農村的調查報告

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農村的調查報告1

農村安全飲水工程的建設，改善了農村生活環境條件，提高了羣衆生活質量，受到了廣大幹部羣衆的普遍歡迎，但工程建成後的運行維護正常與否、收費價格是否合理公開，更是人民羣衆普遍關心的問題。爲全面掌握目前我區農村安全飲水工程建設和管理運行情況，促進我區農村安全飲水工程更好地發揮作用，我委對全區範圍內農村安全飲水工程運行管理、供水價格等方面的情況進行了調查。

一、基本情況

本次調查了我區20xx年10月以來陸續建成投用的66處農村安全飲水工程，這66處的設計日供水規模總量爲25992立方米，解決和改善了23.8263萬農村人口飲水問題，工程主要分佈在23個建制鎮70個行政村(居)，其中通過建制鎮供水企業擴容擴網的農村安全飲水工程4個，實現獨立供水的農村安全飲水工程62個;全區農村安全飲水工程至20xx年12月底共投入建設資金17982萬元;工程屬國有供水企業管理的有2個，屬建制鎮供水企業管理的有2個，屬於原撤銷的鄉鎮政府所在地的供水站(小水廠)管理的有13個，屬村集體管理的有40個，屬用水協會管理的有7個，屬個體管理的有2個。

從調查的情況看，供水企業管理的飲水工程運行的情況要好於村集體管理的運行情況;供水價格除建制鎮供水企業擴網擴容的農村安全飲水工程外，均由管理機構自主定價，供水價格1-4.5元/噸，其中建制鎮供水企業擴網的農村安全飲水工程供水價格2-3.5元/噸，行政村(居)獨立供水的安全飲水工程供水價格1-4.5元/噸;取水水源主要來自溪河、水庫、泉水。

二、存在的主要問題

(一)機制不健全，服務不到位。水價的制定未充分徵求廣大用戶意見，水價制定隨意性強，有不管用多少都要加底噸水現象。由於水價偏高，約20%的用戶不願意用安全飲水工程自來水，並出現了投訴信訪現象。工程沒有維修經費和大修基金保障，一旦主要設備損壞，就可能因缺乏資金維修而停止運行。

(二)水質難以保證。由於受制水工藝水平和缺少必要檢測設備的制約，供水質量難以得到真正有效保證，水質只能順其自然。有時管道維修恢復供水後，因管網高低起伏並距離較長，用水戶在放水時有一部分數量較大的管道污水，這部分污水已進入用戶水錶計量，用戶認爲這部分污水不應該收費，部分遠端用戶反映強烈。

(三)農戶普遍用水量少擡高了單位供水成本。由於受農戶用水習慣和農村經濟條件的影響，農戶用水主要用於做飯、飲用等，或者只在缺水季節才飲用安全飲水工程自來水。據調查瞭解，大多數用戶月用水量在4噸左右，這就造成整體用水量少，供水規模不大，難以形成規模效益，水費收入難以維持正常運行費用和管理人員工資。

(四)管網維護投入大。由於受自然環境條件的限制，農戶居住分散，農村安全飲水工程的管網分佈範圍較大，地形複雜，管網的運行維修難度較大，供水中的跑、冒、滴、漏難以及時發現，造成水損嚴重，增大了供水成本。

(五)缺少有經驗的工程運行維護人員。目前，農村安全飲水工程的維護管理人員，絕大部分未經過相應的技能培訓，缺乏專業技能和管理知識，基本上不能滿足有效運行管理的需要。維修維護水平低、管理方式粗放，一旦設備出現故障，維修困難，就會出現較長時間停水現象。

三、建議意見

(一)健全基層管理服務機制。農村安全飲水工程是政府投資建設，具有很強的公益性，應提高羣衆的參與度。鎮、村兩級要完善農村飲水工程服務體系建設，鎮政府主要負責組織領導、協調監管工作，村委會主要抓好安全飲水工程運行、管理、維護工作。行政村獨立的飲水安全工程，應召開村民代表大會，公開選聘有制水技能、責任心強的管理人員。完善各項規章制度，建立安全飲水工程運行臺賬，實行專款專用專管。安全飲水工程的水價、電費、維修費實行公示制度，定期向用戶公示。

農村的調查報告2

村情概況

嘉峯村全境面積約13平方公里。距鎮政府所在地潘莊村約3.5公里，離沁水縣城約60公里。全村農業人口1032戶，2736口人，耕地面積1200餘畝，黨總支部下設7個分支部，共有黨員110名，其中女黨員16名。村委會下轄14個村民小組，村民代表68人，村兩委成員交叉任職共14名。

嘉峯村是全縣的經濟強村，早在1995年就率先在全縣跨入了小康村行列，xx年又率先跨入全市的寬裕型小康村。有年產30萬噸煤礦一個、兩個福利儲運站，聯辦選煤廠一個，個體養殖戶5家，商業戶60家，飲食業50家、工業戶15家、服務業30家，建築業3家，運輸業130家，村內設有高標準的中學、國小和幼兒園，配套建設先進的教育網絡。街道全部實現了硬化、綠化，家家用上了瓦斯氣、自來水、閉路電視，村民的日子過的很富裕。

在xx年，由於村辦煤礦政策性關掉，隨後又發生了金融危機，村裏的經濟受到了很大的影響，應對這樣一個人口大村，沒有羣衆收入可不行，村兩委認真思考轉型發展的出路，經反覆研究論證，確立了依託寺河、沁和等企業帶來的人口聚集效應，大力發展商貿業、畜牧養殖業，實現商貿興村、養殖活村的轉型發展新思路。幾年來，圍繞這一轉型發展思路，先後完成了沙河口商貿區、沙河口菜市場、通站路商貿區三處共3萬平方米的商貿房建設工程，安排商戶232戶，xx年，總建築面積爲47000平方米的嘉峯商貿城也裝修完工，可帶給沿街商鋪165戶，在大力發展商貿業的同時，村兩委還大力宣傳和鼓勵羣衆充分運用省、市、縣畜牧養殖扶持政策發展畜牧業，全村畜牧養殖業發展邁出了新步伐，養殖戶由原先的5戶發展到此刻的13戶。在千方百計解決村裏經濟危機的同時，村兩委也十分重視村民的精神禮貌建設，xx年，佔地面積13066平方米的嘉峯文化活動廣場全面竣工，它的如期建成，解決了村民活動、健身無場所的憂愁。村內現有七支健身隊、秧歌隊、門球隊，文化活動廣場設有乒乓球室、籃球場、圖書室，室內藏書達1500餘冊以上。

基層組織建設和基層設施建設

村兩委成員在支部書何書福和主任劉沁峯的帶領下，努力學習科學理論，不斷加強和完善基層組織建設，取得了必須的成績。村兩委班子精誠團結，齊心協力，分工明確，圓滿完成村裏的各項工作，多次受到鎮黨委的表揚。

村兩委幹部堅持與時俱進，採取多項措施，以改革創新精神研究新狀況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、紮實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力爲實現加快發展，富民興村的目標帶給堅強的組織保證。

投資55萬元改善國小、幼兒園的校園環境，幼兒園獲本市唯一的農村一級幼兒院稱號，村民子女入學率、入園率達雙百，入園費用只需繳納一半;

投資195萬元完成了3000米的戶戶通工程，大大改善了老百姓的出行環境;

投資250餘萬元完成了總長1950m的嶽城山瓦斯管道工程，基本上解決了全村老百姓的用氣問題;

透過與警務區共同努力，完成了外來育齡婦女建檔工作，有效地控制了二胎生育指標，全額完成超計劃生育社會撫養費的徵收，人口自然增長達2‰，國家政協副主席李錦華和省計劃生育辦公廳也親臨我村視察計生工作;

投資100餘萬元爲文化廣場安裝LED顯示屏;

投入140餘萬元完成了2600米的污水管道處理;

投資13.49萬元，爲全體村民繳納了新型農村合作醫療基金，參保率100%;

投資1萬元爲680歲以上老年人辦理關愛銀齡，助老御險;

投資16.92萬元爲我村356個60歲以上老年人發放生活補助費;

投資60餘萬元村整治村內環境，包括有專職的保潔隊伍和車輛，大街小巷清掃環境衛生人員達84人，做到房前屋後無淤泥、無垃圾、無糞便、無污水。

目前，修建公墓的事也被提上議程，現已動工。年底還將爲考上高中、中專、專科及本科的學生給予1000-6000不等助學金和爲全體村民發放每人1200元的生活補助費。

信訪穩定

加強農村信訪穩定工作，是促進農村社會和諧穩定的重要環節。村兩委一向對本村的信訪穩定工作給予高度的重視。近年來，嘉峯村社會治安狀況良好，沒有發生重大惡性羣體治安案件和羣衆上訪事件。

全村綜合治理工作也穩步開展。兩委幹部本着公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，用心幫忙廣大羣衆消除糾紛，化解矛盾，及時發現不穩定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩定。

存在的問題和不足：

1、農村基礎設施薄弱。

嘉峯村人多地少，人均不足半畝土地，農業經濟結構相對單一。

2、煤礦停產，村民就業問題顯露。

嘉峯煤礦政策性的關掉，使得靠煤礦吃飯的村民暫時無法就業。同時，受傳統保守觀念的制約，他們很少有人願意背井離鄉到其它地方發展的，再加上當今社會就業壓力大，因而他們就業相當困難。

3、流動人員減少，影響了商業、飲食業、服務業經濟嚴重下滑。

本村煤礦及周邊煤礦停產，導致流動人員的減少，進而影響了嘉峯村商業、飲食業、服務業的發展，其經濟業績一路下滑，影響了本村村民的經濟來源。

4信息不暢。

一、些農民雖然創業熱情高，但文化普遍偏低，對信息掌握、分析潛力弱，創業的專業知識素質和技能較低，盲目性大。

我的幾點看法

1、加大招商引資力度，用心發展羣衆經濟

用心開展招商引資，尋求有價值招商線索。鼓勵引導自主創業，帶動本村經濟發展和就業，解決我村出現的空巢現象、留守問題以及無年輕黨員問題。用心排查招商引資線索，尋找好的招商信息平臺，要鼓勵優秀青年創業，以一帶百，全民致富。

本村幾乎沒有羣衆經濟收入，村級財政狀況窘迫，無疑直接影響到我村的發展，推薦思考籌建村辦創業項目，由村委會和村民共同參入股份，這樣既能夠增加本村的財政收入，也可讓廣大村民共享發展成果，走共同富裕之路。

2、培訓黨員

推薦大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回村退伍軍人和大學生用心加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，爲基層組織注入新鮮血液，確保黨的事業後繼有人。把一些有知識、有文化、工作潛力強，具有開拓創新、事業心強的年輕人充實到村兩委班子中去，增強我村基層組織活力，更好地與時俱進。

3、充分利用遠程教育平臺

今後我會充分利用好現代遠程教育平臺，實施對口培訓。對本村黨員幹部和羣衆定期組織收看，爲黨員幹部播放政教視頻，提高黨員幹部綜合素質，加強其對農業科技、法律法規等知識的學習;指導農民觀看種植、養殖科教視頻，用科學知識與土經驗結合發展生產，促進農民增收。

4、發揮優勢，注意各類信息動態

及時收集各類科技、農產品供求信息，農作物銷售渠道，及時發放到農戶手中，教會他們用網絡與外界溝通，開闊視野。

農村的調查報告3

調查人：馬忠利

調查時間：20xx-6-05

調查地點：寧夏銀川賀蘭縣部分鄉鎮

法律意識，是人們關於法和法律的現象的思想、觀點、知識和心理的總稱，是社會法律現實的組成因素。它包括人們對法律和法律現象的本質及作用的理論觀點，對法律和法律制度的要求及態度，對現行法律和法律制度的評價和解釋，也包括人們對法律和法律制度的認識、願望和情緒等。樹立社會主義法律意識，是正確守法與執法的思想保證。普法教育活動的重要目標之一，就是要普遍增強公民的社會主義法律意識。自八五年以來我國普法宣傳已經深入基層，法律開始走進並更近的影響農民的生活，在中國不斷與世界擴大交流的今天，農民的法律意識狀態如何呢？他們的權利意識、法律保護意識和民主意識狀況如何呢？對此，我在20xx年6月對寧夏銀川市賀蘭縣寶山鎮、等地的部分居民就各種法律問題進行社會調查。

一、對農村居民法律意識的調查

1．調查農村居民法律意識現狀的目的和意義

通過對農村居民法律意識現狀的社會調查，瞭解現今我國農村居民的法律意識狀況，通過了解進而加強和增進農村居民的法律意識，掃除法盲。通過普法工作的全面展開和深入進行，使得法律知識在普及，農村居民的法律意識在提高，進而使其樹立正確的法律觀念，對法律保持正確的態度，能夠做到知法、懂法、守法、用法。

2．調查地和調查對象的選擇

調查對象是寶山鎮等地的村民和幹部。所被調查的的人羣中無文盲人員，文化程度在國小到大專之間，年齡在18歲到60歲之間。因此他們都具備理解和回答問題的能力。

3．調查程序

本次調查主要採用的是問卷調查和訪談相結合的調查方法。因爲被調查對象人數較多，所以採用的是以問卷調查爲主，訪問調查爲輔的調查方法。

二、社會調查的結果與分析

1．調查問卷的基本情況

本次調查問卷主要是面向農民發放的。在內容上主要分爲七部分，分別是：法律知識及獲得途徑部分；法律理念部分；對法律功能的認識部分；對法律實施的評價部分；對法律的信任程度部分；糾紛解決途徑部分；對村委會的認識和評價部分。爲使調查能夠真實客觀的反映被調查者的思想和觀點，我們在設計問卷時充分考慮到被調查者的文化水平的參差不齊，儘量做到文字的淺顯易懂，本次調查共發放問卷80份，，因爲採用了當場收回式，所以80份問卷全部收回。

