學校情況自查報告

隨着個人的素質不斷提高，報告使用的頻率越來越高，報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編爲大家整理的學校情況自查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校情況自查報告 篇1

校是一所農村國小。近年來，我校認真落實國家課程標準，規範辦學行爲，嚴格按照國家課程標準和計劃開全課程，開足課時。現就我校課程實施自查情況報告如下：

一、基本情況

我校現有8個教學班，169名學生，教職工56人，專任教師27人（其中語文教師8人、數學教師7人、英語教師2人、科學教師1人、音樂教師1人、體育教師3人、美術教師1人、信息技術教師1人、書法教師1人、校本課程教師1人、品德與社會教師1人），承擔着我校所有課程的教育教學工作，除此之外，還承擔着學生每天鍛鍊1小時的大課間活動課程、興趣小組活動課程以及綜合實踐課程，按照《國家課程標準》的要求，開全了課程，開足了課時，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發展。

二、課程實施情況

1、開齊開足學科課程

在市、區教育局相關文件精神指引下，我校認真貫徹落實學科課程方案，具體做法是：每學期開學前由教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃、制定學校課程總表、班級課表和教師課表，爲學期開學工作做好準備。在學科課程的實施中，我校嚴格執行《甘肅省中國小課程設置及標準表》中的相關規定，本着既要開足課時，又不加重學生負擔的原則，科學地安排各學科課程，對於一些薄弱學科，特別是綜合實踐課程，雖然沒有專職教師任教，但每個教師都能夠邊學邊教，盡職盡責，遇到問題共同研究，每個學期都能圓滿完成教育教學任務。

2、嚴格控制課時量和教學進度。

在執行課程計劃的過程中，我校嚴格按照《國家義務教育課程標準》中的要求落實工作，嚴格執行學生在校時間不超過6小時的統一作息時間，確保周課時30節落實到位。堅持不增加課時，不增加學生課業負擔，不增加學生在校時間，不增加學生課後作業量的原則，做到課時標準不增不減，執行規定不打折扣。同時教導處統一把握教學進度，定時不定時地深入教室抽查上課和課表是否一致，是否存在佔用音體美、書法、科學等課程的現象存在，做好教學過程的全程管理。

3、確保每天一小時體育活動。

陽光體育是爲了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛鍊身體，陶冶情操。它既能提高學生體質、健康水平，形成健康體魄，又能更好地學習和生活，這樣纔能有效提升學生的綜合素質。我校根據上級教育部門的要求，每學期一、二年級每週實施體育課4節（包括1節足球課），每學期三至六年級每週實施體育課3節（包括1節足球課），8：15—8：30間進行兩操訓練，每天上午第二節課後安排30分鐘課外活動時間進行跳繩、踢毽子、竹竿舞等項目的訓練，下午第三節課後進行鄉村少年宮活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

4、利用班會課開展一系列主題教育。

我校利用週五的班會開展一系列主題教育，如“三愛三節”、“節糧愛糧”、“全域無垃圾創建”、文明禮儀、健康教育以及安全教育等形式多樣的教育活動，既有主題教育，又有綜合實踐。這些課程的實施，使學生的心靈更加純淨，情操變得高尚，行爲更加規範，極大程度促進了我校德育水平的提高。

三、存在問題

儘管我們以嚴肅、認真、務實、高效的工作作風對待《國家課程標準》，但是還存在一些問題：

1、校本課程實施缺乏系統指導。我校積極開發符合我校實際情況的校本課程，但在實施過程中卻並不夠理想。

2、個別課程沒有專業教師，教師上課專業素養不高。

3、個別教師專業素質不過硬，專業知識有待提高。學校將積極組織教師參加培訓，努力提高教師的專業水平。

總之，在今後的教育教學過程中，我們要力求教師參加所任學科的各種學習、培訓，全面提高教師整體素質，進一步細化教師考覈方案，完善教師評價機制，加大教科研力度，全面提高教育教學質量，我們將以更加嚴格、規範、科學的管理方式，進一步落實《國家課程標準》，開全課程，開足課時，努力使我校的教育教學工作再上新臺階。

學校課程實施情況自查報告

一、指導思想：

認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，以提高課堂教學效率爲重點，堅持素質教育方向，重視培養學生的創新能力，重視培養學生的良好品格和良好的學習習慣，爲學生的全面發展打下堅實的基礎；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業，爲人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，狠抓常規管理，努力提高教學質量。

二、課程設置與管理。

1、爲確保學校順利且有效地實現課程實施。我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合爲學習方式，每位老師做到學習有記錄，並通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作爲檢查學習效果的主要方式。對於新出爐的課程理念，學校通過會議、網絡等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，施校園的自然和人文環境盡最大努力地體現教育理念。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質教育的辦學思想，有自己學校規劃、工作計劃和總結。

2、嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案（綜合）設置課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每週的課時數，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統一的作息時間。一～三年級開設品德與生活，四～五年級開設品德與社會，在社會實踐活動中針對不同年級開設生命教育、信息技術課、國學啓蒙課，三～五年級開設英語課，都能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是爲學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。

3、教師隊伍建設上，在配備上我們雖然無能爲力，但努力發揮現有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求平衡。

4、教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計劃右針對性，便於操作；定期開展主題明確、形式多樣的.教研活動，一部分老師的教研論文發表，參與了公開課、優質課的評選。教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔。教學採用“先學後教，當堂訓練”的模式，以培養學生獲取知識的基本能力爲中心，運用靈活的方法引導學生主動參與學習，並分層次培養，面向全體，因材施教。作業設置和批改有記錄分析，及時矯正。學校同時開展了常規教育和主題教育活動，又班會、校會、升國旗制度，利用重大節日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉、安全、道德法制等活動，有效地落實素質教育目標。

三、課程評價、考試、作業情況

圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價爲核心，從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀等幾方面進行評價，內容上分成過程評價和期末評價兩種。

過程評價主要有單元考查、課堂表現、作業、寫字、學習態度等構成平時成績，記錄以等級進行；期末以書面考查、口語表達構成期末綜合成績，記錄以等級進行。學校部公佈學生考試成績，不排列名次。

學生的’成績只是作爲調整和改進教學的依據，不做他用。對於地方課程，學校也制定了相應得評價方法和標準，爲每個學生建立了評價檔案，評價結果都以等級形式表達。各學科的評價以激勵性評價爲核心，注意保護學生的自尊心和自信心，發揮評價促進學生的發展。學生課業完全依照省標準執行，學生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節假日從不安排上課。作業部置，講鞏固也求實踐，嚴格遵循不同年級的不同要求佈置作業四、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料，均由上級主管部門做主，學校從未私自給學生訂買任何資料，教師更無向學生攤派或強迫性地推銷教輔資料。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學習，提高教學水平；需要我們進一步改進教學管理，分析課程實施中出現的各種問題。使課程改革之路越走越穩！

學校情況自查報告 篇2

學校收費情況自查報告21號）規定，我校對收費政策執行有關情況進行了全面、深入的自查，現將有關情況彙報如下：

一、我校的收費及收費依據文件我校嚴格執行國家各項收費政策，堅持按照國家物價收費管理的有關規定，對校內所有收費項目做到先報批備案，後收費。目前，我校的收費項目和依據如下：

二、收費政策執行情況我校嚴格執行國家及省的有關教育收費政策和規定，大力實施“陽光收費”，同時，圍繞收費工作制定和完善了相關的規章制度，並採取了一系列具體措施，確保國家的收費政策能夠落到實處。

（一）認真執行國家各項收費政策，嚴格按照規定收費xx年xx，我校嚴格按照這些政策和規定做好各項收費工作，確保所有的收費項目合法合規：

一是嚴格按規定標準收取學費，無擅自、變相提高收費標準或擴大收費範圍的行爲；

二是現由學校統一代辦的費用僅限於校服費，學習資料購買，如寒暑假作業等。堅持成本補償和非營利的原則，保證質量，義務服務，讓學生從中得到實惠。

三是堅決杜絕亂收費行爲。

（二）認真執行收費報批和許可證制度，切實做到依法收費我校制訂了《希望國小學雜費收繳管理辦法》等規章制度，並嚴格執行收費報批和收費許可證制度。學校按照教育收費的有關制度和規定，將各項收費均納入學校財務部門統一管理，收入全額上繳學校，並由學校上繳局財基科預算外資金賬戶，所有收費項目均購領和使用由省財政廳監製的正規票據，並對收費票據的購入、領用和核銷實行嚴格管理，沒有“白條收費”和私設“小金庫”行爲。

（三）認真執行收費公示制度，大力實施陽光收費我校認真執行教育收費公示制度，主要措施有：

對於學校收費項目、標準及收費通過校訊通告知每一位家長，積極做好宣傳工作，以保證社會、家作和學生有充分的知情權；按照《教育收費公示制度》規定的內容和方式製作收費公示牌，設置於公示欄，以增加收費工作的'透明度，公開接受社會、家長和學生的監督。通過大力實施陽光收費工程，進一步規範了收費行爲，保護了每位學生及學校自身的合法權益。

