大學生社會實踐報告【薦】

隨着社會不斷地進步，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的大學生社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生社會實踐報告1

一、實踐目的

寒假社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好情勢;是培養鍛鍊才華的好;是提升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

二、實踐內容

通過在店內以零工的形式鍛鍊自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。

三、實踐結果

通過在店內工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞，收穫了很多在學校裏沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。

四、實踐總結與體會

1、掙錢的辛勞。

天天辛辛勞苦重複一樣的工作，小心翼翼的進行平常工作，纔可以得到工資，這次的體驗讓我真切感到父母的`錢來之不容易，一分一釐都來自於沒日沒夜的辛苦工作，掙錢確切是個很艱鉅的進程，需要全心全意的付出。

2、人際關係。

在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解，纔能有深入的感受。

3、具有隨機應變的能力。

要具有隨機應變的能力是由於在銷售的進程中，總會碰到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機應變的能力，只曉得拘泥於一般的原則而不曉得變通，有可能會致使交易失敗。

五、概論與綜述

在這次爲期較短的寒假社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮鬥，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在大學裏學不到的知識。我想，這個應當是我這次做社會實踐的收穫。

大學生社會實踐報告2

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。作爲大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是爲了實踐而實踐，爲了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，爲自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該幹什麼。有的說去大城市裏打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的瞭解並認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。

放假回到家裏，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期裏去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家裏找了一份還比較輕鬆的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

因此，爲了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。促銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以瞭解一些跟我們專業相關的知識，比如不過的人過春節的習慣習俗，春節期間的旅遊計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓，瞭解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，首先要把自己需要的桌子等物品搬下樓，雖然有貨梯幫忙運下來，但是跑上跑下的，我們都出了一身的汗,還要在指定的地方把棚子、桌子給搭起來，若是太陽傘就比較好撐起來，可我們要搭的是棚子，兩個女孩子想要撐起這個棚子實在是有點困難.到達指定地點後做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然後調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，因爲我們個子不高，這邊撐起來了，那邊又夠不到了，有時候好心的路人會幫我們一把，但是大多時候都是我們自己一點一點的慢慢地搭起來，而最重要的是要把商家的宣傳的海報貼起來，要把它貼在顯眼的地方，把一切都擺弄好後，估計也有半個多小時了。可是我們並不能因此就休息，我們還要上到樓上和超市借貨，因爲我們的貨物不是商家提供的，他們只提供我們擺攤的工具、海報和活動所需要的試飲的飲料，我們必須自己和超市商量，向他們借貨。我們大致估計今天能夠賣出的數量，然後每一品種都要了一定的數量，和超市的領班點清了貨物的數量，寫了一份清單。那超市領班很認真地把每一品種的數量都數了好幾遍，還要我們自己也點算一下，才簽字讓我們把貨拿走。仔細、負責、認真，無論是在學校、家裏、社會上都是必須的，老闆不希望請了一個做事馬馬虎虎不負責的人，做事不認真就會出錯，給自己或是別人帶來不便，不仔細、不認真就是不負責任，所以我們在提高自己的工作能力的同時，也要注重培養自己的工作態度。把貨搬到了棚子裏，在一一地擺在桌子上。我們擺好後就開始向過路的行人介紹我們所推銷的飲料產品。

在學校裏，所有的事情老師幾乎都已經爲我們安排好了，每天有固定作息時間表約束和課程的安排，根本就不需要我們自己操心。而在這裏就不一樣了，凡是你都要自己安排，但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。你要積極主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然後耐心的推銷產品。這也是在鍛鍊了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。你要大膽的向別人介紹你所推銷產品的優點，功效與其他產品的不同之處，但在此前提之下，你要先做好準備，要對你所推銷的產品非常的瞭解，否則客人一問三不知，給別人留下不好的印象。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時吐字清晰、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什麼，才能在客人提問時作出適當的迴應，不至於慌張得不知所措。在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品推銷給消費者，對於一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態讓他人瞭解自己。因此對於一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質：

一、要有良好的專業素質

當我們促銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的.貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客瞭解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。

二、在社會上要善於與別人溝通，語言是溝通的橋樑。如何與別人進行友好的溝通，這是需要長期的練習。在學校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的。工作之後接觸的人多了，適應自己在學校裏的溝通方式卻不能適應與社會上各個階層的交流方式，使我與別人對話時應變不及，使談話時出現冷場，這是很尷尬的。所以出了學校就要有本質上的改變，才能在社會上立足。不需要

使自己的語言風趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹記“禍從口出”這個道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由於每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收穫不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站着用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

五、微笑是在這社會中最強而有力的武器。

有人說，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然後保持本色，這是一種達觀；面對讚揚和激勵，一笑而過是一種謙虛和清醒，然後不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然後努力化解，這是一種境界。所以在任何的情況下我們都要學會一笑而過。學會忘記是生活的技術，學會微笑是生活的藝術。而且，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感，化解人與人之間的不愉快；親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必須要鍛鍊的能力。

六、在社會中要有自信，自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。

當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作夥伴。

本次社會實踐總結：

不管做什麼事，態度決定一切。

做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務於他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標，合理的設計規劃自己。

我們現在要根據自己的實際情況合理的爲自己規劃，找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的瞭解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛鍊自己，讓自己成爲社會優秀的人才，爲社會服務。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬於自己的樂園。

大學生社會實踐報告3

通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，瞭解設計專題的主要內容，爲畢業設計的順利進行做好充分的準備，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。

[實習任務]

對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結，並查閱資料爲畢業設計作準備、

[實習內容]

計算機在人事管理中的應用

隨着社會的發展，科技的進步，作爲信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成爲新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室裏的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的成本佔了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時，儘快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。

計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將爲我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，並將爲開創人事管理工作的新局面創造條件。

目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。幹部統計作爲人事管理的一個重要組成部分，是通過對幹部情況的調查，整理和分析，瞭解幹部隊伍的發展趨勢，爲各級領導機關制定幹部工作的方針，政策，加強幹部管理，改革幹部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到幹部的基本情況統計之外，還包括幹部的工資統計，幹部編制情況統計，幹部獎懲情況統計，軍轉幹部安置情況統計，老幹部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進行幹部的統計工作，大致要經過幹部統計調查，幹部統計資料的整理，幹部統計分析三個過程，但這種手工統計過程，存在着幾個明顯的問題，比如說統計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。

