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學生近視調查報告【優秀】

在學習、工作生活中,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的學生近視調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生近視調查報告【優秀】

學生近視調查報告1

一、問題的提出

如今,學生的學習任務重、壓力大,學習科目多,學習時間長,學習習慣也不盡人意,種.種惡習都是導致近視的原兇。故近年,中學生近視的情況也比較嚴重,大多集中於200~400度之間,有少部分的同學已經成爲高度近視者,而近視風波也越演越烈。中學生的近視是怎麼回事呢?針對以上問題,我進行了調查。

二、調查方法

1.採用網上調查的方式詢問一些中學生的近視原因。

2.調查班級學生近視人數。

3.查預防近視的的方法。

三、調查結果

(一)調查人數:50人近視人數:37

(二)近視原因

1.學習時間長:20%

2.學習習慣不好:42%

3.爲了扮酷:28%

4.父母遺傳:5%

5.過度用眼:15%

(三)近視者對近視的看法

1.不在乎,隨便30%

2.很在乎,很後悔近視了,很想有方法可以補救50%

3.平常心,沒想過,有方法就治療20%

四、預防近視的方法

1、近距離用眼的時間不宜過長

2、近距離用眼時的光線要適中

3、近距離的用眼姿勢要正確

4、積極參加體育鍛煉,增強體質

五、調查結論

我們可以有從衆的心理,但缺乏分析,不作獨立思考。不顧是非曲直的.一概服從多數,隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從衆心理”。要想身體健康,有好的視力,我們要有自己的主見;同時我們要養成良好的學習習慣,預防近視或以免加深近視度數,爲自己的身體健康着想,爲自己的未來着想!

學生近視調查報告2

本班近視人數:7人。

近視原因:

原因(1):最主要是看書。看書多、學習好的大多視力差。因爲有些同學看書姿勢不正確,沒做到三個“一”,眼睛離書本太近,導致眼睛疲勞,看不清東西。

原因(2):人躺下後,身體與支持面(如牀)接觸面積增大,壓強變小,人體處於一種舒適的狀態中,於是神經中樞就會使人感到睏倦,以促使大腦及身體得到休息(即睡覺)。此時人的大腦比較遲鈍,記憶力也大幅下降,十分不利於學習。而且躺倒看書眼睛容易疲勞,眼肌纖維彈性變小,因而易近視。

原因(1)的問題該如何解決:

(1)眼睛離書本要有一尺遠;

(2)看書不要在暗處看,光線適度,不宜過強或過暗;

(3)看書不要看太久,每40~50分鐘後, 需休息10~15分鐘,讓眼睛向遠處看,越遠越好,防止眼睛過度疲勞;

(4)不要看字跡太小或字跡模糊的書;

(5)不要趴在桌子上、歪着頭、或躺在牀上看書。

原因(2)的問題該如何解決:

因爲躺着看書看報時,書和眼睛很難保持合適的`距離,往往一會兒遠,一會兒近,使得眼睛的晶狀體必須不斷地進行調節,這樣就很容易引起眼睛的疲勞。同時,躺着看書時眼睛的血管容易充血,加上平躺時燈的光線不理想,時間一長眼睛就比較累,也容易患近視眼。所以在看書看報時,應該注意姿勢,不僅要光線充足,而且要讓眼睛與書保持適當的距離,不要躺着看書。

所以,我提醒大家,一定要愛護好自己的眼睛,眼睛可是心靈的窗子喲!

