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2021學生近視調查報告

在當下這個社會中,報告的適用範圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的2021學生近視調查報告,希望能夠幫助到大家。

2021學生近視調查報告

2021學生近視調查報告1

上網查閱資料,據調查,我國現有盲人500多萬,低近視人近千萬,特別是在兒童和青少年中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.8%,中學生是55.2%,高中生爲70.30%。

分析

從調查中,我發現兒童和青少年這兩個階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬人,每個人的眼睛都是一樣的,可是有些人的近視度卻超出了理想範圍,他們的近視度爲什麼會這麼高呢?在做作業時,有很多人姿勢不正確,週末還長時間呆在家裏看電視、玩電腦。

結論

經過調查和分析,我發現造成近視的原因有:

1.長時間坐在電視、電腦前。

2.寫作業姿勢不正確。

3.不合理飲食。

4.在搖晃的車廂裏看書。

5.在光線太弱的地方看書。

6.遺傳因素。

等等這些原因。

2021學生近視調查報告2

眼鏡幾乎成了人們生活中必不可少的一樣東西。那到底是什麼導致這麼多人近視的呢?我懷着好奇的心情進行了一次調查。

被調查的共有10人,其中未戴眼鏡的有2人,佔總數的20%,戴眼鏡的有8人,佔總數的80%。未戴眼鏡中近視的有1人,佔總人數的10%。戴眼鏡中,因遺傳導致近視的有1人,佔總數的10%,因環境導致近視的有2人,那總人數的20%,因看電視、打電腦、看書和坐姿不正導致近視的有4人,佔總人數的40%,因其他原因導致近視的有1人,佔總人數的10%。綜上所述,我發現導致近視的大都數都是因坐姿不整合與了過度引起的。

通過上面具體的數據,我總結出以下幾點導致近視的原因:

1、因爲遺傳原因導致。

2、因爲環境原因導致。

3、因爲看書、看電視時的坐姿不正,讓眼睛受到了傷害,導致近視。

4、一般看電視、看書、打電腦是精神都非常集中,使眼睛處於極度緊張的狀態下,又不把握住用眼時間,導致近視。

根據這一調查報告,我提出以下幾點建議:

1、家長們應該限制住孩子們看電視的時間。

2、看電視、看書等娛樂時應該看1小時左右,然後讓眼睛休息30分鐘或向遠眺望10—15分鐘後,再繼續看書。

3、看書、寫字時應該坐姿端正,胸要挺直,眼睛離書本30釐米。

4、應慢慢適應身邊的環境,不可在光線昏暗或強烈的地方讀書,也不可在走路途中看書,這樣會對眼睛造成極大的傷害。

一、問題的提出

上五年級了,班級裏戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎麼也離不開它了。同學們的視力爲什麼會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

二、調查方法

1、看書

2、上網找資料

三調查情況和資料整理

具體內容

信息渠道涉及方面

網絡近視怎麼形成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發育正常,如過度發育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視,尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

書籍怎麼樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

四、結論

1。遺傳因素:根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的複雜性。

2。環境因素:環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因,並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,爲什麼能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:

(1)調節學說:絕大多數近視是在青少年時代出現,由於青少年眼的調節力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視,不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

(2)輻輳學說:近距離工作使用調節時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。

(3)環境適應學說:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多,眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對,但是在發育期可塑性很強,對近視發展具有重要影響已是共識。

其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3。營養體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生,但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。

總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。

2021學生近視調查報告3

近視眼同學的學習和生活習慣

一些同學寫字時離書本太近:長時間用眼不休息:在光線太強或太弱的環境中看書:長時間看電視、玩電腦不休息等。

查閱有關書籍

近視的危害和預防方法

近視會影響孩子的身心健康。孩子近視,對長大後的升學、就業、生活都會帶來一定的影響。要保護眼睛,預防近視,注意用眼衛生,不要讓眼睛過度疲勞。

本班同學近視狀況及近視眼比例本班共有42名同學,近視的人數有21人,佔全體同學的1/2,和去年相比,呈上升趨勢。

一、結論

1、青少年的近視率在逐年上升,這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。

2、近視眼是可以預防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

(1)要養成良好的讀寫習慣;

(2)要減少連續學習時間,並每天做眼保健操;

(3)學習環境要合理、採光;

(4)要注意均衡飲食,多點戶外活動;

(5)要定期檢查視力。

“三不要”:

(1)不要養成趴着、躺着、行走、乘車閱讀習慣;

(2)不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書;

(3)不要在被窩裏打着手電筒看書。

同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護眼睛,讓它永遠閃爍着明亮的光芒!