手工方法所表現出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成爲當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個複雜的`系統工程，需要採取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來爲人事管理現代化服務。

電子計算機作爲數據處理系統，已逐漸成爲人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發揮着重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、幹部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。

管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大，綜合性越來越強，生產專業化分工越來越細，行業有部門之間的相互聯繫、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨複雜；而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統的完善程度越來越高，傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新，實現管理現代化勢在必行。

現代化管理的內容很多，關係很複雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處於雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發與利用的人事管理在整個複雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一髮而動全身，抓好了人事管理就爲其他管理的優化得到根本的保證。

管理改革必須配套進行，現代化管理的實施也需要協調發展，人事管理既然在管理系統中佔有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進行，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。

總而言之，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和未來相結合，個體與羣體相結合。

至於先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來爲人事管理現代化服務。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。

人事來之不易系統化，是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統所處的環境，即研究政治系統，經濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現代化，是註定要失敗的。

所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的，並具有特寫功能的有機整體。思想彙報專題從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或優化，把傳統的組織管理工作總結成技術並使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的，利用系統工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。

人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業務環節，各種管理技術和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯繫是否有序，聯繫的方式和效果是否最優，直接影響着人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個重要目標，是圍繞着責任制和考覈制，逐步建立起完整配套的幹部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統方法的問題，即學會應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。

人事管理系統的基本功能，目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說，人事管理系統的基本功能，我們認爲有如下幾方面：

1、確定人事管理的方針政策

2、確定人事管理體制、編制人事規劃

3、編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位

4、制定人事管理的條例辦法；

5、教職員工的業務培訓；

6、人才選拔、使用、交流（流動）；

7、考覈、獎懲、任免；

8、工資、福利與保險；

9、離休、退休、退職。

作爲人事幹部（人事管理人員），如何最大限度地發揮人員的才能？這是人事管理學研究的根本任務。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因爲個體寓於羣體之中，羣體對人員才能發揮之影響作用，可利用系統原理去指示。通過羣體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業結構、來取得令人滿意的配合效果等。

過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯後，傳遞慢、“馬後炮”，人事管理數據加工不及時。比如：幹部考覈、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發展的要求。爲此，我們應該努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如現在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由於從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

首先，開發了“中華職專職工檔案管理”軟件系統。

其次，將學校或單位人員的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤裏，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關數據打印出來。

第三，還用計算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用。

第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。

大學生社會實踐報告4

時間過得很快，一個學期過去，我不再是當初那個懵懂無知的大一新生了，已經褪去剛入學校時的青澀，漸漸變得理智成熟。

我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力，成爲一名有理想、有本領、有擔當的時代新人。

寒假期的社會實踐活動就是一個很好的鍛鍊自我的機會。當然，掙錢是我們的一個目的，但是更多的是應該將其視爲參加社會實踐、提高自身能力的手段。

這個寒假我在一個親戚的小公司裏幫忙，親戚家的公司是賣收割機的，我主要的任務就是幫忙打掃公司的衛生，整理資料，打印複印文件等一些雜碎的事情。

學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會:一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今後的學習。

但是作爲一名正處新生階段的'大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作爲第一次社會實踐的方式。目的在於體驗生活，提升自我。就職業本身而言，並無高低貴賤之分，存在即爲合理。通過短短几天的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲我們今後的成長打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裏學不到的東西。

由於環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經濟飛速發展，世界日新更迭中，不斷有新的東西涌現。在擁有了越來越多的機會的同時，也將面臨着更多的挑戰。前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

雖然實踐時間不長，但是我覺得很充實，我認爲這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在實踐中，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學，學生還終歸保持着學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的人和事，但我得去面對我從未面對過的事情，這是一種新的挑戰。

現在我們學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且涉獵廣泛；而在實際工作中，有許多時候會遇到書本上沒學到的，遇到很多與自己專業完全不符合的東西。

本次實踐活動讓我收穫頗多。在實踐中，可以培養獨立的能力，培養順機應變的能力以及和別人社交的能力。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學生社會實踐報告5

爲使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，爲家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經濟學院積極開展寒假社會實踐活動。現總結如下：

一、活動的主題

今年寒假經濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發展觀”爲主題。共組織學生幹部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，並且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才幹、做貢獻”的原則，充分發揮了青年學生的智力和人才優勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，爲農村經濟和社會發展做出積極貢獻。

二、活動的指導思想

深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想爲指導，以“真情助困進萬家”爲主題，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散爲主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉”活動和“四進社區”活動，爲廣大人民羣衆做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到羣衆中去。

三、活動的重點內容和形式

經濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎上，充分發揮了經濟學院學科和專業優勢，採取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。活動形式重點以社會調查、志願服務爲主，由各年級（部）圍繞以下主要內容組織青年學生就近就便參加。

（一）社區文化服務與社區需求調研活動。下學期，經濟學院即將啓動大學生志願服務社區行動計劃。爲確保此項工作有效開展並建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉的機會，深入所屬社區開展社區文化服務和社區需求調查活動，重點掌握城市社區的各個類型、現狀以及對志願服務活動的需求情況，總結了以往大學生開展社區服務的經驗和教訓，對下一步我院開展大規模的社區服務活動提出意見和建議。各學院不僅發動廣大同學深入調研，寫出調查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調研活動，開學後組織了學生召開座談會，彙總掌握有關情況，向院團總支提交高質量的調研報告，爲我院開展好社區服務活動提供政策依據。通過各個年級的彙報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區優勢，知識優勢以及年齡優勢，通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不爲所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。

（一）學生軍訓是培養學生德智體全面發展的需要

學校教育擔負着傳授科學文化知識、爲社會主義現代化建設培養各類專門人才的重要任務。要完成這個任務，需要通過多種途徑，而學生軍訓就是爲培養合格人才而採取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，瞭解革命先驅奮鬥的道路和英勇事蹟，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性；組織他們到農村、工廠、部隊搞社會調查，體驗生活，瞭解我國的國情和社會現實。同時，由於軍事本事也是一門科學，有着自己的規律和特點，並且包含了許多自然科學的內容，學習軍事，也可以促進其他專業的學習。

