關於少年宮工作總結

關於少年宮工作總結一：

——**國小中心校少年宮建設彙報材料

　　一、坦溪鎮自然情況

坦溪國小中心校座落於秀美的巴河畔，佔地面積18460平方米，建築面積3000多平方米，共有35個教學班（不含附屬幼兒園），學生2000人左右，其中留守學生1300餘人，殘疾學生7人，單親家庭學生86人，貧困家庭學生323人；教職工99人。

　　二、工作目標

以貼近和服務廣大農村國小生爲服務宗旨，以培養創新精神和實踐能力爲重點，以學校現有條件爲基礎的鄉村少年宮爲主陣地，並逐步實現佈局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動形式，培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展，使少年宮成爲百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地，爲提高我鎮人口素質和新農村建設服務。

　三、基本原則

（一）公益性原則：少年宮建設資金由學校辦公經費撥出，開展活動完全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。

（二）開放性原則：少年宮面向施教區域每一個孩子，每位孩子都可以根據自己喜好選擇學習內容，使其特長得以充分發展。

（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎上，堅持走特色發展之路，廣發開展藝體、科技教育系列活動。

學校主辦、社會協輔的辦學模式。

　　四、主要工作

（一）宣傳動員，提高認識

自2011年10月以來，我校組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，深刻領會，通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳，通過學習、宣傳，使我們清楚地認識到，目前，未成年人思想道德關乎黨和國家的未來，由於農村經濟發展水平、城鄉發展不均衡的因素的制約，農村與城鄉相比，學生活動場所薄弱滯後的問題突出，導致了農村學生放學後沒處去，沒事幹，甚至存在着失教失管的現象。農村國小生對於活動場所和健康向上的精神文化的需求更爲迫切，針對這一現象，國家提出建設“鄉村少年宮”也使我們認識到，建設“鄉村少年宮”是農村國小生的熱切期盼，是深入推進農村國小生思想道德建設的迫切需要，是解決農村國小生課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農村國小精神文化生活的重要平臺，爲鎮域經濟、縣域經濟發展和精神文明建設提供智力支持和人才保障，爲激發學生學習興趣、提高教育教學質量、培養創新型人才奠定基礎，是一項功在當代、利在千秋的重大舉措。

（二）健全機構，完善制度

爲加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立了少年宮工作領導小組，由校長孫高見爲組長、分管黨團、德育的副校長楊如榮爲副組長，其他行政人員、工會、團委、少先隊大隊部、留守活動室負責人爲成員，負責對少年宮建設情況進行統籌規劃和指導、考覈，確保各項工作落到實處。學校同時成立了少年宮活動指導小組，由大隊部負責人許國茂同志任組長，藝體、書法、科技指導教師、校外輔導員共21人爲組員，負責分組指導學生，組織組內學員活動。還成立了少

年宮活動協調小組，由副校長楊如榮任組長，學校辦公室負責人、各班主任、後勤爲成員，負責資金籌措，規範場地，配備設施，安排時間，組織學生到位，協調安全管理。學校借鑑外地少年宮建設的先進管理經驗，結合本校實際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動規劃》《活動管理制度》《活動實施計劃》《考覈辦法》《安全規定》等20餘項計劃、制度、措施，極大地推進了少年宮建設的順利開展。

（三）加大投入，改善條件

2011年秋，我校就鄉村少年宮建設標準對中心校的藝體、科技、外宣設備、設施進行了全面摸底，本着“少花錢”的原則，依託學校現有資源，合理進行改造、?換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團餐廳就是活動室，操場就是活動場，課桌、餐桌就是活動臺，既滿足了少年宮活動要求又合理地節約了教育資源。學校從教育經費中撥出專款9萬餘元，購?樂器、體育器材、圖書、教師指導用書等專用物品，整修了辦公樓後的文化牆、籃球場、舞蹈室及民樂室等10個活動場所，張貼或裝裱了牆面，掛好了活動室招牌。學校大力加強校園文化建設，按各項活動組特色完善陣地建設，真正做到“面面牆會說話，處處景觀都育人”，爲少年宮順利開展各項活動提供物資保障和良好的活動氛圍。

（四）聘訓結合，強化師資

我校少年宮實行學校管理體制，少年宮由校長孫高見任活動中心主任，副校長楊如榮、大隊部輔導員許國茂任活動中心副主任，學校教師兼任輔導員和活動管理人員，我校從實際需要出發，讓教師根據自身愛好及專業特長結合具體活動申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請一名退休教師適時到學校輔導，同時聘請民間藝人到校

