班班通研討會彙報材料

在平時的學習、工作中，很多時候都需要進行彙報，彙報的主要內容有工作摘要、內容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，不過，你會寫彙報嗎？下面是小編整理的班班通研討會彙報材料，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的宋局長、餘館長、鄧幹事、各位校長：

大家上午好！

非常感謝各位領導到我校指導工作，下面我將我校電子白板使用情況向各位做一個彙報：

今年4月，我校在校友張化橋先生的捐助下，在宋局長、餘館長等領導的關心和指導下，順利建成了電子白板全覆蓋的現代化教學媒體。它整合了電子、感應、網絡技術等，將傳統的黑板和投影儀、電腦有效地結合在一起，構成了完整的白板教學平臺。藉助這種先進的人機交互教育輔助設備，交互式電子白板融合了大屏幕投影技術、精確定位的測試技術等，可以實現無塵書寫、遠程交流等諸多功能。

爲了最大限度發揮電子白板的價值，我們堅持一個“中心”，“五個”抓實。

一個“中心”，即堅持以“班班通堂堂用”爲目標，提高課堂效益，提升教學質量“四個”抓實：

1、抓實完善電子白板規章制度：主要制定了設備管理、使用、防盜制度，資源應用獎勵制度等，日常教學工作注重嚴格執行和檢查，確保學校現代遠程教育資源應用有章可循、有條不紊。

2、抓實師生電子白板使用能力：電子白板，不同於傳統的投影儀，其交互功能強，便於師生互動。爲此，我們在5月第一週，進行了專場電子白板使用技能技巧培訓，每天夕會循環播放，根植應用能力，推動了課堂師生互動的效率，豐富了課堂，在一定程度促進了我校的教學質量提高；隨後開展了“電子白板應用賽課月”，加快了電子白板的使用技能的熟練化，開發了電子白板潛力。

3、抓實電子白板教學設計：要求每位教師做到：

（1）以學生爲中心設計課堂教學；

（2）注重課堂教學過程的記錄和保存；

（3）鼓勵學生積極參與交互白板的資源建設；

（4）簡化演示的過程和時間，讓手段爲教學目標服務。從而最大化實現有效教學。

4、抓實電子白板應用與教學常規考覈相結合：即教學常規管理與電子白板應用相掛鉤，如今，我校已形成了由“要我學到我要學，要我用到我要用”的電子白板應用的局面，有效地促進了我校電子白板使用的全面、健康發展。

5、抓實電子白板價值的開發：

（1）學生管理：利用網絡電視，加強學生安全教育，定期進行安全教育，將一幕幕活生生的情景呈現在同學們面前，使學生更深刻的體會安全的重要性，收到了良好的效果，增強了學生的`安全意識。如：防火安全教育，通過電視片段讓學生親身感受到火災帶來的危害，學習瞭如何防止火災的發生，以及學習逃生的方法；交通安全教育，通過電視片段使全校師生受到了生動直觀的安全教育，培養了學生的交通安全意識普遍得到增強，使學生知道交通安全就在身邊，就在自己的一舉一動。

利用網絡共享，上傳好的班級風貌、好的事蹟榜樣、好人好事拍錄下來播放，在學生中樹立好的榜樣；把壞習慣、不良行爲拍下來，如上課開小差、集會講話、上操紀律不好、追逐、亂丟垃圾等，使學生受到警示教育。規範了學生行爲，促進了學生自我管理意識，培養了優良的學風、班風。

（2）藝術特色開展：像今年學習新的武術體操，採用網絡每日觀看，學生學得快；慶祝建黨九十週年紅歌賽，僅一週的時間，班班學生會唱，大大提高了活動效率。

後期打算：

1、建立以教研組爲單位建學科學習網站，嘗試網絡教研製度，推行電子備課，實現教育教學信息化。

2、推進師生個人博客、班級網站、校園網站的建設，實現網絡共享空間，提供更多資源的交流，達到校園網絡數字化。