（二）學生軍訓是加速人民解放軍現代化建設的需要

隨着國家經濟建設的不斷髮展，人民解放軍武器裝備現代化的步伐將進一步加快。這就需要成千上萬具有較高軍事素質和科學文化知識的人去掌握。高等院校和高級中學的學生具有較高的文化程度，經過一段軍事訓練以後，挑選一部分適合服現役的學生入伍，這對人民解放軍的現代化建設是有好處的。我軍已從全國各地方大學選撥了一大批大學畢業生入伍服役，在部隊現代化建設中發揮了很好的作用。今後，根據國家教育事業的發展和人民解放軍現代化建設的需要，我軍將不斷從高等院校和高級中學畢業選拔軍人，吸收軍官。通過這樣的改革，必將更好地改善人民解放軍官兵的知識結構，提高官兵的素質，加速人民解放軍的現代化建設。

（三）基層落實科學發展觀學習考察訪談活動。

我們組織青年學生進行基層落實科學發展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化爲促進農業和農村經濟發展的巨大物質力量的生動現實和傑出成就，加深了對科學發展觀內涵的認識，學習領會了黨的十六大的精神實質。我院青年學生進行基層落實科學發展觀學習教育考察訪談活動要充分發揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業技能優勢和優良的政治素質，通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、等形式，重點了解了基層在落實科學發展觀過程中發生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優良傳統，從中學習和借鑑新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。

（四）學生軍訓是加強全民國防教育的需要

國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯繫。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強學生的國防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓練。通過軍事訓練，對他們進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統教育，激發他們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的`國防觀念。

四、活動的特點

1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結合起來，利用大學生的思想優勢、知識優勢和羣體優勢來推動農村學習教育活動的深入開展，服務農村的改革、發展和穩定。

2、把社會實踐與個人青春創業活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業經營管理活動，爲企業建設提供智力支持，爲今後學生創業打下基礎。

3、自發性和有組織性結合。本次社會實踐出現了許多同學通過自發組織的形式去實踐及科技下鄉知識宣講活動。

五、 總結

我們通過精心組織，認真發動以及同學的自發組織，各系、各年級的高度重視，充分發動，保證了大多數學生投入到活動中去，使活動搞得紮紮實實、豐富多彩。實踐活動結束後，各系、各年級寫出了活動總結，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉”寒假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以後的研究和教學工作提供了素材。

高等教育本身是一種實踐活動。人類實踐活動的形式是多種多樣，教育活動就是其中的一種。隨着知識經濟時代的到來，教育的作用凸顯，在實踐教育中，學生通過社會實踐的方式，發現和認識社會，社會爲大學生的進一步學習提供了無數鮮活的案例，又爲大學生上了最生動的一課，社會以及社會中的各個機構組織在行使自己的專業職能的同時也行使了教育職能。這是教育實踐通過大學生社會實踐的方式對社會索取的表現。當然社會給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這麼簡單，還有很多種表現。但是無論如何，教育活動最終是服務於社會的，高校通過學生社會實踐的重要方式與社會產生了互動。

大學生社會實踐報告6

回想起過去八天的社會實踐經歷，此刻依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全。在這短短的八天裏，我體會到很多，感受也很深。

爲了過一個異常的不一樣以往懶散的寒假，增強自我對社會的瞭解及提高自我的各項本事，我和國中的同學決定要在這個寒假開始我們人生的第一次創業—在春節到來前賣春聯和利是。雖然這是一個小本錢的創業，但我們都很認真的做好每一個準備。儘管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情景：從不知去哪裏進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額僅有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。經過大家的商量後，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的，爲什麼我們的銷售額會差這麼遠。

之後發現，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對聯和利是也很齊全且漂亮的，但對聯和利是的擺放很亂更沒有規律可言，而客人買對聯和利是的時候都是按必須的順序來拿的。經過總結，我們開始對走過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，之後習慣了就越叫越大聲了，發現叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯和利是按照顏色的不一樣和農村人貼對聯和利是的習慣重新擺放一次。果然，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每一天都很累我們卻做的很開心，收穫也很大。

從這次社會實踐中，我們學到：作爲一個服務行業，顧客就是上帝，良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。對於那些態度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認爲他們的消費是值得的，讓他們心甘情願地開開心心地消費。

經過我們的努力，我們賺回來本錢並獲得了必須的利潤。儘管利潤不多，但我們從中學到：僅有付出了纔會有收穫，但付出了不必須就能換來很好的收穫，我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自我的不足之處並努力改善，也學習別人好的方法和技巧，僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際本事還是處事應變本事都有很大的提高。也更瞭解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學的東西。

此刻就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，可是在這段時間裏，我們卻能夠體會到工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質和各項本事，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我們都明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒地明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的就業人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的本事要依靠實踐的經驗和鍛鍊。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得我們應當轉變觀念，不要簡單地把寒假打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自我的創業和社會實踐本事，交際與應變本事，讓自我的.人生觀與價值觀得到更大的發展。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作爲一名大學生，只要是自我所能承受的，就應當把握所有的機會，正確衡量自我，充分發揮所長。在校其間就把握實踐機會，鍛鍊自我的各項本事，爲以後正式進入社會打好基礎，以便進入社會後能夠儘快走上軌道。

而作爲一名還未走出學校的學生，我深知自我要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕。但經過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是清閒，都要用進取的態度去完成我們的每一份工作，而不是因爲工作量比例的大小而去抱怨，因爲抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要堅持好的心態應對每一天。因爲歡樂的心態會使我們忘卻工作的不順，並能提高我們的工作效率。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與學校的不一樣，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別於課堂上的知識，也深刻地認識到創業是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步瞭解到要想實現目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，經過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種本事得到極大的發展，爲將來進入社會做好了充分的準備。

這次社會實踐的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我相信這次的社會實踐的經歷會隨着我的成長不斷升值，因爲它讓我以一種清醒的姿態去追求自我的夢想。

