教育教學個人年度工作總結400字左右
教育教學個人年度工作總結400字左右
作爲一名新老師,最大的不足是缺少經驗。對考點難點把握不住。學校“結對子”的政策很大程度上幫助了我這一不足。
一、堅定思想,矢志不移
自參加工作以來,秉承着教書育人,爲人師表的工作態度和育人風格,踏踏實實地做好自己的本職工作,團結同志,和善待人,把全部的精力投入到家鄉的教育事業中。
二、堅定信念,教書育人
認真備課,認真上課,立足課堂,把知識有計劃、有策略地傳授給自己的學生,使學生即學會了知識也學會了做人,認真而謙虛地向名師學習,積極地參加繼續教育學習活動,提升自己的教育教學能力和水平。
三、堅定理念,潛心鑽研
積極地投身到課改工作中去,在培訓中學習教育教學的先進理念,並在教學實踐中結合校情、學情、生情來從事教學工作,努力踐行探究式、合作型學習模式,啓發學生的心智,充分發揮學生的想象力和創造力,爲學生的人生成長奠基。
四、堅定意志,繼往開來
由於自己的努力工作,勤奮鑽研,所教的課程多次被評爲鄉、市級優秀課,自己也被多次評爲鄉、市級優秀教師。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今後的教育教學工作中我會更加努力工作,踏實進取,爲家鄉的教育事業而奮鬥。
教育教學個人年度工作總結400字左右
伴隨着20XX年的腳步慢慢的走遠,本學期的教學工作接近尾聲,回顧即將過去的一學期,在本學期的教學工作計劃指導下,我進行了踏實、努力、認真的工作,主要做了如下工作:
1、鑽研教材更新教法:
俗話說“常教常新、教無定法”,在多年的知識積累和教學經驗的基礎上,每次備課都認真研究教材,挖掘教材的深度和拓展知識的.廣度,鑽研了適合每個班級學情的教法,真正做到了“因材施教”,教學效果比較顯著。
2、認真務實業務學習:
每週利用一定的時間看一些對自己業務有益的書籍,從中汲取一些重要的精髓,幫助了我的教學工作,使我更加豐富了教學經驗。
3、積極參與了各項活動:
通過認真準備,積極參與了校第五屆理科“四杯賽”活動,在此次活動中獲得一些寶貴的經驗;還積極參與學校組織的各項活動,提高了業務水平和能力。
4、開展地理知識競賽活動:
在學期末開展了地理知識競賽,增強了學生的學習興趣。
總之,在努力的工作中獲得着經驗,在忙碌中獲取工作的樂趣。
教育教學個人年度工作總結400字左右
首先我在思想上嚴格要求自己。“學高爲師,德高爲範”,在學生心目中樹立威信,要有紮實的專業知識和廣闊的知識面。還要在道德行爲上以身作則。就要自己以身作則。
在教學方面,我認真負責,虛心請教,提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養學生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平,學習方法,習慣。我接手八年級(1)班的英語,我首先做的是通過課堂觀察課後瞭解和測驗瞭解他們的基礎,預測他們學習新知識會有哪些困難,採取相應的措施,考慮教法。包括如何組織教材,如何安排每節課的活動,和備課組的老師互相研究參考。
課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好內容,優化教學手段,發揮學生的主動性,關注全體學生,注意信息反饋。創造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過於活躍,否則不利於控制課堂紀律,進而影響學習的效果。我覺得對於中國的教育考試製度,如果課堂上完全採用西方的教學方式,教學效果並不是很好。西方教育強調學生的社會適應能力,課堂上完全放開學生,讓他們自由發揮。對於中國學生,這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質的內容。一節課上完了,雖然氣氛很好,但也學不到什麼。所以我選擇傳統與自由相結合的教學方式。
課後通過對學生的作業,練習檢查學生對知識的掌握情況,並在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環節,加以強調訂正。讓學生改正後告訴我爲什麼,確保他們真正懂。批改作業和測驗一定要及時。英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。爲此,在早讀時,我堅持下班瞭解早讀情況,發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式,提高他們的能力。
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