關於高中數學教研組的工作總結匯報
在xx—xxx學年第一學期,經過數學組全組教師的努力學習和實踐,我們組內的教師在觀念上發生了很大的變化,在教育、教學等方面都取得了一定的成績。現將工作總結如下:
我們高中數學組現有23位任課教師,大部分是朝氣蓬勃的青年教師,也有不斷開拓創新的中年教師。青年教師能虛心學習,積極進取,骨幹教師毫無保留地把教育、教學經驗傳授給其他教師。我們高中數學組始終保持着優良的傳統,是一個團結的集體,組內的氣氛融洽,人際關係和諧。組內的教師之間互相幫助,互相關心,互相促進。正因爲有了這種和諧的氣氛以及人際環境,組內的教研風氣濃厚,教師治學嚴謹,彼此之間經常開誠佈公地交流,探討問題,爲每位教師的發展創造了一個寬鬆、融洽、學術氣氛濃厚的環境。
一、班組建設:
學期開始,全組教師首先通過對上學期組內工作的反思,總結做得比較成功的地方,以及不足,根據學校在本學期工作的重點,並結合本組的學科特點,然後共同制定本學期組內的工作計劃。一個學期的`工作做到有計劃、有目標,同時也制定了很多措施,保證計劃的落實。每次教研組的活動都有明確的內容與主題,老師們都非常重視組內的每次活動,提高了教研組活動的實效,使之成爲學習、交流、提高的機會。教研組配合學校工作,積極開展“說課——聽課——評課”的活動,應用陶行知教育思想及理論設計每一節課,大家積極聽課、評課,老師們客觀、公正地指出優點及不足。
充分發揮備課組的力量,強化集體備課,做到教學四統一(統一教學進度、統一教學目的、統一重難點、統一作業內容)。進一步發揮備課組長作用,利用組長教學經驗較豐富兼大量佔有教育資料的優勢,在集體充分討論的並達成共識的情況下,精心制訂教、學案及課後作業,做到了教學資源共享,使整個教研組在教育教學方面朝良性的方向發展。
二、教科研:
教研組領有學校申報的省規劃課題《新課程背景下高中課型有效研究》的子課題《有效的高中數學課型研究》,各項活動正有序開展。同時,圍繞學校的“學案導學”特色而進行的課題《新課程背景下高中數學學案導學的研究》也正有條不紊的進行之中。在相關的課題研究中,包立偉、周燕、高鍵、邵亞明等老師的多篇論文在省市級論文評比中獲獎或刊物上發表,相關工作也受到學校的表彰。
三、教育教學:
在各級公開課上,我組老師積極開課,備受同行的好評,充分體現了教研組對新教師培養的重視及其自身成長的迅速,在xx年的高三教學中,高鍵老師擔任高三數學備課組長,同時兼高三年級主任,帶領高三全體老師及本組同行,在生源相對不利的情況下,數學學科一改以往相對弱勢的局面,有了長足進步,受到了上級領導的肯定。面對即將到來的10屆大學聯考,全體高三數學老師在幾次調研考試中均有不俗的表現,高分率在同類學校繼續保持領先。
四、存在不足和努力方向
目前,我組教師的創新教學還處在探索階段,尚未形成自己的固定的特色,組內老師的教育教學理論修養還有待提高,論文寫作方面相對不足,骨幹教師還偏少,不利於發揮引領和帶頭作用,故而今後的努力方向也就是在繼續保持優良工作作風的同時,藉助學校大力建設學校文化的東風,結合自身實際和學科特點,積極學習先進的教育教學理論,樹立科學的教育教學質量觀,更新教學行爲及教學思想上的陳舊觀念,圍繞課堂教學研究這一環節,爭創數學教學特色,將我組從教學大組變爲教學強組。我們將銳意進取,充分發揮組內優勢,使每位老師都朝着教師專業化的方向發展,成爲可持續發展的現代教育能手。
-
國小義務教育督導評估彙報材料(精選7篇)
在學習和工作的日常裏,用到彙報的地方越來越多,彙報可以是工作開始前的規劃安排,也可以是工作完成後的分析總結,你有了解過彙報要怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的國小義務教育督導評估彙報材料(精選7篇),希望對大家有所幫助。國小義務教育督導評估彙報材料(精選7篇)1三年...
-
線上教學主題彙報範文(精選10篇)
在日復一日的學習、工作生活中,彙報的應用範圍越來越廣泛,彙報必須有情況的概述和敘述,最重要的是結果,經驗總結也是必不可少的,你有了解過彙報要怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的線上教學主題彙報範文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。線上教學主題彙報範文(精選10...
-
環境整治清理行動彙報(通用9篇)
在學習、工作生活中,彙報的使用範圍越來越廣,彙報就是把某個階段做的工作,進行全面系統的分析、研究後報告給上級領導,那麼,優秀的彙報內容都是怎麼寫的?下面是小編精心整理的環境整治清理行動彙報(通用9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。環境整治清理行動彙報(通用9篇)1...
-
公司開展反恐工作情況彙報材料
無論是在學校還是在社會中,很多時候都離不開彙報,彙報可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,是不是有很多人都曾經或正在爲寫彙報而發愁?以下是小編整理的公司開展反恐工作情況彙報材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。爲切實加強城市燃氣安全管理,保...