（四）我校學生都是民工子女，多來自貧困地區，家庭經濟困難的不少。爲了部分學生不因家庭困難而失學，學校採取緩、補等不同舉措。對於一次性交不齊的學生，讓他們先交一部分，所欠部分等家裏寬裕一點時交上，有些學生家庭確實困難，學校給予部分補助，以保證他們能正常入學。

三、xx年xx收費標準與收費金額無變動。xx年xx，由於我校領導高度重視，嚴格把關，學校的收費政策和措施能夠落實到位，沒有出現違規違紀行爲，得到了家長的肯定與社會的認可，在今後的工作中，我們將一如既往的嚴格執行收費標準，在物價局、教育局、財政局、稅務局領導下，做好收費工作。特此彙報，請審閱。

學校情況自查報告 篇3

尊敬的各位領導：

大家好

Xx國小始建於1937年，是由Xx村辦的一至六年級及幼兒完全國小。學校佔地面積7157平方米，建築面積877平方米，現設有6個教學班及一個幼兒班，在校生160人，教職工15人。多年來，我校始終本着“以愛爲源，質量立校”的辦學理念；以“以人爲本，依法治校，德育爲首，科研強校，特色興校、質量立校，辦人民滿意的教育”爲育人目標；讓學生學會學習、學會生活、學會創造，努力創建人民滿意的學校。先後被評爲“文明單位”、“綠色亮點學校”、“教學質量先進單位”素質教育合格校、辦學水平規範校等榮譽稱號。教師全部參加繼續教育培訓，教師普通話合格率100%。

下面，將我校在推進標準化學校建設工作中的具體做法彙報如下：

一、明確辦學方向，改善辦學條件。

我校對創建標準化學校工作非常重視，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，對樓頂做了防水處理，翻新了樓後圍牆、廁所，綠化幼兒樂園。在上級部門的大力支持下，學校裝備了音樂教室、美術教師、計算機教室等專用功能教室。加強了校園文化建設。改建了高標準旗杆，建起了設計精美、具有藝術造型的綠地。校園內四季有綠，三季有花。更換了生態環保鍋爐和暖氣管道，硬化了地面，整個校園面貌煥然一新。

學校專用教室配備齊全，各類教學用房均達到義務教育辦學標準。教學儀器、圖書、音、體、美、器材配備齊全。學校建有符合安全、衛生標準的廁所，男女廁所蹲位達標。有田徑場，有適合學生活動鍛鍊的籃球場和快樂健身園地。我校加大了現代教育技術裝備的投入，新增教師機1臺，計算機總數10臺，信息技術課基本實現二人一機。有打印複印一體機、打印機、等現代教育技術設備，能滿足信息技術課程教學和學科整合的需要。我校對實驗教學非常重視，改建了標準化科學實驗室，新增了教學儀器，按規定配備了實驗管理人員，教學儀器達到了規定的標準。學生分組實驗、演示實驗開出率均達100%。我校藏有圖書1120冊，又新得到村委會捐助的“農村書屋”圖書20xx餘冊，能達到生均圖書25冊的要求冊。教參資料、工具書、報刊配備齊全。

我校設置了集中綠地，綠化面積佔校園面積的20%，綠化覆蓋率達到了30%以上。校內無任何不規範設施。校園選址規範，設計佈局合理，教學區、活動區、運動區分開，環境良好，有利於學生的身心健康。校內無任何安全隱患，周邊環境良好。

我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，建立健全了各種規章制度，以“辦學管理規範化，教學手段現代化、科研興校特色化，教師隊伍優質化，培養學生個性化”爲辦學目標，踐行“以人爲本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學理念，充分發揮學校、年級組、學科組的作用，建立了“教、學、研”一體的校本研修制度。我們堅持以教學爲中心，突出辦學特色。以規範的管理，嚴謹的校風，過硬的質量，驕人的成績，贏得了良好的社會聲譽。

二、加強隊伍建設，規範管理，促進教師專業發展。

我校實行校長負責制，學校領導班子配備齊全，管理機構設置合理。班子成員團結協作、奮發向上、具有凝聚力和戰鬥力，有較高的政治、業務素質和管理能力，有多年的教學經驗和紮實的教學研究能力。

我校現有專任教師13人，從學歷結構看，大學本科學歷7人，大專學歷4人，中師學歷2人。學歷達標率100%。從教師的專業技術結構看，國小高級教師7人，國小一級教師6人。教師全部參加繼續教育培訓，教師普通話合格率100%。全校教師數量按編制配齊，學歷達標，結構合理，崗位明確，教師業務素質好，學歷層次高，是學校發展的堅實力量。

在學校管理上，我校一直秉承民主科學的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發揮教代會在學校民主管理中的作用。堅持校務公開，強化民主監督。公開內容涉及學校發展規劃、職稱評聘、評先評優、大宗購買、收費標準、財務收支、招生工作等，公開載體教代會、文件、會議、公開欄等，形成了過程公開與結果公開相統一的格局。

我校建立健全了教師業務考覈制度，完善了教師激勵機制。

學校每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動。教師積極參加政治業務學習，以法執教，爲人師表。學校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和對外交流，我校姜景玲老師在縣級匯課比賽中獲二等獎；付全防老師爲Xx鄉20xx特崗教師做示範課。

三、創新德育工作，提高德育實效。

我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，校長掛帥領導德育小組，少先隊輔導員抓具體工作落實，班主任爲德育教育的骨幹隊伍，職責明確，齊抓共管，優化育人。通過開展主題班會、隊會、演講比賽、國旗下的講話、讀書徵文等活動提高了德育教育的實效性。

我們提出了“校內無小事，事事都育人”的口號，根據《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，規範學生的行爲。做到了工作有計劃、有總結；活動、檢查有記錄。

我們結合學生年齡特點，採取各種形式開展生動、形象的法制教育活動。利用班會、隊會和一切有利時機向學生宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》。並聘請派出所的領導爲我校法制副校長，邀請法制辦的領導，對學生進行法制教育，強化法制意識。

四、抓好教育教學，搞好校本研修，努力提高教學質量。

我校嚴格執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體、美等課。學期初，學校各年級、各學科依據新課程標準制定教學計劃、進度，採用集體備課制，做到超周備課。對教師備課、作業、檢測、教研教改各個環節進行量化評估。要求教師備課必須做到六備：備課標、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業。鼓勵教師大膽創新，探索新模式，深研教材，重教學過程的反思與教學經驗的積累。認真抓好課堂教學，依照課堂教學評價表，指導評價教師課堂教學。確立學生在課堂上的主體地位，教師的責任不在於傳授知識，而在於教給學生學習方法。作業內容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養。每學期領導聽課不少於20節，教師聽課不少於15節。學校每月對教師的備課、學生的作業進行檢查並把檢查結果存入檔案。改革評價模式，採取教師評價、自我評價、生生互評和家長評價相結合。

我校教學工作面向全體學生，關注每一個學生的健康成長，關注學生的個性差異，因材施教，促進了學生的全面發展。我們在全面摸底的基礎上，建立了學困生檔案，受助的學困生達到100%。教師誠摯的關心、愛心激發了學生從小勤奮學習，長大報效祖國的志向。

我校根據上級要求，成立了家長學校，定期邀請有關家教專家做家教講座，發揮家長參與學校管理的作用，提高了家長學校的辦學質量，擴大了學校教育對家庭的影響。

爲了充分發揮校本教研對教學的促進作用，促使教師的專業化發展，進一步提高教育教學質量，我校制定了《校本教研製度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學習、共同切磋，合作研究，分享經驗，提高了教研活動的.實效。根據我校實際情況，我們創設了以下三種校本教研活動模式：課堂教學教研活動，“主題式”教研活動，“走出去，請進來”教研活動。

我校的校本教研工作已形成制度化、規範化。教學研究聚焦課堂，通過集體備課、教學反思，教學案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學質量。

我校承擔的鄉級小課題《課內外結合，培養學生讀寫能力》已結題，另外本校數學教研組，今年承擔的鄉級課題，已申報。

五、創建平安和諧校園，增強體育運動，全面提升學生素質。

我校全面推進“安全文明校園”工作。制定了《安全應急預案》。我校經常開展以“安全教育”爲主題的教育活動，一是將安全教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中。二是通過心理健康教育，法制教育，培養學生良好的心理素質、道德品質和健康人格。三是開展安全疏散演練、安全模擬演練等活動，讓學生學會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。

我校認真貫徹執行體育、衛生工作《條例》，將體育、衛生工作納入學校發展規劃和學校整體工作計劃。教學有計劃、有總結。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天鍛鍊1小時。

六、存在的問題及整改措施

1、學校硬件設施不夠齊全，有待進一步提高，今後將進一步加大教育投入，增設專用教室數量，購置教育教學配備。

2、思想觀念有待進一步更新，在新課程改革面前，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰，教育思想落後。因此，我們要以引領教師們走進新課程爲工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。讓她們迅速走進新課改。