2．訪談的基本情況

有些問題的設計旨在確定被調查農民的初步的法律知識水平及他們獲得這些知識的途徑，從而得出國家進行普法宣傳所起到的效果，並且有助於找出可以更好的增強農民法律意識的方法。通過對比不同文化程度的農民的測試結果，來觀察知識水平是否對於農民接受法律意識有促進作用。有幾個題的設計就從不同的角度來測試農民的法律理念。通過對比可以發現，各個階層的居民較之從前的法律意識有一定的提高，但總體來講還是比較落後的，尤其表現爲教育程度的差異導致法律知識掌握程度的差異。

3．公民的法律意識現狀現及成因分析。

由於法律意識具有複雜、多樣的內涵和外延，要想準確把握公民的法律意識的現狀及其特徵，是比較困難的。這裏只對我國公民法律意識的總體特徵，作一些大致評估與分析。

（1）傳統觀念與現代意識交織

我國是一個傳統法律意識極濃的國家。在傳統的法律意識裏，法的地位並不高，作用很有限，權利意識很淡薄，人們普遍有一種恥訟、賤訟觀念。中國幾千年封建意識以及建國後極“左”思想的影響，使公民的法律意識還存在着與時代精神相沖突的若干傳統觀念相交織的狀況，特別是存在法律制度的現代化與法律意識滯後的矛盾。主要表現爲：相當一部分公民仍習慣於按傳統觀念參於社會生活，評判他人與社會、解決糾紛及維護自身權益、甚至給“權大於法”以相當程度的認可，視法爲維護道德的武器，致力於“無訟”來維護社會的安定，特別是封建統治者“言出法隨”的現象，在某種程度上還有存在，給某些公民造成了一種畸形的法律觀念，“領導人講的話就是法”。這表明，法律權威的削弱和法律觀念的動搖成爲法制建設中不可忽視的問題。

（2）積極態度與消極態度並存

由於社會主義法律制度在我國居於統治地位，因此，我國公民對現行法律的態度總體上還是積極的。在對現行法律的要求上，他們通過生活實踐和普法教育的開展，逐步明確社會主義法律的性質、目的和作用，要求有法可依，有法必依，違法必究，對現行法律評價上，儘管多數人的評價是感性的，但他們一般都能肯定法律的價值，而且也能夠應用相關法律去保護自身的合法權益。與上述積極態度相反，由於非社會主義法律意識和傳統習慣的影響，我國公民又對現行法律存在着不可忽視的消極態度，表現在他們對相當一部分法律規範和司法機關持不信任態度，寧願依賴政策或某些行政職能部門，因而往往把自己置身於現行法律調整對象的被動地位，不懂法也不願主動去了解、諮詢法律，從而用合法手段維護自身合法權益；還有相當一部分人對法律賦予給他們的檢舉、控告權利，採取“睜隻眼，閉隻眼”的態度，明哲保身，不引火燒身，更有甚者，即使與自己有直接利害關係的違法之舉，他們也不去檢舉、控告，有的採取“私了”辦法解決，求得“消除”後顧之憂，，從這方面講，普法工作還任重道遠。

（3）法律權利意識弱於法律實用意識。

建國之後，特別是改革開放以來，人們的權利意識才剛剛甦醒。首先人們對權利的認識上表現出了前所未有的熱情，人們通過各種渠道瞭解自己應享有的各種權利，越來越多的人們主動參加了普法宣傳教育，關注廣播、電視、報刊的法制節目，主動接受法律方面的宣傳教育。其次，人們對權利的主張要求日益強烈，權利的主張範圍在不斷擴大。近年來訴諸於人民法院的民事糾紛越來越多，這表明人們已習慣於尋求法律援助的救濟方式。近年來，關於人格權、身份權、繼承權、知識產權

等案件的數量增長也表明了權利的範圍在不斷擴大。但是，我國公民的法律權利意識還存在較多問題，比如：憲法意識弱於部門法意識、民法和經濟法意識弱於刑法意識、程序法意識弱於實體法意識等。

三、進一步增強法律意識問題的具體策略

1．堅持以往的普法政策

回顧15年的鄉村普法歷史，我們發現，鄉村普法是在國家自上而下的推動下運行的，通常採用的是福利引導型模式，即國家組織人員、資金開展普法，調動農民的學法積極性，引導農民逐漸習慣依法規範自己的生產生活。這其中主要是通過電視、廣播、報紙、雜誌等大衆傳播媒介傳播法律信息，主要是以案說法、新聞調查、解釋新法等形式，縮短農村與外界的時空與心理距離，潛移默化地促使農民變革思維和行爲方式，最終使法制成爲他們的一種生活方式。

2．法律意識淡薄引起的反思

通過調查顯示被調查地的居民的法律意識雖然整體看來有一定的提高，但個別看來還是十分淡薄的，這就表明有關部門普法的工作做的還有不足之處，正因爲如此才使得部分居民缺乏基本的法律知識和法律常識，因此，爲了更多的居民免遭不法利益的侵害，司法所及有關部門應該採取有效措施，改進教育方法，進一步加強普法力度，進而使得更多的居民法制意識得的到加強，樹立正確的法制觀念，真正把農村這一塊的普法教育工作做好。

農村的調查報告4

前言

隨着經濟的發展，環境問題日趨嚴重，已經從九十年代時城市蔓延到了現時農村，垃圾亂倒，塑料袋滿地飛，曾經的清清小河日趨發黑，可以說現在地球上真正純淨的地方所剩無多。現在的鄉村已經失去了當年的純淨，而被污染取代。就此問題，我對家鄉的環保狀況做了簡單的調查，現對調查結果做以下分析報告。

一，當地居民對環境污染的瞭解和環保的重視程度

當地大部分人對環境污染是有深入瞭解的，知道這樣做或那樣做是對環境有害的，我們不應該這樣做，比如說植被問題吧，當地居民知道植被在環境保護中起那麼大的作用後，不僅少去砍伐樹木，而且還主動去栽種樹木以保護環境，近年來，在的道路兩旁能夠看到更多的綠色，這得益於當地居民栽種的速豐桉。在日常生活中也是時刻注意對環境的保護，比如說對塑料袋的處理，他們都不會隨地亂扔，而是集中起來，到了一定程度再集中處理。由此可見，當地大部分人還是具有環保意識，熱愛環保，主動去保護環境的。但是，還是有少部分人對環保問題視而不見，不僅不去保護環境，反而去傷害環境，比如說，近年來當地農民引起了養豬熱，這是一個很好的經濟發展機遇，可以帶領農民發家致富，提高農民的生活水平，給國家，給農民帶來更多的財富。但是隨着養豬事業的發展擴大，豬糞卻成了環境的殺手，雖然基本上每個養豬戶都建有沼氣池，可以處理豬糞，但是畢竟空間有限，沼氣池容不下又不能放在豬圈，只能放在外面的空地，如此一來，不僅污染了空氣，引起空氣質量下降，而且下雨的時候豬糞隨雨水流進小河，引起水污染，影響人民的生活。還有沼氣池裏面的糞水滿了，有些養豬戶直接排進小溪裏，不僅將溪水弄得又髒又醜，而且將無色的水變成了黑色，讓人望而卻步，居民洗衣服洗菜只能在家裏用自來水洗了，也造成了資源的浪費。在調查當中我發現，自從在家裏洗衣服洗菜以後，家裏的一個月的生活用水比以前用多了一倍。還有，死亡的豬仔處理也是個問題所在，特別是在豬仔生病高發期，死亡的豬仔增多，處理起來麻煩，很多養豬戶都是直接把死亡的豬仔扔進小河裏，以爲它們可以隨溪水流走，不會污染環境，但是他們沒有意識到即使能流走還是會污染環境，況且很多還是不能流走的，堵塞在河道里，腐爛，發臭，進而引起環境污染，這是一個很現實的問題!還有就是對生活垃圾的處理問題，現在村裏有了固定的垃圾處理區域，居民都主動把垃圾倒在那裏，在這一點做得很好，但是，垃圾是倒在了那裏，處理卻沒有及時，風一吹，垃圾到處飛，最後還是相當於亂扔垃圾。

二，部分人對環境保護冷漠的主要原因

記得一句話，世上沒有永遠的朋友，只有永恆的利益。現在可以說是，世上沒有永遠的環保，只有永恆的利益。我認爲出現上述現象的主要原因就是利益的問題，合理處理豬糞要錢，正確處理死豬仔也要錢，在農村，掙那麼一點錢已經不容易了，誰還會願意出錢處理那些東西，還有就是環保意識還不夠深入，環保意識是有了那麼一點點，但是隻是意識到小區域的環保而忽視了大區域，死豬仔的處理就是一個例子。懶惰思想也是個原因，拿死豬仔處理來說吧，其實可以多花費那麼一點點力氣挖個坑將死豬仔埋了，這樣不僅可以給土地增肥，還減少了污染，可是爲什麼就不捨得出哪一點力氣呢，這就是懶惰，還有垃圾處理也是一樣，倒過去了就順便給處理了不就結了嗎，何必要等。在調查採訪當中，他們表示對於死豬仔和垃圾等的處理我何必多出那麼一點力氣去處理呢，我又沒得好處!

三，農村環保問題應該引起更大的重視

在調查中，少量人對環境的破壞與惡化表示義憤填膺，他們認爲居住環境很重要，環境的惡化會引起一系列問題，還可能危及生命安全，我們應該從日常生活中做起，主動保護環境，發展是重要的，但是不能以犧牲環境求發展，一切以環境污染爲代價的發展都是錯誤的，我們應該在環境保護中求發展，在發展中注意環保。大部分人認爲只要自己居住的周圍還是看起來乾淨就行了，要求不高。這說明當地居民的環保意識還是不夠的，農民環保意識急需提高。農村環保問題應該引起更大的重視!

四，結論與建議

通過該調查發現，我家鄉的人民對環境保護還是沒有引起足夠多的重視，環保問題突出，這主要是是由於環保意識欠缺和價值觀偏向所導致。我希望當地政府部門能夠以實際行動提高人民的環保意識，同時對存在的污染採取行動進行處理，將原來清水還原回來，給當地人民一個好的生活生產環境。如果情況允許，可以對亂扔禽畜屍體的人進行通報批評甚至處罰。當地村民應當從生活中小事做起，在環境保護的前提下進行生產;不要爲己之利益而損害環境，更不要因爲懶而損害環境，這些都是不值得的，最終的後果都是自己承擔的，爲自己着想，爲後代着想，從現在開始，投身環保中去吧!

五，附錄

此次調查因爲以口頭採訪爲主，沒有足夠多的詳細的數據說明情況，該報告只是反映了調查中出現的顯著問題。

農村的調查報告5

走進農村，你一定會爲那翻天覆地的變化驚歎不已。瞧，那小河環繞的村莊，那片片綠蔭中的小洋房，那穿梭於村道中的小轎車……這巨大的變化，在每一個細節，每一個角落，每一張笑臉中都充分體現。這個星期天，我對本村30戶人家進行了一次調查，一起來看看我的調查結果吧：

一：馬路寬了，汽車多了

走進村莊，再也不見泥濘的小路，取而代之的是寬闊的水泥馬路伸到了家家戶戶門口。汽車也走進了尋常百姓人家。在被調查的家庭中，31%的家庭已買了車，26%的家庭已有了買車的打算，23%的家庭正在考駕照或者準備考駕照，只有20%的家庭還得繼續使用自行車、電動車、摩托車等作爲交通工具。

二：經濟好了，新房多了

村莊裏隨處可見一幢幢“小洋樓”、“小別墅”，排列整齊，美觀大方，裏面的設施空調、彩電等一應俱全。聽奶奶說這一帶原來都是破破爛爛的矮平房，可現在已有63%的家庭住進了這樣的新房子，11%的家庭正在買房，9%的家庭正在建房，只有17%的家庭暫時還不能住進新房。

三：生活好了，環境變了

以往農村給人的總體印象是“髒、亂、差”，然而今天村民們都開始重視環境的改善，村裏成立了“保潔隊”，垃圾集中處理，條條村道乾乾淨淨，以往的垃圾滿地，隨地大小便等現象再也看不到了。村綠化面積每年都在不斷地增加。

農村的調查報告6

隨着時代的發展與改革，農村的治安也成爲要關注的問題。特別是近年來，我們村的治安越來越差，前年村裏的牛差不多都被人盜了，今年家家養狗，但是卻被不法之徒給毒死了，村裏的青壯年少了，也助長了不法之徒的氣焰，甚至達到了明搶明奪的地步。現在這個問題一直沒有人去重視，而這個問題卻和農民的生活有着極其密切的關係。造成農村治療安惡化的因素有：

一是貧困與擺脫貧困的矛盾比較突出。

大多數農民仍然處於貧困之中。爲了擺脫貧困只好外出打工，很難靠當地條件致富，部分人就把牟取不義之財作爲致富之道。因而，在農村的犯罪中，盜竊、搶劫、詐騙等侵財案件佔相當大的比例。

二是有的基層政權組織弱化，客觀上助長了農村不安定因素。

一些農村基層政權組織職能處於半癱瘓狀態，對一些民間糾紛置若罔聞，制止不力，估計不足，任其發展，釀成事態;一些農民的矛盾糾紛無法排解，致使農村治安管理的第一道防線失去作用，預防和控制違法犯罪的能力降低，上訪、聚衆鬧事、阻塞交通等事件時有發生。

三是執法力量嚴重不足。

農村警力嚴重不足，與日趨繁重的社會治安形勢任務不相適應，基層執法人員顧此失彼，疲於奔命，無法投入繁重的治安工作中去，加之裝備落後，人爲造成處理不及時，打擊不力，不能有效震懾犯罪。

四是黑惡勢力和邪教組織屢禁不絕，成爲影響農村穩定的因素。

現在是信息化的時代，但是如果和我的父親說農村的信息化時，他可能認爲我在開玩笑，至今爲止，我們村還沒有建立有限的電視網絡，我在家裏只能看一兩個自己市裏的兩個臺。而安裝一個電話不僅要給安裝費，還有每個月交月租費，這極大的阻止了農村的信息化，在信息化的今天，農村被屏蔽。

