有關工作計劃模板七篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？下面是小編爲大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

1、積極探索農村垃圾處理收費方法。按照城鄉環衛一體化的實施方案，行政村（城中村）採取一事一議的形式籌集資金，承擔生活垃圾有償清運處置費、道路保潔費和垃圾桶購置費；鎮（街、區）轄區內機關、學校、醫院、企事業單位、個體工商戶及菜市場等公共場所承擔道路保潔、生活垃圾清運處置費。各鎮、村、單位與環衛局簽訂託管協議，根據協議籌集繳納

環衛託管費。各鎮（街、區）村莊落實“一事一議”籌集託管資金情況，市政府督查辦每季度對鎮（街、區）進行督察通報，市人大、政協督導組每季度對鎮（街、區）進行專項督導。各各鎮（街、區）對各行政村落實資金籌集情況，每週進行調度，每月進行通報。

2、不斷改進垃圾處理收費方式。爲解決鎮（街、區）環衛託管資金挪用、遲繳問題，環衛局改變託管費收繳模式，行政村託管費由原來的鎮（街、區）經管站代管改變爲經經管站監督直接支付給環衛局。各單位的有償服務費直接向環衛局繳納。通過完善資金保障機制，規範了資金的收取途徑和方式，保證了託管資金的及時到位，保障了環衛託管業務的正常進行。

3、不斷擴大垃圾處理設施建設融資渠道。環衛局積極探索融資途徑，通過市場化運作，與濰坊金絲達環境工程有限公司合作，採取bt模式融資建設了生活垃圾資源化再利用項目工程，實現了生活垃圾資源化利用目標、達到了處理過程污染零排放的效果。

（三）變廢爲寶、變害爲利，打造城鄉生活垃圾收集、運輸處理、利用新體系

今年來，市環衛局立足實際，科學謀劃，把垃圾治理作爲統籌城鄉環衛一體化發展的突破口，真正實現城鄉垃圾“集中收集、統一清運、無害處理、再生利用”模式，變廢爲寶、變害爲利，實現了城鄉生活垃圾不落地、零污染、資源化利用的目標。

1、設置垃圾桶，實行集中收集，實現了城鄉生活垃圾日產日清。

2、增強運力，統一清運，避免了城鄉生活垃圾的二次污染。

3、變廢爲寶、變害爲利，實現垃圾資源循環再利用。

（四）集中解決農村沉積垃圾，實現農村垃圾清運處理全覆蓋、無盲區。設施比較完善，靠近主要交通道路的村莊，開展清除農村沉積垃圾專項活動，努力實現了全市城鄉生活垃圾治理無盲區、全覆蓋。

工作計劃 篇2

一、工作奮鬥目標：

1、學科活動10次（讀書筆記評比，作文環境建設，爬山虎，A級課評比，作文節系列活動，現場作文賽，語文論文評比，朗讀比賽）

2、本學期在市級以上競賽得獎目標：A級課吳江市評到2—3人；吳江市論文比賽爭取一等獎一名。

二、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質教育，加大和加快課程改革的步伐；深入開展以課題研究爲主要途徑的教育教學改革，進一步加強教學常規建設，不斷拓寬語文教學的空間，大力開發課程資源，努力提高語文教學質量。以提高課堂教學效率爲重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。

三、工作要點

（一）完善六認真改革，規範集體備課

（二）規範教研組活動，提高教研實效

（三）結合綢鄉特徵，打造作文特色

四、具體措施：

（一）完善六認真改革，規範集體備課。

1、集體備課要有一份備課計劃表，應安排好集體備課的時間、 內容以及教案編寫的執筆者。教案編寫杜絕照搬參考書教案（允許借鑑精彩片段），一經發現必須重寫。所有集體備課一律上校園網。每月底由教研組長、年級組長進行檢查、考評。檢查重點：教案質量、三分之一空白處的修改。