關於國小生近視的調查報告

一、提出問題

我們班同學雖然戴眼鏡的很少,但眼睛近視的卻有不少,只要稍微往後坐一點就會看不見老師在黑板上或在大屏幕上顯示出來的東西。所以我特地調查了一下國小生近視的主要原因。

二、分析問題

大多數同學都是平時不注意保護眼睛才造成近視的,典型的近視原因有:

1、看電視時間過長

2、長時間玩電腦。

3、在光線太強或太弱的燈光下看書。

4、遺傳因素。

5、不合理飲食。

6、不認真做眼保健操

三、得出結論

近幾年來,我們班同學戴眼鏡的越來越多,近視的人數也越來越多

四、措施

1、看書時坐姿要端正,光線要充足。

2、儘可能少上網、少看電視、少玩遊戲機。

3、不偏食,少吃辣的食品。

4、不要在坐車或行走時看書,不要躺着看書。

2021學生近視調查報告4

一、問題的提出

上五年級了,班級裏戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎樣也離不開它了。

同學們的視力爲什麼會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

二、調查方法

1看書

2上網找資料

三、調查狀況和資料整理

具體資料

信息渠道涉及方面

網絡近視怎樣構成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有必須遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常狀況下,至青春期眼球可發育正常,如過度發育即構成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視,尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段,調節潛力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是構成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時光過長,注意加強體育鍛煉都能到達防治近視的作用。

書籍怎樣樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

四、結論

1.遺傳因素:根據超多的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代能夠不一樣時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的複雜性。

2.環境因素:環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從超多國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環境是近視眼構成的主要原因,並指出環境條件是決定近視眼構成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,爲什麼能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:

(1)調節學說:絕大多數近視是在青少年時代出現,由於青少年眼的調節力個性強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時光過度緊張,睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視,不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或透過其他途徑影響到眼球軸的延長。

(2)輻輳學說:近距離工作使用調節時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此能夠導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。

(3)環境適應學說:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨着年齡增長眼球增大到達正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多,眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對,但是在發育期可塑性很強,對近視發展具有重要影響已是共識。

其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、比較度、字小模糊、距離太近和閱讀時光長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3.營養體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生,但是這些因素是透過什麼途徑影響近視則各有說法。

總之,從以上能夠看出近視是有許多因素能夠引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。

2021學生近視調查報告5

一、問題原因:

每一年的順德區衛生局都會派醫生到各中國小進行健康檢查。我們去年的檢查報告一出來,我們都大吃一驚,因爲我們班共有55人,其中就有50總人次近視了。爲什麼有這麼多人近視呢?

二、調查方法:

1、上網查詢怎樣預防近視。

2、諮詢醫生。

3、訪問本班同學。

被調查人近視度數近視原因

劉麗敏208度躺在牀上看電視。

吳淑燕250度在光線不足的地方看書。

鄧彩欣150度左右躺在牀上玩手機。

樑燕娟90度躺在牀上看電視。

張鴻豪300度長時間玩電腦。

蔡老師100度左右工作原因長時間看電腦。

三、調查結論:

1、躺在牀上看電視、玩手機。2、長時間玩電腦。3、部分同學長期在強烈的光線下或者光線不足的地方看書、寫作業。

四、預防措施:

青少年近視率很高,如何有效地預防近視呢?