大學生社會實踐報告7

鍾xx的寒假社會實踐報告

XX年1月21日星期三，xx大學經濟管理學院商務系的寒假社會調查在正定如火如荼的開展了。我們向社會羣體廣泛的發放了調查問卷，旨在瞭解各個階層對於環境問題的見解。希望能在其中找到寶貴的'意見，爲我們xxx的綠色山水增添一道亮麗的色彩。

在這次社會調查中，我們感受到了普通市民對於環境問題的關心，每一位受訪者都認真的完成了調查問卷的填寫，並和我們做了深刻的交流，讓我們感到環境問題已被基層的民衆所廣泛關注。保護環境不再是一種口號，而已被大家所重視起來。每一位社會成員都在關注我們周邊環境的改善，並在日常生活中規範自己，不再像過去那樣，對環境不聞不問，我想這便是一股文明之風，畢竟中國的十三四億人口大部分都是普通民衆，如果這樣一個龐大的羣體開始關環境問題並做到律人律己，那我們的環保事業的成功必定指日可待。

雖然這次社會調查已經結束，但是我想保護環境之風一定能夠越刮越遠，我們每一個人都有責任去愛護我們共同生存的家園，每一個人都有責任去宣傳和倡導環境保護，只有每個人的公德意識被喚醒。我們才能越發展越好。讓我們爲社會主義社會的繁榮獻出自己的力量吧！

大學生社會實踐報告8

轉眼間，XX的社會實踐就結束了，回來之後，這幾天發生的點點滴滴總是不斷浮此刻我的腦海之中。細細品味這幾天的經歷，心裏的感受頗多。

從得知自我能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學們的歡聲與期待；從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結束時同學們的滿足與不捨，這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學習，不斷成長的見證。

實踐期間，我們走進裝配生產一線，清晰的看到一些先進的設備，大家都認真觀察生產過程中的每一道工序，仔細傾聽教師的講解。在參觀過程中，雖然我對很多的設備、加工工序沒有了解，可是經過向教師以及各位學長們的交流諮詢，我對此有了初步的瞭解。並且瞭解到當下先進的工藝加工技術和國家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國家的生產水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大，作爲當代大學生的我們肩負着振興國家的歷史使命。在以後的學習和生活中，應當異常注意自身職責感的培養，能夠多一份職責感，能夠多一份擔當，做一份勇於承擔職責的人。這樣才能更好的爲國家、爲社會做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大，能夠更好的發展。

另外，在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作，大家分工明確、團結協作。保證了流水線操作高效運行，這讓所有的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業精神文化內涵的重要性。這在我們以後的學習生活中同樣是這樣，我們要處理好同學關係，要有較強的團隊意識與團結協作精神。學會不斷適應，提高自我快速融入到新的團體環境中的本事，從而爲自我的學習和生活奠定良好的基礎。

每一天的實踐環節，我們都能夠有所收穫，有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦，但我們卻真真切切的學到了許多專業的知識，增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內這些都是在學校裏無法感受到的，也學到一些在學校裏學不到的東西。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步瞭解社會。在社會上，你必須要明白該做什麼，要自我去做，並且要儘自已的.努力做到最好。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自我的本事！我還認識了很多優秀的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，好好努力，把自我的專業知識學好、學紮實。要想把工作做好，就必須要有足夠的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的本事也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我必須會參加更多的社會實踐，磨練自我，讓自我認識的更多！

大學生社會實踐報告9

在大學生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了xx暑期社會實踐。走出校園，步入社會，絢麗青春揮灑着汗水書寫了一份滿意的答卷。

支教是我們此次實踐的一大塊內容。13日上午在xx社區舉行了xx學習班開班儀式，團委林書記、xx社區書記以及婦女主任等領導出席了，並表示了對學習班的支持，提出了要求和希望。當天下午，我們就進行了開課，據統計只有30幾位小朋友來xx學習班上課。雖然有部分隊友要進行調研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數不甚理想，當天我們就進行了走家串戶發放宣傳單和學習班安排表進行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍着我們紛紛說要報名參加。隨着學習班的快樂學習火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學朋友一起來，人數一天天增多，最終有一百餘人蔘與了此次xx學習班的學習。

小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們去開門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道爲什麼他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經給他們單調的生活注入了新鮮空氣。當一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，噹一聲聲親切的xx姐姐在不經意間跑入耳朵時，我突然發現自己已經愛上了這羣有着淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的`笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學學歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。

我一直崇尚愛的教育，帶着一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學生當中去，要讓他們認爲你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學生當中去，讓他們體會到師生關係的平等，不帶着壓力進課堂，讓他們體會學習的快樂。很有衝動想深入瞭解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經常和我鬧成一片，甚至欺負我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因爲我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發生，記得一次課上，我在上面正講着折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略瞭解了下情況，然後把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設法把大家的注意力集中起來把課上完。

課下，我們再去具體瞭解，互相溝通交流，最後看着她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。

暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們xx學院培養高素質的應用型、複合型、外向型創新人才的目標。

大學生社會實踐報告10

在寒假開始前幾天我一直在想我該在寒假期間裏做一項什麼樣地社會實踐，然而卻一直沒有去尋找機會開展實踐活動。朋友和親友的推薦讓我選擇發傳單和家教。

第一季、宣傳單的故事

1月11日朋友給我打電話說一起去發傳單，我就很快答應啦。

1月12日我和我的朋友來到同芳培訓學校報道老師給我們分成幾個小組前往各個學校發傳單。我很高興我和我的朋友被分到一個組。

1月13日下午我和朋友約好一起去培訓學校拿宣傳單，我們跟着老師來到9中門口開始我們發傳單之旅。起初來到學校開家長會的少數家長很熱情地接我們的宣傳單，當陸陸續續家長來到學校時他們拒絕接收我們的宣傳單有的家長爲了避開我們採取走遠道策略，讓我們望洋興嘆。有的家長直接拒絕我們的熱情雙手，起初感覺這種“拒絕”大傷人自尊，那種置之不理使我對工作的熱情逐漸降低。想起以前每次遇上有發傳單的，我也總是拒絕，這次做了這樣的工作，才明白髮傳單並非易事，爲自己以前的行爲感到後悔和羞愧。看着地上還有這麼多的宣傳單，我不得不給每個家長五到六個宣傳袋子，看到有的家長拿不下時幫他套一個袋子。當時家長拒絕收宣傳單我能理解當他們來到學校門口就有很多發宣傳單的學生上去遞給他們可以想象那個場景一個家長手裏就拿着十多家宣傳單那種無奈。我發現發那種布袋挺好，大多數家長都還是希望要袋子這樣可以裝東西不像那些宣傳單他們看一兩眼就扔啦，污染城市環境，對那些收拾城市衛生環保人員帶來難處。

