幼兒園大班畢業彙報演出反思
準備了近一個月的畢業彙報演出,終於在孩子們的笑聲中,在家長們的掌聲中落下了帷幕。一直提着的那個心,終於釋放地舒了口氣,終於圓滿結束了。回頭再認真咀嚼着其中的種種味道,有甜亦有苦,有收穫亦有反思。
一、關於畢業彙報演出的價值
爲了給孩子留下最深刻的印象,爲了讓家長看到每個孩子在幼兒園的成長,每年幼兒園都會組織畢業彙報演出,同時一起爲孩子的成長勉勵。一場場精彩紛呈的演出確實讓家長們感嘆,讓老師們也有那麼會兒的欣慰,連孩子也許也是驕傲的吧!但是一個月,一臺節目,一個班級5個節目的容量的確很大,每個孩子至少要演三個節目。這一個月來,家長的配合、孩子的汗水、老師的辛勤是無法用言語衡量的付出。
我總覺得這樣“忙碌”的他們,是否還能靜下心來感受畢業離別的氣息?是否還能感受到老師的不捨?理解爸爸媽媽的感動?我總覺得我們更應該給他們內心感受的時間,去理解成長的意義,去感受離別的不捨,去深深緬懷幼兒園的點點滴滴。哪怕只是在這樣一個畢業典禮上,而不是這樣匆匆的.離開了,我們都忘記了相互擁抱,也許這樣就成了最後的畫面。
二、關於團隊合作
一場演出,涉及的工作人員相當多:催場、候場紀律、節目負責、話筒、舞臺、音響、化妝、帶隊等。而三個班級共計教師9名,既要負責每個節目和班級常規,又要負責舞臺,顯然是不夠的。很慶幸,我們的年級組是相當團結的,我們的互幫互助是非常到位的。儘管我們負責各自的一臺演出,對對方的節目並不熟悉,但是我們事先都做好密切的溝通工作。在幫忙的過程中,不僅做好自己職責範圍內的工作,更是像對待自己的演出一樣眼觀四方、耳聽八方,時刻相互督促、相互提醒。
我們在演出的過程中,幫忙的老師給了我們很多她們的演出經驗,並在幫忙的過程中,時刻關注着我們所有的進展動態,時而提醒,時而主動幫忙。在此,感謝你們的用心付出,沒有你們的幫助也沒有我們的成功,謝謝!
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