學生環保意識調查報告

在現在社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學生環保意識調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生環保意識調查報告1

一、調查目的：爲了創建“綠色校園”，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。

二、調查對象：我校所有的學生。

三、調查的方法：採用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數爲525人。

三、調查地點和時間：在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鐘。

正文：爲了瞭解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。

在這次調查中，我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影；有28％來源於報刊雜誌、不到8％的學生說來源於學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各佔16％。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環境問題上也是很嚴重的.。隨着，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，製造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨着你吃飯時帶進胃裏，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處製造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行爲習慣。

我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。爲了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。

希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今後我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。

學生環保意識調查報告2

地球的環境很重要，當我們肆無忌憚的破壞地球環境的時候，其實我們是在透支着我們子孫的財富。而大學生作爲國家未來的建設者，也是很大的一個羣體來說，他們的環境保護意識顯得尤爲重要。所以大學生環保意識調查報告是必要的，下面就由小編來爲你整理大學生環保意識調查報告，以供參考。

大學生環保意識調查問卷及結果分析

大學生環保意識調查報告

學院：_______________

專業班級：_______________

組員：_______________*

調查目的：瞭解大學生的環保意識如何，分析我校學生環保意識所存在的不良現象及形成和影響。

調查意義：針對我校大學生一些不良現象，環保意識低下，提出合理建議，從而改善校園環境，提高我校學生環保意識。

調查步驟：1.確定研究課題，2.小組討論，3.進行調查問卷，4.資料及有關數據整理，5.分析原因並討論.6.調查報告總結

調查報告總結

1、數據統計

a.你覺得自己的環保意識如何?是否關心有關於環境保護方面的問題?()

b.很強.很關心b.一般比較關心c.幾乎沒有不關心d.有點一般般a10%、b2%、c44%、d44%

2.當看見水流不止或是空的教室或寢室還開着燈，你將:( )

a、立即關掉b、沒有注意過這個問題c、與我無關，不多管閒事

a75%、b20%、c41%

3.你喜歡參加環保活動嗎?如果給您提供機會，您會參加植樹嗎?( ) a、喜歡會去; b、關注下就好如自付費用的話不會;

c、看情況如付給勞務費的話會去;d、與我無關不會去

a65%、b25%、c15%、d5%

4.您認爲個人在環境保護的過程中能起到怎樣的作用?()

a.非常大的作用b.比較大的作用c.沒什麼用d.不知道

a56%、b0%、c20%、d15 %

5.是否對環境的污染與破壞環境的行爲表示反感?

a、沒有感覺b、一般反感c、非常反感

a5%、b55%、c45%、d0%

6.(1)你是否經常向他人宣傳環保，達到教育他人，教育自己的目的( )

a、從沒有過b、偶爾c、經常

a25%、b60%、c15%、d0%

(2)如果有，你是通過什麼方式教育他人的( )

a、自己的環保行爲b、說教爲主c、向別人介紹環保圖片或資料a45%、b55%、c0%、d0%

7.請問你對國家實施禁塑令的態度如

何? () a非常贊成b支持,但覺得很不方便c反對d無所謂

a30%、b65%、c0%、d5%

8.你平時有關注環境保護方面的新聞嗎()

a經常b有時會c從來不

a20%、b65%、c15%、d0%

9.對日常生活中的污染物你能否明確區分並注意儘量少製造( ) a)不能區分對是否製造污染物沒有概念b)能大概區分但並不注意是否製造c)能區分並注意儘量少製造a5%、b55%、c35%、d5%

10.,關於人與自然的關係,人們有着不同的觀點,這裏列出了三種,請問您最贊成哪種觀點( )

a)人應順應自然來謀求幸福b)人應利用自然來謀求幸福c)人應徵服自然來謀求幸福d)說不清

a70%、b25、%c5%、d0 %

11.科學技術總會有辦法解決所有的環境問題,您對這種觀點的看法如何( )

a)非常同意b)大體同意c)不太同意d)非常不同意e)不知道

a5%、b20%、c60%、d5%

12假如在某個公共場所,您把用過得廢紙,飲料瓶,一次性飯盒之類的東西要扔掉,但您去一時找不到垃圾箱,請問您通常會怎麼做( )

a)隨手扔掉b)趁沒人注意時扔掉c)放在一個不顯眼的地

方d)帶回家e)暫時拿到垃圾箱再扔

a0%、b15%、c10%、d5%、e70%

13.您在購物時會注意到商品上有環保標誌嗎?( )

a、會，因爲平時關注環保;b、會，因爲環保標誌是時尚潮流的象徵; c、不會，因爲不相信廠商的宣傳;d不會，因爲我的選擇不足以改變世界的環境狀況;

a30%、b5%、c50%、d15%

14.您對現在環境保護宣傳的看法是：( )

a、宣傳力度不夠;b、脫離實際國情;c、無用之功;d、還湊合a65%、b10%、c5%、d20%

15.若發現有污染現象你會( )

a找有關部門反映b想參與但由於身單力薄而放棄c直接撥環境問題免費舉報電話12369d.無所謂

a20%、b50%、c10%、d20%

2、調查結果分析並提出建議

在21世紀經濟高度發展的今天，隨着人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。比如生態環保等問題。環保突然成爲了一個普遍人們關心的熱門的問題，也更成爲了一個沉重的話題。而作爲當代青年當中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注並逐漸給予重視的社會問題!

