校長自我鑑定評語彙編
回顧這一年來的工作,在校領導、各位同事的關心、指導和幫助下,認真落實了學校的各項德育工作。並取得一定的成績,完成了我分管的工作。我任校副校長。主抓德育、德育科研工作、工會、少先隊、教師職稱評定、年度考覈工作。
現將一年來主抓的幾項工作彙報如下,請審議。
一、德育、德育科研工作:
(一)、建全網絡組織,實施制度育人。
堅持在德育工作計劃中實施一把手工程,張校長負總責,我做具體實施工作,建全了學校、社會、家庭三結合的德育工作網絡。學校成立了德育量化評價組織;社會形成了警校共建、德育基地、家長委員會等組織;班級建立了家長委員會;形成了全方位多渠道的德育工作管理格局,創建了德育工作的良好氛圍。每個組織有計劃,有實施,分工明確,落實到人,充分發揮了其作用,做到了管理育人。
在充分發揮德育各個組織作用下,實施制度管理,制度育人,強化學生的養成教育。先後制定了近二十多種專項制度,建設了制度管理的長效機制,學生實踐了自我約束,自我管理,自我教育,做到了自我內涵發展。
(二)、創新有效途徑,打造活動育人。
1、開展七項活動,對學生進行鍼對性的教育。一是豐富多彩的讀書教育活動。二是開展特色教育活動。如果感恩教育、特殊家庭子女教育、奧妙懷學生節糧教育、弘揚北京奧運會精神教育、改革開放三十年祖國翻天覆地變化,讓學生在活動中感化自己。三是開展快樂健康校園行活動,對學生進行交通安全、飲食安全、人身安全、預防常見病多發病常識教育活動,讓學生身心健康成長。四是開展班級文化牆教育,在文化牆中展示學生自己爭帶紅花、好人好事、精彩作業等風采,讓學生在活動中展示自我,創優爭先。五是開展主題班隊會活動。六是開展傳統節日紀念活動。在活動中進行革命傳統教育。七是開展捐資汶川地震人民、講抗震救災故事活動,在活動中關愛災區,關心災民,受到大愛教育。
2、開展七項量化評估,強化學生養成教育。七項量化評估的內容是:學生組織紀律量化、班級校園衛生量化、班級管理量化、兩操(國家廣播操、自編操)一隊列量化、小科課堂紀律量化、少先隊活動量化、眼操量化。量化評估由校長負總責,德育領導具體管理,值周師生、班主任、科任齊抓共管。堅持日記、周評、期累,每學期評選出25%德育量化評估先進班級。在量化評估的作用下,學生自覺遵守守則、執行規範,體現了學校無小事,處處皆育人,把學生置身於量化評比的氛圍之中
3、立項四個課題,對學生進行專項培養。一是國家級傳統美德教育實驗課題,對學生進行傳美教育。二是國家級德育整體構建實驗課題,努力提高了學生的道德素質;三是省教育學會的單個誠實守信教育實驗課題,對學生進行了誠實守信,學會做人的教育。四是市進修德育教研部各學段德育目標的研究。每個課題堅持常年開展研究,參加課題研討會、課題競賽,積累素材,進行階段性總結。如,省教育學會的'單個誠實守信教育實驗課題正在準備結題。其他課題當前正在深化研究。
(三)、精神文明建設結出了豐碩成果。
一年來,學校加強了德育工作的網絡建設,落實“守則”、“規範”爲主旨,實施制度管理育人,強化了學生的養成教育。學校操場常年無紙屑、棍棒、果皮、雜草,達到淨化。XX年汶川大地震全體師生爲災區人民捐款3萬多元;捐物500多件。爲災區人民解燃眉之急。體現了師生間的深情厚意。爲慶祝“七一”黨的生日,現在600庫官兵、老師、學生共記120人正在緊張的大合唱訓練當中。每到3月5日學雷鋒活動日,學生到山城大街小巷撿白色垃圾,擦洗非法小廣告,淨化了山城市容。學生拾金不昧屢見不鮮,其中XX年1月16日南雜木鎮楊東偉先生爲我校3年4班、3年6班2名學生送來錦旗“拾金不昧、品德高尚”。XX年學校被評爲國家級傳統美德教育先進單位。通化市五星級民族管理先進單位;梅河口市孝敬教育先進單位。梅河口市德育工作先進單位。市素質教育優質校,梅河口名校。市優秀少先大隊。通化市關心下一代先進單位。
二、工會工作:
1、工會組織建設:健全了工會組織機構。發揮教職工管理學校的作用。工會做到參政議政。每年的教師大會上審覈經費的收、管、用情況。堅持校務公開制度。並出設了板報。涉及教工重大問題要通過民-主審議。堅持民-主測評領導幹部。健全了工會組織網絡。設置了工會工作展示板。建立了(教師家庭糾紛調解)、(教師及子女婚嫁)、(走訪)、(活動)等十種記錄簿冊。
2、生活保障、福利等方面。
維護教師的合法權益,加強工會自身建設,學校努力爲教師解決生活中的困難。每年三八婦女節、端午節、春節爲教師謀福利,歡度節日。開展送溫暖活動。做到每年春節前夕,慰問走訪離退休老幹部。對生大病住院的教師去醫院探望。希望早日康復。教師家的婚、喪、嫁、娶等事及時到場,幫助張羅安排。讓他們感到工會的溫暖。
3.開展文化娛樂活動豐富教師業餘文化生活。組織外出旅遊、學習等。
五、教師職稱評定和年度教師考覈工作。
這兩項工作關係到教師的切身利益。因此在工作中力求公平、公正、公開。透明度強。嚴密組織,細緻工作。1、成立領導小組。2、制定嚴密的實施方案。3、操作中一絲不苟。4、結果公示、上報。
各位領導老師,我還要不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”爲信條,言行與學校保持高度一致,踏實工作,老實待人,盡職盡責。學校的興衰史,我們同書寫。今後,同各位同事一起,在校長的帶領下,爲學校的發展而努力工作!
-
[熱]醫師進修自我鑑定
自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的醫師進修自我鑑定,希望對大家有所幫助。醫師進修自我鑑定1在醫院領導的關心和支...
-
中專生自我鑑定大全(15篇)
自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢?下面是小編整理的中專生自我鑑定,歡迎大家分享。中專生自我鑑定1回首着校園的生活和社...
-
[優]中專畢業生自我鑑定
自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,自我鑑定可以總結以往思想,發揚成績,讓我們來爲自己寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的中專畢業生自我鑑定,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。中專畢...
-
大學畢業自我鑑定[實用11篇]
自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑑定可以提升對發現問題的能力,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的大學畢業自我鑑定,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大學畢業...