2、作業：課堂上要保證學生有一定的作業時間，培養學生良好的完成作業的習慣，訓練學生的寫字速度。每月底由教研組長、年級組長進行檢查、考評。檢查重點：書寫整潔、正確率、批改正確率。

爲了統一，現在各年級作業本設置如下：

一二年級：習字冊 練習冊 聽寫本 練習本（補充練習）

三年級：（同時）再增加大小作文 回作本

四、五、六：抄寫本 課堂練習本 默詞本 大小作文

練習與測試 回作本

（《練習與測試》也作爲月查內容，老師可以有選擇性地做，但做的題目必須由老師自己批閱。）

3、作文批改：大作文要求每篇都有激勵性的總批，二分之一以上習作要有針對性眉批。小作文批改重點做好錯別字的糾正，病句的修改。

（二）規範教研組活動，提高教研時效。

1、深入課堂教學研究

（1）青年教師跟蹤聽課：在各年段確定部分青年教師作爲跟蹤聽課對象，有專人指導，聽課時間由教導處臨時通知。任教同教材的教師須參加聽課和課後的研討活動。此活動從第三週開始。

通過有計劃的開課、聽課活動，讓一線教師在觀摩、反思中逐漸提高，與骨幹教師共同成長。同時通過課堂實踐，修正課堂教學評價標準。

（2）各年級組每兩星期要集中一次，深入研究教材，形成良好的教研氛圍。

2、紮實開展教育科研，深入課題研究。

（1）更新教育理念，改善教育行爲，提高課堂教學效率。

本學期將繼續把一年級作爲課堂教學的切入口，努力把新課程教學理念體現在課堂教學中。讓全體語文老師明白，課改是全體教師的理念，力圖在非課改年級外推廣新課程理念。

我組每位語文教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。本學期，爲了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要教師響應學校的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。

3、進一步研究考試改革，認真抓好語文教學質量。

從上學期低年級質量調研和畢業班考試情況來看，低年級怕“活”，高年級怕“課外積累”。

首先要解放考試心態。老師平時可按本班的實際聯繫考查一些趣味題，目的是讓學生樹立大語文學習觀（可做寫開卷考）筆試考查命題需注意以下幾點：（1）重視積累（2）加強整合（3）貼近生活（4）尊重學生的個體差異（5）培養學生學習語文的情感。（詳見“吳江市語文教研活動計劃” ）

（三）結合絲綢特徵，打造作文特色。

（1）開展作文特色活動：詳見《讀書、作文系列活動一覽表》。這個活動主要放在10月。老師們除了做好相關工作，還要做好資料的收集，保存。

（2）徵集學生優秀作文，出刊校刊《爬山虎》和《優秀作文集》。

四：主要活動安排

九月

制定學科計劃

讀書筆記評比以及班級作文園地建設

隨堂聽課活動開始

創設班級作文苑：作文列車

月查（主要查作業。）《爬山虎》出刊。

十月

作文節系列活動開始

校級學生作文現場賽

《爬山虎》出刊。

十一月

天天日記、繪畫作文展示交流

輔導區中高年級學生現場賽

輔導區二年級整班鉛筆字比賽

創設“班班作文苑”“作文列車”

班級作文報、班刊評比

語文教學論文評比

《爬山虎》出刊

十二月

校級學生朗讀比賽

市級二年級整班鉛筆字比賽

《爬山虎》出刊

工作計劃 篇3

爲提高XX村村民與企業員工防震減災安全意識，加強XX村生產生活地震安全環境建設，XX村委在市地震局的業務指導下，在今後一段時期內，通過紮實開展防震減災相關工作，全面提升XX村防震減災安全保障水平。根據相關工作要求，結合XX村實際，制定防震減災工作計劃如下：