1、寫字不要寫太小。

2、大早起來要看遠處。

3、多做眼保健操。

4、保持睡眠充足。

5、養成良好衛生習慣。

6、眼睛離書本一尺,胸離桌子一拳,手尖離筆尖一寸。

7、讀書要有適當的光線,不要在光線太暗或太亮的地方讀書和寫作業,光線最好從左邊照射過來。

8、玩電腦不能超過1小時。

關於學生近視的調查報告3

一、提出問題

全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.78%,中學生爲55.22%,高中生爲70.34%,大學生爲80%。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎樣近視的?爲了解國小生近視情況及引起近視的相關因素,我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。

二、調查方法

1.上網查資料,瞭解什麼是近視及產生近視的原因。

2.調查走訪同學,瞭解近視眼同學的學習和生活習慣。

3.查閱有關書籍,瞭解近視的危害和預防方法。

4.調查本班同學近視狀況及近視眼比例。

四、結論

1、青少年的近視率在逐年上升,這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。

2、近視眼是可以預防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

(1)要養成良好的讀寫習慣;

(2)要減少連續學習時間,並每天做眼保健操;

(3)學習環境要合理、採光;

(4)要注意均衡飲食,多點戶外活動;

(5)要定期檢查視力。

“三不要”:

(1)不要養成趴着、躺着、行走、乘車閱讀習慣;

(2)不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書;

(3)不要在被窩裏打着手電筒看書。

同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護眼睛,讓它永遠閃爍着明亮的光芒!

2021學生近視調查報告6

一、調查目的

問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學近視了,眼睛是心靈的窗戶,我們想了解近視的同學們對眼睛的重視程度。

二、調查方法

1.調查近視的同學們,並記錄。

2.上網查找資料

3.設計調查表

4.製作統計圖

5.查找資料

6.撰寫研究報告

四、調查情況與資料整理

我們調查了本班11位近視的同學,以下是我們的調查問卷。

你爲什麼近視看書看電視寫字玩電腦天生你覺得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什麼時候戴眼鏡幼兒園1年級2年級3年級4年級5年級你戴眼鏡後有保護措施嗎?有無

五、結論

1)這是我們的調查結果你爲什麼近視?

看書(3),看電視(2),寫字(2),玩電腦(3),天生(1)。

你覺得戴眼鏡方便嗎?方便(2),還好(1),不方便(8)。

你什麼時候戴眼鏡?幼兒園(1),一年級(無),二年級(1),三年級(1),四年級(4),五年級(4)。

這說明:我們班同學對眼睛還算重視。我們班同學四,五年級戴眼鏡的人快速增加。

2)中國中國小生近視發生率已高達60%位居世界第一。

下面,我們教大家減少近視的辦法:減少近視的主要關鍵是預防。預防近視沒有可靠的捷徑,主要關鍵還是要在發育年齡期間注意培養良好的衛生習慣和建立合格的環境條件。

具體措施已成老生常談,歸納有以下幾點:

1.要保持足夠的閱讀距離:閱讀距離要保持在40公分以上,現在兒童(尤其在有了一些近視以後)都習慣於近距離看東西,當距離低於30公分時,眼睛就要使用4D以上調節,極易引起調節痙攣給發生近視提供“方便”。閱讀書寫的姿勢也很重要,一定要保持坐位,禁止躺着和行走時閱讀。

2.適度的閱讀時間:持續近距離閱讀連續時間不要超過50分鐘,根據年齡在中途還應該給以短暫休息時間,給以向遠方注視的機會。安排家庭作業要均勻,不要集中。

3.充足的光線:學習閱讀時的照明不可暗淡也不能過強而眩耀刺眼,學校教室平均採光係數不低於1:6,桌面最低照度要高於50勒克斯低年級要高於高年級,對一些專科教室要有更高的要求。家庭照明光線要來自左前方,不直射眼睛,以產生均勻光線的磨砂燈泡或日光燈泡爲好。

4.目標物要清楚:閱讀物字體大小和清淅程度要符合標準,學校主要是黑板質量,要保持黑色無反光,粉筆和黑板檫不會把黑板變成灰色。

5.建立防治機構,做好定期檢查,及時指導糾正。

6.每天飲用綠茶。茶可改善機體造血功能,能增強人體的免疫能力,減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果,可以預防角膜乾燥、眼乾澀、視力下降甚至夜盲症等眼病。如果出現眼睛不適,經過長時間休息都不能解除症狀者,則需及時到醫院檢查。

