對校長彙報的點評
大家好!
今天聽了在座各位校長的彙報,知道了大多數校長在工作上有思想,有見地,有辦法,有行動,對校長彙報發言的點評。結合我們下鄉聽課的情況知,目前的課堂上已經出現了令人欣喜的場面。我們的學生思維活躍,落落大方,精神飽滿,能說會到,這就是咱們進行課改的效果。我們堅信,課改的'成功就在大家的踐行中。
下面談談自己的幾點認識:
1、 無論幹什麼,適合自己的纔是最好的;千萬不要做邯鄲學步,東施效顰的事情。
2、 關於課改,我們既然認準了方向,就要趕快行動。在做的過程中,我們一定要有決心,有恆心,有信心。新課改其實就是扶着學生走,傳統課就是揹着學生走。扶着學生走是愛學生,揹着學生走是害學生。當然我們要愛學生而不是害學生。
3、要知道,八年磨得一劍,多年擦亮一星。在課改上,我們要做好長期攻堅的心理準備,常抓不懈;千萬不能急功近利,一蹴而就。
4、課改一定要按規律辦事。我們要尊重教育規律,尊重學生的成長規律,尊重各學科規律等,發言稿《對校長彙報發言的點評》。不能急,不能躁,不能等,不能靠。平心靜氣抓常態,按部就班抓養成,聚精會神搞抓管理,全力以赴抓落實。各項工作如果不落到實處,那隻能是紙上談兵。所以,我們要制定出一個長效的機制,點滴踐行,慢慢積澱出自己的東西,逐漸形成自己的特色。
5、無論做任何事情,態度決定高度,細節決定成敗。校長對課改的態度是課改成敗的關鍵,許多事實已經說明,沒有蔡林森就沒有目前的楊思學校,沒有崔其升就沒有杜郎口學校,沒有劉洪學就沒有橫水鎮國中。這些學校之所以取得了令人驚歎的業績,這和他們的校長息息相關。其實,目前正在進行的課改,毋庸置疑就是素質教育,當學生把所學的知識內化爲品格,外顯成能力時,就是課改的成功之日。
我在工作中的具體做法:
1、深入課堂,和教師一同上課,共同研討,互促共進,共同推進新課改進程。
2、建立了延津化學、生物公共博客,讓全縣的生物、化學教師有了發表自己意見與建議的地方,大家可以暢所欲言,資源共享。
3、工作之餘加強學習,不斷將自己對教育教學的認識、經驗,做法等整理成書面文字而發表,拋磚引玉,和大家共享。
最後我要說的是,堅持,堅持,再堅持!守住,守住,再守住!因爲, 堅持我們的選擇, 守住我們的優勢,這是咱們的根,更是咱們的魂!
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