一、開展基礎宣傳活動：6月~7月

主要是面向村民、工廠員工進行宣傳，以在人流量大的地點張貼宣傳版畫供來往行人閱覽爲主，配合派發宣傳單張。由市地震局負責免費提供活動所需宣傳資料及宣傳用品，XX村委組織實施。

二、開展宣講活動：7月~8月

(一)面向村民、企業員工等，利用節假日或活動日，採用播放防震減災DVD宣傳片的形式進行插播或反覆播放。由XX村委負責完成。

(二)面向村委幹部，村民代表，企業安全生產部門主管，學校師生代表，約一千人進行系統宣講。由市地震局負責安排講課內容和講課人員，XX村委負責提供場所並組織人員到場聽講。8月份完成。

三、落實XX村農村民居建築抗震安全工作：9月

市地震局聯合市建設局、XX鎮規劃建設辦組成工作組，與XX村委一起了解XX村目前農村民居建築情況，重點查看有問題的建築，提出相關改善建議，確保XX村建築做到“小震不壞、中震可修、大震不倒”。

四、建立完善地震應急預案及應急演練制度：9月

結合XX實際，制定並通過演練逐步完善地震應急預案，預案內容包括規劃應急疏散路線和應急避險場所，成立綜合應急救援隊、通訊聯絡隊、水電保障隊、治安保衛隊、醫療防疫隊。根據預案，每半年組織一次全村或局部應急疏散演練。預案由市地震局指導制定完成，XX村委負責根據預案要求對各應急工作隊相關工作職責及紀律管理制度進一步細化完善，建立健全應急演練制度。

工作計劃 篇4

一、研究擬定全縣社會體育發展規劃，指導社區體育工作的開展，審覈全縣性體育社團的資格，指導各類體育社團的開展活動和單項協會的競賽工作。組織各類協會參加上級舉辦的活動；

二、培養社會體育指導員；統籌協調羣衆性大型體育比賽、表演活動；

三、貫徹落實《學校體育工作條例》，監督《國家體育鍛煉標準》實施；

四、開展國民體質監測；

五、開展對外羣衆體育交流活動

爲了全面貫徹落實《潁上縣全民健身實施計劃（20xx-20xx）》， 特制定20xx年羣體工作計劃如下：

一、大型羣體活動

1、元月份活動豐富、形式多樣：元旦在安徽省“籃球之鄉”迪溝鎮舉辦“天鵝湖”杯籃球錦標賽；在縣郵政廣場舉辦太極拳展演活動；元月4日舉辦20xx秋鴿競翔獲獎信鴿拍賣會；元月11日—12日舉辦迎新春“體彩杯”乒乓球大賽（以上活動均已舉辦）；在17日—19日將舉辦潁上縣“農金盃”羽毛球大賽。