新時期，中央新一屆領導集體對三農(農業、農民、農村)問題高度重視，在黨的十八大中提出全面建設小康社會最艱鉅、最繁重的任務在農村，要求更加關注農村、農民和支持農業，把解決好三農問題放在更加突出的位置，作爲全黨工作的重中之重。我們村莊也發生了一些可喜的變化，比如已經不再交農業稅，農民都加入了醫療合作，看病能夠報銷60%，而且農民的思想也開放了，很多都爲自己買了保險，儘量減少天災人禍造成的不幸。

但是這些只是農村的部分問題，完全解決農村仍需要黨中央更加關注三農問題，大力扶持農業的發展，如果佔全國70%以上的農村人口富裕了，中國才真正富裕了。

農村的調查報告7

一、XX市義務教育發展現狀

（一）基本概況

我市現有義務教育學校208所，其中：國小168所（含教學點51個），國中40所（含九年一貫制學校6所，十二年一貫制學校4所，完全中學7所）。20xx—20xx學年度，全市國小師生比1：14·7，其中：城區國小師生比1：18·2，農村國小師生比1：12·7；全市國中師生比1：10·6，其中：城區國中師生比1：15·4，農村國中1：7·3。

（二）發展狀況

1、義務教育經費投入逐年增長。市委、市政府始終將教育擺在優先發展戰略地位，認真落實“以縣爲主”的義務教育管理體制，財政教育投入保持穩定增長。20xx年，全市義務教育經費預算內撥款59438·1萬元，比20xx年53060·6萬元增長了12 %，20xx年義務教育生均預算內教育事業費6878元，比20xx年5886元增長了16·9 %。城鄉義務教育學校公用經費（農村國小585元/生、年，國中785元/生、年；城市國小384元/生、年，國中530元/生、年）按時足額撥付到位。“兩免一補”範圍不斷擴大，城鄉義務教育學生同等享受免除學雜費、課本費。全市農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生，全部享有生活補助並及時打卡發放到人。

2、義務教育辦學條件不斷改善。全市義務教育校安工程建設於20xx年基本結束，義務教育公辦學校的校舍，分別進行了加固或拆除新建，義務教育學校校舍安全有了切實保障。自20xx年起，我市計劃用5年左右時間，全面推進義務教育學校標準化建設，從圖書（國中每生20冊，國小每生15冊）、多媒體教學設備（班班通）、中國小實驗室設備儀器及中國小教學器材（音樂、體育、美術、衛生、數學、地理）等4個項目，對全市義務教育學校進行教育教學技術裝備。目前，已完成115所中國小裝備任務，完成率達73·72%，餘下學校將於20xx年底前全部完成。

在不斷改善辦學條件，全面推進義務教育學校標準化建設的同時，多措並舉，着力加強優質教育資源建設。結合城市發展建設，城區相繼新建了11所設施優良、功能比較完善的標準化國小，6所國中實施了擴容和配套設施建設；結合新農村建設，全市12個鄉鎮所在地的中心國小，分別建設了集學習、健身、娛樂等多功能爲一體的“鄉村少年宮”；結合義務教育標準化建設項目，在配齊配足常規教學設備、器材的前提下，努力加強中國小現代教育設施設備配置，“寬帶網絡校校通”和“優質資源班班通”的普及率逐步提高，40所中國小更新了計算機教室，37所中國小的教室安裝了教學電子“白板”，全市義務教育優質資源不斷擴大。

3、義務教育師資隊伍得到加強。認真貫徹落實《安徽省人民政府辦公廳關於加強中國小教師隊伍建設的意見》，按照新的標準，重新覈定了全市中國小教師編制；建立教師正常補充機制，努力優化教師結構。20xx年以來，全市在師範類高校畢業生中，共招錄156名中國小教師，重點向農村義務教育缺科教師學校傾斜，使中國小開齊課程的矛盾在一定程度上得到了緩解；充分發揮政策導向和激勵作用，鼓勵教師在農村中國小任教。對在農村中國小工作的教師，分別給予每月70元、100元的崗位補貼，堅持教師職務評聘須有農村學校1年以上工作經歷，堅持城區補充教師從農村中國小公開選調；紮實開展師資培訓，提高師資隊伍整體素質。健全完善了市、鄉、校三級培訓網絡，XX市教師培訓基地通過了省級考評驗收。僅20xx—20xx學年度，各層次、各類別教師培訓達9000人次，中國小教師的綜合素質和業務能力進一步提升；推進學校結對合作，以強幫弱共同發展。建立了城鄉間和跨區域中國小結對合作機制，城鄉學校結對合作數量進一步擴大，首批12所義務教育學校與廬陽區相應學校順利對接。結對學校圍繞教育理念、學校管理、教學實踐、學生活動、質量提升等方面，進行全面交流幫扶，不斷豐富學校內涵，提升辦學水平。加強中青年教師培養，打造一支骨幹教師隊伍。全市擁有省級以上各類稱號優秀教師33人，市級學科帶頭人100人，骨幹教師330人，師德先進個人12人。一支由優秀教師、學科帶頭人和中青年骨幹教師等組成的優質教師隊伍已基本形成。

4、素質教育質量提升成效明顯。深入貫徹落實黨的教育方針，把立德樹人作爲教育根本任務，全面實施素質教育。堅持德育爲首的教育理念，學校、家庭、社會“三位一體”德育工作網絡初步形成，以愛國主義讀書教育、弘揚雷鋒精神、傳承中華優秀文化等活動爲載體的德育工作效果明顯。中國小體育、藝術教育進一步加強，青少年科技活動有效開展。僅20xx年，我市中國小在參加省及合肥市舉辦的各項競賽中，有近100項獲獎。烔煬中學的機器人足球參賽隊，榮獲省一等獎並代表我省參加全國比賽，獲得三等獎。人民路國小的書法選手，榮獲全國中國小生書法大賽二等獎。基礎教育課程改革深入推進，體育列入會考科目並得到加強，適應學生全面發展而富有個性成長的新課程體系基本形成。中招制度改革不斷深化，將省示範高中招生計劃的80%分解到全市國中學校，城區3所省級示範高中順利實行聯合招生，進一步促進義務教育均衡發展和素質教育深入實施。

二、存在的主要問題

在肯定成績的同時，必須清醒認識到我市義務教育與先進縣區相比，與新形勢下人民羣衆對優質教育的期盼，還有相當差距。主要表現在以下幾個方面：

（一）中國小現有佈局不夠合理

隨着城鎮化進程加快，XX市區規模不斷擴大，入住人口日益增多，進城務工人員隨遷子女逐年增加，城區學齡人口不斷上升。同時，受此影響農村學齡人口下降。全市義務教育學校現有佈局與適齡兒童少年就學不相適應問題比較突出。

1、主城區公辦國中布點不夠，容量不足，大班額嚴重。城區現有公辦國中8所，位於主城區6所，城鄉結合區2所。近年來，城區義務教育公辦學校就學人數逐年增加，20xx至20xx年平均每年遞增4%，每年增加在校生約700人，其中：國中學校每年增加200人。20xx年，城區公辦國中在校生7564人。從學生分佈情況看，主城區二、三、四、七中四所學校在校生6673人，占城區公辦國中在校生總數88·22%。就其規模容量而言，二、三、四、七中四所學校國中總規模爲108個班，標準容量5400人，而實際在校生已超標準容量1273人，導致各校班學額都在58人以上，均超過了省定50人以下的班額標準，三中和七中甚至存在60人以上的過大班額問題。就主城區國中現有佈局來說，城東區域僅有油泵廠學校且爲單班規模、辦學條件又相對較差，已不能適應該區域適齡兒童少年上學需求。同時，隨着城東區域的建設發展，就學供需矛盾將更加突出。

2、農村國小布點多，生源少，教育資源分散。由於進城入住人口和進城務工人員隨遷子女不斷增加，農村學齡人數逐年減少，20xx至20xx年平均每年遞減4·6%，每年減少在校生約1500人（國小800人，國中700人）。農村中國小布局雖然作了不斷調整，但就目前現狀而言，布點多、生源少、教育資源分散的問題依然明顯，尤其在國小表現突出。20xx年，全市農村完全國小97所，國小教學點51個，僅完全國小數則佔全市完全國小總數82·9%，而農村國小在校生22640人，卻只佔全市國小在校生總數53·98%。從農村國小學生分佈情況看，全市17所鄉鎮中心國小在校生11771人，而另外80所村級完小和51個教學點的在校生只有10721人。據調查，在80所村級完小中，50名學生以下學校有18所；在51個國小教學點中，20名學生以下教學點有35個，其中10名學生以下的還有24個。這些規模過小的完全國小和教學點，不僅佔有了相當的教育資源，也成了我市推進義務教育發展的瓶頸。

（二）城鄉間、校際間辦學條件差距仍然較大

一是城鄉間學校辦學條件差距較大。近年來，城區中國小辦學條件有了很大改善。20所國小有11所爲新建的標準化國小，8所國中有6所實施了改造工程，具有良好辦學條件的中國小已達到了61%。農村中國小的辦學條件雖然也得到一定改善，但與省頒辦學標準要求，與主城區學校相比，依然落後。據統計，農村現有113所義務教育學校中，55所農村中國小教輔用房不足，須設置的實驗室、電腦室、圖書室、音樂室、美術室、語音室等沒有配齊，其中：38所學校僅有教室和辦公室，相應功能室嚴重缺失；所有學校運動場地沒有達到標準要求，相當一部分學校的運動場僅僅是一塊圈地，體育教學和學生健身運動難以正常開展；38個農村中國小食堂，有27個沒有達到標準要求，未能取得餐飲許可證。

二是區域內學校辦學條件差距較大。城區仍有11所義務教育公辦學校的辦學條件相對薄弱，尤其是油泵廠學校和亞父國中，僅有一幢教學樓，缺乏基本的配套設施。農村大多數村級完小在教學輔助用房、功能室配置，校園道路、運動場地等基礎設施方面也都相對較差，明顯落後於中心國小。

（三）義務教育學校教師結構失衡

目前，我市義務教育階段中國小教師隊伍主要存在結構性不合理。

一是學科教師結構不夠合理。表現在音樂、體育、美術、信息技術學科專任教師嚴重不足。據統計，全市義務教育階段音樂教師50人，體育教師157人，美術教師93人，信息技術教師19人。從這些教師任教學校看，主要集中在城區中國小和部分鄉鎮中心學校。農村絕大多數學校缺乏音、體、美、信息技術等學科教師，開齊開足規定的課程難以有效落實。按照部頒課程計劃測算，須增配音樂教師73人、體育教師15人、美術教師38人、信息技術教師74人。

二是教師年齡結構不夠合理。據統計，全市國中、國小51歲以上的教師佔義務教育階段教師總數的23·5%，而30歲以下的教師只佔7·6%。農村中國小51歲以上的教師，大部分是七、八十年代教育規模擴張時吸收的民辦轉正教師，普遍存在教育觀念更新不夠、使用現代教育設備能力較差、教學質量相對較低等問題，也對教育創新、增強教育活力產生直接影響。

（四）義務教育信息化建設滯後

一是校園網絡連通不足。我市中國小寬帶網絡接入161所中國小，還有37所國小及教學點寬帶沒有接入，寬帶開通率只有80%；再根據省定標準，義務教育6—12班級的學校要配備1—2個計算機教室進行計算，我市義務教育學校計算機教室缺少近90間。

二是計算機數量生機比偏低。目前，我市計算機生機比爲15·2：1，師機比爲3·9：1，與省定生機比12：1，和師機比1：1標準相比，缺少學生用機1000臺，缺少教師用機2730臺。

三是信息化設施缺乏。我市現有學校廣播系統98套，監控系統54套，對照省定基本標準，校園廣播系統缺48套，監控系統缺92套。對於其他語音教室、課堂教學錄播系統、電子閱覽室、在線課堂教室、校園電視系統、一卡通系統和移動學習終端等選配標準我市基本沒有配備，缺口更大。

（五）教育教學目標管理缺位

一是教育主管部門自身指導、監管缺乏精細。在義務教育改革和發展上，按照上級規定動作部署多，創新超前舉措少；在教育教學管理建設上，宏觀條款要求多，出臺細化辦法少；在中國小辦學行爲規範監管上，以文轉文、以會貫徹多，具體檢查督促督辦少。

二是一些學校辦學質量目標和競爭意識淡薄。一些學校校長辦學思想模糊，沒有清晰的辦學理念和明確的發展目標，自以爲學校設施落後，師資力量弱，只求平安無事，不求提高辦學質量和推進學校內涵發展，教育教學管理粗放，工作缺乏計劃性、統籌性，只應付主要科目教學，不能開齊開足全部課程，藝體和實踐活動不正常，學生素質教育要求難以落實，教育教學質量低下。

三是少數學校執行辦學行爲規範不嚴。少數學校貫徹落實辦學行爲規範自覺性和主動性不足，應有管理制度未建立，已有規章制度執行不到位，學校管理鬆散，對教師教育教學放任自流，缺少檢查、督促、考覈等監管機制，違規辦學行爲時有發生。

（六）校園安全保障比較薄弱

校園安全是教育管理的第一要務，發展教育的同時更要全力維護廣大師生的生命安全。我市校園安全形勢基本良好，但仍存在影響校園安全的薄弱方面，主要表現在：

一是校園安全管理隊伍不完善。校園及學生安全管理涉及面廣，範圍大，頭緒多，任務繁雜。我市校園及學生安全工作任務主要由學校的政教處、總務處或德育處承擔，有的學校涉及到幾個部門，管理人員也都是處室負責人兼任，容易造成主次不分，職責不明，多頭管理，相互推逶的混亂局面。因此市教育局和各校成立專門的校園及學生安全管理機構，配備專職的管理人員，是做好校園及學生安全工作的保障。