六、收穫與感想

經過這次活動,使我們明白了保護眼睛有多麼重要,如果我們戴上了眼鏡,會給我們帶來諸多的不便,請大家愛護眼睛。

國小生近視眼調查報告6

這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了,我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次國小生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。

調查

我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結,調查法,圖表說明法,訪談法,關察法,歸納法。

分析

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明,學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作爲保護視力、預防近視的重點對象。

結論

1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業的姿態不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂裏看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。

建議

爲有效預防近視等眼病:一定要養成良好的用眼衛生,合理吃東西,鍛鍊身體,保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!

2021學生近視調查報告7

一、問題的提出:

我們現在才上國小,可我發現我們班戴眼鏡的同學很多,有的同學甚至低於4.5,這也許給他們以後的生活,學習以及工作帶來不便。所以,我想借用這次機會,去研究一下國小生的視力主要涉及哪幾個因素。

二、調查方法:

1、查閱有關視力的原因的書籍,報刊,網站等,瞭解國小生視力下降的原因。

2、派發調查問卷,瞭解國小生視力下降的自身原因於人數。

3、通過多種途徑,收集有關下降導致的結果。

三、調查情況和質料整理。

四、結論

根據資料與調查報告的統計表明,造成視力或視力下降的原因有:

1、做作業時的姿勢姿勢。

2、每天花在上網看電視的時間較多。

3、做眼操時不夠認真。

4、看書姿勢姿勢。所以,養成良好的用眼習慣是保護視力的重點,請不要讓心靈的窗戶受到傷害。

針對沒有養成良好用眼習慣的同學的建議:

1、儘量不要在傍晚以後不開電燈看書或作業。

2、做作業時要嚴格做到一拳一尺一寸的目標。

3、晚上看電視或者使用電腦,儘量不要關燈,因爲這是導致視力下降的一個重點。

4、不要長時間坐電視。電腦前,更不要長時間玩遊戲。

2021學生近視調查報告8

一、問題的提出

眼睛是心靈的窗戶,可以看見五彩繽紛的世界,欣賞萬紫千紅的花朵。可是現在近視的人越來越多,爲什麼會引發近視呢?近視有哪些危害,我們又如何預防近視?於是,我展開了調查。

二、調查方法

1、上網或查閱書籍查找近視的原因。

2、去學校各班做相關調查。

三、調查結果

1、調查數據

經過我的調查,發現低年級近視的人數比較少。年級越高,近視的人越多。我國國小生近視發病率爲22.78%,中學生爲55.22%,高中生爲70.34%。

2、近視原因

(1)沉迷於網絡。有些同學每天用三四個小時玩手機,長時間用眼過度,造成了近視。

(2)坐姿不對。有些愛看書的同學眼睛離書本太近了,造成了近視。還有的同學躺着看書,對眼睛造成了傷害。

(3)衛生習慣不好。有些同學喜歡用手揉眼睛,把細菌揉進了眼睛裏,造成近視。

四、建議

1、注意用眼時間。

2、書本離眼睛一尺。

3、一天要做兩次眼保健操。

4、儘量少上網。

5、多吃含維生素C和維生素A、D的食物。

希望大家保護好自己的眼睛,願大家都一雙健康明亮的眼睛。

2021學生近視調查報告9

一、問題的提出:

隨着年齡的增長,我們班近視的同學越來越多都陸續帶上了眼鏡。我很好奇,我們班有多少人近視了?他們是怎麼導致近視的呢?於是,我做了調查。

二.調查方法:

1.查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的。

2.調查詢問同學,知道他們是怎麼近視的。

3.通過各種途徑,瞭解我班近視人數。

三、調查情況和資料整理:

我班有46人,其中大約有12個同學是近視的。

學生的近視率:

國小生:22.7%。國中生:55.8%。高中生:70.3%。大學生:80%。

通過查找學生的近視率發現,國小生到大學生的近視率是不斷地在提高。由此可見,人是由年齡的增長,從而視力不斷地下降。近視原因較多,據我猜想,造成近視的原因有:遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、睡眠不足、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。

四、結論

通過對資料的分析,我發現:抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用,卻沒有引起同學的高度重視。近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!