3、骨幹教師隊伍還須不斷地壯大和發展。我們要加強骨幹教師的培養力度，積極創造條件，搭建平臺。今後，我們將加大對骨幹教師的管理，充分發揮骨幹教師的帶動和輻射作用，讓全體教師緊跟課改的新形勢。

4、通過自評，我校找準了存在的薄弱環節，在今後的工作中，我們將有的放矢，加強薄弱環節的管理力度。

　　Xx縣Xx鄉Xx國小

　　20xx年11月

學校情況自查報告 篇4

學校章程建設是現代學校制度建設的基石，是現代學校規範化和法制化建設的重要標誌，是依法治校的基本要求。安福縣教體局和滸坑學校領導高度重視，充分認識到學校章程建設是教育系統落實依法治校的重要舉措，是學校內部管理全局性、綱領性文件，力求高要求、高標準推進章程建設。

滸坑學校認真執行學校辦學章程，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，不斷推進學校現代化管理制度建設，全面提高學校管理水平，讓我校教育教學事業穩定、健康、持續發展。現將我校辦學章程執行情況彙報如下：

一、學校章程經過教代會或教職工大會審議通過。

滸坑學校章程每章每條都經過教代會或教職工大會審議通過。20xx年10月，由學校辦公室和工會牽頭，組織全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校辦學章程。並利用教師例會的時間，在全校教師大會上對章程建設工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設中重點問題。學校章程的制定過程體現職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大教職工對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公衆的意見，使章程起草過程成爲學校總結經驗、探索規律、凝聚共識和促進發展的過程。

二、健全規章制度，加速完善學校制度體系建設。

健全的規章制度是學校依法治校的具體體現。我校根據不斷髮展的教育形勢，審時度勢，逐步完善學校管理制度，凝鍊辦學章程。在20xx—20xx學年裏，我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考覈辦法》、《班級管理綜合考覈辦法》等制度。同時將各項制度彙編成冊，明確各個崗位職責，目標任務清晰。健全的工作制度，促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發展，形成了高效有力的管理格局。結合學校中長期發展規劃和學校自己的特色，我校逐漸總結凝鍊出了校訓、校風、教風、學風、領導作風，對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處進行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。

三、良法善治，學校章程的生命力在於實施。

（一）堅持辦學目標，全面實施素質教育。

學校辦學宗旨爲堅持中國共產黨的領導，積極實踐科學發展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，努力培養全面加個性發展的優秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校的辦學宗旨是爲學生營造個性發展的空間，爲學生終身發展奠基。“依法治校，以德立校，堅持科學發展，向管理要質量，靠科研創一流，以校園安全穩定爲保障，以德育教育、藝術教育、體育教育爲特色，深入推行素質教育，全面提升教育質量。”的治校方略，在素質教育、德育工作、課改實驗、校園文化和藝術教育等方面彰顯特色。以“規範辦學行爲，推進教育公平”爲抓手，以“誠信、勤奮、協作、創新”爲校訓，高度關注學生健康成長、快樂成才和未來發展，形成了“敬業、愛生、務實、奉獻”的教風，“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現學生“德藝雙馨”的目標，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構建“平安校園”。

（二）充實學校領導班子，狠抓班子建設。

學校注重領導班子建設，定期開展政治、業務學習。領導班子全體成員團結、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強；堅持做到“工作幹在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關鍵時刻走在前。”領導班子成員分工明確，團結協作，深入教育教學第一線，爲師生排憂解難，全校教職工對班子成員的工作滿意度高，家長及社會評價高。學校領導班子分工明確，作風民主，能認真履行職責，具有較強的現代教育理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人爲本的管理理念，在落實上形成了“日檢查，周通報、月考覈、學期評估、樹模並兌現獎勵”的'工作措施。學校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”，制定了科學、全面的考覈辦法。學校組織機構健全，內部實行分級管理和目標責任制，管理層次清晰，責職明確。

（三）創新德育教育，落實德育工作。

我校始終德育工作放在首位，堅持傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養成教育、法制教育爲主要內容，強化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領導小組，德育工作做到了有組織、有領導、有計劃、有目標、有措施、有考覈、有實效。堅持正面教育爲主，嚴禁體罰和變相體罰學生現象，努力關愛和幫助後進生以及有困難的學生。成立了家長教育委員會和社區教育委員會，形成了“社會、家庭、學校”三結合的德育工作網絡。充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展了德育教育系列活動。

（四）加強教學常規質量管理，努力提高教學質量。

我校堅持把“以學爲主，教學相長；以研促教，開發潛能。堅持以教學爲中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，採用現代化教學手段，不斷改進教學方法提高教學質量。狠抓實教學常規“七認真”（計劃、備課、上課、輔導、作業、考覈、總結與反思）的過程管理。加強教研活動，努力提高教師業務技能和水平。我校高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合。認真執行集體備課制度，組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研，積極申報和組織教科研課題研究。

（五）外塑形象，狠抓師德師風建設。

長期堅持不懈地對全體教職工進行職業道德教育。利用政治學習會和師德師風整頓教育活動，組織全體教師學習了《教師法》 、《中國小教師職業道德規範要求》、《吉安市教育系統“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人保護法和預防未成年人犯罪法》、《教育改革和發展綱要》和《公民道德建設綱要》等法律法規。認真宣傳教體局關於抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導，與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考覈力度，採用學校領導評、同事評、家長評和學生評以及自評相結合的方式，每學期對教師師德情況進行考覈。

內強素質，強化校本培訓，不斷提高教師業務素質和能力。立足學校實際，大力開展校本培訓。本年度，我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓，並在5月份組織舉行了教師基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門，參加省、市、縣各級各類業務培訓，重視青年骨幹教師的培養。努力創設比、學、趕、幫，人人爭先，團結協作的氛圍，繼續堅持青老師徒結對形式，促進青年教師迅速成長。

（六）注重校園建設，文化氛圍濃厚。

學校設置更加規範，使用效益不斷提高，校園文化建設逐步向高品味、上檔次方向發展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅漂亮雄壯，而且學校已成爲農村孩子學習、生活的樂園；充分利用校園空間，精心合理佈置校園，更新了校園部分樹木花卉，設置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。更加優美的校園環境成爲薰陶教育學生的靚麗風景，校園文化品位再上新臺階。以活動爲載體，營造濃厚文化育人氛圍。20xx—20xx學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中國小生素質綜合評價”、“紅色故事徵文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題活動，弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚育人氛圍，讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。

（七）狠抓學校安穩工作，積極創建平安校園。

我校以“平安創建”活動爲載體，強化安全穩定崗位責任履職考覈，切實提高師生的安全穩定意識和防範事故能力，做出了較爲突出的成績。加強組織建設，落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領導小組，管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實；安全及綜治工作有計劃、有總結、有制度、有考覈細則，納入教師績效考覈之中。強化安全工作臺賬管理。爲全面掌握各校安全情況，及時督導整改安全隱患，我校建立了較爲規範的安全管理臺帳，包括校舍、食品衛生、火災防範、學生管理等各個方面，落實了整改責任人和整改時限，及時有效地杜絕了安全事故的發生。20xx—20xx學年度內我校無安全責任事故發生，學校、幼兒園安全穩定和諧，安全管理成效顯着。

（八）認真落實教代會制度，推行校務公開，構建和諧校園。

我校認真落實學校教代會制度，充分認識到教代會制度是學校實行民主管理的基本形式，是廣大教職工行使民主管理和民主監督權利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設，每年都要召開專題會議，聽取和研究職代會工作，確保每學年召開一次教代會，促進了我校民主政治建設、穩定和發展，爲增強學校凝聚力，提高學校教育教學質量，構建和諧校園，發揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務公開欄隨時向師生、家長公開學校收費標準、考覈評優、職稱晉升、基建項目招標和大宗採買、績效工資發放情況、補助貧困生情況等師生關心的熱點焦點等關係民生和教職工切身利益的問題進行了全程監督。

（九）嚴格執行財務制度，提高經費使用效益，保障服務教育教學。

學校財務管理歷來是教職工關心的重點和熱點問題。我校在財務管理上能夠堅持事業單位會計制度，做到經費收支、資金管理、教育惠民政策公開透明，嚴格執行各項制度。

認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行爲和管理制度相結合，使學校章程成爲學校一種自覺的戰略選擇，從而明確學校發展的方向。我們力圖通過章程建設，確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發揮章程的綱領性作用，推動學校文化建設。其章程的認真落實，務必自覺遵循法制統一、堅持社會主義辦學方向的基本原則，着力規範內部治理結構和權力運行規則，促進改革，增強學校自主權，使學校章程成爲一種文化沉澱，彰顯學校特色。

四、依法辦學、規範辦學作爲追求的最高目標。

爲規範辦學行爲，促進教育教學的協調均衡發展，我校主要採取的措施是：

1、科學設置課程，嚴格控制學生在校時間。

學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄規定教材，按照課程設置要求合理設置各學段課程，嚴格控制國小生在校學習時間，開齊課程，開足課時。對學生作業量實施每週跟蹤檢查，及時提醒教師不得突破上級對作業量的規定。無強迫、誘導、授意學生亂訂教輔資料現象發生。