1月14日早晨我們重新調整小組人員，我和我的新搭檔一位來自遼師女生來到景潤國小，那天發單子的同學很少，我們感到很欣慰基本那天每個家長，老師，同學都有我們發的宣傳單爲了讓更多人去了解單上的消息，我們去學校周邊發別人有問題我們給他們解答。

總結：

發宣傳單是件是個很不錯的工作。它可以鍛鍊你與別人交流能力以及處事能力。宣傳單亂扔現象我們應重視起來.我們應該對從事這樣工作的人尊重和支持，當他們爲我們發傳單時，我們應該友好接那張傳單，他們會爲之感動。就算不想要也不要隨意丟棄，而是扔到垃圾箱裏。

發傳單的心得：

發傳單的工作，我只做了兩天。在這兩天中，學到的東西讓我受益頗深。讓我深有體會到工作的艱辛，讓我更加懂得不管你接不接別人給你發的傳單，你都要尊重和支持他們的工作，接一張也許他們爲之感動，謝謝你對他們工作的尊重和支持。當你學會尊重一個人，別人也會尊重你，我們的社會就會很和諧，不會出現那些不和諧的事情。當我們接到那些傳單時，不要隨意丟棄。把它扔到附近垃圾箱。“保護環境，人人有責”用我們的實際行動去保護我們生活的環境。“尊重他人就是尊重自己”讓我們互相尊重去營造一個和諧的充滿愛的社會。

第二季家教的故事

寒假裏我又找到二份兼職家教，去年我在還沒上大學時幫助親戚家的孩子輔導高中數學積累一些經驗，我欣然答應這份工作。這個學生是我家樓下叔叔的孩子，她今年高三，去她家時向她瞭解她數學這科不好，我通過問她幾個問題

1、你對學習感興趣?

2、你喜歡學習數學嗎?

3、你還有其他興趣愛好嗎?

通過她的回答讓我知道她之所以數學不好，是因爲她不喜歡學習更別提數學她跟我說：學習這麼累還不如玩我喜歡攝影寫作唱歌等等就是不喜歡學習課本那些知識。我發現其實每個學生都有這樣厭學心裏，對於她現在這個狀態我採取一些措施。

1.幫她解決厭學心理培養學習興趣，提升學習能力。

2.將自己學習經驗和她分享。

3.通過她的興趣和愛好激發她對學習熱愛，例如：她喜歡寫作，我會根據這一點要求她每天寫個心得體會不求寫的多麼華麗只求真實情感真摯。

4.無論是講數學，還是其他的知識使用搞笑語言和肢體動作來給她講讓她既學到知識，又體會學習快樂。

這些措施都是爲了讓她培養學習興趣，養成良好獨立自主學習習慣。讓她體驗在學習中也能找到快樂。我記得我數學有今天這樣成就還是感謝我的恩師，是他帶我走進數學世界，是他讓我明白學習的真諦。通過我的經驗來讓她喜歡數學更願意去研究它。

通過這一段時間交流和講解她對學習的熱愛開始升溫，也仔細地聽我給她講得每一課程。爲了提升她的整體學習能力。我根據她現在掌握知識情況爲她制定學習規劃，這個規劃說真的很輕鬆，我希望她能夠在輕鬆學習環境下達到她的目標。其次讓她總結下每段時期學習心得體會。

對她數學這方面我先對她最薄弱的環節進行基礎知識梳理------構建，掌握和強化基礎知識----做題，講題總結做題方法相結合。

其次對她掌握不錯的知識點進行查漏補缺，讓她的知識體系無漏洞。

我還將我高三和復讀總結的知識點和改錯本給她看，讓她通過這些來找找自己哪方面不足，學會通過自己所理解和思考進行知識體點總的歸納，知識體系建立，做題方法。

爲期15天的講解就這麼快結束啦，我希望通過我對她的輔導能夠幫助她重拾對學習熱愛，更加喜歡數學，達到她的目標。

總結：

其實學習對我們真的'很重要。“學到老，活到老”這句名言告訴我們不管你是年輕還是年老，都要抱着熱愛學習心理不斷學習充實自己。當你能從學習中體驗到它真正的樂趣，你就會發現學習帶給你不僅是知識擴充，開闊眼界而已，而是它真正在生活中給你帶來無盡的樂趣和幫助。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中知識的精華需要你不斷研讀和理解揣摩。學習也是一本書，只是它看似讓人覺得枯燥乏味，不要被它的外表所迷惑。當你真想去挖掘，請你靜下心來認認真真，仔細品讀它裏面的精奧。學習又像一杯清茶，喝下一口感覺有點苦。如果細細品味你會品嚐到它微苦裏卻帶有清香的味道。學習不是你想學就可以成功的。它還是需要心態方法機智。

家教心得：

家教這份工作讓我知道當老師的辛苦，也讓我更加熱愛這份職業，讓我理解曾經爲我講課那些老師的辛苦，我很感謝那些年不同階段陪伴我的老師謝謝你們即讓我學會知識，又讓我明白學習的真諦。通過這段時間講解它對我的邏輯能力語言溝通能力有很大改善。當家教不僅要有良好知識儲備，更要有教人的能力。作爲家教我們應該要有耐心真誠地去教他們，讓他們體會學習的樂趣，這就是我們做家教的期望。

社會實踐總結：

愉快，忙碌的寒假即將過去，回想這兩次工作經歷讓我學到很多，也讓我明白我們不僅要把那些知識學明白更要學會如何去實踐如何將自己所學的知識去與實踐相結合，轉化成自己的能力。學習也如此，我們去找兼職也是一個學習的過程，我們所學到不僅僅是知識技能更應該爲人處事，學會成爲一個什麼樣人的過程。每一次社會實踐我覺得它對我的各方面都有很大的幫助，我期待20xx暑假的社會實踐將會給我帶來什麼樣地驚喜。