學生近視調查報告3

近視眼同學的學習和生活習慣

一些同學寫字時離書本太近:長時間用眼不休息:在光線太強或太弱的環境中看書:長時間看電視、玩電腦不休息等。

查閱有關書籍

近視的危害和預防方法

近視會影響孩子的身心健康。孩子近視,對長大後的升學、就業、生活都會帶來一定的影響。要保護眼睛,預防近視,注意用眼衛生,不要讓眼睛過度疲勞。

本班同學近視狀況及近視眼比例本班共有42名同學,近視的人數有21人,佔全體同學的'1/2,和去年相比,呈上升趨勢。

一、結論

1、青少年的近視率在逐年上升,這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。

2、近視眼是可以預防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

(1)要養成良好的讀寫習慣;

(2)要減少連續學習時間,並每天做眼保健操;

(3)學習環境要合理、採光;

(4)要注意均衡飲食,多點戶外活動;

(5)要定期檢查視力。

“三不要”:

(1)不要養成趴着、躺着、行走、乘車閱讀習慣;

(2)不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書;

(3)不要在被窩裏打着手電筒看書。

同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護眼睛,讓它永遠閃爍着明亮的光芒!

關於國小生近視的調查報告

一、提出問題

我們班同學雖然戴眼鏡的很少,但眼睛近視的卻有不少,只要稍微往後坐一點就會看不見老師在黑板上或在大屏幕上顯示出來的東西。所以我特地調查了一下國小生近視的主要原因。

二、分析問題

大多數同學都是平時不注意保護眼睛才造成近視的,典型的近視原因有:

1、看電視時間過長

2、長時間玩電腦。

3、在光線太強或太弱的燈光下看書。

4、遺傳因素。

5、不合理飲食。

6、不認真做眼保健操

三、得出結論

近幾年來,我們班同學戴眼鏡的越來越多,近視的人數也越來越多

四、措施

1、看書時坐姿要端正,光線要充足。

2、儘可能少上網、少看電視、少玩遊戲機。

3、不偏食,少吃辣的食品。

4、不要在坐車或行走時看書,不要躺着看書。

學生近視調查報告4

一、問題的提出

以前一提起眼鏡,大家都認爲是教師、科學家、大學生的專利,而近幾年,我們卻發現,同學當中有不少人也戴上了眼鏡,還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡,看不清黑板報上的字,影響了學習。據調查日顯示,國小高年級學生的近視率達到了20%,國中學生的近視率達到了60%,高中則達到了90%。這些情況引起老師和同學們的足夠重視。造成國小生近視的原因是什麼?應該如何防治?我決定對此項課題做一番調查研究。

二、研究目的

近些年來,在校國小生配戴眼鏡的人數逐年上升,怎樣預防和矯正近視成爲人們普遍關注的問題。通過本課題的研究,瞭解在校國小生的近視率,瞭解近視產生的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強保護眼睛的意識,預防和減少近視眼。

三、研究計劃

1、研究內容

(1)造成近視的原因。

(2)怎樣預防近視

2、調查方法

(1)查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的;

(2)通過多種途徑,瞭解目前青少年近視狀況

(3)上網查與相關資料

四、研究過程

(一)觀察調查近視同學,瞭解平時用眼鏡情況。

在對身邊的同學和朋友進行觀察調查,我瞭解到多數近視的同學不注意用眼衛生。

(二)諮詢眼科醫生和查閱資料,瞭解近視的成因及防治的措施。

去圖書館去查閱有關資料,併到醫院對眼科醫生進行諮詢,並做詳細記錄。

(三)對調查材料進行總結分析,寫出調查報告,

調查研究訪問結束後,我將調查採訪的資料進行整理、分析、寫出課題研究報告。

五、結論

通過調查分析,我發現:

1.從整體來看,多數同學作業負擔較重,並且年級越高,負擔越重;

2.多數同學在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;

3.近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題重視不夠。

六、建議

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。

2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在牀上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力,每學習30分鐘,應當休息10分鐘。

5、看電視的.次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。

要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要……。

七、體會

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學習、工作的第一要素,人對外界信息的獲取90%有賴於視覺。我們每個人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界,如果不能從小預防、矯正近視,就會影響今後長遠的工作和生活。讓我們共同努力,關心國小生的視力健康,讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛。