我提出以下幾點建議:

1、每日堅持往遠處望、堅持做眼保健操和課間操,並積極參加體育活動,加強鍛鍊。

2、學習時要有充足的光線。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在牀上、在公共汽車內或邊走邊看書。更不要歪着頭趴在桌上讀書寫字。養成良好的用眼習慣,防止眼睛疲勞。

4、看電視和玩電腦的次數不要過多,時間也不要過長。距離不要太近,也不要太遠。

5、多吃一些新鮮的水果和蔬菜。不要偏食,少吃一點辣的食品,多吃含維生素C和維生素A、D的食物。

大家無論在哪裏,都一定要謹記保護視力,愛護眼睛,因爲“眼睛是心靈之窗”,失去了眼睛,就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生!

2021學生近視調查報告10

一、問題

據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.78%,中學生爲55.22%,高中生爲70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用習慣所造成的嗎?

二、調查分析:

大多數同學都是因爲平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等.),則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是:

1用眼時間太長;

2看電視太近;

3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼;

4 寫作業時的姿勢不正確;

5 在光線太強的陽光下看書;

6在光線太弱的光下看書;

7長時間的用電腦;

8不合理飲食;

9在教顛簸的車子裏看書;

10遺傳因素;

11不認真地做眼保健操。

四、調查結果:

通過調查發現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認爲近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調節眼睛肌肉。

(三)時常佩帶一些滴眼液,如:珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。

(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從儀醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

眼睛是心靈的窗戶,那視力豈不是窗框嗎?視力關係着我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,堅決不要變成“四眼天雞”,不讓我們的將來爲眼睛而後悔。有些職業非常需要用眼睛,特別是那些比較好的工作。我們現在保護好自己的眼睛,爲的還不是將來?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛,既美觀,又可以找一份好工作,豈不是一舉兩得嗎?爲了我們的將來,保護好我們的眼睛吧!

2021學生近視調查報告11

這幾年,我發現,我的同學很多都開始帶上了眼鏡,我也因爲近視也帶上了眼鏡。戴上眼鏡很不舒服,雖然可以看清東西,但一下雨或一有哈氣眼鏡就變得很模糊,還得用眼鏡布擦一擦。目前爲止,我們班已有一半的同學戴上了眼鏡,爲什麼大家都這麼容易近視呢?

我經過上網調查,發現據全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生的近視發病率爲37.4%,中學生爲55.22%,而大學生高達76.74%。 國內因高度近視致盲者已達30多萬人,而我國13億人中至少有25%的人近視,人數居世界之首。那XX年、20年、50年後呢?難道中國要成爲眼鏡之鄉?我分析後,列出了這些容易導致學生眼睛近視的原因:

1、看電視距離太近,時間太長。

2、寫作業時姿勢不正確。

3、在光線太強或太弱的地方看書。

4、長時間玩電腦,中間不休息。

5、飲食不合理、挑食。

6、遺傳因素。

7、不認真或不做眼保健操。

但是,有些學生們對近視這一現象並不重視,甚至有些人認爲近視了配一副眼鏡戴上就可以了,無所謂。這種觀點是不正確的。我們平時應對近視多防範,即使近視了也要早治,爭取使眼睛早日恢復。

關於怎樣保護眼睛,我也給大家提幾條建議:

1、看書時姿勢要正確,在陽光充足的地方看。

2、讀書寫字時要胸離課桌一拳遠,手離筆尖一寸長,眼離課本一尺高。

3、讀書寫字1小時後要遠眺15分鐘或在戶外活動一會兒。

4、堅持每天認真做眼保健操。

5、上網、看電視一次不超過2小時,45分鐘後站起來活動一會兒。

7、不挑食,少吃辛辣的食品,多吃含維生素c和含維生素a或d的食物。

8、定期到眼科醫生那裏做檢查,發現近視早治。

眼睛是心靈的窗戶,視力關係着我們的一生,我們要愛護我們的眼睛!

