教學部學期末工作總結
時間過得很快,轉眼間又是一個學期。本學期,在院領導的親切關懷下,在本教研室全體老師們的支持下,通過大家的共同努力,順利地完成了本學期的各項工作。下面就本學期的工作情況簡單地總結如下:
一、教學常規工作順利完成
1、教師教案、教學計劃、教學大綱及教學日曆執行情況
全部任課教師均能夠按照學校教學規範實施教學,教案完整,教學日誌齊備,絕大部分課程教學進度執行情況良好。所有老師備課認真,均能對所教課程認真擬訂教學大綱,編寫教學計劃。
2、課堂教學情況
絕多數教師上課能做到內容充實,條理清晰,語言生動,理論聯繫實際,實行啓發式教學。也有極個別教師不注意調動學生的'積極性,課堂氣氛不夠活躍,教師主導、學生主體地位在教學過程中得不到落實,教師和學生交流較少。
3、教師作業佈置、批改、輔導、答疑及學生作業完成情況
絕大多數老師均能根據教學要求和課程特點,佈置形式多樣的課堂和課外作業。既有書面作業,如書面練習,寫作等;又有口頭作業,如朗讀、演講等;還有的是實踐活動,如調查、訪問等。通過形式多樣的作業來培養學生的創新能力和應用能力,學生完成作業的總體情況良好。老師們還利用電話、短信、電子郵件、QQ等與學生交流溝通,個別答疑、集體輔導。對於學有困難的學生,注意及時補缺補差,加強學法指導,激發學習興趣,增強學習自信心。對於學有餘力的學生,輔導重點放在知識的擴展和獨立思維的培養上,發展他們的特長,鼓勵和支持他們拔尖,讓他們的專長和愛好得到充分的發展。
4、開展教師相互聽課和評教活動
學院要求,所有教師至少聽課二節以上,並做到聽課有記錄,課後與任課教師交流意見。我室教師基本能完成上述要求,積極主動地相互聽課,取長補短,相互借鑑。
二、教研室活動趨於活躍
本期以來,我們認真開好每一次教研室會議,在會上,大家對教學、教研、學校工作等問題暢所欲言,集思廣益,互相交流,都感到受益不淺,推動了教研室工作的開展。
三、工作中存在的不足
對於教研室如何幫助老師進行教學改革,務虛的多,務實的少。例如在教學檢查中發現個別老師還沒有樹立高職思想,上課學術味太濃,有的還是滿堂灌,一些教師課堂上與學生缺乏交流,師生互動性較差等現象。問題提出來了,但如何去解決,沒有找到合適的切入點,制定具體的措施。
今後應不斷改進教研室工作,切實推動教學改革取得實效。
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