6月5日是世界環境日。今年的世界環境日中國的主題爲：生態安全與環境友好型社會。

爲了廣泛動員和參與保護環境的行列中，作爲一名大學生，更做爲這社會的一員，爲了紀念和宣傳世界環境日，更深的瞭解和研究掌握大學生的環保意識，我們做了這次關於大學生環保意識的調查。

這次我們向大學生髮出去調查問卷50份，收回50份.有效率100%.調查的覆蓋面爲__________*大一大學生。

通過此次調查我們發現了在大學生中間存在的關於環保意識的很多問題。由於我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學生的環保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環保意識概況。

從調查問卷反映出來的問題來看，我們發現我校大學生的環保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。1.大學生自身的環保素養不夠，很多環保知識非常匱乏。2.儘管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。3.社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。

在這次調查中發現我校學生雖有一定環保意識，但比較薄弱，環保意識還需加強

1題結果：44%幾乎沒有不關心44%有點一般般，反映出大學生環保應不太強，12題結果：15%趁沒人注意時扔掉70%暫時拿到垃圾箱再扔，說明大部分大學生行爲習慣還是很不錯的.，但也有一些人存在亂扔垃圾現象。

14題結果：65%宣傳力度不夠，說明我校環保宣傳力度還不夠，需要多做一些環保方面宣傳

通過調查反映出來的問題我們總結了幾個提高大學生環保意識的建議：通過學校加強學生環保教育，多開展環保宣傳活動。

我校應大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，提高大家的環保意識

學生應該形成一種環保意識，環保應從身邊小事做起，擔起社會主人公責任。

.提高大學生的環保意識，學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。並增加相關關於環保的選修課程等手段來增加大學生的環保知識。爲提高大學生環保意識打下堅實基礎。

大學生應該注意培養和提高自身的環保素養，提高對保護環境的熱情。多參加一些環保義務活動，從身邊的小事做起。

大學生是一個很特殊的羣體，他們有着高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環保志願者等活動，到環保最需要的地方去。

這次調查給我們的感觸很深。環保看似一個很大的社會問題，其實環保就在我們每一個人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環保志願大軍的洪流，也算是我們每一個大學生爲創造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己，提高自己的環保意識，才能更好的環保。

真的真心的希望我們的世界更美麗盎然!遠離污染!

學生環保意識調查報告3

課題研究目的：分析我校學生環保意識所存在的不良現象及形成和影響。

課題研究意義：我們作爲該校學生，我們將針對我校中學生環保意識所存在的一些不良現象，爲學校想方設法地提出建議從而提高我校學生的思想道德水平。

課題研究步驟:

⑴1月22日確定研究和課題

⑵1月23日小組討論分工

⑶1月24日進行問卷調查

⑷1月25~26日資料及有關數據整理

⑸1月26~27日分析原因並討論總結

⑹2月6日~2月11日撰寫結題報告

(一)數據統計

序號總人數調查問卷問題答案選項所選人數所佔比例

200人

1)你覺得我們該不該講究環保

a、應該b、不應該c、無所謂

a、67人b、60人c、73人

a、33.5% b、30% c、27.5%

2)你看到地上有雜物，你會主動撿起來嗎?

a、會b、不會c、有時會

a、50人b、89人c、61人

a、25% b、44.5% c、30.5%

3)在生活當中你是否經常看到有人亂丟垃圾

a、經常b、沒有看到c、偶爾

a、91 b、20 c、89

a、45.5% b、10% c、44.5%

4)你有向別人宣傳過環保意識嗎?

a、有b、沒有c、沒必要

a、31 b、68 c、101

a、15.5% b、34% c、50.5%

5)你使用電池是否回收?

a、是b、否

a、69人b、131人

a、34.5 b、65.5

6)你吃的零食，你經常會丟到垃圾筒裏嗎?

a、經常b、不會

a、101 b、69

a、50.5% b、49.5%

7)你有隨地吐痰的習慣嗎?

a、有b、沒有

a、120人b、80人

a、60% b、40%

8)你買東西是否經常用塑料袋。

a、是b、不是c、偶爾

a、111人b、43人c、46人

a、55.5% b、21.5% c、33%

9)你是不是亂扔塑料袋。

a、是b、不是

a、75人b、125人

a、37.5% b、62.5%

10)你知道塑料袋對環境的影響嗎?

a、知道b、不知道

a、164人b、36人

a、82% b、18%

11)你經常使用一次性飯盒嗎?