大學生社會實踐報告11

班級：xxx學校信息技術系**計算機網絡2班

學號：xxx 社會實踐生：xxx

社會實踐地點：海南省海口市海秀路dc城三樓3139店面

社會實踐單位：**有限公司

社會實踐時間：20xx年5月14日——20xx年5月16日

帶隊老師：xxx老師、xx老師

社會實踐目的：瞭解公司的工作流程，學習相關專業的知識，增加對專業的認識，瞭解社會上還需要什麼專業知識和專業技術的人才在連續的三天裏，我們組到海南天譽商用科技網絡有限公司見習學習。這是我第一次與所學專業工作應用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對我的今後學習進步起到至關重要的作用。對我的未來也有很深遠的影響。

**有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺式機、dell筆記本、dell臺式機、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡爲基礎的，同時還銷售u盤、移動硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護理產品等等，同時對產品還有直接售後服務。海南天譽商用科技網絡有限公司有自己專賣門面和倉庫。

我們去了主要是爲了解公司的性質和整個公司運營流程和學習相關知識，對我們以後學習和工作方向進行指向。我瞭解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南海口成爲冠捷直銷商。則海南天譽商用科技網絡有限公司就主要銷售冠捷公司的產品，冠捷公司的新產品也就最先給各個城市的這些直銷商進行代理銷售。當然海南天譽商用科技網絡有限公司也銷售一些別的公司的其他產品。同時冠捷公司對海南天譽商用科技網絡有限公司的顧客的售後服務是直接的，也就是說顧客的產品有什麼問題可以直接去找海南天譽商用科技網絡有限公司，海南天譽商用科技網絡有限公司就可以直接進行維修或送回生產廠進行維修和換新等服務。這樣就少了很多的中間過程，同時冠捷總公司還對海南天譽商用科技網絡有限公司的銷售和服務有指導和建議作用，對銷售人員和技術人員有基本的技術指導和培訓功能。但對海南天譽商用科技網絡有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南天譽商用科技網絡有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南天譽商用科技網絡有限公司的基本開支更不用說獲利。因爲他有門面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費和管理費等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南天譽商用科技網絡有限公司還要通過別的渠道來盈利。據我瞭解，海南天譽商用科技網絡有限公司的負責人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數量的電腦；如一些網吧的開業或網吧需要電腦升級；如學校需要建立一個電腦室等等。海南天譽商用科技網絡有限公司就可以通過直接聯繫主管或以投標的方式來獲取這些訂單機會。海南天譽商用科技網絡有限公司通過找這些大一點的訂單對這些一定數量的電腦銷售、維修和維護的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。

**有限公司還銷售一些別的公司的產品，比如昂達的主板、ibm的cup、創新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飈王的移動硬盤和一些公司的屏保、護理產品等等。基本能滿足電腦硬件的需求的服務。海南天譽商用科技網絡有限公司有自己的單獨的服務門面和自己的倉庫對自己公司的產品進行存放。同時還要聘請一些專業銷售人員和對電腦維修和維護的技術人員，銷售人員要對自己公司的各個產品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠對產品合理的`配製，對產品的價格和配製後的價格很明白，要知道一些基本的專業知識，如電腦的維護方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務態度和服務方式也要具備。技術人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統和各種軟件，對顧客平時維護要知道並介紹給顧客，並對電腦的維修和檢測方法要知道，對一般的維修能處理，對電腦的問題能檢測出來，並對能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時技術人員還要會分配ip、會組裝局域網等基本網絡技術，對學校、公司、網吧等地方局域網建立。

社會實踐收穫：通過對公司流程和運營方式的瞭解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南天譽商用科技網絡有限公司門面見習了三天，但這段時間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學都在抱怨沒有意義，更有的同學不能堅持三天。所以這個工作看起來簡單，但做起來也是很複雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實在這三天的見習期間也沒學到什麼理論知識，對我們知識方面沒什麼用，但對我來說也是很有用很有意義的，對我的認識有很大的提高，瞭解的現在的工作的艱苦，及時是一個銷售服務員專業知識和一些服務方式要求都是很高的。通過對海南天譽商用科技網絡有限公司的整個流程的瞭解，感覺流程是很傳統單一和很多類似公司的運營方式是一樣的，沒有創新、沒有發展前途。是當代有志大學生不可取的一個工作，但我們也應該知道，如果我們的知識不夠，你去應聘老闆也是不會要你的。所以通過這次見習，我個人認爲我們要學的東西還很多，我們與社會需求的人才很有一段差距。及時我們現在是大學生畢業去找這些工作，如果你的專業知識不夠也是不行的，更不用說進入那些更大型更有發展前途的公司了。這次見習讓我知道了我們應該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什麼。同時通過這次見習觀察到兩細節去年我配製我的機子是雙核的cpu，但現在有的都在用三核的cpu了，更現在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內存銷售商會給你說已經很大了，但現在一般都是用2g的內存，銷售商還會問你夠不夠用。

大學生社會實踐報告12

一、精心組織，社會實踐活動準備紮實

爲了把“三下鄉”活動落到實處而不流於形式，研究生院召開了專門會議對20期社會實踐工作進行了佈置，並對具體工作進行了安排，要求研究生從思想、材料、團隊等多方面積極籌備，以飽滿的熱情積極投身社會實踐，認真完成各項實踐活動。並通過多種方式對在校研究生進行廣泛而深入的宣傳，使全體研究生理解了參加社會實踐的重要意義，激發了參與社會實踐的熱情。

事實證明，精心組織，準備紮實，是今年我校研究生社會實踐做的較好的主要原因之一。

二、廣泛開展，社會實踐活動內容豐富

1.新農村建設服務篇

20月20日至20月5日，在曾xx教授的帶領下，研究生20期社會實踐團沿着湘西線，在慈利、阮、花垣、鳳凰和會同五個縣隨機抽樣250戶農戶，開展了湖南省“集體林權制度改革”、“農村婦女參與情況”和“城鎮化改革”的社會調研。此次實踐活動以國家林業廳下發的紅頭文件爲支撐，在當地林業局和林業站的陪同下，採用入戶訪談的形式開展。