學生近視調查報告5

一、問題的提出

現在的中國小生由於用眼不衛生,所以導致視力直線下降,不得不戴上了近視眼鏡。爲了不再讓更多的國小生患上近視眼,所以我們做了一次調查。

二、調查方法

(1)通過上網或看一些有關近視眼的書籍,瞭解近視產生的原因。

(2)通過調查五年級段近視的人數,瞭解五年級段近視的狀況。

(3)向近視的姐姐詢問她的用眼習慣。

三、調查情況和資料整理

信息渠道



涉及的'方面



具體內容



上網、書籍等



近視產生的原因是什麼



近視產生的主要原因是用眼不衛生。



調查



學生近視的狀況



五年級段總共307人,近視人數有53人



詢問姐姐



近視的姐姐的用眼習慣



寫字時眼睛與書本的距離太近;長時間用眼,造成視覺疲勞。



四、結論

1、近視的原因是由於用眼不衛生造成的,如在行車上火走路時看書,睡眠不足,近距離看書、寫字等。高度近視還與遺傳有關。

2、近視是可以預防的。預防近視要做到:讀書姿勢正確,眼睛和書本的距離在30釐米左右,認真做眼保健操,看書、看電視和使用電腦1小時要休息一下,不在直射的強光下看書,不在光線暗的地方看書,不躺着看書,不在行車上或走路時看書等等。

學生近視調查報告6

一、問題的提出

隨着時代的進步,手機、電腦、電視漸漸成爲了人們生活中必不可少的東西。尤其是現在的兒童以及青少年幾乎每人都有一部智能手機,用來聊天啊、看小說啊、打遊戲等等。全國學生體質調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.78%,中學生爲55.22%,高中生爲70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視而致盲者已超過30萬人。因此,兒童以及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會關注。爲什麼近視的青少年越來越多?他們的眼睛是怎麼近視的?難道僅僅是不良的習慣造成的嗎?爲了瞭解國小生的近視情況及近視的相關因素,我針對國小生們做了一次調查。

二、問卷調查

1.你的性別:

A.男 B.女

2.你的國小年級段:

A.低年級 B.中年級 C.高年級

3.你是不是近視:

A.是的 B.不是

4.你是如何近視的:

A.看電視或用電子產品過度 B.坐姿不端 C.遺傳 D.不近視

5.你近視多少度:

A.200度以下 B.500度以下 C.更高 D.不近視

6. 你近視幾年了:

A.兩年以下 B.五年以下 C.更久 D.不近視

三、調查分析:導致近視的原因

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的`。調查結果表明,有40%的國小生是因爲使用電子產品過度才導致近視的。

1. 看電視的距離太近

2. 用電子產品的時間太長

3. 寫作業時的姿勢不太正確

4. 遺傳基因

四、調查建議

1.寫作業時坐姿要端正,光線要充足,要做到胸離桌子一拳,眼離課本一尺。

2.儘可能少上網或少看其它輻射性強的東西,注意作息時間的安排。

3.定期到眼科醫院做檢查,聽從醫生的指導,逐步矯正視力或方式近視加深。

五、體會

爲了有效預防近視等眼病,一要養成良好的衛生習慣,不要用髒手揉眼睛,糾正不良的習慣;二要定期到眼科醫院檢查眼睛。視力關係到我們的一生,所以一定要愛護我們的眼睛,以免將來後悔。

學生近視調查報告7

一、問題的提出

我們班有62個人,其中18人帶上了眼鏡,爲什麼麼逐漸近視的人那麼多?爲了瞭解近視情況,我做了這個調查報告。

二、調查方法

1、上網瀏覽近視的原因,級中國小生近視情況

2、訪問近視的同學,瞭解他們近視前的症狀和生活習慣

3、問長輩近視的危害及預防近視的方法

三、調查情況和資料整理

信息渠道 涉及方面 具體內容

上網瀏覽 近視的原因

1、不注意用眼衛生

2、長期近距離遊戲方式過多

3、遺傳因素

四、結論、提出建議

近年中國小生健康調查顯示,我國的近視率已接近30%,國小生22.7%患有近視,國中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。現在國小生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的'教育制度雖然有一定的聯繫,但更多的是因爲用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。