a、是b 、不是c 、偶爾

a、111人b、43人c、46人

a、55.5% b、21.5% c、33%

(二)調查結果分析並提出建議

調查結果分析：在這次調查中，我校同學的環保意識還是比較薄弱的主要存在的問題有以下幾點：

問題一：你覺得我們該不該講究環保?竟然有36.5%的同學認爲講不講究都無所謂，這說明了這部分的同學存在一些習慣上沒有講究環保。

問題二：當問同學你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎?可有44.5%的同學看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來。這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環保。

問題三：在生活當中你是否經常看到有人亂丟垃圾，而這個問題在調查中，有45%的同學經常看到有人亂丟垃圾，這一現象體現學生生活環境中沒有人去提倡環保，反而是讓學生看到亂丟垃圾的現象。

問題四：有55.5%的同學買東西經常使用塑料袋，而且有37.5%的同學是用了之後就亂扔，但有82%的'同學知道，塑料袋對環境有影響，但就是不自覺處理好塑料袋。

問題五：你有隨地吐痰的習慣嗎?有60%的學生有隨地吐痰的習慣，這反映了這些學生不講究衛生，根本不理會什麼是環保。

以上所反映的這些問題不容樂觀，我們應當引起高度重視，所以在這裏我們針對以上問題提出幾點建議：

(1)通過學校加強對學生的教育，制定校規來規範學生的環保意識多開展環保宣傳活動。

(2)我校應大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，並制定校規來嚴格管理。

普及並加強中學生的環保意識應從加強中學生的環保意識開始，現在的中學生將是下一世紀的主人，中學生的環保意識如何，即他們對環境問題的看法、認識，對環境科學的掌握情況都有直接影響到國家的未來，目前，我國的中學生大多都是獨生子女。他們往往是一家幾代人的中心，而家庭是社會的細胞。首先，普及並加強中學生環保意識，教育再通過他們對家庭的輻射作用，然後在社會上達到普及大衆環保意識，這應該是一條途徑。當今世界已進入高科技時代，已形成了高科技競爭的格局。環境科學領域的高科技競爭也日趨激烈，一個國家，一個民族若缺乏這方面的人才，必定在競爭中失利。

所以，我呼籲我們全體教師對學生進行環保教育。注意培養學生的環保意識，激勵學生們去掌握、去宣傳學到的環保知識，並身體力行去愛護我們的生存環境，這樣當學生們又把學到的知識帶到生活中去，帶到家裏去，帶到社會上去，環保意識在社會上得到普及，所有的人都能自覺去保護環境，那將是我們國家，民族之大幸。

作爲21世紀的我們，環境對於我們每個人都很重要，我們要從身邊的每件小事做起，把自己投身於社會中，讓我們每天都生活在一個乾淨的環境中，帶着一個好的心情去迎接新的一天。

我相信，新一代的我們，一定會讓我們的祖國更加繁榮昌盛。你的一個彎腰會讓我們的祖國變的美麗，你的一個小小的動作會讓別人對你投來敬仰的眼神。每個人都可以做到，只要你願意去做，相信自己，不是多餘的。

在未來的世界裏，我相信我們會做得更好，讓我們一起攜手共創美好家園，努力吧!加油吧!

學生環保意識調查報告4

調查目的：爲了迎接6月5日“世界環保日”的到來，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園

調查內容：

1、關於環境保護方面的知識性問題。

2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

3、環保的習慣。

（問卷由一張a4紙構成，共12題客觀題）

調查對象：全體國小生

調查方法：“問卷式”（共發放100份調查問卷）和“訪談式”

調查具體安排：

（1）1月16日~1月26日，小隊成員完成調查問卷

（2）1月27日~2月23日，校內校外調查國小生的環保意識

（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統計分析

（4）2月27日~2月28，調查報告由小隊組成員負責撰寫

活動總結：此次調查問卷是我們假日小隊活動之一，爲全校學生創造一次學習的`機會。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的目的。

調查小問卷

你環保了嗎？

親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎？環保乃人人皆知、人人必做的事，如果你願意做環保小衛士，爲環保出一份力，那麼你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要爲了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實。

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？（）

a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他

2、你經常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）（）

a、是b、不是c、經常是d、有時是e、其他

3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會（）

a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動於衷d、其他

4、你重視環保嗎？（）

a、是b、不是c、其他

5、世界無煙日在幾月份？（）

a、四月b、五月c、六月

6、當地球變暖時，你會想到什麼？（）

a、環境污染非常嚴重，從現在開始需要保護環境b、與我無關c、其他

7、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎麼做？（）

a、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水b、隨他們去c、學他們的樣

8、你洗菜是否一直開着水龍頭？（）

a、是b、不是c、其他

9、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎？（）

a、會b、不會c、其他

10、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？（）

a、塑料袋b、竹籃c、其他

11、你會使用一次性筷子嗎？

a、會b、不會c、有時會

12、你知道一些環保的小知識嗎？（）

a、知道b、不知道c、知道一些

13、你踩踏草坪嗎？（）

a、從來沒有b、經常有c、很少有

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