二是校園安全防範設施不到位。全市義務教育階段學校共有學生食堂48個，由於硬件設施不達標，32個食堂不具備辦理餐飲許可證條件，食品安全存在隱患。多數學校未安裝視頻監控設備，少數學校視頻監控數量不足，所有學校視頻監控未接入公安網，未安裝一鍵式報警設施。校園專職保安配備率雖然達到了100%，但仍有92所學校專職保安只配備1名，達不到校園安全防範要求。少數農村偏遠地區學校仍不能達到全封閉管理，安全防範存在隱患。全市規模較大的學校沒有編制配備具有從業資格的專職醫務人員，達不到國家十部委局頒佈的《中國小幼兒園安全管理辦法》的要求。

三是校園安全隱患整改不徹底。全市多數學校門前存在無證經營食品和流動攤點現象，雖然經過整治，但反彈現象嚴重，極易造成學生羣體性食物中毒事件。少數接送學生車輛存在超員現象，學生上下學乘坐“三無”車輛時有發生，城區部分學校上下學時段門前交通秩序比較混亂，公路沿線少數學校門前警示標誌、減速帶等交通安全設施不完整。未成年人進入網吧現象經常發生，“黑網吧”屢禁不止。

四是校園安全事故處置困難。近年來，校園安全事故偶有發生，但一旦發生後學校處理起來難度很大，家長和社會總是將學校推上事故的風口浪尖，並且很少有家長願意走司法途徑，導致調解過程漫長，容易激起家長和學校的矛盾，影響學校正常的教育教學秩序。同時義務教育階段學校經費受使用權限的制約，無法支付因校園安全事故而需要支付的補償款，增加了調解難度，增長了調解時限，易引發校園傷害事故。

三、推進我市義務教育加快發展的建議

當前和今後幾年，我們要全面貫徹黨的十八屆三中全會有關深化教育改革發展的精神，認真落實《合肥市人民政府關於深入推進義務教育均衡發展的實施意見》，明確工作目標，強化落實措施，加快推進步伐，整改薄弱環節，努力實現義務教育均衡發展，優質發展。

一要進一步加強達標建設，確保通過省和國家評估認定。按照省及合肥市統一規劃和要求，我市20xx年要實現義務教育基本均衡發展目標，20xx年要接受安徽省義務教育均衡發展達標督導評估，20xx年要完成國家義務教育均衡發展達標認定。深刻把握省與國家義務教育均衡發展各項指標要求，認真分析、判定我市每項指標的達標程度和薄弱環節，攻堅克難，切實加強薄弱環節建設，進一步提升達標水平，確保如期通過省和國家的達標認定。

二要科學規劃學校佈局，促進教育資源有效整合。根據城鄉地理環境、年度出生人數、學齡人口分佈與流動以及“三中全會”啓動一方是獨生子女可生二孩政策產生出生人口變化趨勢，科學合理制定我市義務教育學校佈局規劃。我局建議，按照每1萬人口布點1所國小，每3萬人口布點1所國中的原則，到20xx年全市國小布局83所，教學點29個，其中：城區完小16所，農村完小67所，教學點29個；全市國中佈局27所，分校3個，其中：城區國中5所，分校3個，農村國中22所。制定XX市義務教育佈局調整實施方案，結合《XX市義務教育佈局專項規劃》（巢政〔20xx〕50號）文件精神，依據《XX市城市總體規劃20xx—20xx》爲上位規劃，計劃於20xx年11月底前完成專項規劃報審稿報送市政府審批，充分優化義務教育學校佈局和辦學規模，促進教育資源有效整合。

對城區要重點解決國中布點不夠、容量不足的問題。一是加快實施三中、七中擴容工程建設，使三中達到36個教學班級規模，七中達到60個教學班級規模。二是要從20xx年起，停止市三中高中招生，擴大國中辦學規模。三是結合撤併油泵廠學校和亞父國中，儘快落實在城東區域擇址新建一所24個班級規模的國中。四是認真落實有關省示範高中實行高、國中分離辦學要求，儘早將市四中的國中分離辦學列入建設項目，努力促進城區國中佈局規模與區域居住人口、學齡人數相適應。對農村要重點解決學校布點多、生源少、佔有大量教育資源的問題，通過推進校車運行，加強鄉鎮國中寄宿制建設等積極措施，有效解決部分學生上學路途遠的問題，實行佈局調整與校車運行以及寄宿制學校建設同步推進，有計劃地逐步撤併國小教學點、國中分部及規模小的完小和國中，不斷優化整合教育資源。到20xx年，基本實現城鄉佈局合理、規模適度、又便於適齡兒童就學的辦學目標。20xx年6月份，我市已經啓動了黃麓鎮、壩鎮校車試運行，在秋季學期正式投入運行。20xx年起，每年擴大3—4個鄉鎮，力爭到20xx年基本實現我市農村義務教育校車運行全覆蓋。

三要進一步提升標準化水平，努力推進信息化建設。在全面完成義務教育學校教育技術配置的基礎上，制定XX市進一步改善義務教育辦學條件三年行動計劃，進一步加大投入，切實解決農村部分義務教育學校教學輔助用房不足、功能設施不全的問題，逐步完善農村學校的校園道路、運動場地、綠化和校園文化建設等基礎設施。着力加強寄宿制學校建設，到20xx年，通過新建或利用停招的普通高中、職業高中進行改擴建成義務教育階段寄宿制學校，使我市12個鄉鎮每個鄉鎮都有1所功能完備辦學條件標準化公辦寄宿制學校，基本滿足當地學生住校學習需求。力爭到20xx年，全市義務教育學校的辦學標準水平進一步提升，並有40%的學校達到優質學校的辦學條件標準，促進義務教育優質均衡發展。

努力加強中國小信息化建設，充分運用網絡課堂、網絡教研、課堂錄播等現代教育措施，實現教學點數字教育資源全覆蓋，推進農村中國小寬帶接入與校園網絡建設，加強農村國小計算機教室、多媒體教室、電子備課室建設，建設學校門戶網站，配備教師計算機，推進網絡學習空間應用與研究，使優質教學資源得到廣泛共享，促進教育質量進一步提升。到20xx年，基本完成“三通兩平臺”，即：網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通、教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺的建設任務，生機比達到9：1，師機比達1：1 。在信息化和標準化建設同時，加強項目招投標管理，根據合肥市公共資源交易管理條例要求，按照安徽省中國小校信息化基本標準要求對我市中國小教學設備進行配備，從項目採購要求、技術參數的設置、招投標書的審覈，都明確責任人，相關資料及責任人在網站上進行公示，確保所需設備質量過硬，價格合理，充分發揮教育裝備在促進義務教育均衡發展、推進義務教育學校標準化建設、促進教育公平中起到應有的作用。

四要進一步加強師資隊伍建設，全面提升整體素質。義務教育發展，師資隊伍建設水平是關鍵。一是加大教師補充數量，加強結構性富餘教師轉崗培訓。自20xx年起，我市教育系統教職工已進入退休高峯期，每年自然減員160—180人，到20xx年“民轉公”教師將退休800人，屆時，師資力量將嚴重不足。因此，從現在起必須加大教師招聘力度，每年應保證100—120人的招聘規模，來滿足教學工作的正常運轉需要。與此同時，要針對我市農村中國小音、體、美、信息技術教師結構性偏缺這一現狀，以加強農村中國小音、體、美、信息技術教師轉崗培訓爲重點，結合新課程改革的需要，從教育理論、教學教法、專業技能、職業能力等方面有計劃組織專項培訓。逐步解決好目前中國小音、體、美、信息技術等緊缺教師問題，促進師資隊伍學科教師合理配備，基本保障學校按照部頒課程計劃，開齊課程、開足課時。不斷優化師資隊伍年齡結構，提升教育傳承和教育創新能力。二是把師德師風建設貫穿於教師使用、培養、管理的全過程，切實加強教師的思想政治素質和職業道德操守。制定師德規範標準，強化師德考評制度，對教師實行師德表現一票否決制。三是建立中國小教師5年一週期的全員培訓制度，以“立足本校、全員參與、專家引領、自主研修”爲原則，鼓勵教師通過開展教科研實踐、課題研究等多種方式全面提升素質，提高實施素質教育能力。四是着力壯大優質教師隊伍。切實加強中青年教師培訓、培養，通過設立名師工作室、選拔學科帶頭人、骨幹教師等辦法，激勵優秀教師脫穎而出，培養一批在市內外、省內外有較大影響的專家型教師，形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍，到20xx年省級學科帶頭人達到5人，合肥市級學科帶頭人達到100人，XX市級以上骨幹教師達到義務教育專任教師總數4%。五是設立“XX市人民教育獎勵資金”，對在教育教學工作中成績顯著的優秀教育工作者給予獎勵。

五要完善義務教育管理體制，建立鄉鎮學區管理機制。認真貫徹落實安徽省教育改革和發展規劃綱要領導小組《關於印發推進安徽省縣域義務教育均衡發展等三項改革實施方案的通知》（皖教改[20xx]1號）精神，進一步完善農村義務教育管理體制，在“以縣爲主”的義務教育管理體制下，以鄉鎮所在地中心學校爲依託，建立學區管理委員會，實行農村義務教育學區管理。克服現行鄉鎮中心學校只負有一定區域內教育教學業務管理，不具有統籌配置教育資源職能的侷限性；解決部分鄉鎮存在兩個中心學校分塊管理不統一的問題。學區管理委員會在市教育行政部門的指導監督下，對學區內義務教育學校的師資隊伍、教育經費、教育資源、教育教學、考覈評價等實行統一管理。負責貫徹執行黨和國家的教育法律法規和方針政策，落實各級黨委、政府和教育行政部門有關教育的規定和意見；負責學區內義務教育工作，保證適齡兒童少年的入學率和鞏固率，組織開展德、智、體、美、勞及教研、培訓等各項教育活動，認真履行學區內學校安全管理職責；統籌學區內教育資源，積極改善辦學條件，提高教育裝備水平，加強學校管理和教師隊伍建設，全面提高教育教學質量，推進學區內義務教育均衡發展。學區內學校的師資、經費、教育教學等重大事項，由學區內的學校共同參加、民主決策、民主管理、民主監督。

六要加強學校教育管理，推進學校內涵發展。一是進一步加強中國小校長隊伍建設。探索建立適應新形勢下的中國小校長培養機制，引導校長確立先進的辦學思想和現代學校管理理念，規範校長的專業標準和任職資格標準，確立校長任期管理目標。二是進一步建立和完善學校內部管理制度。出臺《XX市中國小校長管理辦法》和《XX市中國小教師管理辦法》，進一步指導學校建立完善管理制度，對現有制度進行梳理、健全和完善，提高制度的執行力。三是進一步加強學校教育管理。把立德樹人作爲教育根本任務，樹立德育爲首教育理念，按照教育部《中國小生守則》要求，出臺《XX市國小生日常行爲規範細則》和《XX市中學生日常行爲規範細則》，將中國小生良好習慣養成教育，貫穿於生活、學習、活動之中，努力提高其思想道德素質。四是進一步提高義務教育質量。全面實施素質教育，開齊開足國家課程，鼓勵學校特色辦學，促進學生全面發展和特長髮展。修訂完善《XX市義務教育教育教學質量評價方案》，加強中國小辦學水平評估，促進學校堅持正確辦學理念，不斷提高教育教學質量。五是全面規範辦學行爲。以《安徽省中國小辦學行爲規範》爲準則，加強對存在問題的整改、督導、檢查。遵循“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，保障民辦學校在師資培訓、教研科研、文體活動、評先評優、升學就業、社會優待等方面，與同級同類公辦學校享有同等權利，進一步做好民辦學校的服務和管理工作，規範其辦學行爲，促進公、民辦學校協調發展。六是積極開展各種校園創建活動。以開展創建活動爲抓手，促進學校積極創建平安校園、綠色校園、語言文字規範化示範校、體育藝術2+1示範校、數字化校園及特色學校、新優質學校，提升學校辦學品質。到20xx年，創建XX市級新優質學校48所，素質教育示範校達到30所；創建合肥市級新優質學校24所，素質教育示範校達到15所。七是着力提高學生綜合素質。貫徹“以人爲本、德育爲先”的素質教育理念，落實素質教育提升“三化兩結合”要求，即：“校本課程特色化、實踐活動常態化、素質培養全面化，學科學習與實踐活動相結合、學校教育與校外教育相結合”，着力推進學生社會責任感、創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

七要強化校園安全管理，提升安全防範能力。爲了有效地保障校園及學生的安全，我們必須制定行之有效的保障措施。一是牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念。堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的原則，健全並落實XX市校園及學生安全管理規範和管理制度，健全並演練校園及學生安全應急預案，構建校園及學生安全工作保障體系，制定校園及學生安全工作考覈目標，積極開展校園及學生安全隱患排查整治，建立和完善校園周邊整治協調工作機制，加強師生安全宣傳教育、培訓、心理健康教育、諮詢、尊重生命教育和思想道德教育，提升師生安全防範意識和能力，落實校園及學生安全工作責任制和事故責任追究制，加大校園及學生安全指導和督查力度，建立健全全社會各方力量共同做好校園及學生安全工作的羣防羣治管理體系。二是加大校園及學生安全“人防、物防、技防”建設投入。建立校園及學生安全管理機構和隊伍。市教育局成立安全管理科，學校成立安全保衛處，專職從事校園及學生安全管理，配備專職衛生保健醫生，配齊校園專職保安。做到校園重點部位視頻監控全覆蓋，校園報警設施和視頻監控接入公安網。按照《XX市學校食堂安全管理導則》的要求，積極改善義務教育階段學校食堂硬件設施，堅持學生食堂自辦自管，儘快實現大宗原材料統招、統購、統配、統送，落實食堂工作人員工資待遇。全面推進國中寄宿制學校建設，解決寄宿制學校宿舍管理人員經費，穩步推進鄉鎮義務教育階段國小校車運營，全面消除學生上下學交通安全隱患。逐步完善校園心理諮詢室建設，力爭到20xx年全市義務教育階段學校都有達標的心理諮詢室。三是有效化解校園安全事故可能引發的社會矛盾，引入第三方調解機制。成立校園及學生安全事故調處中心，建立校園及學生安全事故管理制度和處置辦法，設立不低於100萬元的校園及學生安全事故風險基金，積極化解家校矛盾，限度地消除校園不安定因素。