2、切實落實減負，開展陽光體育活動。

我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設有大課間，確保學生每天有一小時的體育活動時間。二是年度內學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動，促進學生體質健康發展，豐富學生體育活動，以達到切實減負的效果。

3、開辦了“一校一特色”活動。每天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，並派專職書法教師進行輔導；每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成爲了我校一道亮麗的風景線。

五、我們的思考

章程的制定與落實，能爲教師和學生帶來哪些實質性的好處，即師生的權利和權益是否能夠得到保障，是章程能否得到全校師生認同的關鍵所在，也是章程的生命力所在。對於學校來說，章程作爲學校的“基本法”，有助於學校從傳統的人治走向現代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體情況，難免會出現“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育事業的高度責任感和使命感，努力學習教育教學理論和學校管理理論，並與當前日新月異的教育發展形式相結合，不斷完善學校規章制度，使之更加符合學校實情，契合教育發展形勢。在執行中，要把每一個方面確確實實落到實處，加強檢查考覈，才能保證我校教育事業健康持續發展。只有調動一切積極因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創一個依法治校、按章辦學的新時代，才能爲滸坑學校教育教學綜合改革開創新的局面！

學校情況自查報告 篇5

根據市教育局《20xx年教育系統加強履職盡責督促檢查工作實施方案》和舊口教育辦事處要求，我校在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題，現將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。

爲了認真抓好此項工作，我校成立了由謝保銀校長爲組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭徵求意見，落實責任，採取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然後分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠採納意見和建議。

一是學校行政班子成員重點自查做的不足的方面並提出整改措施。隨後，討論明確各自的崗位職責，並對職責範圍進行了局部調整。會上，大家還一致認爲，作爲組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教師分備課組開展了履職情況彙報，開展批評和自我批評活動，然後分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認爲，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校把加強執行力的學習貫穿始終，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，爲自查做好了充分的思想準備。

同時，我校採取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是爲了更好的爲學校、爲教師、爲學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

三、認真查找差距，切實做到“五對照”，積極整改。

我校結合家長會、教代會、黨員大會等羣衆反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要圍繞嚴格依法行政、服務改善民生、轉變工作作風、落實黨風廉政建設主體責任和收集解決問題五個方面對照檢查;全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。

1、嚴格依法行政方面。認真貫徹落實中央、省、市、鎮重大決策部署;按照法定職責要求，切實履行職責;認真執行各項教育法律、法規、政策;做到有法必依、執法必嚴、違法必究等方面的要求。

2、服務改善民生方面。嚴格招生政策，對適齡兒童入學難和進城務工人員隨遷子女入學難等教育民生問題按照上級要求認真貫徹落實;對義務教育財政性資金按照政策文件合理使用;公開教育資助款發放;嚴格收費政策，我們不存在農村義務教育學校變相收取學雜費或向學生家長亂攤派的問題。

3、轉變工作作風方面。嚴格執行中央八項規定精神、省委六條意見、市十一條禁令和市教育局關於轉變工作作風方面的要求;紮實推進“三嚴三實”、“嚴守政治紀律、嚴明政治規矩”等集中教育活動的.落實，及時糾正“四風”問題及“爲官不爲”、對基層和羣衆“生冷硬推拖”、工作效率低下等懶政怠政問題;不存在公款吃喝、公款旅遊、公車私用、辦公用房超標等問題;不存在利用招生、擇校、升學和教師招聘、評先晉級之機收賂搞吃拿卡要的問題;不存在在職教師從事有償家教的問題;不存在違規補課亂收費、超標準超範圍收費、自立項目亂收費等損害學生家長利益的問題。

4、落實黨風廉政建設主體責任方面。真正落實經常性的教育活動;健全完善履職盡責的長效機制;領導班子和領導幹部堅決履行“一崗雙責”;嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，健全選人用人機制，是否存在選人用人上的不正之風;領導班子成員自覺遵守《廉政準則》，不存在領導幹部違規插手教育工程採購、教學設備採購和對外引進服務採購的問題;黨員領導幹部嚴格執行個人事項報告制度，嚴格執行財務管理制度，不存在違規發放津貼和福利的問題，不存在違規收受禮品、禮金、購物卡等問題;不存在“小官巨腐”等基層問題和案件線索隱瞞不報、追責問責不到位的問題。

5、收集和解決問題方面。羣衆舉報投訴渠道暢通，及時處理解決羣衆舉報投訴問題;羣衆路線教育實踐活動整改問題落實到位，尤其校級幹部辦公用房超標進行了整改;針對近幾年電視問政中暴露出來的相關問題對照自查做到了整改。

通過對照自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規範、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

同時，學校還狠抓廣大黨員幹部的個人自查。要求每個黨員幹部全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規範、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照上級開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大羣衆的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節;並將自查的情況和徵求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員幹部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，爲實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。

學校情況自查報告 篇6

近年來，根據《中國共產黨發展黨員工作細則的通知》(中辦發〔xxxx〕xx號)等文件精神，按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，各基層黨委不斷加強和改進黨員發展和管理工作，全校黨員隊伍的整體結構和綜合素質不斷優化提高。現結合我校實際，對xxxx年發展黨員工作進行總結，並就做好xxxx年發展黨員工作提出意見。

一、xxxx年發展黨員工作基本情況和主要特點

(一)基本情況

我校黨委下設xx個基層黨組織，其中xx個黨委、x個黨總支、x個直屬支部。xxxx年，桂林市委組織部下達我校發展黨員指導性計劃xxxx名，截止xx月xx日全校已發展黨員xxxx名，圓滿完成計劃指標。其中新發展女黨員xxx名，少數民族黨員xxx名，大專以上學歷黨員xxx名，學生黨員xxxx名，教工黨員xx名。

(二)主要特點

x.有效控制規模。在市委組織部統一下達發展黨員計劃指標和統一《入黨志願書》編號管理等措施的調控下，校黨委組織部根據各基層單位學生人數、xxxx年發展黨員數等情況，綜合考慮後對計劃指標在校內進行了合理的二次分配，有效控制了黨員發展的規模。

x.從嚴要求質量。x月，黨委組織部組織開展了黨員發展專項檢查工作，對基層黨組織黨員發展程序是否嚴格、材料歸檔是否齊備、材料填寫是否規範進行專項檢查，並將檢查結果進行通報，督促各基層黨組織重視基層黨建工作，強化壓力傳導，從講政治的高度提高黨員發展質量。

x.排查黨員組織關係。截止目前，共排查出失聯黨員 xxx名，佔黨員總數的% 。其中，經查找取得聯繫的失聯黨員xxx名，佔失聯黨員總數的%;經查找仍未取得聯繫的失聯黨員xx名，佔失聯黨員總數的%。

x.完善信息管理。xxxx年xx-xx月，校黨委組織部聯合各基層黨委黨務祕書開展集中清理“黨員信息管理系統”工作，逐一查詢、覈實黨員信息。對全校的預備黨員信息庫、正式黨員信息庫等進行了補充和完善，尤其是針對上級黨委要求重點開展的失聯黨員排查工作，要求各基層黨委對畢業離校未轉組織關係的學生開展了積極的查找和聯絡。

二、發展黨員工作存在的主要問題

x.發展黨員時間缺乏統籌。xxxx年xx-xx月份發展的黨員數共計xxx人，佔到了全校發展計劃總數的xx.x%，有少數單位出現了全部集中在x月和xx月發展;少數單位x-xx月份未發展一名黨員，全年發展黨員指標完成率爲零;少數單位還出現了在離校前x個月發展畢業生黨員的情況。

x.發展黨員結構不合理。在高知羣體，特別是副高以上專任教師中發展黨員力度不夠，近兩年我校在高知羣體中發展黨員的人數明顯偏低。個別單位發展高級知識分子入黨，未嚴格履行發展程序，出現了在沒有任何過程材料的情況下，就將此人按已發展身份報黨委組織部備案。

x.發展黨員程序不合要求。主要表現在：一是部分單位黨員發展經支部決議通過後，所在基層黨委會沒有進行審批預備黨員，黨委會會議記錄缺失;二是個別單位存在沒有召開支部會議討論環節，即給予畢業生預備黨員按期轉正，理由是畢業生在外畢業實習不在校，所在單位黨委亦沒有審批;三是黨委審批前，應當指派黨委委員或組織員同發展對象談話。部分單位存在指派輔導員同發展對象談話。

x.黨員發展條件單一。個別黨組織簡單把學習成績作爲主要衡量標準。按照全面從嚴治黨要求，發展黨員要始終把政治標準放在首位。要結合高校學生特點，從思想政治、能力素質、道德品行、現實表現等方面明確學生黨員具體標準，着重看發展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺爲黨的綱領而努力奮鬥，是否在學習和生活中發揮先鋒模範作用。堅持把綜合素質作爲發展學生黨員的重要考察內容，開展學生綜合素質測評，注重把學生的一貫表現和關鍵時刻表現、自我評價和羣衆評議、學習情況和社會實踐情況相結合，防止簡單把學習成績作爲發展黨員的主要評判標準。