在調研中，研究生深深體會到林農的艱辛與不易，感受到他們的熱情與樸實。每到一個鄉，都受到林農熱情的招待。實踐活動以“惠民”爲主導，加深了當地林農與高校學子之間的交流，切實瞭解林農對林業科技服務、林業金融體系建設、林下經濟扶持的需求，爲林業政策制定和林業經濟發展提供了參考依據。

研究生20期實踐團成員表示本次活動凸顯了所學專業的應用前景，增強了自己對今後繼續深入科研、學習的信心。

2.關注林業改革篇

20月22日至20月2日，在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領下，研究生20期社會實踐團一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽縣、新邵縣及藍山縣開展“集體林權制度改革監測”和“城鎮化背景下林改後續政策研究”社會實踐活動。

在當地林業部門的支持下，實踐團共走訪了五縣二十五個村，就當地集體林權改革狀況、婦女參與情況及城鎮化對林改影響進行調研，並以“面對面訪談”的形式對農戶及各村村幹部進行問卷調查。

在調研中，研究生們深入瞭解到農戶在林業發展方面的投入與林業收入狀況，以及家庭經濟來源與生活開支情況，農戶的收入水平有所提高，生活更加寬裕;從對村幹部的訪談中瞭解到，各村的整體狀況良好，林業收入逐年增加，政府投入及林業補貼提高，對林農進行營林生產有極大的鼓勵作用。

調研結果將提交國家林業局，爲其制定林業政策及完善林權改革制度及相關法律法規提供現實依據。同時，參與此次社會實踐的`研究生深刻體會到農村百姓的生活不易，更進一步堅定了他們的科研之路，加強專業知識的學習，畢業後造福社會。

3.理論聯繫實際、知識運用於實踐服務篇

x月23日，在羅明春教授和張清老師的指導下，研究生帶領旅遊學院認知實習的13級本科生前往浙江開展體驗生態旅遊、追尋歷史足跡、感受傳統文化、瞭解文化旅遊產業發展動態的社會實踐活動。

此次社會實踐活動歷時9天，研究生們走訪了20等十餘個不同的景區景點。在帶領本科生認知實習的同時，瞭解了旅遊業最新的發展動態和當地的風土民情，對旅遊有了更直觀和更深層次的認識。爲促進旅遊業的健康有序發展，貫徹國發2031號文件《國務院關於促進旅遊業改革發展的若干意見》積累了第一手資料，也爲今後的學習研究奠定了良好的基礎。

這些活動的順利展開和圓滿完成，不僅對走訪地區的發展建設有所幫助，而且很好的展現了我校研究生的風采。參與20期社會實踐系列活動的研究生通過親身體驗基層工作和遊覽祖國大好河山開拓了視野，完善了正確的人生觀和價值觀，爲今後的良好的學習、工作、生活奠定了基礎。

大學生社會實踐報告13

不知不覺，已經結束了，很快，這一個月，有苦有笑，有難忘有不捨，認識了很多人，交了很多朋友，在這裏學到了很多，懂得了很多，更學會了如何去生活，很感謝這裏――親愛的xxxx法院。

還在學校的時候，有好多人說，聽說xxxx條件比較艱苦，不要去哪裏，而我卻不這麼認爲，我覺得既然是實習嘛，條件不艱苦點怎麼會學到東西，怎麼能磨練自己，我心裏就暗暗決定我要去xxxx。

初到這裏，還沒下車，我已看到了這裏外貌，法院的建築給我的感覺就是很壯觀，很有氣派，尤其是法院的外部結構和構造，而且門口所種的花草和樹木，很好的映襯了這種莊嚴，和我印象中的感覺差不太多;下了車，引導員帶領我們參觀，給我們介紹xxxx法院的歷史與今天，又帶領我們參觀審判庭，數字化的法庭，給我一種耳目一新的感覺，這正是那句話，麻雀雖小，五臟俱全啊!甚至一些技術還是很先進的啊!在參觀期間，雖然天氣很炎熱，但是法院的領導一直都陪着我們，而且還會和我們這些實習生有交流，很親切，特別接地氣。之後，法院又給我們開了一個小會，院長給我們介紹了xxxx法院所創立的發還改判案件講評機制，很好的助推了“陽光司法”，得到了省高院以及最高院的認可，這是一個很了不起的成就，給一個大大的贊。xxxx法院給我的感覺是不管是硬件還是軟件都十分的強大，人家都說初印象會在腦海中停留很久，我對xxxx法院的初印象會一直停留在腦海中。

我被分到了刑庭，而我也十分喜歡刑事，這種喜歡是從我第一天接觸法律開始，就一直喜歡刑事。在刑庭的這一個月，我的庭長，我的“進哥”，教了我很多東西，我也從中學會了很多，基層法院量刑中的問題，如何去定罪名等等。我們庭長姓劉，人特別熱情，對我特別照顧，讓人很親近，很有原則。我向他問問題時，他都是微笑對待，而且特別耐心的講解，有時候我因聽不清而連續詢問的時候，庭長也不煩，而是重複講，語速變慢。平時有當事人或者其他人來諮詢問題，庭長都是很熱情的接待，耐心的給予解答，但涉及到原則性問題，我們庭長都會很果斷的拒絕回覆;電視臺也偶爾來採訪我們庭長，庭長也很願意接受採訪，因爲他想普及更多的法律常識，增加羣衆自我保護意識，我們庭長說話快，可能說的不清楚，經常說重新錄一次，我怕他們聽不清，其實說話是很清楚了已經。

我和我們庭長還有“進哥”一個辦公室，爲什麼稱爲“進哥”因爲名字裏面最後一個字是進，所以一直這樣稱呼。“進哥”是西南政法畢業的碩士高材生，而且是公務員，雖然才比我大幾歲，但是特別有才華，有能力，我們庭長特別喜歡。“進哥”對我當然是沒話說，當弟弟一樣照顧，從來都沒有說以命令的語氣去讓我做什麼，都是說“幫我個忙唄!”我們庭長常不在辦公室，因爲比較忙，辦公室裏經常就我們兩個人，我會經常向他問問題，他也很願意的`給我解釋，有時候他也會聽聽我的看法和意見，我們互相交流，完全沒有那種一家之言的感覺，而是“百家爭鳴”的感覺。