八要創新辦學模式，以強帶弱共同發展。積極探索形式多樣辦學模式，推進優質教育學校幫扶帶動薄弱學校共同發展。一是進一步推進名校辦分校。在認真總結市七中碧桂園分校辦學效果的基礎上，再將市八中作爲市七中分校進行辦學；城東區域國中建成後，則作爲市三中分校辦學，形成教育資源互補，將薄弱學校建設成新優質教育學校。二是深入開展城鄉學校結對合作。以我市與合肥廬陽區學校結對合作爲範例，深入開展城鄉中國小結對合作，採取派員掛職、支教幫扶、交流研討等方式，促進結對學校在辦學理念、學校管理、教育教學、學生活動等方面進行充分合作，形成相互促進、資源共享、同步發展。20xx年，推進城區中國小分別和農村各完（高）中、鄉鎮國中、中心國小進行結對合作；20xx年全市70%學校實現結對合作；20xx年全市中國小結對合作率達100%。

九要加大財政投入，爲義務教育發展提供保障。繼續落實好教育經費“兩個比例”（財政教育經費支出佔國民生產總值的比例；教育經費的支出佔財政總支出的比例）和“三個增長”（財政經常性收入增長，財政教育撥款有所增長，且高於財政經常性收入的增長；生均教育經費有所增長；教師工資和生均公用經費有所增長）的法定要求，不斷加強財政對教育的投入，爲義務教育學校發展提供資金保障。

農村的調查報告8

前言：我國在城市環境日益改善的同時，農村污染問題卻越來越嚴重。我國是農業大國，農村在國民經濟和社會發展的全局中具有十分重要的地位，農村經濟、社會和生態環境的協調發展是我國走向繁榮富強的關鍵所在。但是由於經濟發展和各種人爲因素以及自然的損毀退化，農村環境污染問題仍然十分突出，已經成爲制約農村可持續發展的瓶頸因素。

環境現狀分析：

透過西湖村的環境調查以及其他農村的環境調查資料顯示，大致能夠分析得到農村的污染現狀：

1、農村生活垃圾處理不得當。隨着農村居民生活水平提高，現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村，各種生產、生活垃圾也快速出現。在街道上，垃圾堆隨處可見。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等，不僅僅影響農業生產，還成爲疾病的傳染源，危及人體健康，破壞人們的生存環境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環境較差。

2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處於無序排放的狀態。每家每戶的生活污水都是順着自制的排水溝流到田地裏。在生產力水平較低的時期，農村生活污水成分簡單，能夠自然降解。但是隨着我國農村的城鎮化不斷髮展，生活污水的成分不再簡單，加上農民對環保意識的欠缺，同時也受目前經濟發展水平限制，造成城鎮生活環境的污染程度不斷加深。據村名告知，在許鵬村的唯一的一個池塘以前十分清澈，池內常常養有不少魚類等水生生物，而此刻，由於水污染導致，池塘發臭，池內生物腐敗。

3、土地污染日趨嚴重。在農村，由於缺乏農業技術推廣服務和公衆環境意識，不是靠改良種苗提高抗病潛力來提高產量，而是超多使用化肥農藥。遇到雨水沖刷，化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學品的過量使用，不僅僅導致農田土壤污染，造成土壤板結、肥力下降。同時，還透過農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染，並威脅到農村人口的健康。

4、空氣污染日趨嚴重。在農村，個性是在農耕時節，大面積的焚燒作物，屢見不鮮，直接導致了空氣污染嚴重。除此之外，工業污染也會導致空氣質量下降。

農村污染原因分析：

目前的農村環境污染的現狀不是偶然的，而是必然的，經過分析，造成農村環境污染的主要原因就有以下幾點：

1、部分農村居民的環境意識不高。長期以來，農村生產技術落後，信息資源匱乏，科學文化素質不高，農民養成了許多污染環境和破壞生態的不良生產、生活習慣，譬如缺少科學種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔等等。環境意識的淡薄使農民養成了不注重環保的生產及生活習慣。

2、農村環境治理資金投入嚴重不足。在目前我國的發展形勢下，針對城市的環境治理資金尚且不足，更不用說廣大的農村了。環保資金投入不足，導致環保基礎設施建設落後，環保隊伍自身建設跟上形勢需要，環保機構設置滯後，缺乏有效的手段解決環境污染問題，許多改善環境質量的措施得不到落實。

3、農村環境監管力量過於薄弱。國家環境保護的重點都在於城市的污染問題，而農村污染問題則長期沒有受到重視。環保政策、環保機構、環保人員以及環保基礎設施均供給不足，雖然此刻許多地方鄉鎮一級政府也建立了環保機構，設立分管領導，但是多屬空架子，基本沒有認真履行環保職責。

4、城市化進程中，城市的高污染企業想農村轉移。例如在西湖村周圍的化工廠，濃煙四起，給村民的生活造成了很大的困擾。

農村環境污染改善方案：

對造成農村環境問題的主要原因，要徹底解決農村環境問題，我們就應從以下四個方面着手工作：

1、大力提高農民的環保意識。農民的環境保護意識薄弱及參與環境保護的消極性是我國農村環境治理的難度所在，所以提高農民的環保意識，鼓勵他們用心參與環境保護與治理，是當前工作的重中之重、當務之急。應當充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，廣泛宣傳和普及農村環境保護知識，提高農民羣衆的環保意識，調動農民羣衆參與農村環境保護的用心性和主動性。

2、用心向農民推廣先進農業技術，解決好農村產業佈局不合理的問題。農民的許多不夠環保的生產習慣多緣於落後的生產技術，應加大政府對農村事業的投入，多向農民宣傳先進的農業生產技術。農村環境治理工作是一項工作難度大、資金投入多的公益工作，應成立農村環境整治工作領導小組，全面協調各方面工作。只有基層人員的各項素質提高了，農村的環保工作才能真正落到實處，目標也才能儘早的實現。

3、加強領導，保證隊伍的清正廉潔，營造農村環境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環境治理工作，努力做到各項活動負責到人，建立長效保潔隊伍。在建設社會主義新農村、加快農村現代化進程的這天，不能重蹈工業化“先污染，後治理”的老路，要儘量避免因爲環境問題而阻礙農村的可持續發展。如果不重視農村環境問題，勢必會出現農村環境污染規模和影響的不斷擴大，進而最終影響到城市，這不貼合“生產發展、生活富裕、生態良好”的社會主義新農村的發展目標。如果上述各項措施能夠切實落實到位，農村的樹才能更多、更綠，水才能更清，天才能更藍，農村的生態和生活環境纔能有明顯的改善，社會主義新農村建設的步伐會更快、更穩。

農村的調查報告9

調查地點：安吉縣劍山村

調查對象：劍山村當地居民和工作人員

調查時間：20xx年1月23日

調查步驟：1、實地觀察。2、採訪。3、對比、總結。

具體經過：從前，我一想起劍山村，就想到了高低不平的小平房，泥濘不堪的小路，還有路邊的瘋長的野草和垃圾。那時，劍山村的人全靠賣秧苗爲生，十分辛苦，卻只能養家餬口。路連車子都開不進來。現在那兒的房屋依山傍水、錯落有致，住宅羣有分有合，與田園風光和諧融合，實用美觀。在完善農村道路網建設方面村內路網布局合理，主次分明。

全村道路分爲進村公路、村內主幹道路、次要道路、通戶、進戶道路四個等級;通行政村公路寬6米，公路功能和車流量爲四級公路;村內主幹道路寬5米，次要道路寬3米，進戶道路2米以上。幾年來，全村共完成通行政村四級公路標準9公里，村內主幹、次要道路及進戶道路硬化率達100%，村內主要道路節點和主要活動場所共安裝路燈47只，滿足了村民夜間行走和活動的需求。劍山村還充分利用了空氣新鮮、水源清潔的有利條件，以生態環境爲主軸，創建並展現了生態特色:在村莊外圍、山頂和陡坡，建起了1500畝生態公益林。

村莊外層空間整體呈現松竹封山頂，茶果滿山坡的環境特色，森林覆蓋率達71%。在村莊內部，建設了各種生態園林美化村莊環境，村莊綠化覆蓋率已達25%以上。村中建有供村民休閒的小綠地，面積1-3畝，綠地佈局由專家設計，栽種四時喬、灌、花、草，有步行道，石椅等設施，有的建有小橋流水，有的建有休息亭和休息廊，植樹20xx棵，草坪10000平方米，色塊500平方米。由任衛忠先生在村中建造的農居，以節約能源爲主要特色，農居佔地面積450平方米，開間兩層，所用木材，通過房前屋後綠化，8-10年天然材料便可恢復，生態小屋的建築風格和理念，受到聯合國環境所、國家文物局、建設期刊等組織的一致好評。

還有經濟園林、庭院綠化、自然溼地等也十分具有特色。爲了徹底改變村莊環境衛生面貌，實現無害化處理生活廢棄物，全村建立了生活垃圾處理系統、生活污水處理系統、糞便處理系統，使村莊環境徹底得到淨化。目前，全村共發展以砂梨爲主的果木面積3135畝，以白茶爲主的茶葉面積1200畝，大棚蔬菜和季節性蔬菜生產面積4500畝，在此基礎上，積極發展無公害農產品、綠色農產品和有機農產品;推廣產業化經營和機械化操作，提高農村現代化水平，全村有砂梨、茶葉、蔬菜三個農業專業合作社，入社農戶160戶，以《合作社加農戶》的模式帶動本村和周邊農戶500餘家;20xx年，被定爲浙江省農業機械示範基地，配備分檢機、冷藏設備等機械，推廣手扶式鏃耕機48臺，高壓強力噴霧機32臺，製茶機108臺。

專業合作社實行四統一管理，即：統一品種種苗，統一生產標準，統一品牌包裝，統一市場銷售。劍山牌砂梨獲浙江省綠色農產品認證;砂梨專業合作社被評爲湖州市先進農村專業合作社;20xx年全村綠色農業產品和有機農產品比重達32%。在發展農業提高農產品質量的同時，劍山村積極發展加工業和服務業。全村現有銷售收入500萬元以上規模企業7家，其中銷售收入20xx萬元以上企業1家，銷售收入1000萬元企業2家，可吸納職工200名;從事飲食、零售、“農家樂”等服務行業11家;通過專業培訓進入勞務市場務工農民65人，和以前相比簡直是天壤之別。隨着就業渠道增加，全村從事非農產業勞動力佔總勞動力已達67.4%，加快了農村勞動力向非農產業有序轉移。

20xx年，全村農村經濟總收入4712萬元，其中農業收入1413.6萬元，佔30%;二產收入20xx萬元，佔43.1%;三產收入1267.5萬元，佔26.9%;農民年人均純收入達到8804元;村集體收入57萬元，人均集體可支配資金達到377元。王叔叔笑着說：“以前，我女兒來看我，總是皺着眉頭，說路太爛，要下車走半個小時纔到，我總感覺有點不好意思，現在啊，我女兒來時，總是誇這兒好，我的心情都變好了。”張奶奶也應聲說：“是啊!現在我走出去呀，覺得特別有面子!”我也不禁驚歎：“劍山村的變化可真大呀!”

農村的調查報告10

學院：專業：

班級：姓名：指導教師：

日期：20xx-5-20前言

就當今社會而言，中國教育問題是深受國家領導及各界人士的關注，它不僅關係着學生們的前途與未來，更關係着國家的發展與復興。但是，中國的教育還存在許許多多的問題，特別是在農村。爲了做進一步瞭解，現就農村教育問題做了相關調查。

關於農村教育現狀調查報告調查時間：20xx年5月11日調查地點：調查對象：調查人：

調查方法：抽樣問卷調查

調查分工：問卷由??共同設計，小組討論確定；由小組三人在不同地點發放問卷；數據統計處理由小組三人共同完成，小組全體成員對結果進行討論，並由小組三人共同擬稿，經討論修改後成文。

本次調查共發放問卷（見附件）102份，回收100份，回收率98%。其中大一學生49份，大二學生53份；男生佔72%，女生佔28%；理工類學生佔79%，文科類學生佔21%；??提及中國的教育問題，這不僅是國家領導的關心的問題，更是全國人民關心的問題。大學生作爲當今比較普遍且文化素質較高的社會羣體，其中也有不少來自農村的學生，大學生對農村教育現狀的瞭解能反映出一些社會問題。爲此，我們在學校做了一個關於農村教育現狀的調查。

我們本次設計的調查問卷共有十九個問題，大致上可以分爲以下三個部分：第一部分是關於調查對象的情況；第二部分是調查對象對農村教育現狀的瞭解及他們農村教育現狀的看法與建議；第三部分是調查對象對農村教育奉獻的看法。對每個部分，我們將調查對象按來自農村與非農村分爲兩類，選取了其中具有代表性的幾個問題進行總結分析，其後在對每個部分進行總結分析。

一、調查情況

（一）對農村教育現狀的瞭解

問題：你覺得對大多農村孩子來說，上學方便嗎？

a.學校離家近，很方便 b.不太方便，要坐一段路的車

問題：你覺得鄉鎮學校硬件設施和校舍咋樣？

a.很好，硬件設施完備，校舍寬敞明亮 b.不是很好，硬件設施破舊，校舍陳舊

問題：一些農村學生升入城市中學後有些課程跟不上，比如就英語而言，大部分來自農村的學生就不如來自城市的學生，你認爲主要原因是？

a.工作環境簡陋 b.經濟待遇較低 ｃ.教師教學任務繁重 d.

