有關職教工作計劃3篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的職教工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

職教工作計劃 篇1

上半年，職教科圍繞年度工作任務，以推進職教改革、構建現代職業教育體系爲抓手，紮實工作，勤奮工作，較好的完成了各項工作。

一、上半年工作情況

（一）認真謀劃資源整合

按照省教育廳、省發改委、省財政廳、省人社廳於聯合下發《關於市級政府統籌發展職業教育的指導意見》和省教育廳、省發改委、省財政廳聯合下發《關於報送中等職業教育佈局結構調整規劃的通知》文件要求，在認真領會的同時，更加註重行動上的落實。一是與市發展改革委員會、財政局聯合發文佈置此項工作，要求各縣（市）8月底前上報本縣（市）中等職業學校佈局調整規劃；二是優化專業結構調整，根據學校招生規模、辦學特色，統籌中職學校專業設置；三是配合市委政研室完成全市中職學校現狀調研工作。

（二）狠抓質量提升工程

未來三年，我市將重點建設8所省級示範特色中等職業學校、26個省級示範專業、26個省級示範實訓基地、18個省級“名師工作坊”、9個省級現代學徒制試點和3個省賽賽點項目。按照省中職質量提升工程項目建設方案的要求，我科已組織兩次全市項目學校項目建設培訓會。目前學校正在編制項目建設實施方案和任務書，經市教體局、人社局和財政局審覈批覆後報省廳備案並組織實施。

（三）紮實抓好職教宣傳

一是大力開展職業教育宣傳月、活動周，認真組織“教學開放日”、“職教體驗”和職業教育“大家談”等活動，20xx年“活動周”期間，全市約5000名學生和家長分別參與12所職業院校舉辦的20餘場次職教體驗活動，學生和家長普遍反響良好；二是編印出版《新編國中生學業規劃指導--技術技能型人才方向》讀本，免費發放至全市國中畢業生學習使用；三是在相關媒介繼續播放安慶職教宣傳片，努力擴大職業教育知曉度，不斷增強職業教育吸引力。

（四）成功舉辦技能大賽

分兩個階段，在安慶工業學校和安慶皖江中等專業學校兩個賽點，成功舉辦第十二屆中職學校技能大賽。比賽設10個專業類別46個項目，來自全市26所中職學校共1219名學生參加，爲歷屆最多。推薦126名（組）學生、6名教師參加省賽，榮獲一等獎5個，二等獎10個，三等獎23個。截止目前已有多名同學在國賽中獲獎。

（五）對口大學聯考又創佳績

20xx年我市中職學校對口升學本科錄取512人，爲歷年之最，佔全省七分之一；20xx年我市共有426名學生（不含樅陽、宿松縣）考取本科院校，仍位居全省前列。對口升學成績影響力不斷髮酵，吸引了一大批會考成績600分以上的學生上中職學校。

（六）聯盟建設成效顯著

按照聯盟章程和年度工作計劃，紮實開展各項工作。一是參與制定我市職業教育發展規劃，爲構建現代職業教育體系獻計獻策。二是採取多種形式，組織聯盟活動，加強溝通聯絡，聯盟成員之間關係更加緊密。三是成立中高職銜接協作委、職教研究所，並積極發揮其作用，爲我市職教發展獻計獻策。四是聯盟的影響力不斷擴大，先後接待了福建南平市、江西吉安市職教聯盟考察團，就加強聯盟建設和兩地之間互動交流，形成共識。

二、下半年工作計劃

1、完成全市中等職業教育佈局結構調整規劃編制工作。根據省教育廳、省發改委、省財政廳要求，各市中等職業學校佈局調整規劃由教育、發改、財政等部門研究制定並經市級政府批准，於今年12月底前報省教育、發改、財政等部門審覈後實施。

2、督促各縣（市）教育局和中職學校，加強職教宣傳，加大招生力度，力爭有所突破。

3、做好20xx年中職學校學生招生錄取和學籍註冊工作。

4、舉辦全市第十三屆中職學校技能大賽。

5、推進全市中職學校質量提升工程90個項目全面實施。

6、組織中職學校學生“文明風采”競賽和“德能雙優”學生評比活動。

7、舉辦全市中職學校信息化教學大賽，推薦優秀選手參加國家和省大賽。

8、充分發揮職教研究所、中高職銜作委的作用，開展課題研究工作，營造中職教研氛圍。

9、做好安慶職教聯盟祕書處工作。

10、啓動規範全市各類中等職業學校類別名稱工作。

職教工作計劃 篇2

一、 指導思想

深入貫徹落實教育部的《中等職業學校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業學校德育工作。以學校工作意見爲指導，“二次創業年”爲引導，緊緊圍繞學校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責和任務，勇於探索、踏實工作，開創中職部新的篇章。針對學生目前現狀，應圍繞“企業需要什麼樣的員工”、“如何塑造學校品牌”爲基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、 工作目標

1、加強德育隊伍建設，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行爲規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行系部值日、教師值班和學生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期繼續實行精細化班級管理與交流會，達到相互學習、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考覈評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

3.充分發揮團隊工作的作用，擴大系部學生會與班幹部的影響。學生會、班級幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。定期對學生會、班級幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規教育常抓不懈(重過程、注實效) 。

抓好行爲規範教育。開學第一個月，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行爲規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

職教工作計劃 篇3

在過去的一年裏，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先後獲得“XX省教科系統模範職工之家”、“XX市工會工作先進單位”榮譽稱號，並獲得20xx年度基層工會工作目標考覈一等獎第一名。在新的一年裏，隨着文昌路校區與東山校區的成功合併，XX市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融爲一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋樑和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，爲學校決策提供合理的科學依據。同時，工會幹部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業餘文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。爲此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作爲。爲實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：

一、完善工會組織機構，加強工會自身建設

隨着兩校區的成功合併，原有的工會委員因工作的`變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。爲履行和確保工會工作的正常運行，務必儘快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了，並藉助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定後，予以公示。在新當選的委員中，採取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成XX市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立XX市職教中心第六屆女工委員會和財經審查委員會。爲改善工會幹部辦公環境，提高工會幹部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，儘快解決工會幹部無辦公室的問題。爲了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將於20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會幹部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。

二、強化師德建設，確保四星創建成功

由於我校已成爲一所擁有教工260多人、佔地280畝的現代化雛形的中等職業學校。爲了實現學校快速發展和確保學校今年創建四星級任務的完成。爲同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，爲此，學校工會根據黨總支的具體要求，並結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規範教師爲人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。

學校工會將通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，爲學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，爲學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。

三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程

工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權爲重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，羣策羣力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要爲“進一步重視和滿足教師參政議政的意願”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化爲一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。

四、切實履行職責，維護教工切身權益

今年是我市新一輪中層幹部競爭上崗、中國小兌現績效工資的重要之年。校工會要藉此東風，主動參與學校人事制度和分配製度改革，參與教師職稱評審，參與學校考覈方案的制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，並拓寬爲教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯繫中醫院和婦保所，爲符合條件的教工體檢；要借中國小實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考覈方案，在財政政策規定的範圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。