國小教師2018年新學期工作計劃

計劃像一座橋，連結我們現在所處的位置和你想要去的地方。本文是聘才網爲大家提供的有關2018年教師新學期工作計劃，歡迎閱讀。

2018學年是面臨挑戰且充滿希望的一年，作爲教育行業的我自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的個人工作計劃：

一、指導思想：

新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，積極學習，勤於鑽研，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量。認真備課上課，不敷衍塞責。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的.主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

四、預期目標：

1、抓好培訓着眼校本，突出骨幹，整體提高。

2、推進課改理論支撐，加強實踐，提高質量。

3、推動科研完善制度，營造氛圍，推出成果。

4、夯實常規狠抓落實，嚴格管理，規範教學。

作爲我校教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改爲中心，以科研爲導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向其他教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己儘快成長爲一名優秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”爲核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養爲工作中心。開闢教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成爲實施素質教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎上，繼續努力教學，提高學生的文化課素質和思想素質。我根據當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力，我與時俱進，開拓創新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我

知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我纔會這麼努力的改造自己。

在課堂上，我和學生是師生關係，在課下，我們是朋友關係，能夠做到這樣的老師，我覺得纔是真的好老師，真的是和學生“打成一片”，這纔是新時代教學的目標，我相信我會朝着這個方向前進的! 以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

新學期我對自己的規劃是繼續熟悉教材，踏實備課，認真上課。有自己的教育博客，用來上傳自己的教學設計和教學中的點滴感受、理性思考。積極使用現代信息技術。抓好課堂管理。

一是盡力改變自身的個性缺陷，說話做事再果斷幹練一些，對立下的課堂規矩堅決執行，適時地利用合理的懲罰手段來教育學生；二是發揮好小組長和課代表的職能，讓小班幹們成爲自己課堂管理的助手。樹立自己的威信，讓自己成爲受歡迎的科學老師。

具體的實施計劃如下：

1.我研究分析教材的能力還不夠，理論知識不足，造成了我不能夠深入地理解和挖掘教材。今後我要多讀一些教育理論的書籍，讀書的過程中做好讀書筆記，提高自己的理論水平。

2.我在備課中忽略了備學生，往往一課結束就結束了，沒有對學生的掌握情況作相應的瞭解。我打算在假期中將下個學期教材涉及到的知識內容整理出來，給學生做一個前測，瞭解一下學生們的前概念，在教學中針對性地進行教學。另外在每單元內容結束後，及時進行單元梳理和複習並進行測試，考察學生的掌握情況。定期組織部分學生進行學習情況訪談，及時瞭解學生對科學課堂和對老師教學的意見建議等。

3.多進行自我說課，說出上課的主要流程，通過鍛鍊使自己的語言精煉簡潔不拖沓，形成比較緊湊的課堂氣氛。

4.向有經驗的科學老師請教教具的製作，多動手製作適合於學生學習的教學用具，可以在現有教具的基礎上進行改進，也可以自己發明創造。爲了做好這一點，我接下來還要通過網絡查閱一些科學教具的製作方法，模仿其原理自主設計製作。