2021學生近視調查報告12

一、問題的提出

近視是我們青少年學生的一種常見眼病,被國家列爲重點防治的'6種學生常見病之一,近年中國小生健康調查顯示,我國的近視率已接近30%,國小生22.7%患有近視,國中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%,而且還有上升的趨勢。那麼,爲什麼近視越來越多?怎樣預防近視?最近,我通過查閱一些資料做了一次調查。

二、調查方法

1、查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的;

2、通過多種途徑,瞭解目前青少年近視狀況

3、上網查與相關資料

三、調查情況和資料整理

四、結論

通過調查分析,我發現:

1、從整體來看,多數同學作業負擔較重,並且年級越高,負擔越重;

2、多數同學在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;

3、近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題重視不夠!

五、建議

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。

2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫。

3、不要睡在牀上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫。

4、不要長時間使用視力,每學習50分鐘後,應當休息10分鐘。

5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。

要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫姿勢,堅持作眼保健操很重要。

六、體會

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學習、工作的第一要素,人對外界信息的獲取90%有賴於視覺。我們每個人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界,如果不能從小預防、矯正近視,就會影響今後長遠的工作和生活。讓我們共同努力,關心國小生的視力健康,讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛。

2021學生近視調查報告13

最近,學校裏近視的人越來越多了,特別是高年級的同學。校園裏,進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友,臉上一副十分稚氣的樣子,可鼻樑上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道,一看嚇一跳,戴眼鏡的同學可真不少!我們很想知道爲什麼,就在這下了一番功夫。在老師的幫助下,我們針對近視做了關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查。

在查找資料時,我看到了一組觸目驚心的數:我國青少年近視發病率是世界第2位,發病率爲50%。其中,國小生近視率爲22.78%,國中生爲55.22%,高中生爲70.34%,大學生高達80%以上。我國中國小生患近視的人數佔整個學生比例的60%,患者人數超過6000萬。居世界首位。看了這一則網訊,我心中不禁一顫,產生了疑雲:“爲什麼國小生也有那麼多人近視呢?爲什麼大學生近視人數那麼多呢?從國小生到大學生人數逐漸上升,近視和年齡有關嗎?”一切疑問,都在我心中產生。我又查找到了其他資料,猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。

在蔣老師的幫助下,我們又拿到了學校x年9月份的學生視力表,經過統計,我得到如下近視(視力不到5、0)數據:一年級92人中有12人近視;二年級82人中有8人近視;三年級92人中有7人近視;四年級94人中有5人近視;五年級130人中有15人近視;六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少,但五、六年級卻又增加了,特別是六年級近視人數大約佔了六年級總人數的30%。“到底是怎麼回事呢?”我們針對近視做了進一步的調查。

不體會生活,就不知道生活的甜。同樣,不問同學,怎麼能知道近視的原因呢?我們採取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中a同學說,他在家裏經常上網玩遊戲,時常玩到半夜才睡覺,放假時還玩個通宵;b同學說,她看書寫喜歡趴在桌子上,有時一邊看電視一邊寫作業,離電視機很近;c同學說,他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧,眼睛痛時還經常用髒手擦;d同學是又矮又胖的,他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食,不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。通過詢問,我知道了同學有許多不良用眼習慣,發現同學們近視的主要原因是

1、閱讀時間太長,注意力集中,視力工作時間長。

2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。

3、看書、寫姿勢不端正。

4、家長不重視孩子的視力健康。

5、臥牀、躺在車廂裏看書。

6、在太強、太暗的燈光下看書、寫。

7、近距離、長時間看電視、上網。

8、不認真做眼保健操。

9、營養結構不合理。

10、學習負擔重,心裏壓力大。

11、經常用髒手擦、揉眼睛。

12、發現遠視力不好,不及時檢查、治療。

在網上,我還了解到:近視很少有病發症的可能;近視原因還有先天性近視,遺傳性近視,但可能性只達1%……

眼睛是心靈的窗口,是探索萬物的工具,更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛,我們的世界將會是一片黑暗。同學們,一定要保護好眼睛,做眼睛的好主人。記住,千萬不要做到以上12點,還要注意日常飲食習慣哦!我們應該養成良好的衛生習慣,用科學的方法保護眼睛,愛護我們心靈的窗戶!