問題；大部分城市學生的家長有精力和能力輔導他們功課，你覺得農村小孩的家長有精力和能力輔導他們功課嗎？

a.大部分家長有精力和能力輔導孩子功課 b.大部分家長有精力而無能力輔導孩子功課 c.少數家長有精力和能力輔導孩子功課 d.其他

總結：就上學條件問題，大多來自農村的同學認爲上學很不方便，大部分農村學生的家離學校較遠，上學不僅要坐車，還要走很長的一段路。只有少部分學生離學校近。雖然非農村的同學不太瞭解農村，但大多非農村的同學認爲農村學生上學不太方便。就校舍與學校設施設備問題，無論是農村的同學還是城裏的同學都認爲鄉鎮學校的校舍破舊，硬件設施不完善。就農村學生課程跟不上問題，農村與非農村學生看法差不多，大部分同學認爲鄉鎮中學的教學質量跟不上是影響農村學生升入城鎮中學後學習主要原因。就鄉鎮優秀教師流失問題，無論農村還是非農村學生，大部分認爲工作環境簡陋、經濟待遇較低等問題是大量鄉鎮優秀教師流失嚴重的主要原因。就家長輔導問題，認爲大部分家長有精力而無能力輔導孩子功課和少數家長有精力和能力輔導孩子功課佔的比重相當。

農村的調查報告11

一、引言

調查目的：對義縣農村地區法律建設的現時情況及其特點，和農村人對法律的看法及當遇到法律糾紛時採取方法以及這種現象所存在的原因等方面進行細緻的分析，並對義縣農村法律的教育和普及程度提出行之有效的建議。

調查時間：

調查對象：鎮村民、村幹部、農民工等

調查方式：本次調查報告主要是採用以走訪爲主，其它調查方式爲輔的調查方式。

二、調查內容

通過在鎮走訪及調查，我發現，農民關心的涉法問題主要集中在以下三個方面：

(一)徵地補償問題。之所以徵地補償問題會成爲義縣農村居民首要的法律問題，我通過調查後得知，這是由於義縣正在大力開展招商引資活動，致使政府需要徵地，徵地必然帶來補償，而補償當中產生法律糾紛也就不爲奇怪了。產生法律糾紛必然有其深刻的社會因素，而產生法律糾紛的原因卻是複雜的，涉及的當事人無非就是政府和當地村民。可能的原因，我認爲有如下幾點：一是賠償價款協商不一致，政府所付的補償款項少，致使村民無法接受，或者是村民要求的太多，導致政府無法接受;二是徵收的土地面積與協商不一致，對於土地徵收面積的大小，雙方是有矛盾的，因此產生糾紛也就不奇怪;三是被徵地的農民的安置與協商不一致，其主動權在政府，村民很少參與到規劃中的，只能被動的接受政府的規劃方案。

(二)消費者權益保護問題。這個問題佔到了本次調查的第二位，從此可以看出，消費者權益的保護做的非常不如意。面對商家時，消費者畢竟屬於弱勢羣體，弱勢羣體的權益往往得不到有效的保障，這是一個複雜的社會問題。就其原因來說主要是商家對消費權益不夠重視，沒有樹立誠信交易的理念，目光短淺。其次，消費者維權的途徑不多，消費者協會畢竟屬於民間機構，它只能起到一個調節的作用，對於解決複雜的問題和矛盾嚴重的問題便顯得蒼白無力了。再次，消費者維權的成本大，一般的成本包括，來回的路費，誤工費，時間等等。如果採取仲裁和訴訟的方法則成本就更加巨大。因此消費者權益的問題就成了義縣農村居民經常遇到的法律問題之一了。

(三)勞動合同糾紛問題。這個問題佔到了本次調查的第三位，可見義縣農民工在就業時的合法權利沒有得到很好的保障。面對就業單位時，農民工同樣是弱勢羣體。出現勞動合同糾紛的主要原因，是用人單位的法律意識淡薄，不尊重勞動的合法權益。而農民工的法律意識也不夠，不懂得如何利用法律武器來維護自己的權利。同時其維權的成本也是非常大的，政府保護農民工這個弱勢羣體的力度還是不夠大。此外，在婚姻、鄰里等方面涉及法律的問題也比較多。

三、調查結論

通過對調查得出的數據分析，我們可以瞭解到目前義縣農村普法主要存在以下幾個主要的問題：

一是農村法制宣傳存在“死角”。爲加快新農村建設，提高農民收入，近年來，國家施行了一系列的惠民政策，廣大農民自主經營性增強，“日出而作，日落而息”的生活方式發生變化，流動速度加快，爲集中進行法制宣傳教育帶來了困難。在調查中發現，有些村對於法制宣傳僅限於村部內的一兩塊宣傳欄，試問能有幾個村民經常跑到村部來看着宣傳欄學習法律知識，這樣的法制宣傳浮於表面，只是村裏爲了應付上級檢查，而農民羣衆本身根本得不到教育，形成“死角”。

二是個別村領導幹部對法制宣傳認識不到位。農村工作紛繁複雜、千頭萬緒，很多是硬指標，也很多是軟指標。法制宣傳，對有些村幹部來說，是很好糊弄的事情，因爲它不像其他工作一樣，看得見、摸得着。所以對組織羣衆，宣傳黨對新農村建設的路線、方針和政策，國家法律法規，都停留在一般號召上。遇到矛盾糾紛繞道走，瞭解問題一般化，分析問題一般化，解決問題一般化，不善於運用法律手段化解矛盾糾紛，有些村幹部甚至自身法律意識淡薄，導致村民很多越過村委會這一級，直接到鄉鎮政府上訪，嚴重影響機關的正常工作秩序。

三是法制宣傳物質條件欠缺。義縣有些村的集體經濟不是很寬裕，甚至負債不少。要進行法制宣傳，不是光靠嘴上說說就行了的，沒有一定的物質基礎，無力支撐普法經費，宣傳讀本的緊缺、宣傳設備的落後，這些都是制約農村法制宣傳的客觀原因。俗話說“巧婦難爲無米之炊”，農村普法人員力不從心，在一定程度上也使農村法制宣傳在廣度和深度上大打折扣。

四、幾點建議

對於以上問題的出現，我認爲應該從以下幾方面來加強普法宣傳力度：

一是整合資源，提高宣傳效果。整合科技、文化、法律“三下鄉”，以羣衆喜聞樂見的形式，配以文字、圖片、漫畫等進行趣味性、生活化的法制宣傳。另外，農村居民居住地分散、人員流動性較大，組織起來進行規模性的宣傳教育並不實際，但是，我們卻可以利用農村學校這個得天獨厚的資源條件開展“法進校園”活動。學校學生來自各村各戶，而且人數多，有固定的學習教育場所和豐厚的師資力量，我們可以在農村中國小中加大法制宣傳力度，再讓學生回家向家長宣傳法律，這種家長和孩子間的互動能使家長更好的學習到法律。

二是提高村幹部的思想認識，加強領導。政府應加強對村領導幹部的宣傳教育，把思想統一到新農村建設目標和任務上來，充分認識法制宣傳教育是建設小康社會和構建和諧社會的法制保障。村領導幹部要“一手抓經濟建設，一手抓法制建設”，切實做好農村法制宣傳的組織領導和協調工作，深入持久地開展農村法制宣傳教育，增強農民的學習法律的熱情，調動農村學習法律的積極性，從而促進農村經濟社會各項事業的協調發展。

三是增加普法教育經費，以最低的成本創造最高的效果。對確實無法支持農村普法經費的的村居，鎮財政應適當進行傾斜，給予一定的經濟扶持，使農村法制宣傳得以順利開展。同時，各村也應考慮到自身經費的實際情況，在法制宣傳的形式上多下功夫，節約成本，以最低的成本創造最優的成果，務求法制宣傳的到位。

當然只有通過個人和有關部門的共同努力，農村的法律基礎纔會越來越提高。一些羣衆關心的熱點、難點問題才能得到及時有效的解決，農村羣衆的生活纔會更幸福、更快樂

農村的調查報告12

一、我縣農業和農村經濟發展現狀

我縣轄8鎮3鄉，123個行政村，耕地面積148萬畝，總人口33萬人，其中農業人口19.8萬人，種植業以水稻、玉米、大豆、瓜菜、烤煙、萬壽菊爲主，養殖業以生豬生產爲主，養魚水面3.83萬畝。加快發展現代農業、增加農民收入是農業、農村工作的首要問題和中心任務，也是新農村建設工作的出發點和落腳點。近幾年來，縣委認真落實中央和省市的部署，切實加強三農工作，堅持以增加農民收入爲目標，用心採取調整農業結構、擴大農民就業、加快科技進步等措施，大力發展農村經濟，農民收入實現快速、穩步增長。據統計，20xx年全縣農民人均純收入爲3651元，同比增長14%;20xx年爲4218元，同比增長16%;20xx年到達4881元，同比增長15.7%，個性是20xx年我縣農業和農村工作取得了長足的發展，糧食總產量實現4.2億公斤，增長5.8%，創新高，農業總產值實現24.22億元，增長9.6%，畜牧業產值實現8億元，增長7%，轉移農村富裕勞動力3.9萬人，實現勞務收入2.9億元，農民人均收入實現5358元，增長9.8%。

二、當前制約農村經濟發展的主要因素

在農民收入連年增長的形勢下，我縣的農村經濟的發展也存在許多的問題和不足，農業結構單一、基礎設施差、農民增收難等問題仍然十分突出，成爲制約我縣農村經濟發展的重要因素。

(二)結構調整問題。

一是結構調整的方向和重點還不夠突出，品種結構和生產佈局還沒有大的變化，農業的質量和效益提高不大。我縣雖加大了農業產業結構調整的力度，但在調整過程中過於強調糧經結構，種養結構比例的改變，重視面積和數量的擴張，應對提高農業質量，培育品牌，忽視質量和效益的提高，對萬壽菊、烤煙等具有市場競爭潛力的優質、特色農產品扶持開發不夠，形不成規模經濟。對農業結構調整的認識還不夠全面，還沒有從根本上跳出就農業調農業的小圈子，農村一、二、三產業結構仍不合理。

二是農民分散種植，難以構成規模。農戶農業生產屬於以一家一戶的分散模式爲主。由於生產分散，不能構成必須的規模，銷售也以自產自銷爲主，形不成規模效益，從而限制了農戶收入。

三是農民既是決策者，又是生產者和管理者，還是銷售者。在廣大農村，由於信息閉塞，農民即要掌握先進的生產管理技術，又要應對千變萬化的市場信息，往往無法兼顧。四是農民隨大流現象突出。農戶普遍文化程度不高，獲取信息潛力弱，不能及時得到準確信息。在產業發展之初，嫌種子或生產資料價格太貴投資大，怕技術水平跟不上，又不能確定市場銷路好壞。他們往往是在看到左鄰右舍或親戚因發展某種產業致富，而跟隨進行產業調整，一擁而上，往往出現增產不增收的狀況。

(三)投入問題。農用生產資料價格上漲過快，生產成本較高，抵消了一免三補政策使農民增加的收入，據20xx年備春耕期測算，農資在去年的高價位基礎上部分品種如國產二銨雖然價格回落，但同近5年的平均價格相比，化肥價格普遍上漲20xx%以上，個性是鉀肥價格噸價5600元，比20xx年上漲1700元，因生產資料價格上漲，畝增加成本2530元，全縣農業增加投入3100萬元，佔農業總投入的7%。而且糧食價格偏低，按照此刻的投入水平測算，如果玉米價格在1.1元/公斤，大豆價格在3.2元/公斤，水稻價格在1.5元/公斤時，農民種地效益幾乎爲零。

(四)鄉村債務問題。由於鄉鎮企業和村辦企業大部分停產倒閉或改制，有的給鎮村兩級經濟留下沉重的負擔，負債相當嚴重。目前，我縣123個村負債8223.9萬元，村均負債66.9萬元，按農業人口計算人均負債432.8元。每年的收入不夠還銀行利息，嚴重影響鄉鎮和村組織正常工作的開展。許多村組織在發展和壯大羣衆經濟上缺乏思路，步伐緩慢，不敢擔風險，導致羣衆經濟無項目，空殼村現象還在必須範圍在。另外，有許多村，看上去每年有幾萬元的收入，實際上羣衆公用資金往往是負數。在這種狀況下，領導班子威信自然降低，羣衆的凝聚力愈加弱化，無錢辦事問題嚴重製約着農村經濟的發展。

(五)農業產業化問題。我縣農業產業化發展整體運行狀況較好，在促進農業結構調整，增加農民收入，提高農村經濟和社會發展水平等方面，發揮了必須的作用。目前，全縣各級農業產業化龍頭組織已發展到19家，省級龍頭企業2家，市級龍頭企業4家。全縣加工型龍頭企業資產總額已到達54820萬元，實際加工潛力到達1870萬噸，實現銷售收入51200萬元，創利潤3980萬元，上繳稅金1776萬元。全縣直接參與農業產業化經營的農戶到達3.7萬戶。像萬壽菊產業在省級龍頭企業山東諸城蓮春色素提純有限公司雞東分公司的帶動下，經過9年的發展，基地面積也由試種時的1500畝穩步增長到3萬畝，萬壽菊生產基地累計種植萬壽菊16.5萬畝，產鮮花16.5萬噸，有3000多農戶種植萬壽菊，總收入1.15億元，戶均收入3.8萬元，企業繳納稅金470萬元，萬壽菊這個產業已成爲雞東縣的富民產業，成爲拉動縣域經濟快速發展的農業產業化支柱產業。但也存在一些問題和不足。

一是農業產業化整體水平不高。龍頭企業有所發展，但發展步伐仍較緩慢，企業規模小，農產品加工不足，產品檔次低，目前，全縣省級龍頭企業僅有2戶，基地總面積4萬畝，佔農作物播種面積的4%，同其他地區相比，無論是數量、規模還是帶動潛力，都不同程度地存在着必須的差距。大多數龍頭企業對農產品仍停留在粗淺加工的層面上，精深加工比重很小，技術含量和科技附加值都比較低，產品缺乏競爭力，企業效益不明顯。