x.發展黨員材料問題較多。主要表現在：一是個別單位黨員材料沒有使用檔案袋存放保管;二是各種私刻印章氾濫，甚至“上級黨組織派人同申請入黨人談話意見欄”等也用印章代替手寫;提前批量蓋空白印章，導致一旦出現延遲轉正等情況時，志願書就會出現塗改現象;三是支部決議、談話人意見、黨委審批意見等內容填寫不夠規範，對到會的黨員人數、發展對象的優缺點等沒有明確表述;四是黨員發展流程各個時間段銜接有誤，填寫上不夠嚴謹認真;五是相關附加材料缺失，缺失較多的表現在：入黨積極分子培訓結業證明、函調材料、預備黨員考察表等;六是有的支部在召開支部大會形成決議後，沒有及時將決議內容等寫進《入黨志願書》，《入黨志願書》等其他入黨材料沒有及時跟進完善。原則上，黨員轉正後，其入黨材料應及時封存入檔;七是部分單位材料填寫極不嚴肅，或者寫了決議，沒有落款時間或簽名;或者有簽名，沒有意見欄內容;或者有時間沒有簽名。這說明材料沒有按照工作進度填寫，存在事先填寫好的可能;或者沒有走這個程序;八是部分單位材料塗改現象較爲嚴重，隨意塗改。個別單位還存在因xxxx年的《入黨志願書》填寫錯誤和塗改嚴重，在沒有請示的前提下，就擅自冒領xxxx年《入黨志願書》來替換、同時擅自銷燬舊的《入黨志願書》的現象，出現嚴重違規行爲。

x.研究生黨員教育管理和發展管理不到位，鬆散，缺乏監管。甚至個別單位研究生入黨材料尚不齊全的情況下就召開支部大會討論接收，所在基層黨委會也沒有進行審批。

x.外單位轉入黨員材料沒有進行審覈。譬如，在檢查中發現高中階段入黨的學生黨員檔案，出現的問題包括：未滿十八週歲發展入黨;大學聯考前一兩個月內才發展入黨;到學校後沒有及時轉正，個別黨員延遲了兩年，支部沒有開會討論轉正問題。

x.黨員管理信息系統數據更新不及時。主要表現爲：一是新發展的黨員未及時錄入系統，嚴重影響各級數據統計和分析;二是各類數據庫信息維護滯後，庫內重複數據、殘缺數據較多，各類信息庫之間缺乏有效的數據對接;三是系統信息維護不夠仔細認真，多次出現了黨員關鍵信息輸錯的情況，給工作帶來極大不便。

三、做好xxxx年發展黨員工作的意見

按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，控制黨員數量、提高黨員發展質量將是今後黨員發展工作的重要把握原則。預計xxxx年桂林市委組織部下達的發展計劃將會下調。各基層黨組織要做好發展計劃，嚴格標準，嚴格程序，嚴格紀律，不斷提高我校發展黨員工作水平。

x.嚴格按下達計劃發展黨員。按照桂林市委下達計劃數，校黨委組織部將綜合各基層黨委總體情況，分別制訂xxxx年發展黨員計劃。各單位要以計劃數爲限，以保證質量爲標準，按要求使用桂林市委組織部統一編號印製的《入黨志願書》，一個編號對應一名發展對象，今年發展的黨員必須使用xxxx年的入黨志願書。堅持成熟一個發展一個原則，防止批量、突擊發展黨員現象。

x.嚴格按照標準和程序發展黨員。學校將制定出臺學生黨員發展標準規範。各單位要嚴格按照《中國共產黨黨員發展工作細則》要求，始終把政治標準放在首位，認真履行入黨手續，對入黨積極分子的推薦確定、培養教育，發展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示和轉正等每一個環節，都要嚴格程序、嚴格把關。嚴格控制畢業年級在離校前最後一個學期發展黨員，根據中央文件要求，離開原學習和工作單位前三個月不能發展，也就是說畢業生最遲的發展時間爲當年的`x月底。

x.進一步優化發展黨員結構。加大在專任教師、高知羣體中發展黨員力度。要正確處理控制總量和提高質量的關係，實現提高發展黨員質量與控制發展總量的統一。

x.進一步規範發展黨員材料。發展黨員的材料是發展工作實施過程的真實反映，也是檢驗發展程序是否規範的重要依據，對於堵塞漏洞，保證發展質量有着重要作用。因此，在發展黨員的每道程序上都必須形成書面材料，防止平時無記錄，入黨前突擊填寫的現象發生。嚴禁材料簡單不全，每份材料都必須按要求做到高標準、高質量，經得起時間的檢驗，經得起上級的審查。黨員的發展材料必須包括：入黨志願書、入黨申請書、自傳、培養考察登記表、優秀團員入黨推薦表、綜合政審材料、函調材料(研究生必須有，本科生根據需要在聽取本人介紹和查閱有關資料後，情況清楚的可不函調或外調)、成績單、羣衆評議記錄、思想彙報(不少於x篇)、黨校結業證複印件、導師意見(研究生需要)、在本科期間或工作期間表現(研究生需要)。預備黨員的轉正材料必須包括：轉正申請、半年小結、全年小結、預備期思想彙報(不少於x篇)。校黨委組織部將繼續對各單位黨員發展材料進行嚴格審覈, 凡存在程序違規、材料不齊全、材料塗改現象的，一律嚴肅處理。

x.繼續完善黨員信息庫，確保黨員基本數據的完整和有效。xxxx年，校黨委組織部將繼續對全校的黨員信息管理庫進行專項的清查和整理工作，黨員的姓名、學號/工號、所屬支部、性別、民族、籍貫、出生日期、年齡、身份證號、年級等關鍵信息必須準確錄入。各單位黨員信息系統必須由專人負責管理，此項工作將納入年終黨建目標考覈。校黨委組織部也將及時地進行數據庫各級數據的審覈，確保各單位更有效地進行系統操作。

x.加強工作指導，嚴肅工作紀律。各基層黨委要做好單位黨員發展方案，指導黨支部採取具體工作措施，認真落實發展黨員總量、質量、結構等要求。校黨委組織部將對發展黨員工作進行檢查，重點檢查是否嚴格執行黨員發展標準和發展程序，是否存在突擊發展黨員和扎堆發展的現象，黨員檔案是否真實齊全等,檢查結果將作爲黨建目標考覈的重要依據。

學校情況自查報告 篇7

我校是一所農村九年一貫制的實驗學校，在每個學年度的學期開學前，我校就根據上級教育和物價部門的有關收費件精神，認真組織學校領導班子、班主任和財會人員認真學習，統一思想，規範各項收費，做好免費義務教育對象的身份覈實工作，學校成立了規範收費領導小組，校長爲組長（其他相關領導、班主任爲組員的規範收費領導小組。），順利完成了20xx年春季收費工作。現將我校收費自查自糾工作情況作簡單的彙報。

一、加強領導，重點宣傳

學校幾年前就成立了規範教育收費自查領導小組，由黨政主要領導人員和各年級組長、財務人員共同同參加，檢查督促學校規範收費，檢查督促學校各個組室規範收費，定期進行自查自糾。每學期都要召開有關收費問題的工作會議。學校的行政會議多次研究有關收費工作，並在學校的年級組長和班主任會議、學校的教職工大會上對教職工進行宣傳和教育，要求全體教職工爲人師表，明白規範教育收費工作的重要性，做到以德立校、以法治校。每次開校長會後，校長書記都會在教職工會上進行宣傳動員，宣傳政策。有什麼不對的地方及時指出，及時修正，讓我們學校每位教職工基本上都能瞭解上級對規範教育收費工作的有關政策規定，從而保證我們學校各個部門在工作中能規範教育收費，確保我們在工作中能規範工作，在規範收費工作上讓羣衆滿意。這項工作我們學校已進行了好多年，教育收費領導小組已更換了好幾次，但自查、自糾工作常抓不懈。

二、基本做法：

1、領導班子高度重視，分工明確。學校專門召開收費工作會議，認真學習文件精神，成立以校長爲組長、班主任和財會人員爲組員的收費領導小組；由分管副校長解釋家長對收費的疑問。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費範圍等情況，沒有也不存在收取擇校費的問題。

2、各部門服務意識強。各班主任、級組長都對家長或學生作細緻明確的解釋；特別對可選擇性服務性的收費項目（校服以自願購買爲原則）細心向家長、學生作了解釋，讓家長明白、放心。整個收費工作真正做到了服務家長、服務學生。這次收費工作充滿人文關懷，學校對那些家庭困難而無法交伙食費的學生，採用讓學生先到校住宿上學，將他們納入特困生處理，爭取上級的特困生補助，緩交或免交伙食費的辦法，解決了部分家長和學生的難題。

