揚青年志願者"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神,使支教工作迅速走上正軌。
二、領導關懷,克服困難
來到曲堤中心國小,曲堤中心國小的領導早已爲我們執教教師打掃好了房間,給我們一個舒適、乾淨的家,讓我們能夠安心的工作。校領導爲了老師們相互增進了解,還給我們做拉一個見面會。我們只能用無聲的行動,安心、努力的工作來回報他們。
三、堅持從實際出發,開展調研工作,制定工作計劃。
我進駐各受援學校後,迅速投入教學的第一線。第一個星期,就開始上課,和學生們在一起,我在這一個星期種基本上了解拉學生的身體情況和個人愛好。和學校的各位老師也有的不同程度的交流,在學校中積極聽老教師的課,以期取長補短,互相學習、共同進步。通過合格位老師的交流和認真的學習,使我的教學工作逐步提高。在這段時間的教學過程中能夠和學生相互溝通,也讓學生充分的瞭解我,相信我,學生對我也充滿了信心。
在這次執教過程中我們加強交流,互相學習,共同爲教育事業作出自己應作的貢獻。我在執教學校總結以前的教學經驗,並和本校的教師進行了經驗交流,擬定了今後的工作計劃。我會在教育局的具體指導下,在做好教學工作的基礎上,大力開展同曲堤中心國小各位老師之間的合作交流工作,深入瞭解學生們的'情況,是自己儘快的提高和成熟。
具體工作如下:
國小美術課是義務教育國小階段的一門必修的藝術教育課程,是對學生進行美育的重要途徑,它對於陶冶情操,啓迪智慧,促進學生全面發展,具有重要作用。
一、教學目的
通過美術教學,向學生傳授淺顯的美術基礎知識和簡單的造型技能;培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。
二、教學要求
1.引導學生初步認識和表現生活周圍的美好事物,感受祖國的可愛和生活的幸福。
2.通過有趣的美術教學活動,培養學生學習美術的興趣和良好的學習習慣。
3.幫助學生認識和使用常用色,認識平面形並進行表現;運用各種簡便的工藝材料,進行簡單的平面和立體工藝製作。
4.培養學生對美好事物的表達能力,發展形象記憶能力和創造力。
三、教學內容
1.觀摩兒童美術作品和欣賞中國民間玩具,啓發對美術的興趣。
2.培養正確的繪畫姿勢和良好的習慣。
3.認識和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)。
4.認識紅、黃、藍、橙、綠、紫等常用的顏色,學習平塗的着色方法。
5.運用形與色的知識,進行繪畫練習(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。
6.學習運用撕、折、染、粘貼等方面製作簡單的圖形。
7.學習運用揉、捏、搓、挖等方法,製作簡單的立體模型(動物、玩具等)。
四、教學措施
1、處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。創設情景,激發興趣。在傳授雙基、培養能力的過程中,加強思想政治品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
2.要貫徹啓發式原則,採用多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示範,並充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段進行直觀教學。
4.要關心美術教育的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.課外美術活動是學校美術教育的有機組成部分,要積極創造條件,有計劃地開展多種形式的課外美術活動。
五、我作爲一名執教教師,本着積極學習、努力探索的態度,虛心學習老師教的教學經驗,並能把新課程理念深入教學中,努力完成教學工作。提高自身素質。
篇二:國小美術教育工作計劃
爲了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,我們充分發揮美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學。由於學校重視學生審美情趣及動手能力培養,美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課後業餘時間,將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習,培養他們繪畫技能,充分發揮美術室的功能。
一、指導思想:
1.以推進素質教育爲中心,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量爲目標,以校爲本,以生爲本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發展。
2.學校的一切工作都是以教學爲中心,美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,各類物品器材的添置等總務處負責採購,切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。
二、工作要點:
1.抓好規範化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革爲契機,加大課堂教學改革的力度,以學生爲本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。
2.紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
3.培養特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
三、具體計劃:
1.美術室由管理員並承擔相關責任。
2.美術室的使用,須徵得管理員的認可,並按規定製度使用。
3.由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認真做好設備添置登記,畫架、畫臺要擺放整齊,並監督做好使用記錄工作。
4.室內保持清潔、安靜,不準隨便喧譁、走動、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫;每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理,以免教學用品受潮。
5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
6.愛護室內擺放模型設備,損壞者,照價賠償。
7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,用後按期歸還; 使用美術用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。
8.每次書寫、畫作完,要搞好室內整潔,關好窗,鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
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