我提出幾點建議:

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操,下課後要閉眼一分鐘

2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在牀上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要近距離地看電視,不能玩電腦太長時間。

5、要注意均衡飲食,多點戶外活動。

學生近視調查報告8

一、問題的提出

眼睛是心靈的窗戶,可以看見五彩繽紛的世界,欣賞萬紫千紅的花朵。可是現在近視的人越來越多,爲什麼會引發近視呢?近視有哪些危害,我們又如何預防近視?於是,我展開了調查。

二、調查方法

1、上網或查閱書籍查找近視的原因。

2、去學校各班做相關調查。

三、調查結果

1、調查數據

經過我的'調查,發現低年級近視的人數比較少。年級越高,近視的人越多。我國國小生近視發病率爲22.78%,中學生爲55.22%,高中生爲70.34%。

2、近視原因

(1)沉迷於網絡。有些同學每天用三四個小時玩手機,長時間用眼過度,造成了近視。

(2)坐姿不對。有些愛看書的同學眼睛離書本太近了,造成了近視。還有的同學躺着看書,對眼睛造成了傷害。

(3)衛生習慣不好。有些同學喜歡用手揉眼睛,把細菌揉進了眼睛裏,造成近視。

四、建議

1、注意用眼時間。

2、書本離眼睛一尺。

3、一天要做兩次眼保健操。

4、儘量少上網。

5、多吃含維生素C和維生素A、D的食物。

希望大家保護好自己的眼睛,願大家都一雙健康明亮的眼睛。

學生近視調查報告9

最近,我們經常可以在電視裏看見近視已經出現年輕化的趨勢的新聞報告。剛好,這次的綜合性學習中有關於近視的調查。於是,我們組五位同學對我們班同學的近視情況做了一次調查。

我們除了調查我們班同學的近視的人數,還找了十位同學再進行深入的調查。

我們在調查中發現,我們班四十七人就已經有二十四人患有近視,超過了全班同學的一半人數。我們還從那十位同學的問卷當中看出,近視主要有兩個原因:

一、不注意用眼衛生:

也就是用手接觸過某些不衛生的'東西后,不洗手就擦眼睛;

二、用眼不正確:

則是看電視的時間長、玩電腦的時間過多、寫字姿勢不正確、晚上趴在燈光較暗的牀上看書這些都是導致近視的誘因。在調查中,我們還發現,接受調查的各五位男生和女生當中,有兩位男生和三位女生近視,還有三位同學不知道怎麼恢復近視和預防近視。

經過我們組這次的調查,可以看出近視就像新聞所說的那樣,出現年輕化的趨勢,只要我們注意保護好並珍惜好自己的眼睛,就可以清晰地看到世界上美好的一切。愛護眼睛,從我們做起!

學生近視調查報告10

我們才上國小,可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多,這些會給我們的生活帶來不便,所以我想借此機會,研究一下學生視力下降的原因。

一、調查

1.瞭解同學們的用眼情況

2.瞭解國小生合理用眼時間

3.瞭解國小生做眼保健操情況

二、資料整理

患有近視的同學大部分都沉迷網絡,所以人數達到:34人(38.64%)

沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到:54人(61.36%)

這樣可以看出,近視的同學,近視的原因。調查後:有20%的同學回到家後,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家後合理的`調節燈光,閱讀自己喜歡的課外書。

最後,我們整理了大家近視的原因:

1. 寫作業時姿勢不正確。

2. 每天花在上網、看電視的時間較長。

3. 沒能做好眼保健操。

4. 在燈光較暗的環境下讀書。

同學們儘量不要在傍晚六點以後不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩遊戲。

同學們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦!