2、聯合縣婦聯、團縣委、總工會、電視臺等單位舉辦第二屆潁上縣“慶三八”國際婦女節大型趣味女職工運動會。

3、國際勞動節期間舉辦全縣太極拳或象、圍棋比賽。

4、6月份舉辦潁上縣第二屆“體彩杯”乒乓球比賽

5、7月—8月舉辦潁上縣第四屆夏季籃球聯賽。

6、8月8日，舉辦慶祝第六個全國全民健身日大型羣衆體育展演活動。

7、國慶節期間，聯合總工會舉辦全縣職工籃球賽。

8、9月--10月舉辦全縣第二屆“民生杯”農民籃球聯賽

9、12月底舉辦第五屆慶元旦迎春羽毛球比賽。

二、各體育協會及社會體育指導員

1、20xx年繼續鼓勵各單項體育協會舉辦內容豐富、形式多樣的比賽及展演活動。

2、加強對各晨、晚練點的申報及指導工作。

3、加大二級、三級社會體育指導員培訓工作。

三、農體工程及“511”體育行動計劃

1、認真做好申報工作

2、認真上報材料（電子版）至市體育局。

3、認真查看每個場地實際情況（不符合建設要求的一律不予申報）。

4、及時督查項目進度和工程質量，發現問題通知項目建設實施單位進行整改。

5、及時向市局及省局彙報工作開展情況。

工作計劃 篇5

20xx年,計劃科在水利局黨委的正確領導下，在局屬各單位和各科室站的大力支持和幫助下，緊緊圍繞20xx年工作目標，認真學習黨的有關方針政策，行業的法律法規及有關規章制度，認真學習黨的“十六大”精神，發揚“強烈真誠的爲民意識，自力更生的拼搏精神，實事求是的科學態度，腳踏實地的工作作風”的某水利精神和紅旗渠精神，開拓創新，團結務實，精誠合作，努力進取，無私奉獻，較好的完成了20xx年工作目標，水利局計劃建設科工作總結及工作計劃。

　　一、計劃及前期工作（對照目標2、3全部完成）

1、計劃工作。編制完成了20xx、20xx年財政預算安排計劃、20xx年基本建設計劃。

前期工作是各項目建設實施的基礎工作，前期工作的深度直接影響項目的審批立項和資金安排，也直接影響投資效益的發揮。項目安排要符合國家的投資政策，要抓住機遇，隨時提出成熟的項目爭取上級資金。項目的前期工作要深入細緻，進行大量的資料收集整理和分析，充分論證項目的必要性，多方案進行科學比較，選擇合理、可行的實施方案,編制可行性研究報告。

規劃：出版了《某市城市水系環境規劃》，某市城市水系規劃多次向相關單位及有關領導彙報多次，並編制多媒體幻燈片向市領導進行彙報，經專家評審後，已正式出版。總結了“十五”期間的水利建設完成情況，對“十一五”期間的重點工程進行了篩選，對編制“十一五”規劃的指導思想進行了廣泛的研討，編制完成了《某市水利發展“十一五”規劃》（草稿）。組織編制完成了海河流域滯洪區安全規劃和洪水河可研的編制工作。

水庫：完成了兩座小水庫的初步設計的評審工作。根據國家發改委和水利部的要求，完成了石門水庫和磊口、兩個小水庫計劃的上報工作。

灌區：完成了紅旗渠灌區節改工程年度計劃的上報工作，預計20xx年開工建設。

　　二、建設管理（對照目標1、4）

今年我市在建和新開工水利工程共10項，截至目前共計完成工程投資4314萬元。對六項工程進行了施工、監理招標（環城河、琵琶寺、南谷洞、大功03、04年度、永興供水）。

同時，配合省廳對在建工程進行了質量大檢查，對琵琶寺水庫進行了稽查。多次對在建工程的安全生產進行檢查。

在建工程八項，即小南海泉域綜合治理、某河河道治理、漳河護岸二期治理、馬家岸水庫、引黃入內工程、琵琶寺水庫除險加固工程、南谷洞水庫除險加固工程、引嶽工業供水工程。新開工項目四項，即環城河引水工程、大功灌區節水技改20xx、20xx年度工程、永興供水工程。其中啓動環城河綜合治理工程列爲市政府十件實事之一；環城河治理、馬家巖水庫、小南海泉域綜合治理、某河河道治理工程四項工程列爲市重點工程。

基本建設工程越來越注重程序的管理，工作中我們嚴格規範“三項制度”，強化“政府監督、法人負責、監理控制、企業保障”的管理體制，建全機構，落實人員，制定制度，狠抓落實，工作總結《水利局計劃建設科工作總結及工作計劃》。嚴格執行建設管理程序，確保工程質量，確保安全生產，使每項工程能保質保量順利完成。

