中學生社會實踐活動調查報告
一、活動目的:
走向社會、接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
二、活動主題:
深入社會、瞭解社會、增強社會責任感,盡情展示“遼油一高”的風采。
走進社區,開展社區服務活動,自主參加社會公益活動,進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間:寒假。
四、活動內容:
1、參與社區管理,協助社區出牆報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區內牆面上張貼的廣告;
3.爲社區居民分發報紙;
4.服務孤老,爲社區孤寡老人做家務事;
5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用於社區公共建設.,爲社區買幾盆花。
6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資
源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的國小生開展讀書學習。
五、活動心得:
通過服務社區的活動,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,並懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的'情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
篇二:我校中學生社會實踐活動方案一、指導思想和意義
1、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成爲學生課餘生活的有益補充,開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
1) 改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。
2) 參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。
二、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)爲指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作。
具體過程參考如下:
A、編組、選題;
B、聘指導教師;
C、制定活動方案;
D、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);
E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
F、分析活動資料(定量:用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料,找出規律特點。)
G 撰寫社會實踐調查報告
三、注意事項:
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成爲最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網絡上的技術和資源,蒐集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究採取的手段來看,可以採用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內容:
1、社會參觀活動。
2、參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、工廠、鄉鎮企業??),例如以當地的居民小區爲調查研究的對象和內容,可以“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等爲研究方向。
3、 社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關於生活用水狀況調查研究
2)關於生活垃圾分類處理的可行性調查
3)白色污染調查研究
4)交通安全問題研究
5)村民交通意識及對策
6)鄉村道路狀況及改進意見
7)當地資源狀況調查
8)中學生的休閒生活調查研究
9)中學生的消費觀念與行爲研究
10)中學生的飲食與營養問題研究
11)中學生學習習慣的調查與研究
12)中國小零用錢數量的調查
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,爲學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動具體安排
1. 下發《社會實踐活動方案》,佈置社會實踐工作。
2.學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。
3.開展社會實踐活動
4.各班向學校提交下列社會實踐總結材料:
5.社會實踐活動記錄表;
6、社會實踐活動調查報告(每班4份,其中必須有一份關於交通安全的調查);
7、活動照片、錄像、錄音等資料。
8、暑假社會實踐活動記錄
五、社會實踐活動總結、表彰(具體時間待定)
1 、 以班級爲單位,以班會、板報、專刊、網頁等形式,進行社會實踐活動總結。
2、組織社會實踐活動成果展示會。
3、 評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀論文及優秀指導教師。
4、 舉辦“走向社會,走向實踐”學生社會實踐總結表彰大會。
5、 優秀論文彙編成冊,並在校園網上交流。選送10份送學校參評。
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