2021學生近視調查報告14

一、問題的提出

我們班有好多同學都近視了,他們常說:“戴着眼鏡代表很有學問!”但是,我就是不明白他們爲什麼會近視?我們班有多少名同學近視了?於是,我帶着問題做了一次調查。

二、調查方法

1、查閱有關書籍,並且詢問醫生,瞭解普通人是怎麼近視的。

2、調查詢問同學,瞭解他們是怎麼近視的。

3、通過多種途徑,瞭解我班一共有多少人近視了。

三、調查情況和資料整理

信息渠道涉及的方面具體內容書籍近視的主要原因遺傳基因;在光線太強或光線太弱的地方看書;長時間看電視或電腦等上網近視眼的人數我國近視機率已接近30%,,而我們班61人,已有18人近視了。

醫生的講述近視眼的危害會影響智力發育、影響身體健康、影響學習,甚至會導致失明。上網、書籍近視眼的預防多做眼保健操、積極參加體育鍛煉、每隔一段時間往遠處望望。

四、結論

1近視的主要原因:

(1)看電視距離太近;

(2)看電視的時間太長;

(3)所看電視的畫面濃度太深;

(4)寫作業時的姿勢不正確;

(5)在光線太強的陽光下看書;

(6)在光線太弱的光下看書;

(7)長時間的坐在電腦、電視前;

(8)不合理飲食;

(9)在車廂裏看書;

(10)遺傳因素。

2.近視眼還有很多危害。

(1)會影響智力發育:人對外進信息的獲取有90%是通過眼睛來完成的。青少年智力發育期更離不開外界。

(2)併發症危害:隨着近視加深,會引起如視網膜脫落、青光眼、玻璃體變形等嚴重併發症,甚至導致失明,遺憾終生。

(3)影響身體健康:戴鏡後限制了一些體育活動,使身體發育遲緩。

3、不是每個人都會得近視眼,近視眼其實可以預防的,但要做到以下幾點:

(1)積極參加體育鍛煉

(2)每隔一段時間往遠處望望。

(3)不要在陽光集中和光線昏暗的地方看書寫字。

(4)不要走路坐車看書。

(5)定時做眼保健操。

(6)不要離書本過近讀書寫字。

(7)不要借用他人眼鏡。

(8)在沒有任何情況下儘量不要“眯眼”。

(9)不要用手去觸摸眼睛。

(10)不要用手電筒照自己或他人的眼睛。

2021學生近視調查報告15

暑期”思想政治理論課 “社會實踐

調

專業:化學工程與工藝

年級:級

班級:10-2班

姓名:王天宇

學號:311006040226 時間:20xx年8月7日

對國小生近視情況的調查報告

調研時間:20xx.7.23——20xx.8.6

調研地點:河南省新鄉縣大召營鎮店後營村

調查對象:店後營村國小生

調查主題:瞭解國小生近視的情況,調查國小生近視的

調查人員:王天宇

原因與防治,宣傳保護視力健康的重要性

前言

經過網上調查,我國低視力人數達近千萬,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。國務院領導對此高度關注,要求加強中國小生視力保護工作。全國學生體質健康調研最新數據表明,據20xx年全國學生體質健康調研顯示,我國學生視力狀況不容樂觀,7-12歲國小生、13-15歲國中生和16-18歲高中生視力不良率分別高達40.89%、67.33%和79.20%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度 近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會所關注。 爲什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎麼近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?怎樣才能改善中國小生的視力呢?爲(轉載於:國小生近視眼調查報告作文)瞭解國小生近視情況及引起近視的相關因素,展開了這次社會調查。希望國小生及家長能因此瞭解眼睛健康的重要性,並養成科學用眼的好習慣,擁有一雙健康、明亮的眼睛。