20xx年度各項基建工程完成情況：

　1、環城河綜合治理引水工程

環城河引水工程作爲環城河綜合治理的'一部分，市發改委於20xx年5月31日以安發改辦[20xx]267號文對可研報告進行了批覆，7月19日又以安發改辦[20xx]383號文對初設報告進行了批覆。覈定後的工程建設內容及規模爲：引水工程全長12.62公里，主要工程量土方開挖11.38萬立方米、清淤4420立方米、玻璃鋼纖維增強聚脂夾砂管道埋設12620米、鋼筋砼頂管施工280.5米、拆除和修復路面7635平方米；覈定概算投資1538.37萬元，其中：建安工程費1247.83萬元、工程建設其它費245.73萬元、基本預備費44.81萬元。

水利局作爲環城河引水工程項目主管單位，成立了環城河引水工程建管局，報請規劃局批覆了引水工程規劃紅線，通過招標代理完成了施工、監理招標工作，選定了施工和監理單位，通過政府採購確定了管材生產廠家，工程於劃9月10日正式開工。

截至目前，已完成管溝土方開挖8.78萬方、清淤2210萬方、管道安裝7375米、鋼筋砼頂管施工136米、拆除砼路面7635平米，完成投資631.4萬元。

資金來源及到位情況：資金來源爲市財政投資。管材部分由市政府採購辦負責採購訂貨。目前，財政撥款1200萬元到位。

存在問題：1、沿線徵地、拆遷、協調難度大，設計變更多；2、鐵西排洪溝段施工難度大，干擾多。

2、馬家巖水庫工程

某省發展計劃委員會20xx年8月31日以豫計農經[20xx]1098號文對《某市馬家巖水庫可行性研究報告》進行了批覆，某省水利廳20xx年11月24日以豫水計[20xx]178號文對《馬家巖水庫初步設計報告》進行了批覆，批覆工程總投資19920萬元，計劃建設工期42個月，主要建設內容：大壩（包括左、右岸擋水壩和中間溢流壩）、輸水洞、放空洞等。20xx年10月某市水利局成立了工程建設管理局，20xx年3月建管局採用委託招標形式進行招標，確定了水庫大壩及基礎灌漿工作的施工及監理單位。工程於20xx年5月8日正式開工建設，截至20xx年年底主要完成臨時工程、進場公路、砂石料系統、河槽開挖、坡積物清運、上下游圍堰、地下截滲牆、導流明渠、移民安置、溢流壩段的基礎開挖等工作，完成投資2301萬元。

20xx年計劃投資1500萬元，完成兩岸邊坡開挖、大壩回填、溢流壩段上下游齒槽砼澆築及部分壩基漿砌石砌築等。截至目前已完成溢流壩基礎開挖、溢流壩上下游齒槽砼澆築、溢流壩段基礎固結灌漿及部分壩基漿砌石等內容，主要完成土方0.9萬方、石方12.32萬方、砼及鋼筋砼44670方、灌漿5607延米，完成投資20xx.83萬元，佔全年總投資計劃的134％。現在正在進行剩餘壩基漿砌石砌築和廊道砼澆築。

資金來源及到位情況：批覆資金來源爲申請國家投資9300萬元，其餘地方自籌。目前，國家到位資金8000萬元，省補資金到位1400萬元，地方自籌2400萬元，共計到位資金11800萬元。

目前存在的主要問題是：原設計料場與施工場地交叉影響，施工作業面小，影響進度。

下一步工作計劃：設法開闢新的料場，繼續完成壩基漿砌石砌築和廊道砼澆築。

　3、某河河道治理工程

某省發展計劃委員會20xx年12月31日以豫計農經[20xx]1780號文對《某河河道治理工程可行性研究報告》進行了批覆，20xx年3月15日又以豫發改辦[20xx]368號文對《某河河道治理工程初步設計報告》進行了批覆，覈定概算投資12275萬元，主要建設內容：擴挖河槽和加固堤防53.05公里；險工治理13處，長3240米；改擴建、重建、加固建築物72座，其中橋樑9座、節制閘2座、渡槽改倒虹2座、防洪閘19座，提灌站40座。覈定主要工程量爲：土石方開挖633萬方、土方回填222萬方、漿砌石46285方和砼28986方。20xx年4月18日採用自行招標形式對20xx年度工程進行了施工、監理招標，確定了施工、監理單位。工程於20xx年9月22日開工。截至20xx年年底，主要完成於曹至郭盆閘段11公里的測量放線工作、部分徵地及河道開挖、900米築堤，主要工程量爲土方20萬方，完成投資550萬元。