3、實行學校教育收費承諾公示。收費工作開始前，由相關部門將有關學校收費須知事項，以通知公示的形式掛在校門顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。在學校宣傳欄公示有關免費教育文件和學校教育收費承諾。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的`監督。收費沒有違反規定，規範收費。

4、教輔用書由我區新華書店派工作人員到學校設點，由學生、家長自願購買；沒有強制學生訂購各種學習資料、課外讀物，報刊雜誌，嚴格執行江蘇省關於規範教育的“五嚴”的規定，沒有舉辦或變相舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。

5、堅持“收支兩條線”合理使用教育收費收入。財政按時足額返撥教育收費收入；沒有出現截留、挪用和擠佔教育收費收入的情況。

6、嚴格落實免費義務教育有關通知，認真核查學生的戶口、以確認義務教育階段學生的身份。沒有多報、虛報和重報學生人數，弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行爲。

綜以上所述，我校在20xx年和20xx年春學期中國小教育收費工作中做到規範收費、沒有任何違規收費行爲。

以上是我校對年度規範收費的執行情況作的一個自查小結，通過自查使我們感覺到規範收費的重要性，它關係到社會和諧問題，關係到廣大人民羣衆對教育的滿意問題。作爲我們這樣的一所農村學校，更應該規範收費，更應該關心我們的學生健康成長，使他們更爲順利的完成國小、國中學業，實現更好的實現的全面發展。

學校情況自查報告 篇8

根據《浙江省行政事業性收費管理條例》、省物價局、省財政廳《關於行政事業性收費實行年度審驗制度的通知》（浙價費【1993】21號）規定，我校對收費政策執行有關情況進行了全面、深入的自查，現將有關情況彙報如下：

一、我校的收費及收費依據文件

我校嚴格執行國家各項收費政策，堅持按照國家物價收費管理的有關規定，對校內所有收費項目做到先報批備案，後收費。目前，我校的收費項目和依據如下：

二、收費政策執行情況

我校嚴格執行國家及省的有關教育收費政策和規定，大力實施“陽光收費”，同時，圍繞收費工作制定和完善了相關的規章制度，並採取了一系列具體措施，確保國家的收費政策能夠落到實處。

（一）認真執行國家各項收費政策，嚴格按照規定收費

20xx年度，我校嚴格按照這些政策和規定做好各項收費工作，確保所有的收費項目合法合規：一是嚴格按規定標準收取學費，無擅自、變相提高收費標準或擴大收費範圍的行爲；二是現由學校統一代辦的費用僅限於校服費，學習資料購買，如寒暑假作業等。堅持成本

補償和非營利的原則，保證質量，義務服務，讓學生從中得到實惠。三是堅決杜絕亂收費行爲。

（二）認真執行收費報批和許可證制度，切實做到依法收費我校制訂了《希望國小學雜費收繳管理辦法》等規章制度，並嚴格執行收費報批和收費許可證制度。學校按照教育收費的有關制度和規定，將各項收費均納入學校財務部門統一管理，收入全額上繳學校，並由學校上繳局財基科預算外資金賬戶，所有收費項目均購領和使用由省財政廳監製的正規票據，並對收費票據的購入、領用和核銷實行嚴格管理，沒有“白條收費”和私設“小金庫”行爲。

（三）認真執行收費公示制度，大力實施陽光收費

我校認真執行教育收費公示制度，主要措施有：對於學校收費項目、標準及收費通過校訊通告知每一位家長，積極做好宣傳工作，以保證社會、家作和學生有充分的知情權；按照《教育收費公示制度》規定的`內容和方式製作收費公示牌，設置於公示欄，以增加收費工作的透明度，公開接受社會、家長和學生的監督。通過大力實施陽光收費工程，進一步規範了收費行爲，保護了每位學生及學校自身的合法權益。

（四）我校學生都是民工子女，多來自貧困地區，家庭經濟困難的不少。爲了部分學生不因家庭困難而失學，學校採取緩、補等不同舉措。對於一次性交不齊的學生，讓他們先交一部分，所欠部分等家裏寬裕一點時交上，有些學生家庭確實困難，學校給予部分補助，以保證他們能正常入學。

三、20xx年度收費標準與收費金額無變動。

20xx年度，由於我校領導高度重視，嚴格把關，學校的收費政策和措施能夠落實到位，沒有出現違規違紀行爲，得到了家長的肯定與社會的認可，在今後的工作中，我們將一如既往的嚴格執行收費標準，在物價局、教育局、財政局、稅務局領導下，做好收費工作。

學校情況自查報告 篇9

爲了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的指示精神，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，根據教育局以及鄉總校相關要求，我校於3月27日進行了過程演練，28日正式啓動“學生營養改善計劃”，現將實施情況彙報如下：

一、學校基本情況

我校1-6年級共有6個教學班，學生151人，其中有1人對牛奶和雞蛋過敏，1人對牛奶過敏。

二、硬件設施情況

爲保障學生營養改善計劃順利進行，學校安排了專用房屋2間，即營養餐儲藏間及營養餐加工間，並安裝了防盜、報警、監控設施。購置了專門蛋奶加工設備。

三、機構、制度建設

學校成立了以校長爲組長的“學生營養改善計劃”實施領導小組，XX教師爲驗收入庫員，XX教師爲出庫發放員，XX教師爲學校加工發放員，各班主任教師爲班級發放監督員，各成員分工明確，責任到人。 學校建立健全了“學生營養改善計劃”各項規章制度，張貼上牆，相關責任人加以深刻理解。

學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，專人負責蛋奶的.驗收、儲藏、加工、發放等工作，校長每天進行指導和督查，對發現的問題及時上報。

四、認真組織，及時發放營養餐

學校嚴格按照上級要求，認真組織，規範管理。

（1）驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶，對於不合格的食物拒絕簽收。

（2）留樣關：蛋奶做好留樣，確保安全。

（3）加工關：對工作人員進行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規範操作加工。

（4）發放關：各班安排專人負責蛋奶的發放。學校及時收集信息，做好營養餐學生人數統計、營養餐發放登記，學生飲食用情況統計。

（5）回收關：要求各班對營養餐垃圾分類回收，存放於指定地點。

五、定期、不定期完善工作

學校定期、不定期對“學生營養改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。

學校情況自查報告 篇10

我校根據教育局開學工作安排，充分作好了開學各項準備工作，加強了對教育教學、安全穩定、開學收費等工作的管理，現將開學工作彙報如下：

一、開學工作安排主動，教學上路快

8月25日召開了全體教職工大會，會上校長總結了上學期工作，全面部署了本學期學校工作，詳細安排了新學期各項工作。接着又召開了班主任工作會議，安排了開學期間班主任工作。8月26、27、28日全體教職工分爲五組下到各村、各組、各學生家中勸學， 9月1日學生入班報名註冊，9月2日上午正式上課。在開學的有關工作中，一大批教師表現主動積極，全體班子成員、班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快，進展順利。

二、學生到校積極，控流防輟效果好

本學期我們積極做好控流防輟工作，學校紮實有效的做好了以下工作：把7、8月份作爲宣傳月和控輟保學活動月，積極動員學校周邊新生來校就讀，通過標語、板報、電話聯絡、上門宣傳等各種形式，廣泛宣傳，全方位控輟保學，使廣大羣衆增強對我校的信任感，依法送子女入學的積極性、主動性、自覺性。確保我校學生個個進得來、留得住、學得好。

三、學校收費規範 後勤服務工作到位。

我校嚴格執行市教育局下發的.收費標準，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公佈，自覺接受社會、家長監督。對學生自願項目，我們先向家長公示，經家長同意認可後才予以代理收取。

在校長的組織安排下，學校後勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全;對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒;並對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，爲師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。後勤部門還及時將教材、配套用書和學生用書到位，學生在8月30日報到時全部領到了新書，確保了開學順利。

四、教育教學迅速入軌。

教學工作是學校的中心工作，我校緊緊抓住教學工作不放鬆。於9月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教育教學，我們主要做了如下工作：

1、學校要求各職能部門提前制定好工作計劃，各班主任制定了班主任工作計劃，各科任老師制定了教學計劃，各教研組制定了教研工作計劃，教務處組織了計劃評優活動，並將評優結果予以通報。

2、教務處在課程開設上，嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，並認真落實課時計劃。

學校情況自查報告 篇11

最近，我們在中學習了大量的關於組織文化的相關理論，如:何爲文化，組織是什麼，交流在組織變化中的作用和策略，交流策略包括交流渠道、交流方向、交流類型等。組織的核心價值體系的建立過程，如何解決教職工本人和核心價值的衝突，在交流中進一步形成新的共識，達到對核心價值觀的認同。我下面就按照這一順序對我校的文化建設加以闡述，對我校的交流現狀加以分析，並且提出改進的策略。

學校文化是以其最基礎的共同價值觀爲指南，他告訴其僱員如何從事他們的工作和他們將促進和接受什麼樣的變化。他包括學校的共同的價值觀、信念、做事情的方式和基本的理念，它還包括這些價值觀和信仰被交流的方式。