一、調查情況概述

調查目的:通過這次調查,找出同學們近視的原因,讓國小生及家長意識到保護視力的重要性,形成良好的衛生用眼習慣。向大家宣傳保護視力的重要性,幫助國小生健康成長。調查方法:問卷調查、查閱資料、觀察及訪問。

調查過程:制定計劃,設計問卷

發放問卷

向國小教師、醫生、家長以及學生進行訪問;

觀察國小生們的生活、學習的習慣

進行對調查結果進行整理、統計、分析;蒐集相關資料 歸納總結

調查結果:通過這次調查,發現現在國小生的近視率比較高,原因除國小生學習課業重外,大多數國小生經常長時間看電視、玩電腦,沒有重視科學、衛生地用眼。通過對如何保護眼睛的宣傳,能夠了解更多近視眼帶給同學們的種種不便,從而使同學們不僅僅是意識到眼睛健康的重要性,更要讓國小生能真正的健康用眼,能夠健康的成長。

調查過程

第一階段:確立主題、設計問卷

第二階段:向國小生的家裏發放調查問卷和,向家長進行訪問調查,對視力健康的重要性進行宣傳,收回調查問卷,對結果進行統計、整理

第三階段:向一些教師,眼科醫生進行訪問

第四階段:網上查閱相關資料,希望得到更多關於保護視力的知識

第五階段:整理所有內容,對這次調查報告作最後的總結.

調查問卷表

關於國小生近視情況問題的問卷調查

1、你是否爲近視

a是b不是

2、你認爲有良好的視力對你是否重要

a很重要 b一般 c無所謂

3、是否知道近視對自己有很多不利(當兵,飛行員)

a是b不是

4、你連續看書的時間大概爲:

a 1小時一下 b1-2小時 c 2小時以上

5、你一週玩電腦、看電視的時間有多長

a 5小時以下 b 5~10小時c 10小時以上

6、你是否知道正確看書、寫字的姿勢

a是b 不是

7、無論在學校還是家裏,你是不是認真地做眼保健操

a是b不是

8、你是否經常在光線太暗或陽光強烈的地方、公交車上、步行時看書學習

a是b不是

請近視的同學回答:

1、你平常看書、寫字時是否有這些姿勢,比如趴在桌子上,躺在牀上

a是 b不是

2、你的父母是否有近視現象

a均是b其中一人c無

3、父母、老師是不是經常強調自己要健康用眼

a是 b不是

4、你是不是經常不洗手就去揉眼睛

a是 b不是

5、是否挑食

a是 b不是

6、你是否喜歡近距離看電視,愛玩電腦

a 是 b不是

對您的積極配合表示感謝,祝您學習進步!

國小生近視率調查表

對於問卷調查的前2~10的統計表

結果分析

隨着社會的不斷的發展,國小生的近視發病率在逐年提高。究其原因,是多方面的。

一、在所有接受調查的同學中,絕大多數國小生都認爲良好的視力對自己非常重要,但是還不知道近視對自己有哪些不利影響。

二、大部分國小生們都知道看書、寫作業時要保持正確的姿勢,但是通過對學生家長及老師的採訪中瞭解到,大部分時候孩子們學習的時候不能保持正確的姿勢學習,眼睛距離書本太近。一些孩子喜歡在路途中看課外書。回家後很多孩子喜歡爬在牀上看書。

三、對國小生進行訪問的時候瞭解到,雖然學校給學生減負了,但是家長望子成龍,望女成鳳的心態,仍舊使現在的國小生學習任務比較重,平時的作業練習比較多,暑假還是要上各種補習班,每天的學習時間大都超過了兩個小時。長時間的看書寫字後,他們大都並沒有及時的緩解視力,比如,不能堅持做眼保健操,沒有進行過及時的遠望,閉眼休息等。

四、國小生用眼知識太貧乏,揉眼睛之前不習慣於先洗手。喜歡長時間並且近距離的看電視,一些國小生在家長不知道的情況下,玩電腦的時間比較長久