20xx年計劃投資500萬元，完成四個標段40萬方土方工程及部分徵地工作。截至目前已完成部分徵地工作以及5.05Km河道開挖、2.85Km築提，共計完成土方36.5萬方，完成投資250萬元。至此，到位800萬元資金全部用完。

資金來源及到位情況：可研批覆資金來源爲省基建資金補助500萬元，其餘資金爭取國家補助、申請銀行貸款或市、縣自籌。截至目前國家資金到位300萬元，省資金500萬元，共計到位資金800萬元。

目前存在的主要問題是：資金缺口大，徵地困難。

下一步計劃：根據市財政資金到位情況安排落實下段施工。

　　4、小南海泉域綜合治理工程

某市發展與計劃委員會20xx年4月20日以安計投資[20xx]182號文對《小南海泉綜合治理一期工程可行性研究報告》進行了批覆，20xx年9月9日以安計設計[20xx]538號文對《小南海泉綜合治理一期工程初步設計》進行了批覆，覈定工程總投資20xx萬元，計劃建設工期2年，主要建設內容有：3.8km河道清淤、河岸護砌、污水截流管溝、攔砂堰8座、溢流堰2座、踏步等。20xx年5月某市水利局成立了小南海泉域綜合治理工程建設管理局，20xx年11月16日建管局採用自行招標形式通過招標確定了施工和監理單位。工程於20xx年3月19日開工，截至20xx年年底主要完成2.05公里河道的清淤、河岸護砌，3座攔砂堰和2座溢流堰，完成主要工程量土石方30萬方，砼及鋼筋砼575方，完成投資1113萬元。

20xx年計劃完成剩餘全部工程，包括1.35Km的河道清淤、河岸護砌，5座攔砂堰以及全線3.8Km的沿岸綠化等內容，投資912萬元。截至目前已完成：徵用河灘地89.48畝、河道土方12萬方、砌石8900方、砼400方、泉區綠化30畝、主泉區兩岸植樹19800棵，完成投資829萬元，佔全年總投資計劃的91％。

資金來源及到位情況：批覆資金來源爲從水資源費中解決，不足部分由市水利局負責申請貸款，貸款本息從以後的水資源費中列支。目前，建設單位貸款500萬元、水資源費支出700萬元。

存在問題：資金缺口大（目前缺口825萬元），施工環境差，協調工作

工作計劃 篇6

按照區教師進修校研修意見和要求，結合學校工作計劃和教導處工作計劃，我校教育科研工作將以“開展有效研修、建設骨幹教師隊伍、探索成長教育模式”爲核心，繼續挖掘學校文化內涵，打造校園特色，紮實開展“經典”教育活動，“師生共誦讀，書香滿校園”，將骨幹教師的培養作爲本學年的重要工作來抓，使我校的教育質量，教育科研再上新的臺階。

