班主任工作總結與反思通用
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,爲此我們要做好回顧,寫好總結。但是總結有什麼要求呢?下面是小編爲大家收集的班主任工作總結與反思通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作總結與反思通用1
一個學期又過去了,在學校領導指導下,課任老師的共同協作努力下,五年級(6)班在多方面取得了一定的成績。班級風貌基本得以展現,作爲班主作,我甚感欣慰。現將本學期的班級工作情況總結如下:
一、走近學生,瞭解班級情況,樹立個人形象和風格。
在接班之初我分別找了多個學生進行談話,瞭解家庭,學習,生活,品格等詳細情況.加上平時觀察對班級情況有了深入的瞭解之後,確立了自己的管理思路:積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,以說服思想教育爲主,採取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現慾望。“知己知彼,才能百戰百勝。”這爲我班班級工作的開展奠定了基礎。
二、努力創設班級環境,營造學習氛圍。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話深刻的說明了環境對於人的影響。特別是對於國小階段的學生更爲重要。首先,在本學期中旬,在學校的統一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設,設立了知識百窗,把學生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立,更是把學生的一技之長充分展示出來,讓學生髮現自己的閃光點,積極發揮自己的特長。從而建立多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩豔麗紛繁,學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環境中,不但有美感的享受,而且得到文化的薰陶。
三、加強對學生的思想道德教育,培養學生良好的品質。
“學習不好是次品,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。主要是安全、衛生、健康、學習、生活幾個方面,通過家加強思想品德教育,班級凝聚力得到增強,集體主義感顯著提高。
四、加強班級管理,培養優秀的學風、班風。
班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學生之間的橋樑和紐帶。在這個學期裏,我慎重地選拔和培養班委成員:首先、大力表揚班委優點,幫助班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;再次,培養班委團結協作的精神。通過班委這個小集體建立正確、健康的__,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本學期的效果來看,這些新班委能切實履行好自己的職責。
五、協調各方面的教育力量,發揮好紐帶監督作用。
本班共有學生52人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是數學老師陳老師對工作盡職盡責,很多事情幫助代辦,不分你我。其次,取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以電話、登門的幾種形式分別瞭解學生情況。爭取他們對教育工作的.支持和配合。事實證明效果明顯。
總之,在這一個學期裏,在學校領導的指導下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高,班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。一是班級的學風建設上雖有重視,但涉足未深;二是班規的形成和落實未能落到實處;三是學生的教育評價體系沒有定案,沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠,還有諸多方面需要學習和指導。
班主任工作總結與反思通用2
不知不覺間,期末如期而至。這幾天忙於期末的複習及各項班主任工作,跟以往的期末一樣,忙忙碌碌。閒暇之餘,對本學期的班主任工作做一個回顧與總結:
一、積極創建文明班級,樹立良好的班風。
在本學期剛開學時,我就積極利用班會課時間與學生共同制定適宜班級的班級公約,並從學習、紀律、衛生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求,並在平時出現狀況苗頭時及時疏導和制止。所以,良好的開始便是成功的一半,本學期的各項常規工作都落實較好。
二、幹部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。正因爲這些班幹部都是由同學們民主選舉出來的,加上我本身比較注重對班幹部的信任和鼓勵,加之注重對他們責任感、自信心、榮譽感的培養,與上學期相比,這個學期,我的班級管理工作輕鬆了很多,適時學會放手,及時引導,既是對班幹部的一種培養和鍛鍊,也能讓自己變得更輕鬆。
三、重視主題班會的開展。
孩子是需要不斷提醒的',所以,本學期我嚴格按照要求,及時上好每節主題班會,會前做好充分準備,針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會,並通過班會課引導學生規範日常行爲,解決同學們相處中出現的矛盾或狀況。還通過班會課進行感恩母親、父親等相關教育專題活動,讓同學們學會講文明,學會感恩,與人爲善等等。
有了良好的班風、自信而有責任感的班幹部、團結向上的每一位同學,大家齊心協力,共同朝着我們開學初的目標前進着。當然,在我本學期的班主任工作中還存在着不足,但我會在以後的班級管理中更精心,更用心,更加註重學生良好的學習和生活習慣的培養,把班主任工作做得更紮實、有效。相信我們班以後會有更出色的表現!