這一個月，如此之短暫，還沒來得及細細品味，卻悄然的結束了;這一個月，也很長，讓我經歷了到現在爲止最有價值的生活。

這一個月，如此之短暫，還沒來得及和朋友好好相處，卻要獨自的離開;這一個月，也很長，讓我深深體會到這裏的人是如此的熱情與接地氣。

這一個月，如此之短暫，還沒來得及認真的說一句感謝，卻已經要分開;這一個月，也很長，讓我在正確的時間遇到了一羣對的人。

很喜歡這裏，也很愛這裏，希望有機會再一次來到這裏――親愛的xxxx法院。

大學生社會實踐報告14

在歡聲笑語中，我們在xxx學院中迎來了20xx的到來，同時也等來了期待已久的寒假假期！尤其是今年，對於期待在社會中深刻體驗一番的我來說，寒假的到來可謂生活雪中送炭難一般的及時！

回顧自己在下定決心以來的行動，從最初的計劃到最後的工作結束，其實我的社會實踐早就開始了。在這段時間裏，我也受到了很多朋友和同時的幫助，對此，我真的感到無比的感謝！因爲有他們的加入，我的寒假社會實踐變得更加的豐富多彩！在此，我對實際的實踐情況做報告總結如下：

一、計劃之初

最初的時候，我打算在寒假中體會實踐不過是個簡單的念頭。但是，隨着我將這個想法提出來，卻引來了不少志同道合的同學一起同意。這對我而言，其實是有些意外的。但另一方面，我也很高興自己的提議能得到大家的認可。

後來，我們就開始了積極的計劃，在此之際，我們認真的聽取的了老師的建議，分析了寒假的時間和各種安全問題。同時，我們還通過校園羣的道路一些學長的建議，更進一步幫助了我們制定假期的計劃，並收穫了很多實用的經驗幫助我們避免了很多的麻煩和問題。

二、實踐地點

此次，我們選擇了在學校附近的xxx酒店工作，一來，這裏比較缺人，對我們幾位同學一起入職比較有利。二來，我們對這邊的情況也較爲熟悉，並且靠近學校，也方便休息。對我們而言真的非常方便。就此，我們的實踐正式開始了！

三、實踐情況

在來到酒店後，我們幾個同學卻沒有如願以償的被安排在一個崗位裏，一天辛苦的.工作下來，幾乎一面的見不到。但是，我們並沒有因爲這麼一點小事而抱怨。要在這裏開始第一次的工作，我們都已經下了堅定的決心。

在我的工作中，我主要負責的是酒店固定位置的打掃工作。儘管聽着很簡單。但卻不必家中那中隨便掃掃的家務事。酒店對衛生的要求很高，所以哪怕是一點小小的印記，我們都要認真的去處理。起初，還完全不能適應這樣的工作辛苦。每天彎腰打掃，最後躺在牀上的時候，整個腰都是酸的，讓我不禁生出了放棄的念頭。

但是，看着其他幾位同學，儘管我們在工作中很少能見面，儘管也曾聽他們抱怨辛苦，但他們都不曾放棄過。爲此，我也更加堅定了自己的決心，堅持着做了下來。

四、實踐的體會

這次的工作，讓我徹底的感受到了“工作不易”這幾個大字的意思。此外，通過在工作之餘的接觸，我也認識了很多的同事，不僅提高了我的溝通能力，也瞭解到他們工作的不容易。這次的實踐，讓我明白了世上沒有簡單的工作，即使是最簡單的打掃，也有自己的規則和要求。這次的實踐讓我獲益匪淺！

大學生社會實踐報告15

“社會實踐”這個詞對於剛步入大學學校的我來說還是挺陌生的，在高中時，我們一心就是想着讀書，考個好成績，考個好學校。根本就沒想要去參加什麼社會實踐，並且父母也不會主我們去做，怕是會影響我們的學習。

可是此刻在大學才覺得事情並不是那樣的，作爲一名大學生，我們不僅僅要在學習方面好，並且要在交際本事方面都需要到達必須程度。爲了使自我能夠得到更在程度的提高，我和幾個同學在暑期的時候到康佳彩電南昌分公司大賣場做了推銷員。

一開始我們就培訓了一個星期時間，主要是瞭解公司產品和歷史，怎樣抓住一切機會讓顧客買公司產品。雖然在賣場能遇到很多顧客，但工作並不好做，，當我們上前問走過的人要不要買康佳彩電時，一個個都會毫不猶豫地說：“不要。”要麼就是好像沒看見你的`存在，理都不理你，的有甚至用異樣的眼光看你，一副不耐凡的樣了。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天，業務卻是零。當時真得很想放棄，心想幹嘛要爲了那麼一點錢而讓自我變得如此尷尬和不堪，有必要嗎值得嗎

可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放棄怎能半途而廢於是我鼓起勇氣，將苦水往肚裏咽。我面帶微笑不厭其煩地講解，讓顧客瞭解我們彩電的特性，和我們產品的優勢果真上天不負有心人，第二天我的業績上去了，很多顧客都主動地往我們賣場裏走，也有很多人買了公司產品。看到他們一個個都高興的樣貌，我也感覺得到我在慢慢得成長。

從這次的實踐中我體會到了很多的事情是要堅持的，只要在那一刻你挺過去了，之後就是燦爛的明天。我們不能因爲一是的失敗和不順就放棄繼續做事的勇氣和決心，很多事也不像我們想象中那麼簡單，理論和實踐還相差一段很長的距離，僅有當自我真有親身經歷了之後纔能有那種刻骨銘心的感覺，所以人是要在不斷學習和失敗中成長的。

精神文化水平也相對落後，面臨的問題還很多。但我們堅信在三農問題日益受到關注的今日，只要我們能切實轉變思維多真抓實幹，那麼建立社會主義新農村將不在是夢。而農村地區的法制建設也將蒸蒸日上邁上一個新臺階，農民羣衆的民主法制精神也將有一個質的飛躍。