一、工作主題：

開展有效研修、建設骨幹隊伍、探索成長教育模式

二、工作要點

（一）、打造研修團隊，開展有效研修

（二）、建設骨幹隊伍，促進全體教師共同成長

（三）、推進特色建設，進行成長教育模式探索

三、領導小組：

組長：曾盛強，負責教研組達標建設工作的總體安排與部署，並深入教研組會。

副組長：徐建強、鄧元明，負責教研組達標建設工作的具體安排、指導與督促。

組員：各教研組長，負責教研組達標建設工作的具體落實。

行政負責年級具體職責及分工：：

（1）指導所負責的年級組、教研組的教育教學及管理工作；及時瞭解及反饋教育教學中的經驗和問題。

（2）參加所負責的年級組、教研組的教研活動。

（3）隨堂聽課，及時評價交流。

（4）隨機檢查教師教案作業批改。

（5）做好檢查登記，按子云國小教學常規檢查記錄表進行，每月底報教導處彙總。

鄧元明：一年級張靜：四年級

曾盛強：二年級嚴莉：五年級

趙健：三年級徐建強：六年級。

四、工作措施

（一）、打造研修團隊，開展有效研修

關於教育科研，學校明確要求：那就是每學期教研組、教師個人有計劃。對老師個人提出了教學有反思、教研有隨筆、研修有記錄、讀書有筆記等要求。教研組活動有“四定”：定時間、定地點、定內容、定人員；活動過程有“四要”：要準備充分、要互動生成、要追求效果、要檢查評比。

此外，本學期將結合區教研室的相關要求，深入推進A61網絡研修，繼續將研修重心下移，在全校各教研組繼續開展微型課題研究，並鼓勵教師進行新課題申報。具體要求：

1、以教研組爲單位，成立研修團隊，確定主題，確定參加人員。

2、抓緊時間出成果。本學期各研修團隊在教研組的管理和領導下，要抓緊時間開展活動。

3、微型課題研修小組作好研修記錄，讓研修有實效。

4、研修主題要與課堂教學相結合，發現一個，研修一個，解決一個。

5、提倡研修內容具有代表性，具有可推廣性，學期末上報研修成果。

另外，本學期還將繼續我校區級課題的開展，完善各項研修記錄，整理各項研修成果。原微型課題在已有經驗上繼續進行實踐和總結，提升課題質量層次。

（二）、建設骨幹隊伍，促進全體教師共同成長

1、學習目標要求，制定發展規劃，明確個人職責。

本學期，將加強我校骨幹教師團隊建設，組織團隊集體研討、交流，讓這個團隊走在學校教學和教育研修的前列。

加強中青年骨幹教師培養，認真實施學校《中青年骨幹教師培養方案》，個人制定《子云國小教師專業發展規劃》，通過專家引領、學習交流、自我學習、同伴互助、行動研究等方式，使有提高願望和潛力的中青年教師脫穎而出。

2、開展主題教學研究活動，創建主題教學模式，形成適合本校實際的學科主題教學模式並在全校推廣。我校本學期將按照學模式，用模式，研模式的思路，構建適合我校的教學模式。語文教研組探究國小語文閱讀教學模式，數學教研組探究國小數學計算教學模式。

3、以競賽促研修，打造魅力課堂。積極開展“精品課堂”教學比賽，不斷提高課堂教學效率，着力打造魅力課堂。

課前進行備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中爲學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經常進行教學反思，努力發覺教學智慧的增長點。