二是經營主體和農民的利益聯接不緊密。農民組織化程度不高，中介組織建設滯後，產業化經營體系還未完全構成，難以適應產業化發展形勢的需要，龍頭企業與農戶之間的橋樑和紐帶作用很微弱，還沒有真正實現利益共享、風險共擔，且利益聯結缺乏有效的制度保障，在有市場波動時難以構成真正的利益共同體，在交易中農戶牌弱勢地位，利益得不到有效維護。而作爲農民一方，也必須履行訂單合約，會出現產品注射高價處的違約行爲。

三是扶持發展措施不力，專項資金少。國家、省項目扶持資金有所增加，但長期以來公共財政和民營資本對農業投入欠帳太多，財政支農資金管理和投入方向分散，企業規模現狀整體落後，資金扶持力度明顯不足，農業公共服務條件仍然較差，產業化科技裝備水平落後，許多好的發展設想難以實施，缺乏有效的產前、產中、產後跟蹤服務，表此刻產前對市場的預測潛力弱，產中的技術服務不配套，產後的銷售服務跟不上。

農村的調查報告13

調查時間：20xx年8月15日到20xx年8月25日

調查地點：河北省昌黎縣荒佃莊鎮

調查對象：荒佃莊中心國小，周慶恩中學，昌黎縣第九中學調查目的：教育在我國現代化建設中有着不可動搖的重要地位，我們黨和政府也十分重視，最近又提出了要在20xx年之前把我國建設成爲教育大國的計劃。我國是一個農業大國，農村人口較多。據統計：我國有80%的學生是在農村接受中國小教育的，這些學生的素質會影響到我國整體學生的素質，而農村的教育條件、教學水平等在總體上都低於城鎮學校，因此，農村的中國小教育顯得尤爲重要。

我的家鄉河北省昌黎縣荒佃莊鎮（村）與省內其他農村地區相比，經濟條件相對較好，地區的發展很大程度上取決於當地的教育狀況即人才狀況。爲了瞭解家鄉中國小的教育狀況，暑假期間，我來到坐落於荒佃莊鎮的一所國小——荒佃莊中心國小、一所初級中學——周慶恩中學，以及一所高級中學——昌黎縣第九中學進行了實地調查，現將此次調研情況報告如下：

一、農村中國小教育狀況

隨着九年義務教育實施，國家對農村中國小投資力度加大，農村中國小教育現狀比以前有所改善，農村中國小的整體面貌已發生了巨大的變化。首先是在校舍上，基本上改爲教學樓，寬敞明亮，爲學生提供了更爲優良的學習環境；其次是教學的硬件設施上，擁有配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學儀器也有相應的配備；第三是在學校的師資隊伍有所壯大。但是，仍然存在不少問題，比如教育經費短缺，師資水平不高，應試教育制度依舊，學生自身素質低以及生源不斷流失等，情況令人擔憂。

（一）教育經費短缺、教育設施短缺老舊

國家投入到教育事業的經費，大部分還是用於城市重點學校的發展上，農村學校的教育經費很是不足。在調查過程中，這三所學校的校長們表示，由於資金不足，學校基礎設施情況不是十分樂觀。

1、雖然基本上都有相應的教學樓，但廁所也是一個不可忽略的問題。由於農村衛生條件制約，廁所大部分置於樓外，且距離教學樓較遠，蹲位又很少（基本在十個左右），對全校那麼多師生來說，上廁所也是一種困難。

2、體育設施總體不夠，最好的學校所有的也只是籃球架四副，乒乓球檯二張，單、雙槓幾幅而已，部分體育設施存在着安全隱患。而根據調查知，各學校操場也沒有綠化。

3、實驗設施較少，只有一到兩個實驗室。基本沒有音樂教學設施。

4、雖然學校配置上了電腦和多媒體設備（每所學校有一到兩個多媒體教室），卻因無法滿足教師準備課件所需的資金而使那些電腦基本閒置，這和城市學校裏每個教室配置多媒體設備，每位老師配置一臺電腦的水平相差甚遠。

5、圖書量爲1000冊左右，大部分是一些較爲破舊、久未更新的書刊、過期的雜誌等。

（二）教師的業務水平不高，工作負擔重

1、師資水平低

都說一個好學校不能沒有好老師。而農村中國小的教師隊伍中，根本沒有所謂的教學能手，學科帶頭人等優秀教師，而剛畢業分配來的年輕老師，在鍛鍊一兩年後馬上被較大的學校挖走，農村學校成爲了新教師的“練兵場”。在這種情況下，面對目前的`教育改革，老師們顯得力不從心。試想，這樣的一支隊伍承擔着培養新型人才的艱鉅任務，談何容易，而爲了緩解老師的壓力，學校不得不聘請代課教師，然而最終結果就是導致教學質量變得較差。

2、教師負擔重

在我們農村中國小中，多數教師依然是用“一支粉筆＋一張嘴＋一本書”的傳統方法來完成教學，而學生的“學法”仍是“聽、寫、讀、背、考”。這種原始落後的教學方式，不但不能適應當代教學的需要，而且加重了師生負擔，消耗了他們大量時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學效果。

3、教師培訓落後

農村中國小教師仍是以“經驗型”、“辛苦型”爲主，缺乏“研究型”、“創造型”的教師。新課程強調學科教學內容要具有開放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統的專業知識儲備已經不能滿足實施新課程教學的需要，教師必須加強培訓、自學自研，不斷豐富和完善自己的知識結構。由於學校學習資源的限制，教師外出培訓成果在校內得不到鞏固練習和及時消化理解，不能內化和深化，久而久之，出現培訓成果的流失。教師自學自研的落後嚴重影響了教師專業的發展和素質的提高。

（三）口頭的素質教育，實質的應試教育

在所調查的三所學校的老師、學生中，有80%的人對當前的應試教育制度提出強烈不滿：學生要考得高，而老師更要教得出色，雙方壓力非常大！現行的素質教育只限於口頭上喊喊，而實際行動仍是應試教育。應試教育的思想以深深的禁錮着教師的教學行爲和學生的學習行爲，但家長和社會則過分看重於學生的成績和學校的教學結果，導致縣鎮教育部門對學校和老師們定指標、下任務，根據期末統考、會考的成績來對學校和老師進行考覈，排名次，考得不好的學校的校長和老師會受到通報批評，影響獎金髮放、評模，晉級等。

學生們每天不僅要完成應有的作業，還得去死記硬背那些乏味的課本知識，這種情況下，學校就成了個“讀死書”的場所，學生的思維能力、觀察能力限於一個狹窄的範圍內，得不到充分的鍛鍊，導致大部分人高分低能，無法適應社會的發展。

（四）學生自身素質低，生源不斷流失

在調查中我瞭解到，在學生的生活環境中存在着諸多因素影響農村教育的發展。農村孩子由於受地域條件的制約，普遍存在着接受學前教育很不規範的現象，絕大多數幼兒只接受一年的學前教育就進入國小，錯過了幼兒智力發展的最佳期，造成學生髮展很不均衡。農村家庭教育的不到位導致學生較爲任性，在學校裏表現得自由散漫，不遵守學校的制度，不尊重老師；許多中國小生，迷戀於網吧，一些染上網癮的學生經常逃學，甚至夜不歸宿，長此以往只好退學回家。農村的優秀學生都流失到城市重點中國小，在生源上，農村的學生要比較差些。

隨着人們收入水平提高，家庭條件較好的家長爲了使孩子得到良好的教育，不惜花大價錢送孩子進城讀書，而家庭條件較差的家長也因看到上學沒有好出路，讓孩子國中畢業就回家勞動，更有甚者，國小便輟學回家。農村學校的生源嚴重流失，這給學校的教學帶來很大影響，制約其發展。

二、改變農村中國小教育現狀的策略

這次調查中，我主要了解了以上四個問題，就此，我提出以下的解決建議：

（一）保證教育經費，改善辦學條件

每年國家在教育事業上的投入都相當可觀，但不難得知，這些資金中絕大多數被用在了城市重點學校的建設上，農村學校少之又少。所以爲改變這種現象，各級教育部門應該成立專門機構，對資金的流向、用途進行專門監督管理，堅決杜絕發放過程中的剋扣、偏流現象，確保經費合理分配。同時多渠道籌措教育經費，並且政策儘可能向薄弱、偏遠的農村中國小地區傾斜。定額、定時、定量地通過銀行將鄉村教育的經費劃撥給鄉鎮學校，這樣可避免教育經費在多箇中間環節的截留現象，又可保證鄉村教育經費的穩定性、均等性、可靠性。同時，購置必需的教育儀器設備和圖書資料，使村辦中國小辦學條件、管理水平、教育教學質量有明顯提高。只有這樣，農村的教育事業纔會有資金的保障，纔會慢慢發展起來！

（二）減輕師生壓力，加強師資隊伍建設

老師應該盡力減輕學生的課業負擔，在最少的考試訓練下發揮學生的最大潛力。學校要開展形式多樣的德育課程，恢復音體美課程，使學生得到全面發展，不至於成爲“書呆子”。讓學生的包袱減輕，老師的壓力減小，這樣才能更好的完成教與學的工作，爲以後素質教育的實施鋪平道路。

只有教師隊伍強大了，學校的教學水平才能提高，農村的教育狀況才能改善。上級教育部門應統籌下級教師分配情況，對需要老師的學校及時補充，而且要確保他們在學校任職的時限，不能中途轉校。政府和教育主管部門應注重教師培訓的經常性，創造條件和機會使農村中國小教師能夠參加繼續教育。通過學習和培訓，掌握現代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質。另一方面，教師要不斷提高自身的教學技能和教育責任感，根據學生的不同特點和素質教育的要求，不斷改進教學方法。

（三）更新教育觀念，開展素質教育

素質教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。可以使學生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯繫生活實際和生產實踐，並自發地牴觸以考試爲中心和片面追求升學率的教學方式。保證音樂美術體育等課程的課時，重視課外活動的開展，拓寬學生的視野，培養學生的動手實踐能力和創新思維。同時，也要注重提高農村教育管理者的素質教育管理水平。打破學校之間的嚴格界限，實行跨校兼課，體、音、美教師到不同學校授課，讓校校有歌聲、校校有球聲、校校有繪畫。激勵優秀教師到薄弱學校任教。

（四）從學校本身去改變，解決生源問題

對於學生流失輟學嚴重的問題，學校必須改善自身的教學環境和教育成果，以好的成績讓學生家長信服。同時學校加強宣傳力度，對自己進行全方面的宣傳，和其他學校對比，講清利弊，使那些盲目擇校的家長們有更清楚的認識。對家庭條件差的學生，校方應盡力呼籲社會力量去幫助他們，老師應經常到學生家中走訪，對留守兒童、隔代撫養所產生的問題應進行相應的心理輔導，打消學生家長因缺錢讓孩子輟學的念頭。只有學校提高自身的實力，才能保住生源，使農村中國小更加健康發展！

三、本次調查的體會和感悟

鄧小平同志曾說過：“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的不成熟的領導者，就領導不了現代化建設，各級領導要像抓好經濟工作那樣抓好教育工作”。基礎教育是面向未來的事業，今天的學生到了將來就是建設現代化的中堅力量。不要“偏心”，抓好義務教育，尤其是農村義務教育刻不容緩！

感謝學校給了我一個瞭解農村中國小教育狀況機會，感謝家鄉中國小校的配合，我對家鄉農村中國小教育狀況有了一個深層次的瞭解，農村教育狀況不容樂觀，必須抓緊解決資金問題和提高教師隊伍的水平，這樣，其他問題纔會迎刃而解，農村教育才會走上素質教育之路。

農村的調查報告14

人居環境，是與人類生存活動密切相關的空間，是人類利用自然、改造自然的主要場所。近幾年來，我鎮在抓鎮域經濟快速發展的同時，狠抓了以鄉鎮建築、鄉鎮基礎設施、自然環境改善爲內容的人居環境建設，取得了可喜的成效。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發展觀爲指導，以推進全面建設小康社會爲目標，按照科學分類、摸清底數、突出重點、明確方向的要求，以改善農民的基本生產生活條件爲基礎，以集中整治環境爲重點，以建設美麗鄉村爲導向，採取多方面聯合進行調查。

二、基本情況

曹川鎮位於平陸縣最東部，距縣城50公里，全鎮20個行政建制村。(20PC年新建一個移民“新村”，暫無土地，人口歸原屬)175個居民組，210個自然莊，21000口人，轄區有着豐富的礦產資源，尤以煤、鋁礦藏爲主。依託資源優勢，礦產工業較爲發達，形成了聞名全縣的曹河工業區，有虞東電力、安瑞煤業、東寶剛玉、磊鑫耐火材料等企業20餘家。全鎮地形北高南低，區域最高海拔890米，年平均降雨量550毫米左右，光照充足，典型的黃土坡地，經濟發展以農業生產爲主，盛產以小麥、玉米、豆類爲主，兼有棉花、穀類、薯類等作物。特產有菸葉、板栗、天然木耳、蜂蜜等。其中菸葉在國內市場享有“小云煙”之稱。

近年來曹川鎮城鎮建設發展迅猛，特別是被平陸縣縣委、縣政府確定爲“一城三鎮”建設重點以來，以扶貧移民搬遷爲契機，不斷推進城鄉一體化建設進程，集鎮人口規模不斷增加，集市貿易相當繁榮，已發展成爲平陸東部的經濟、文化和商貿中心。

三、分類調查情況

此次調查針對我鎮農村按照需要移民搬遷的村、需要改善基本生產生活條件的村、需要集中整治環境的村、可以建設美麗鄉村的村等進行初步分類，摸清底數。入村調查情況如下：

1、對於環境整治工作已達到一定程度的村，可以建設美麗鄉村的 劉嶺村、下澗村、廟崖村、太寨村4個村，這些村總戶數爲1334戶，主導產業收入佔農民收入60%以上的有 4個村，佔全縣建制村1.75 %;公共設施完善、佈局合理的有 4 個村，佔全縣建制村1.75 %;在有較好生態環境的村中自然景觀較好的有 4個村，佔全縣建制村1.75%;居住條件好的有3個村，佔全縣建制村1.32%;綠化面積超過本村總面積25%的村有3個村，佔全縣建制村1.32%;有完善的公共活動及綜合服務設施的村有 4個村，佔全縣建制村1.75%;1000人以上有老年人日間照料服務設施的村有 2個佔全縣建制村0.88% 。