學生近視調查報告11

一、近視的危害

(一)高度近視有什麼危害

高度近視是指的是近視度數在600度以上、伴有眼軸延長、眼底視網膜和脈絡膜萎縮性等退行性病變爲主要特點的屈光不正。高度近視的病因、發病機制及其治療和預防與一般近視不同。在我國高度近視是常染色體隱性遺傳。表現爲兒童學齡(前)期出現近視,近視度數進行性增加,眼底視網膜脈絡膜病變逐年加重,從而產生許多嚴重的併發症。因此高度近視又稱爲病理性近視、惡性近視、變性近視、進行性近視和遺傳近視等。

高度近視的人羣患病率非常高,約1%前後。高度近視可發生非常多嚴重併發症,大部分會致盲,是成人常見的致盲原因之一,在我國致盲性疾病中佔第6位。其主要的併發症有:

1.後鞏膜葡萄腫:發生率爲77.1%。主要表現爲眼球后極部向後擴張,視神經和黃斑周圍視網膜變性萎縮,矯正視力下降。近視度數越高,後鞏膜葡萄腫的發生率越高。

2. 視網膜萎縮變性、出血和裂孔:由於眼軸變長,後鞏膜葡萄腫等因素,高度近視病人容易出現視網膜變性、裂孔,引起出血和視網膜脫離,導致失明。

3. 視網膜下新生血管:發生率5%-40%。表現爲後極部視網膜下新生血管,引起出血,影響視力。

4. 視網膜脫離、白內障、青光眼:由於鞏膜擴張和視網膜變性,

高度近視患出現視網膜脫離的機會比非高度近視着高7-8倍。高度近視併發白內障和青光眼的機會也比正常人高。

由於高度近視的併發症比有些多,有些併發症需要及時處理,有些併發症如視網膜變性、裂孔等需作預

(二)近視的普遍影響

1、造成營養不良: 近視病人眼部長時間疲勞,回導致所耗血氧供應不足,所需要營養物質無法及時滿足眼睛所消耗營養,引起營養不良。這也就是爲何非常多的近視病人都有:“電線杆”或“小豆芽”的稱號,

2、思維受滌行┺制:科學家做過實驗,發現人的思維只有在無束的狀態下才能發揮出正常的水平,而當患近視的孩子架一副眼鏡,同世界有了鏡片這一層隔離,思維就會受滌行┺制,直接表現就是反應遲鈍,學習效率底下。

致盲已超30萬:據衛生部、教育部聯合調查,目前我國學生近視發病綠接近60%,居世界第二位,人數局世界之首。其中國小生近視率已達34。5%。中學生近視已達70%以上,病人超過6000萬人。因近視導致盲人數達30萬人。

3、對我不自信,適應環境能力差,不自信、缺乏主見、自理能力差、過分近視依賴父母、缺乏獨立性,還容易產生焦慮情緒,心理處於亞健康狀態。

4、手持高分,卻上不了理想的大學:在我國,程度不同的.近視病人受滌行┺制報考的專業達48個,視力低於1。5的,不可以報告

飛行技術、航海技術、消防技工程、刑事科學技術、偵查等專業;鏡片度數大於400度的、不可以錄取到海洋技術、海洋科學、測控技術與儀器、核工程與核技術、生物醫學工程、飛行器製造工程、服裝設計等專業;鏡片度數大於800度,不可以錄取到地質礦產類、水利類、土建類、動物生產類、水產類、材料類、能源動力類、化工與製藥、軍工類、農業工程類。林業工程類、植物生產類、森林類資源類、環境生態類、心理學類、環境與安全類、環境科學類、電子信息科學類、材料科學類、大氣科學類,及地理科學、測繪工程、交通運輸、交通工程等

近視成爲求知,婚戀的絆腳石:非常多職業對視力的要求非常高,導致擇業受滌行┺制,另外,在婚戀中也受到影響。

據統計由於近視導致的眼盲,已僅次於白內障,青光眼而居第三位。

(三)