我校是1991年建校，學校現有32個教學班，1100名學生，170名教師和職員，包括國中三個年級和高中三個年級。二十年來學校取得了不錯的教學成績，形成了以提高學術成績爲核心，全面育人的辦學理念。XX年，我到學校任校長，我們藉助我校二十年校慶之際，組織全體教師認真結合現代教育的要求和學校的傳統以及學校的現狀，再一次系統的梳理和提出了我們的核心價值體系和工作要求。首先，我們認爲學校不但要追求學生的成績提升，更要關注提升的方法和途徑，學校不但關注課堂學習還應關注培養能力的各項活動和培養個性的校本課程開發，學校還應關注學生的道德規範和公民教育。所以，我們據此提出我們一切工作的出發點是爲學生創造生長的機會，讓學生感受爲成長而付出的努力帶來的快樂。要辦一所一切爲了學生的'學校（國外稱爲學生中心的學校）。我們從我校的現實出發，針對一些忽視學生在學習和受教育的主體地位的問題和辦學中對學生的需要重視不夠的問題，我們提出“做學生喜歡的老師，辦學生熱愛的學校，成就師生精彩人生的共同願景”。同時，我們對我校的校訓、校徽、校旗和學校的標識進行了系統的設計和改造，定製了帶有學校logo的各種獎品和用品，形成了學校的系列符號標識。

我們相信只要能圍繞學生的需求，以開放的心態去不斷地學習新的方法，去思考事物的本源，去積極嘗試各種解決方法，堅持用正確的的價值觀去指導我們的工作的持續的改進，我們的教育理想就一定能實現。我一直堅信當我們的工作效果不理想時，不是做不到理想效果，而是我們還沒有認識到位，還沒有找到能夠解決問題的路徑。只要堅持就一定能找到恰當的辦法。

在工作上，我們提倡決策之前的廣泛討論，決策的集體協商，執行中的主管負責，執行後的評估和彙報。我們提倡職責權限內和常規的自主負責，創新和涉及其他部門要請示和協商，把它作爲我們民主管理的核心內容來對待。我們即重視由上而下的貫徹，也重視研討和反饋，更重視實踐中對大家權力的尊重。

我們提出建設主動學習的課堂，就是要求老師充分發揮學生的主動性，讓一對多的教學，變成多對多的學習活動，由老師教會變成學生學會。

我們鼓勵教師私人之間的互動和交流，鼓勵教師的業餘愛好，更鼓勵教師之間的學術研究和相互工作合作。鼓勵教師和家長的交流，特別是鼓勵教師把自己的計劃和對家長的要求及時通報家長，鼓勵教師和家長建立良好的夥伴關係。

“(schein，1992，p.300)學習文化必須建立在這個理念上，即信息和溝通是組織幸福的核心，所以，必須建立一個多渠道的溝通系統，他也允許每個人之間的溝通。”

爲了，更好的爲教師之間的溝通創設渠道，我們改善我們的網絡環境，建立門戶網站、協同辦公協同、信息發佈系統、教師研修系統、資源支撐系統等正式技術支持的交流渠道。我們還鼓勵教師充分使用社會的溝通渠道，發揮無線網的優勢和智能手機的優勢，鼓勵大家使用非正式的渠道溝通。

雖然，我們價值觀是在廣泛討論的基礎上提出來的，但是，肯定會有相當多的人，在踐行它的時候和自己的工作習慣、工作認識、個人的相關利益相矛盾。例如，我們談做學生喜歡的老師，但是當出現成績問題，學生學習困難問題，老師還是習慣埋怨學生。我們談建立主動學習的課堂，還有老師不會上學生活動的課，當他看到學生的秩序有問題時，他就用老的辦法，不讓學生動，那麼學生怎能互助學習，沒有身體的自由怎能有心靈上的自由呢。我們講給學生搭建展示的舞臺，又擔心學生搞得不好而不放心或者收回權力。這些，都是在具體工作中，在貫徹價值觀的交流中，出現的問題，有些還相當激烈，處理不好，影響大家的積極性。

我們的解決辦法，首先，理念和現實之間允許教師有探索的過程，允許犯錯誤，處理原則是“對現象要糾正，對人要保護”。其次，利用各種機會，在未做事之前，先討論各種可能的錯誤行爲，提出正確的解決問題方法供大家參考，把培訓和具體工作結合起來。最重要的是要加強信息的透明度，我們把上級的要求和學校的文件全部公開在校園網上，供大家隨時查閱。我們加大工作的計劃性，有五年規劃，還要有每年的實施細則，有每學期的計劃還要有周安排，讓大家知道將要和以後將要發生的一切和發展的方向。這樣讓理念和目標指導我們的所有工作，在長期的改進中去讓共同價值觀瀰漫在學校的方方面面。

學校就是一個組織，是一個既要服從於社會，又要對社會的文化有選擇的接受的組織，還要構建適合自己的文化的組織，這樣他才能承擔其使命。爲社會的發展培養人才，這些人將來才能引領社會進步。

學校情況自查報告 篇12

20xx年斑竹園中學在區教育領導的關心和指導下，順利地完成了教育工作的各項目標。現就xx中學20xx年學校教育工作主要目標完成情況總結如下：

一、事業發展，順利完成招生、送生任務。

20xx年，我校本着興校先興人的辦學方針，擴大招生規模，在全校教職員工的共同努力下，在學生家長的支持下，我校由原來的400多名學生，增加到500多名學生，圓滿地完成任務。學生入校後，我們每一個教職員工本着對每一爲學生負責，兢兢業業地工作，三年中，學生茁壯成長，都順利地畢業。普高、職高送生任務也圓滿完成。

二、抓“兩基”見成效。

20xx年，學校工作能順利進行，主要歸功於學校有了近景、遠景的各種計劃，各種規章制度，學校的管理機構得到了逐步的完善。形成了有章、有度、可行的管理機制。按“兩基”年審標準，我校責任教師高學歷已達標，圖書量、教學儀器及裝備也增設了許多，基本達標。對農村特困家庭，在學校殘疾生實行學費全免，生活補貼的方法，受

到了學生和家長的好評。

三、增加教育投入，改善辦學條件。

學校教育必須適應現代社會，在20xx年，我校“模式三”的投入和充分利用利用，使我校的師生充分體會到了現代教育技術的優越性，教師工作更積極了，學生學習也更認真了。爲了提高自身素質，對學生負責，我們的'教師在20xx年參加了各種培訓工作，如：普通話、三筆字、教學技能、骨幹培訓、二學歷培訓，合格率達100％。並且爲了提高我校教師的教育教學能力，還請了名師作指導。

四、貫徹方針，教學質量有所提高。

20xx年，我校在加強師德師風建設的條件下，以提高教學質量爲主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與xx中學的互派、互交流工作，學生的演講比賽，教師的各種技能比賽、評優比賽等，多彩的學校生活留住了學生，使我校控流工作順利完成。國中畢業率達100％。爲了更好地提高教師的素質，我校更完善了教職工聘任制、教職工學期、年度、考覈工作。

五、社區教育卓見成效。

我校本着教育要面向社會的思想，教育資源向社區開放。邀請家長到我校聽課。爲家長開設《青少年的心理健康》

講座。收到明顯效果。同時爲了學生出校後能順利地與社會接軌，完成“二後”實用技術培訓任務，受到了家長和當地村民的好評。

總的來說，20xx年是我們xx中學成長的一年，在成長中我們看到了希望。我們期盼20xx年，xx中學能在區教育局領導的指引下，在各級兄弟學校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。

新都區斑竹園中學

　　20xx年12月10日

學校情況自查報告 篇13

爲了加強財務管理，規範和加強財會工作，我校高度重視，及時召開了校委會，把學校財務、總務、後勤、工會及班主任相關人員，召集起來，進行學習、座談，對學校近幾年財務財務管理工作進行了認真自查。現報告於下：

1、爲了切實加強自查工作力度，確保相關人員及時到位，我校成立了財務管理自查工作領導小組。校長包海淵任組長，學校管財務總務李新興爲副組長，報帳員李豔紅，教師代表鄭靜明爲成員。

2、我校根據縣財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事後進行常規公示;學校每年在教代會上都要作財務報告，並要在教代會上都獲得通過。

3、我校嚴格執行收費政策，免收學生雜費、課本費。按文件只收空白作業本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行爲。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施並落實，無任何亂收費情況。

4、學校嚴格加強預算內,所收學生作業本費全額繳入預算外。嚴格實行“收支兩條線”管理。

5、我校嚴格執行國家規定的'開支範圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作爲報銷憑證。對於大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字，對於涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。

6、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行爲。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。

7、學校對於學校的資產增減，都做了較好的登記，做到出入有據。建立了資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等後勤管理制度。每年年底定期進行資產清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。

8、我校按照上級有關規定，做好對困難住宿生的生活補助的申請、審覈、公示等工作，生活補助全額發放給家長。

學校情況自查報告 篇14

依據滕教字105號文件要求和《市督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊多項指標進行逐項整改，現將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