2、傳統文化和歷史文化的村有寺頭村，本村是傳統村落和歷史文化名村，本村有關帝廟文化節，佔全縣建制村0.44%。

3、鎮政府所在村爲曹川村，有便民銷售網點、合理的產業佈局、政府公共服務綜合設施(一站式服務平臺)、銀行網點、有一所敬老院，佔全縣建制村0.44%。

4、對於需要集中整治環境的村有新川、下坪、東溝、前窯、新堡、坡頭6個村，總戶數2116戶，生活垃圾處理方面的村有6個村，佔全縣建制村2.63 %，配備保潔人員的村2個，佔全縣建制村0.88%;病死動物無害化收集有1個村，佔全縣建制村0.44 %。

5、對不滿足農民基本生活需求，需要改善基本生產生活條件的村有任嶺、曹家、崖頭、上坪、馬坪、陡泉、垣坪7個村，總戶數有 2301戶。有規劃但還未解決飲水安全的村有7個村，佔全縣建制村3.07%，因各種原因返困的村有6個村;其中部分村還因電、路問題需要改善;這7個村農村危房改造的戶數有1093戶，已危房改造戶有263 戶;其中只有曹家、馬坪有幼兒園;7個村都沒有國小;無自然災害應急避難場的除曹家外都有。

6、針對人居環境，需要移民搬遷的村是曹河村，總戶數476戶，9 個自然莊;本村是地質災害治理因自然因素引發搬遷的村，其中搬遷戶440戶，佔全村總戶數的比例爲92.4%，佔全縣建制村比例0.44%。

曹川鎮500人以上的自然村有20個，佔全縣建制村比例8.77%;除了太寨、下坪、東溝、前窯、坡頭、曹河外14個村沒有規劃編制村，佔全縣建制村比例6.14%;村街巷硬化未完成的村爲曹川、寺頭、新川、任嶺、劉嶺、陡泉、垣坪7個村外其餘都完成;20PC年前電業部門應亮化未完成亮化的村有14個，佔全縣建制村比例6.14%;其他應亮化未亮化的自然村16個，佔全縣建制村比例爲7.01%。

四、存在的問題

一是村經濟實力薄弱，對許多改變農村面貌和生態建設的項目無力承建，阻礙了農村人居環境的改善。

二是當前的農民素質覺悟、環保意識還不是十分適應新農村建設要求，還有待於提高。

三是有的自建項目資金缺口較大，沒有財政補助，按原計劃實施比較困難。建議各級政府加大對農村基礎設施、基本公共服務、環境保護、生態建設等項目的傾斜，給於政策和人力、物力、財力支持，使農村人居環境建設整體推進，徹底改善。

五、發展規劃

立足當前，謀劃長遠。在 “十二五”期間，曹川鎮站在戰略高度，以更加敏銳的政治頭腦、更加深邃的戰略眼光、更加激昂的發展激情，科學謀劃曹川未來五年的宏偉藍圖。

今後工作的指導思想是： 以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，着力構築資源節約型、環境友好型社會，使我鎮逐步實現設施良好、功能齊全、環境優美、和諧宜居的生態城鎮目標，立足鎮村實際，着眼長遠規劃，突出環境綜合整治，抓主要環節，破解重點難題，主攻農村“五清、十建、兩化”，實現鎮風文明、村容整潔、生態良好，改善農民人居環境，保障農民身體健康，促進我鎮經濟持續發展。

“十二五”期間經濟社會發展的總體目標爲：到20PC年，嚴格農村生活源污染，着眼鄉土氣息，對村、田園、水源進行全面清理整治，建設村落整潔、環境衛生、生態優良、生活便利的示範村。嚴格農村生活源污染，着眼鄉土氣息，對村屯、田園、水源進行全面清理整治，建設村落整潔、環境衛生、生態優良、生活便利的示範村。到20PC年，農民生產生活條件得到進一步改善，城鎮化程度加快。村民飲用水合格率95%，垃圾無害處理率80%，畜禽糞便有效處理及綜合利用80%。把曹川鎮建設成爲農村可持續發展的典型示範村鎮。

六、具體措施

一是進一步加強組織領導。要真正把農村環境衛生整治工作作爲提高農民生活質量、建設農村和諧社會的重要工作來抓，把握好各個環節，加強檢查，從嚴把關，發現問題，及時解決，把這項工作做細做實。

二是進一步加大宣傳。加大對村環境衛生整治工作的宣傳力度，提高廣大幹部羣衆的思想覺悟和環保意識。

三是進一步改善居住環境，建設宜居鄉鎮。按照規劃建設，曹川城鎮建設總需資金315萬元，涉及道路交通、排水、集鎮亮化、綠化、休閒廣場及垃圾填埋場等。1、集鎮街道建設。根據城鎮總體規劃，按照“二縱三橫一循環，城鎮交通網絡全覆蓋”的建設目標，投資資金80萬元鋪設街道2.5公里; 2、排水設施及管道建設。按照“因勢利導，沿路鋪設”的工作思路，總資金120萬元採取底部混凝土夯實，兩側及頂部磚建成拱形的建設標準，並配套井蓋等，鋪設排水管道20xx米;3、集鎮綠化及休閒廣場。總投資60萬元對集鎮主街道兩旁進行綠化，栽植國槐、黃楊、紫葉李等觀賞性苗木約3000餘株;規劃建設佔地10畝的休閒廣場1個，配套健身器材、噴泉等設施，栽植大葉黃楊、女貞、紅葉李及花草等;4、亮化工程。實施街道亮化工程，投資35萬元安裝路燈100盞。5、垃圾填埋場。投資20萬元建設規模2t/d的垃圾填埋場1座。

四是進一步加大監督，鞏固提高整治成果。繼續加大對村環境衛生整治工作的監督檢查力度，定期或不定期進行抽查。同時，加強日常監管，堅決制止違章建設，杜絕先清理後破壞、邊清理邊破壞等現象，將村環境衛生整治工作一抓到底、常抓不懈，激勵先進，鞭策後進，進一步鞏固提高整治成果。

五是進一步強化長效管理機制建設。按照建管並重的原則，建立長效管理機制，落實專人負責，制定《村規民約》，落實農戶“門前三包”和保潔員責任制。制止亂倒、亂放、亂扔、亂堆等不文明現象的出現，逐步改變農民的衛生習慣，提升農民的綜合素質。

農村的調查報告15

作爲農村出生的孩子，我對現在農村發生的變化感到非常高興，當然農村的發展仍然存在嚴重的不足。

我從我寒假在家裏的調查以及從小在農村長大的所看所見全面的分析一下我所瞭解的農村。

自從家庭聯產責任承包制實施以來，農民的生活得到很大的改善。但是農業並沒有擺脫爲別的行業服務的地位，農業創造的財富無情的轉移到別的行業，這和別的國家爭相補貼農業形成了鮮明對比。二十年來農村的變化遠遠跟不上社會的發展，我就農村的經濟，教育，衛生保健，治安，信息化的調查大概談一下我的看法。

農村變化最大的應該是房子，從小的時候的土坯房到平房，到現在二層的樓房，但是人們的收入並沒有實質上的增加，我大概調查了一下，在我們那裏，現在一般的家裏都是三口人，每家有四五畝的地，每年種地的收入只有兩三千元錢，這裏面有農民買種子(大約要一兩百元)和買化肥(也要一兩百元)的錢，還有自己親自勞作，節省了耕地和豐收的花費，所以如果一普通農家只種地的話，除去日常的生活花費將所剩無幾，所以我們那裏的農民一般都要去幹零時工。在20xx年後，突然流行了外出打工，這是中國的大勢所趨，沿海的發展給大量的農民工提供了打工的機會。現在我們村子只要有一定勞動力的人都在外打工了，雖然收入也增加了，但是和中國經濟總體水平相比，我覺得還是遠遠不夠的，現在有的家裏只有丈夫在外打工，每年能夠帶回五六千的收入，多點的七八千元的收入，家裏的收入也就是自給自足，也就是現在每個家庭平均每年有兩三千元的收入，但是每個家庭都有孩子，每個父母都要賺錢爲孩子蓋房子，現在農村一般都蓋的是兩層的樓房，如果不蓋的話，自己的孩子將很難找到老婆，而且會被人恥笑，而蓋一個二層的樓房一般都在兩三萬，所以丈夫辛辛苦苦儲存的錢也就是爲給孩子上學的費用，以及將來孩子長大了，給孩子蓋房子。這樣一個普通的家庭也就陷入了這樣一個循環，父母儲存的錢給孩子蓋了房子，孩子又要養活自己的父母，又要儲存錢爲了自己的孩子，這裏面不能發生任何的以外，包括家人得了什麼重病。再看一下我們那裏的村的集體經濟，沒有一個村辦的企業，大量的剩餘勞動力只能到沿海打工，農民沒錢，村的辦公機關沒有收入，舉債運行，到達破產的邊緣，農村的問題是非常嚴峻的問題，農村問題不解決中國不可能富裕，中國不可能實現現代化，不過中國在發展，農民問題也慢慢的解決。

農村的教育問題也非常的嚴峻，因爲孩子是祖國的未來，農村的人口占我國人口的決大部分，可能農村的孩子不能決定祖國的未來，但是也將起到極其重要的作用。我們鄉原來每個村都有自己的國小，而現在好幾個鄉纔有一個國小，而我們市的高中也只有兩所高中，而只有一所每年有兩三百個考上大學，另外一所只有幾十個，這樣的狀況怎麼可能讓孩子受到良好的教育，很多家長還有孩子不是不想上學，一是考不上，二是考上了也可能沒有錢上。現在社會上出現了各種各樣的培訓機構，但是我問過很多人，普遍的反映卻是用處不大。政府要加強對學校的投入以及扶持一些社會急需的行業培訓結構。還有就是現在經濟的發展使很多的孩子輟學去打工，我們村現在一個村只有兩三個上高中的，其餘十五六歲的孩子都去打工了，如何讓這些孩子重返學校，也是社會要關注的問題。

農村的衛生保健就更差了。農民以前沒有醫療保險，而現在突出的問題都是看病貴，所以農民只能是小病抗着，大病等死。還有就是農村沒有自來水，隨着環境的污染，自己井裏的水到了不能食用的地步，就那我們村和附近幾個村爲例，普遍存在井水過鹹的狀況，而且雜質過多，越喝越渴，沒有人去關注，農民選擇了沉默。

農民看病貴，究其原因主要有以下因素構成的：

一是農民收入水平不高，抵禦疾病能力太弱。

由於經濟條件差，很多農民大病往往錯過了治療時機，一旦發現已經成了絕症，而且治療費用高，造成許多家庭因病致窮、因病返貧，債臺高築。

二是農村“三級衛生網”功能萎縮，農民健康無制度保障。

隨着農村實行家庭聯產責任承包制，集體經濟實力下降，依賴集體經濟運轉的農村合作醫療名存實亡，農村“三級衛生網”功能逐步萎縮，農民的基本醫療需求得不到滿足。

三是國家衛生投入不足，衛生資源配置不合理。

多年來，國家對衛生的投入不足，遠遠不能適應經濟社會的發展。而且衛生資源的配置明顯存在着傾向城市而忽略農村的趨勢。

四是醫療市場競爭無序，醫院運轉成本增高。

由於財政投入少，醫院的正常運轉主要靠提供醫療服務收取的費用，添置大型先進設備主要靠自籌資金。這種機制實際上把醫院完全推向了市場，其後果是形成醫療市場的無序競爭。

五是醫院過分追求經濟利益，醫德醫風與日俱下。

由於醫療制度的弊端，我市大多醫院過分追求經濟利益，而忽視公益性質和羣衆利益，醫療行風出現滑波，醫療服務質量下降。

六是醫藥進貨渠道不暢，中間環節多費用高。

有的醫院的藥品進貨渠道不正規，僞劣藥品魚目混珠，藥品入庫價與出廠價的差價懸殊。

七是地方疾病防治不力，血防工作形勢嚴峻。

我市地方疾病中要數血吸蟲病對羣衆健康危害最大。一旦患上血吸蟲病，將伴藥終身，若延誤治療到晚血後期將會丟掉生家性命。

解決羣衆看病貴問題非小事，直接關係到人民健康水平和社會進步，關係到構建和諧社會。委員們建議：

第一、堅持辦醫的公益性和服務宗旨，加快醫療體制改革發展。

要堅持用科學發展觀統領我市衛生工作，圍繞如何完善醫院的運行機制，維護醫院的公益性質，堅持爲人民服務的宗旨，不斷加快醫療制度改革。

第二、加強衛生宏觀調控管理，合理節約優化醫療資源。

市、縣(市、區)兩級衛生主管部門要加強宏觀調控綜合監管工作，合理調配優化醫療資源，認真實施衛生區域規劃，引導醫療市場健康發展。

第三、加大衛生事業投入，重點傾斜農村衛生。

政府對衛生投入應逐年增加，增長幅度應不低於同期財政經常性支出的增長幅度，且應傾斜農村和城市社區衛生，真正落實“把衛生工作的重點放到農村去”的衛生方針。

第四、辦好農村新型合作醫療，牢固構築農民健康屏障。

切實抓好新型農村合作醫療制度的試行工作，關鍵是政府的補貼要及時到位，提高農民的參合率，擴大覆蓋面，防止出現“三起三落”。

第五、切實辦好惠民醫院，真正服務好弱勢羣體。

要使惠民醫院真正“惠民”，拿出醫療惠民的硬措施，以解決低收入羣衆看病難、看病貴的問題。

第六、大力加強醫德行風建設，切實維護羣衆的切身利益。

衛生主管部門和醫療機構要重點抓好醫療機構醫德行風建設，使醫院爲社會服務，醫生爲病人着想，醫療爲病人滿意，不斷提高醫療服務水平和質量，徹底扭轉過去偏重經濟創收的傾向，重塑健康衛士的良好形象。