近視眼除了引起視疲勞以外,如果預防治療不及時恰當,還會導致近視度數不斷增加,直到超過中低度近視的限度,即600度,成爲高度近視,根據國內外的醫學資料和現在使用的醫學大、中專院校教材,高度近視是

指600度以上的近視,並且出現眼底病彎的近視眼。近視眼的發展分爲幾個不同階段,首先由於不注意用眼衛生,或長時間近距離注視,引起眼部睫狀肌痙攣,此時的近視被稱爲假性近視,就是說,此時的近視還沒有發生眼球的病理性改變,只是睫狀體的功能發生了變化,睫狀肌圍繞眼球一圈,它的收縮是向中央聚集,

收縮時睫狀肌組成的圓環變小,這樣,它對晶狀體的牽拉就會彎小。晶狀體依靠自身的彈性逐漸變圓,增加了屈光力,近處的物體便會看得清楚。反之,睫狀肌放鬆,睫狀肌組成的圓環變大,牽拉晶狀體使其變得扁平,遠處的物體才能聚集到視網膜上,人們才能看清遠處的物體。當睫狀肌發生痙攣的時,總是處於高度的緊張的收縮狀態,不可以產生對晶狀體的牽拉。晶狀體不可以變得扁平地,遠處的物體看不清楚。

在假性近視階段,如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣,就可以不可以使眼球恢復原有的狀態,阻斷近視的發展,防止由假性近視向真性近視的發展。如果在此時沒有得到非常好的預防與治療,視網膜刺激鞏膜的不斷髮育,引起眼軸的增長,逐漸演化爲真性近視。

真性近視的病人眼軸比原先明顯增長,根據專家分析,近視眼病人中眼軸每增加1mm近視度數增加300度。通常將300度以下的近視爲低度近視,300至600度的稱爲中度近視,而600度以上者被稱爲高度近視。

高度近視病人隨着眼軸的增大,眼球不斷擴張,在眼球標本中可以不可以看到遠遠大於正常眼球。在眼球增大的過程中,鞏膜和脈絡膜都可以不可以按照眼內部的信號要求而不斷增長,但視網膜卻不可以隨之而增長,視網膜爲了貼和到增大的鞏膜和脈絡膜上,會出現非常多裂口或者在視網膜的周邊部發生格子樣變性,爲將來發生視網膜脫離造成前期病變。

二、青少年近視情況

資料1

中國國家視光學研究中心近視眼研究所所長鬍誕寧表示,深度近視患病率的國際標準爲1至2%,一般近視會誘發深度近視,而深度近視易出現眼底出血、視網膜萎縮、視網膜剝離、青光眼、白內障等併發症,視力明顯減退,甚至致盲。

胡誕寧表示,深度近視已成爲中國民衆致盲第四大成因,去年中國高中生禾垠學生的近視發病率國小生便分別高達已高逾70%。他還表示,高度近視眼患病率的國際水平爲1%至2%。據20xx年的全國調查顯示,中國學生的近視發病率國小生爲27%,國中生爲53%,高中生爲73%,大學生爲78%。

資料2

以前“四眼”總是成爲近視眼學生的外號,但是現在這個外號已經不怎麼流行了,因爲帶眼鏡的學生越來越多,有數據顯示,大學中的近視率甚至已經超過了80%,近視眼已經成爲我國青少年體質健康的第二大殺手。國家體育總局和教育部公佈的《第二次國民體質監測報告》顯示,我國青少年體質健康方面的問題排第一位的是肥胖,第二位的則是近視。並且現在中國的近視病人已經佔世界第一!十年前,國小生近視率不到20%,國中學生約40%,高中生接近60%;而到20xx年,各學段城鄉學生視力不良率分別爲:國小生32%,國中生58%,高中生76%,大學生爲83%,如果是省會等大城市這一比率還要提升。而這其中相當一部分人是由於用眼不科學造成的。