4、互研互學互幫，提升骨幹教師隊伍水平

定期組織骨幹教師參加名師教學觀摩，開展教學研討。

組織骨幹教師課堂教學觀摩，提高個人教學業務水平。

定期組織骨幹教師參加教學理論研討，提高教學理論水平。

組織骨幹教師讀書交流活動，拓寬認知水平。

開展教學幫扶活動，帶動更多教師進步。

（三）、推進特色建設，進行成長教育模式探索

教育是師生共同成長的事業，學校是師生共同發展的場所。“成長教育”就是立足於師生共同發展的教育。

1、構建有利於“成長教育”開展的學校管理和學術研究機構。成立：

“教師成長研究室”——教科室負責，着力開展教師成長的綜合研究和實踐；

“知識素養教育研究室”——包括語文知識方面、數學知識方面等，由語文教研組、數學教研組負責，研究知識素養的獲取方式、方法等；

“養成教育研究室”——政教處負責，研究養成教育中問題與實施；

“特長教育研究室”——由綜合組負責，着力開展學生特長教育成長的研究實踐。

“綜合教育研究室”——由教導處負責，指導學生成長教育中綜合問題。

要求各教研組成立相關各研究室，要在廣泛調研的基礎上，制定出切合實際、易於操作的工作實施方案，並不斷充實完善。

2、以校本教材《經典·子云》爲載體，打造“經典”教育文化品牌。結合全校性讀書活動，重點開展“經典”教育活動，通過“經典”教育活動的廣泛紮實開展，培育學生良好的精神氣質，打造“經典”教育文化品牌。組建《經典·子云》教材修訂團隊，在廣泛徵求師生、專家意見的基礎上，編寫符合本校實際的校本教材，並將“經典”教育納入教學常規考覈。

3、搞好以“成長”爲主題的校園文化建設，打造“成長教育”氛圍。

（1）、營造書香氛圍，創造書香條件。“營造書香滿校園”，是我校創建特色的中心工作。首先是班級書香營造。根據各班實際，讓學生自己管好書，讀好書，好讀書，規定讀書時間，制定讀書規則，讓學生能隨時讀書，有效讀書。其次是校園書香營造。包括書香長廊的創建，讀書時間的安排，完善走廊、功能室佈置，給學生創造讀書的條件，讓學生讀書有地方，讀書有時間，讀書有樂趣。

（2）、挖掘文化內涵，塑造書香特色。書香校園，不僅是停留在讀書，它是學校文化精神的傳承，學生人格培養的指南針，教師崇高素養形成的引路人。學校的制度、校訓、校風、校歌，育人目標，無一不體現出一所學校的特色。因此，挖掘學校的內涵，還需要在這些方面下工夫。通過形式多樣的活動，薰陶師生，真正做到手留書香，胸懷天下。書香特色的塑造，便是從大處着眼，小處入手。讓每個師生衣着得體，舉止文雅，發展全面。

工作計劃 篇7

一、教學方面。多媒體投影儀仍在維修中，損壞、維修至今已2月餘了，非常痛恨廠家及維修方的不作爲，課難上，學生學的吃力，老師教的吃力，今天公開課，把他們帶到隔壁班的教室，他們看到多媒體圖像，都在哇哇讚歎，心裏感覺怪怪的，想，原本你們也可以這樣幸福的。聽了2堂公開課，一堂是上海教研員老師上的，一堂是安陽實小的胡利盛老師上的，領略了名師風采，雖然以我的水平。教學工作總結還很難從他們身上汲取到多少，但總覺得心裏有東西在盪漾，特別是，兩位男語文老師在課堂上展示的獨特魅力，讓我有所感悟，他們詮釋了男老師的風采，我從他們身上學到了，男語文老師，特別是國小男語文老師，對課堂肢體語言的把握和獨特的引導魅力和語言爆發力。

二、班主任德育工作。班主任德育工作是教育內容裏最繁瑣、最千頭萬緒的一件事，作爲一個班主任在這方面所花的心思絕對不會比教學少。我個人感覺，一切德育爲先，只要德上來了，所謂智、體、美、勞都不是問題，德，很可能是個人發展的心理動因。我在教學工作總結方面，是失敗的，經驗不足，缺乏心理學素養，缺少系統的管理辦法，缺少耐心。今後努力學習，改正缺點，希望能實現自己的德育價值觀---一切德爲先。

三、其他工作。金校長讓我和陳老師負責組織建設學校學生文學社，經過一段時間的努力，終於出現了一點苗頭，在校領導和班主任老師的支持下，文學社的人員、理事幹部基本確立了下來，下階段工作是着手召開成立大會，佈置文學社專欄，組織各期培訓和爲出刊做準備。其實還是非常感謝領導的，我感覺年輕人的世界，不止狹隘於教育和教學，應嘗試教育領域內的其他事情，這樣才能在生活和工作中積累經驗直至融會貫通。我是有決心把這個學生團體弄起來、弄好的。