班主任工作總結與反思通用3
一個學期很快結束了,在領導和各位老師的關心和幫助下,順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。
一、班級管理,狠抓常規,以“細”“嚴”爲主
作爲班主任要學會觀察,處處留心。每天早上,到班之後我都會對班上的同學看一遍,清點人數的同時,更能發現他們前一晚的睡眠狀態,從而推斷出前一晚的就寢紀律。通過觀察我查出了,晚上打遊戲的、吹老牛的、看閒書的等等。通過觀察、研究、推理,讓學生感覺班主任無處不在、無所不曉。
班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。對學校的常規要求嚴格要求、落實到位。在班內實行了手機嚴打、閒書雜書嚴打、嚴禁串班串位等,把所有問題扼殺在搖籃裏,幫助全班同學建立明確的是非觀念,一旦出現問題學生就會自己管理自己,讓這樣班級管理走入正軌。
二、沒有目標,就沒有努力的方向,幫助學生制定跳一跳就可以達到的目標,是走向成功的第一步
進入九年級,有相當一部分學生絲毫沒有畢業班的緊迫感和壓迫感,“做一天和尚撞一天鐘”,甚至有的同學連鍾都不想撞。面對這些問題,我只好軟硬兼施,首先要求他們必須根據自己的情況制定學習目標。在每一次月考後自己檢查目標的實現情況,並對沒有達到目標的同學給予一定的處罰。同時做好思想工作,讓那些被罰的同學心服口服。另外,還對那些實現了目標的同學進行必要的物質和精神獎勵。這樣,獎罰分明,學生的積極性起來了。學生整體成績進步了,在這個過程中,我體會到:老師肯定的眼光是學生走向成功的不竭動力。
三、善於發現、放大每個學生身上的閃光點,讓每位學生都實現自我價值
我班的王澤月同學學習很差,上課不注意聽講,作業經常不交,課上、課下紀律不能保證,是典型的後進生。對於這樣的孩子如果只是批評、指責,他的自信心肯定會越來越少,甚至還會自暴自棄。我發現他有很強的班級表現欲,校運會他積極主動的要求參加;櫻花之旅時,他積極主動的要扛班旗。於是我就從他強烈的`表現欲激起他班級集體主義榮譽感。用集體的力量約束他,鼓勵他無論是班級常規,還是班級紀律,還是自身的學習都要爲班級多想想。再結合班級“導師制”,一位導師帶一到兩名“研究生”組成學習幫助、指導小組。讓每位同學都動起來,爲個人、爲導師、爲整個集體發光發亮。
四、善於溝通交流讓每位學生都感覺你在關心她、讓每位家長感覺你很重視他的孩子。
在校內抓住契機多找孩子聊天,瞭解學生的內心,增強師生情感,讓學生感受到老師的期望,這樣他們的學習纔有動力。比如,學生病了,我會打個電話通知家長,或者親自把他送回家;學生病假回校,我會主動找他詢問病情,爲他補課;並且時時注意天氣情況,提醒學生添減衣服。這些雖然是小事,但在學生乃至家長的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收穫的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。我也充分利用好校信通,及時將學校的一些情況反應給家長,充分做好家校共同努力。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經驗,然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領導、家長及學生的信任使我揹負着責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功,但面對學生,我可以說一句:你們的老師面對過去,無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領導的要求以及和優秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。
-
超市員工年度工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編爲大家整理的超市員工年度工作總結,歡迎大家分享。超市員工年度工作...
-
權益部期末工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,因此好好準備一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的權益部期末工作總結,歡迎大家借鑑與參考...
-
個人工作總結[必備]
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的個人工作總結,希...
-
體檢科醫生工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的體檢科醫生工作總結,希望對大家有所幫助。體檢科醫生工作總結120xx年,體檢...