學生近視調查報告12

一、問題的提出

據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22。78%,中學生爲55。22%,高中生爲70。34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎麼近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?爲了解中學生近視情況及引起近視的相關因素,我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。

二、調查問卷

三、調查分析:導致眼睛近視的原因:

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

看電視距離太近

在光線太強的陽光下看書

在光線太弱的光下看書

長時間的在電腦前

不合理飲食

不認真做眼保健操

四、調查結果:

通過調查發現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認爲近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。

五、建議

看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

在課間十分鐘堅持做眼保健操。

不偏食,少吃辣的'食品,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。

定期到眼科專醫作檢查,聽從儀醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

爲有效預防近視等眼病:一要養成良好的衛生習慣,合理飲食,鍛鍊身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。視力關係着我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來後悔。面對21世紀視覺危機的挑戰,我們要勇於接受挑戰,戰勝敵人!

學生近視調查報告13

一、問題

據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.78%,中學生爲55.22%,高中生爲70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用習慣所造成的嗎?

二、調查分析:

大多數同學都是因爲平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等.),則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是:

1用眼時間太長;

2看電視太近;

3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼;

4 寫作業時的`姿勢不正確;

5 在光線太強的陽光下看書;

6在光線太弱的光下看書;

7長時間的用電腦;

8不合理飲食;

9在教顛簸的車子裏看書;

10遺傳因素;

11不認真地做眼保健操。

四、調查結果:

通過調查發現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認爲近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調節眼睛肌肉。

(三)時常佩帶一些滴眼液,如:珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。

(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從儀醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

眼睛是心靈的窗戶,那視力豈不是窗框嗎?視力關係着我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,堅決不要變成“四眼天雞”,不讓我們的將來爲眼睛而後悔。有些職業非常需要用眼睛,特別是那些比較好的工作。我們現在保護好自己的眼睛,爲的還不是將來?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛,既美觀,又可以找一份好工作,豈不是一舉兩得嗎?爲了我們的將來,保護好我們的眼睛吧!

學生近視調查報告14

這幾年,我發現,我的同學很多都開始帶上了眼鏡,我也因爲近視也帶上了眼鏡。戴上眼鏡很不舒服,雖然可以看清東西,但一下雨或一有哈氣眼鏡就變得很模糊,還得用眼鏡布擦一擦。目前爲止,我們班已有一半的同學戴上了眼鏡,爲什麼大家都這麼容易近視呢?

我經過上網調查,發現據全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生的近視發病率爲37.4%,中學生爲55.22%,而大學生高達76.74%。 國內因高度近視致盲者已達30多萬人,而我國13億人中至少有25%的`人近視,人數居世界之首。那XX年、20年、50年後呢?難道中國要成爲眼鏡之鄉?我分析後,列出了這些容易導致學生眼睛近視的原因:

1、看電視距離太近,時間太長。

2、寫作業時姿勢不正確。

3、在光線太強或太弱的地方看書。

4、長時間玩電腦,中間不休息。

5、飲食不合理、挑食。

6、遺傳因素。

7、不認真或不做眼保健操。

但是,有些學生們對近視這一現象並不重視,甚至有些人認爲近視了配一副眼鏡戴上就可以了,無所謂。這種觀點是不正確的。我們平時應對近視多防範,即使近視了也要早治,爭取使眼睛早日恢復。

關於怎樣保護眼睛,我也給大家提幾條建議:

1、看書時姿勢要正確,在陽光充足的地方看。

2、讀書寫字時要胸離課桌一拳遠,手離筆尖一寸長,眼離課本一尺高。

3、讀書寫字1小時後要遠眺15分鐘或在戶外活動一會兒。

4、堅持每天認真做眼保健操。

5、上網、看電視一次不超過2小時,45分鐘後站起來活動一會兒。

7、不挑食,少吃辛辣的食品,多吃含維生素c和含維生素a或d的食物。

8、定期到眼科醫生那裏做檢查,發現近視早治。

眼睛是心靈的窗戶,視力關係着我們的一生,我們要愛護我們的眼睛!