擔任義務輔導員，既提高了活動的整體效果又提高了輔導教師的業務能力和工作水平。形成專兼結合，素質較高的.工作隊伍，爲少年宮活動的開展提供了師資保障。

（五）落實到位，逗硬考覈

爲將少年宮活動開展好，學校及時擬定好計劃和階段活動安排，通過各班主任組織學生自主報名，然後學校通過各組協調、確認，公佈活動分組名單。而後與指導教師、家長簽訂好《少年宮活動安全管理責任書》，對輔導員落實職責，分好工，確定好活動時間。活動時間實行課內、課外相結合，即每週二下午按課表全員活動和週一、週四分小組活動相結合，活動時做到四定：即定時間、定地點、定活動人員、定活動內容。10月10日正式開展活動，做到各組學生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導有計劃、有教案、有活動預期成果、有記錄，學校每月有考覈，有通報表彰及問題剖析，體現活動組織有序，推動有力，開展有效。

（六）豐富活動，提升素質

在少年宮活動開展中，我校從多年的辦學經驗中的特長培養和藝體教育兩大亮點出發，以學生的特點和愛好爲切入點，精心設計活動內容，積極創新教育方式，開發潛能，寓教於樂，引導學生健康成長、全面發展。

1、開展特長培養活動，培養學生綜合能力。 我校根據學生興趣、愛好結合學校辦學實際確定了聲樂、舞蹈、電子琴、豎笛、美術、手工、書法、科技、體育、電腦製作等10個特長培養小組，每個小組都配備相應的輔導教師。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲，各組活動作品琳琅滿目、異彩紛呈，受到家長和社會的各界的一致好評。

2、開展藝術教育，完善藝術特色教育體系。繼續發揚我校藝術教育傳統校優勢，利用少年宮豐富多彩的活動，廣發開展藝術教育，挖掘本地民樂、手工等鄉土資源，提高教師專業技能，培養藝術人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術節，不斷提升藝術演出和展示書畫、手工作品的水平，將會師生同臺，盡展風采，推動少年宮活動的深入開展，不斷完善藝術教育體系。

3、開展經典誦讀，積澱文化底蘊。開展以“古詩詞經典誦讀”爲內容，以完善“書香校園”爲載體，以積澱文化底蘊爲目標的誦讀活動，讓學生在誦讀中實踐，在實踐中內化誦讀內容，並與引導學生做人做事相結合，提高文學素養和道德品質。

4、開展陽光體育，增強學生體質。以少年宮爲陣地，以每天鍛鍊一小時、健康生活一輩子“爲宗旨，積極開展陽光體育運動。學校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動小組定期活動，利用下午大課間活動時間，因班而異，開展豐富多彩的體育活動。將定期開展第三套廣播體操評比，提升活動質量。

5、開展德育實踐，拓寬育人途徑。德育實踐是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，我校積極發揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路，將“四好少年”、星級學生、優秀幹部評比標準深化到社會、家庭中，提高家校結合的評比標準。利用傳統節日、紀念日，抓住有利時機，引導學生深入家庭、社會進行德育實踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。

五、取得成績

經過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現。學校先後被評爲“巴中市科技活動示範校”“教育教學先進集體”“素質教育示範校”“巴中市首批綠色學校”“安全教育管理先進集體”等

關於少年宮工作總結二

一晃而過，彈指之間，充實而又忙碌的2012年春季學期即將要過去，根據學校的安排，讓我從事少年宮“寫作”活動的教學，新的工作、新的挑站、對我來說又是一次新的考驗。在這一學時間期的工作中，通過自身努力, 不斷克服自己的弱點,較圓滿地完成各項工作，下面是一學期以來的工作情況：

　　一、思想方面：

本學期以來，我遵守少年宮活動的各項規章制度，積極參加宮裏組織的各項學習，服從領導安排，團結同志，熱愛本職工作。

　　二、教學方面：

認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，爲了提高教學質量，我認真備好課，鑽研教材，瞭解教材的結構，瞭解學生原有的動作技能，瞭解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；組織好課堂教學，運用多種激勵方法提高學生的寫作活動興趣。在教學中，充分利用趣味性遊戲、適當製造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。重視學生的思想教育，針對學生不同特點，不斷總結經驗，結合適合的寫作技巧，增長了學生的知識面。

　　三、重視自身建設，不斷提高業務水平：

在教學工作中，能認真鑽研業務，努力學習專業知識，以便使自己更快地適應社會發展地需要。提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。通過查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了很多教育教學的好方法，勇於分析自己，正視自己，豐富了自己在教學中的經驗。在教學中不斷髮現自己的不足之處，並虛心的向同行老師們學習教學方法，博採衆長、提高教學水平。

　　四、努力方向：

在過去的這一學期工作中，雖然我取得了一定的成績，收穫了許多，但還有很多的不足和需要學習的地方，例：主動意識不夠，在以後的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，提高自己的鑽研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 做好各項工作，在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。活動的組織、策劃及聯合舉辦更多有創意，且有益於青少年健康成長的寫作活動項目。把工作提高到一個新的水平。嚴格要求自己,發揚優點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”爲少年宮美好的明天奉獻自己的力量。