學校佔地面積34948平方米，建築面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學用房8581平方米，生均校舍面積7．6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6．1平方米。學校現有36個教學班，其中國小23個班；在校學生1146人，其中國小學生852人。教職工143人，其中內部退養7人。在職教職工136人，其中國小教職工87人，專任教師80人，後勤輔助7人。在專任教師中大專以上學歷55人，佔68．8％，中專學歷25人，佔3l．2％，學歷達標率100％。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各佔專任教師的50％。

二、自評工作情況

（一）教育思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學校章程，依法規範學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以爲學生的終身發展奠定堅實的基礎爲根本任務。堅持“以生爲本，和諧發展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規範是形象”的治校方略，加強行風建設，規範辦學行爲，嚴格按照規定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現象發生。紮實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環境優美、校風嚴謹、師資優秀、質量一流、家長滿意的學校。

（二）辦學條件

一年來，學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設。努力改善辦學條件。爲一年級和七年級新生購置新桌凳，爲學生微機室增添新微機，爲理化生實驗室增添儀器設備，鋪設柏油路，創建幼兒園等工程，最大限度確保教育經費的有效使用。

1、學校教學區、活動區和生活區規劃佈局科學、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設置、公共教學用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計達到《標準》要求；室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求，佈置合理，整潔、完好。學校取暖設施齊全，達到集中供暖要求，保證正常使用。學校配備了符合衛生標準的淨化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創建工作，辦出特色，辦出水平，以創辦省級規範化幼兒園爲目標。

2、學校運動場地數量、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規範、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現互聯網校校通、建立了校園網平臺。資源網使用良好，將計算機、多媒體、網絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網上的各類資源，並且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網絡、多媒體、計算機環境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現代教育技術的培訓工作，70%以上的教師掌握現代信息技術，人人會使用現代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本達到配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，並寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書；

（三）學校管理

1、領導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，羣衆威信高，作風民主，重大決策能經領導班子會議審議通過。制定完善學校內部管理體制改革方案，並認真實施；按要求紮實推進績效工資改革；實行中層幹部競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標責任書；實行教師全員聘任制，並實行競爭上崗；年度考覈居末位人員實行落聘制度，並妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學校規章制度健全，落實到位。

2、紮實開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。紮實開展“尊重學生100條”徵集和踐行活動。把警示教育作爲師德教育一項重點內容，教師無違規違紀現象。開展三“十佳”等評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不接受學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委託學生家長辦私事。師德考覈嚴格按照《市中國小教師職業道德考覈辦法》（滕教字6號）進行考覈。

3、學校積極開展校本研訓，建立教師個人發展檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規範字。校長持證上崗並積極參加提高培訓和高級研修。積極選派骨幹教師和班主任參加市級以上培訓，班主任已取得崗位培訓合格證書。積極創造條件加強教師外出培訓學習工作，並取得良好的效果。

4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。

5、校長、業務校幹深入教學一線，積極聽課，定期做業務講座。

6、學校開齊開全課程，實施效果好。深入開展“解放學習力，構建生本課堂”活動，精心組織、強化措施、紮實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂創建任務、目標有效落實。深入貫徹《校本課程實施意見》，在優化國家課程教學的同時，認真搞好校本課程的開發與研究，校本課程實施效果好。加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養學生探究學習、協作學習、自主學習能力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，着重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。

7、學校做好新課程教學達標驗收活動、聽課調研及市優質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研積極性。教學常規規範有序，完善多元化評價辦法，完善學生成長記錄（袋）制度，加強對學生課堂提問、作業展示、實踐活動、標誌性成果等過程性資料的積累；

8、教代會、工會制度健全，發揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經教代會（教職工會議）審議通過。堅持校務公開，對評優、晉級、教職工聘任、年度考覈、師德考覈等問題嚴把政策關，通過民主程序，結果向羣衆公開。有校務公開欄，公開資料規範齊全。

9、學校後勤財務管理規範，每年進行一次固定資產清查，編制年度固定資產清查表。定期對校舍進行勘察鑑定，及時維修，無危房、危廁、危牆，校舍內外牆體乾淨美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執行預算制度，大型維修購置履行審批手續，無亂開支現象。建立辦公用品集中採購登記帳簿，發放手續完備，有出入庫記錄

10、檔案管理按市中國小檔案有關規定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續健全。學籍檔案管理符合《山東省中國小學籍管理條例》及市教育局有關規定。及時建籍和辦理學籍變更手續，不建重複學籍，學籍人數與在校學生數保持一致。

11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現象。紮實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。加強四園建設，綠化、美化檔次高，校園文化氛圍濃厚。突出“環境育人”特色，創設“文明校園”和“書香校園”。室內外衛生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規範。12、學校安全與穩定工作紮實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全，學校有安全“三大預警”機制並能抓好落實。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經常對師生進行安全教育，每學期不少於6次，學期內開展1—2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經常進行安全檢查，實行周查月報制度。開展“平安和諧校園建設”活動，有專兼職調解員，制度落實到位。信訪穩定工作基層基礎紮實，措施得當，無上訪事件發生。按要求爲學生辦理平安醫療保險，保險覆蓋面大。

13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統計率、節育措施及時率、晚婚晚育率達100%。基層基礎工作規範化。

（四）教育教學質量

1、學校服務區內適齡兒童入學率達100%。鞏固率達到100%，殘疾兒童入學率達90%以上。3月、9月“控輟保學月”活動開展實效性強，措施得當，效果好。

2、學校根據市教育局關於印發《市學校團隊工作考覈意見》的通知（滕教字〔〕42號）對少先隊工作進行專項考覈。學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養成良好的文明禮貌、學習、生活勞動等行爲習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領導小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年校外教育聯席會議制度，建立德育考覈制度，搞好日常行爲規範的考覈工作。充分發揮優秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《國小德育實施細則》開展德育工作，構建和諧德育，寓德育於教育教學活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統節日教育等活動。認真開展“生態環保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，全面推行“德育導師制”，開展活動有記錄、有實例。紮實開展“尊敬師長100條”徵集和踐行活動，認真開展“三項活動”辦好家長學校，有組織、有隊伍、有方案、有措施，實施效果好。加強學生理想信念教育，紮實開展崇尚科學、反對邪教活動

3、學校認真抓好體育衛生工作，畢業年級體育鍛煉達標率90%以上，三年級以上學生體育合格標準合格率90%以上，學生身體發育、體質、體態機能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發病率低。認真貫徹執行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學管理規範，效果良好；今年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規範；有常年堅持的體育訓練隊。積極參加市中國小春季運動會，連續兩年取得優異成績，認真貫徹執行《學校衛生工作條件》及有關衛生工作法規，按規定開設健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預防有措施，及時落實。認真貫徹執行《中國小心理健康教育指導綱要》，有心理輔導專用場所和兼職教師，按規定開課，定期舉辦心理講座。嚴格按要求配齊專職體育教師。

4、學校認真抓好藝術教育工作，人人都有美術作業，數量、質量符合要求，根據《美術課程標準》對階段目標的要求，按等級計分。根據《音樂課程標準》的階段目標要求，分學段對部分學生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。今年開展了學校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。按規定上好音樂、美術課，重視在各科教學中滲透美育，發揮美育功能；學校藝術教育活動有計劃，建立課外藝術活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的.羣衆性藝術活動。按照國家有關規定建有設施完備的音樂、美術等藝術教育專用教室；每年對消耗性器材設備給予更新和補充；器材保管妥善，使用率高。按照課程計劃開設藝術課程；配足配齊專職藝術教師。

三、各項指標自評得分

對照《市國小年度督導評估方案》，我們按有關程序及要求對各項評估指標進行了嚴肅認真地自評，本次督查評估的35個分項指標，滿分1000分，自評得分983分。

四、年內取得的主要成績和存在的問題及改進措施

（一）年內取得的主要成績

我校自今年9月份以來先後在《日報》教育專刊上發表5篇文章，4月份在市中國小春季運動會取得國小城區組第三名的好成績，並獲得“體育道德風尚獎”的稱號，11月份獲得市中國小“書香校園”的稱號，並在市第二屆中國小藝術展演中獲得一等獎的好成績。

（二）現存問題

l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓牆皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現象。

2、科學實驗儀器、體育器材數量不足，微機室內微機數量不夠。

3、班級多媒體教學設備需配齊。

4、國小科學實驗室待配。

5、依市衛生局11月份學生健康體檢，畢業年級學生視力合格率低於90％。

6、特色教育需進一步投入與建設。

（三）改進措施

l、進—步改善辦學條件，優化育人環境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環境。

2、以管理爲生命，以改革爲發展，不斷完善學校的規章制度，加強管理，改革創新。

3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規範是形象”的治校方略，努力辦特色學校。

5、構建校本師資培訓和校本課程開發體系，通過培訓使教師適應課程改革要求。積極開發校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較爲完備的素質教育課程體系。

學校將在市教育局領導下，以本次督導評估爲契機，認真總結經驗，發揚成績，努力提高辦學水平和教育教學質量。