學生近視調查報告15

調查表明,學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作爲保護視力、預防近視的重點對象。

近年來,我國大、中、國小生近視人數不斷增加,呈現出較快趨勢。爲了更好地瞭解此類人近視情況,我做了一個社會調查。

我是以問卷調查的形式展開調查的。我對我市的200名國小生、250名中學生和300名大學生進行了調查。發現有22%的國小生,56%的中學生和70%的大學生存在有近視眼。這份調查報告十分令人震驚。其中,大多數人都是平時不注意用眼衛生而近視的:如看電視距離太近,時間太長,畫面濃度太深,寫作業的姿勢不正確,在光線很強的太陽光下或在光線很弱的地方看書,以及長時間接觸電腦等。有份調查報告顯示,國內因高度近視而導致變盲的人有三十多萬,並逐年增長,勢頭迅猛。由此可見,保護眼睛已成爲我們青少年的當務之急。我們應注意平時的用眼衛生,還要經常做眼保健操才行。當然這還是遠遠不夠的。在調查中,我還發現,當今中國小生近視率不斷上升,但有些中國小生對這一現象並不加以重視。甚至還有人認爲,近視眼只要戴副眼鏡就可以了,沒什麼大不了的。這無疑是錯上加錯。所以,人們的意識也要提高才行。另外,在調查中,許多近視的人都說這是他們不良的用眼衛生引起的。但近年來有研究表明,飲食不均衡,營養不良,睡眠不足等也會引起近視眼,所以在這方面也得主意。

男女生間的消費差異。調查結果顯示:現代的大學生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養自己人際關係方面,男生的開銷遠比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對於是否會計劃月生活費的這一項調查中,選擇有計劃的女同學僅爲28、4%,男同學則爲37、1%。(具體差異見圖3)

看來,要有效地預防近視,一是要養成良好的衛生習慣,合理飲食;二是要糾正不良習慣及用眼衛生;三是還要定期到醫院檢查,及時發現,及時治療。這樣才能保護好我們的眼睛,使我們能戰勝人生道路上的重重困難,進而走向成功

貧困生應正視自身消費現狀,養成良好的消費心態。貧困生們作爲大學生中一個特殊的羣體,消費能力是相對落後的,但是他們的消費慾望並沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因爲我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態,貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

此外,家教和勤工助學被評選爲最穩定的兼職,家教和勤工助學是由家長和學校支付,故可信度較高,不失爲兼職的最佳選擇。促銷成爲最有鍛鍊效果的兼職,衆多兼職高手也是從促銷練起的`,所以如果你兼職的目的主要是爲了鍛鍊自己,那麼促銷無疑是最佳的選擇。

先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現金消費,三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見,一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成爲大學生錢包裏的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。

貧困生應正視自身消費現狀,養成良好的消費心態。貧困生們作爲大學生中一個特殊的羣體,消費能力是相對落後的,但是他們的消費慾望並沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因爲我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態,貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

大學生的消費是社會消費的重要組成部分,隨着社會經濟的發展,他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,消費心理與消費行爲與以前相比也發生了根本性的改變。因此,大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特徵和行爲導向,培養和提高我們的“財商”,在當前就成爲我們當代大學生共同關注的課題。

要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要。

方法:一是採用問卷調查法。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計,經預試、反覆修改後形成,問卷題型主要採用選擇題的形式。本次調查共收回問卷發145份,有效問卷138份;二是網絡問卷調查,通過QQ、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。填寫網上調查問卷的人數110人,問卷做到了隨機發放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進一步瞭解被調查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了願意接受訪問的65人、三種形式形成互補,相互促進,使我們的研究更具客觀性。