國小校園調查報告
導語:做好國小食品安全調查是爲了保證國小生的食品安全。下面是小編整理的國小校園食品安全調查報告範文。歡迎大家借鑑。
一、調查原因
如果你從中國小門前經過,你會發現一種奇怪的現象,中午休息或者放學後,大部分同學不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部或者周邊的小攤點衝去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮豔、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什麼?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?於是,我們就此問題進行了一系列地調查。
二、調查對象
這次有關食品安全的社會調查以全校以及周邊國小生爲調查對象。
三、調查時間
2015年7月 ——2015年8月
四、調查方法
第一種是網絡調查(在家長的幫助下,製作成網絡版調查問卷,通過qq羣發動調查)
第二種是利用雙休日到公園、社區、文化宮、圖書館等地方進行隨機調查。
第三種是利用學校召集日對校內學生進行問卷調查。
五、調查的結果
我們就對於這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調查了60名同學。情況如下:40名同學經常吃,18名同學曾經吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調查中我們發現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時,同學們有的說“好吃”,有的說“因爲好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那麼好吃嗎?它們衛生嗎?經常吃這些食品對我們的健康有什麼影響嗎?帶着這些問題我們進行了更加細緻的調查。
我們暗訪了學校的.周邊的小店以及街攤,而且特意購買了一些食品進行分析。來回的路上,我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水泄不通,都搶着購買。我們親眼看見了營業者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,因爲反覆利用,鍋裏的油已經變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品,經過仔細觀察、分析,發現這些食品的安全不合格,如糖果的色彩過於鮮豔,明顯是色素超標;薯片屬於典型的“三無”產品,既沒有生產廠家,也沒有生產日期和任何的安全合格標誌;那些油炸食品製作相當粗糙,根本談不上衛生……
帶着調查的結果,回來後我們上網查找了相關資料。據網上資料表明,這些小店裏出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛生指標不合格等多項問題。一些生產廠家爲了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產小食品過程中不按國家食品標準使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們爲了自身的安全着想,不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。
六、調查分析
1. 因爲同學們中午挑食或者不好好吃飯,直接導致同學們下午放學時,飢餓難忍。
2. 這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮豔、“口感較好”,因此會吸引很多的學生們。
3. 很多食品中附帶一些小玩具,有的同學爲了攢這些玩具,於是就來購買。
4. 同學們互相攀比,也有學生請客的情況。
七、調查建議
從上面的結果與分析可以看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。爲了我們的健康,爲了我們能夠健康茁壯地成長,在這裏我要提幾個建議:
1、 請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;
2、 請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學校周邊質量不過關的小食品,吃好正餐,多吃水果。
3、 各班同學和老師將食品注意事項寫於紙上,貼於教室醒目的地方;
4、 學校可讓一位老師站在小店前,告訴學生不要購買零食;
5、 學校應當加強伙食管理,讓同學們中午能夠真正吃飽、吃好。
6、 食品安全部門應當加強對學校周邊商店的檢查,使同學們免受這些垃圾食品的危害
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