會計實驗報告

在不斷進步的時代，報告使用的次數愈發增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的會計實驗報告，歡迎大家分享。

會計實驗報告 篇1

這一學期，我們學習了會計電算化這一門課程。經過這一學期的不斷學習和實驗，我對於會計電算化有了更加深入的瞭解，同時對整個實驗和操作過程可以進行更加熟練的操作。經過學習，我的電算化知識得到了進一步的拓展，會計覈算基礎得到了進一步的夯實。現對實驗過程總結如下：

1．建立賬套

電算化需要在一開始就在軟件中建立帳套。並且，軟件中所需要輸入的帳套信息更加的`具體和嚴格，例如，其中不僅包括帳套信息，單位信息，而且增加了覈算類型，基礎信息，編碼方案和數據精度的設置。所增加的這些數據對於企業門戶的操作具有一定的決定和指導作用，因此在設置時一定要嚴格執行，一旦確定在以後不得隨意變更。

2．日常業務處理

總賬中的初始設置完成後，就可以開始進行日常處理了。日常業務處理的任務是通過錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬工作，查詢和打印輸出各種日記賬、明細賬和總賬分類，同時對個人往來和單位往來等輔助帳進行管理。

由於期初帳套的基礎工作已經準備充分，所以在平常的經濟業務中，只需要我們輸入一些信息即可，系統會自動的幫我們進行覈算和輔助覈算，並加以彙總，這就大大的減輕了財會人員的工作量。不同於手工賬，會計電算化實現了將工作化整爲零，將工作分攤到各個時期，達到更高效完成工作的目的。

3．期末處理

每個月末，總賬系統處理完畢當月的日常業務，就要做期末處理。期末處理的內容包括:自動轉賬、銀行對賬、對賬、結賬。在實際操作中轉賬科目可以爲非末級科目，部門可爲空，表示所有部門，JG函數定義時，如果科目缺省，取對方所有科目的金額之和，如果公式的表達時明確，可直接錄入公式。此外，

有系統自動生成的轉賬憑證是從相應的賬簿中取數，所以在生成自動轉賬憑證時，一定要確保被取數的會計科目的數據已經記賬。當本月還有未記賬憑證式，不能結賬，而且，結賬必須按月連續進行，上月未結賬，本月也不能結賬，但是可以填制、審覈憑證。若總賬與明細賬對賬不符，不能結賬。

4．財務報表

會計報表管理系統是會計信息系統中的一個獨立的子系統，它爲企業內部各管理部門及外部相關部門提供綜合反映企業一定時期的財務狀況、經營成果和現金流量的會計信息。UFO報表的主要功能有文件管理、格式管理、數據處理、圖表功能、打印功能和二次開發功能，提供各行業報表模版。

在設置報表時，報表的尺寸設置完之後，還可以選擇格式菜單中插入或刪除命令，增加或減少行或列來調整報表大小。若要取消所定義的組合單元，可以在“組合單元”對話框中，單擊“取消組合”按鈕實現。關鍵字在格式狀態下定義，關鍵字的值則在數據狀態下錄入。如果關鍵字的位置出現錯誤，可以選擇“數據”/“關鍵字”/“取消”命令，取消後再重新設置。單元公式在錄入時，凡是涉及到數字符號的均須錄入英文半角字符。否則系統將認爲公式錄入錯誤而不能被保存。審覈公式在格式狀態下編輯，在數據狀態下執行。

會計實驗報告 篇2

一、工作完成情況

1、做好財務基礎管理，及時完成各項日常工作。

每日按時完成銀行明細表、每日資金計劃表、銀行餘額表、付款申請呈審單的編制及報送工作，及時完成各項原始憑證的審覈、資金支付、費用報銷、發票開具、記賬憑證編制等日常工作。

2、順利完成企業各項財務報表編制及財務分析編寫工作。

按照集團公司管理要求，本月按期完成財廳快報、國資快報、內部交易表、合併報表說明、各項費用統計表、月度財務情況說明、財務分析、月資金使用滾動計劃表等報表及分析的編制及上報工作；

3、階段性完成20xx年度各項稅費的繳納覈實、納稅評估工作。

在公司李總、莊總的主持下，配合稅務部門完成了上年度各項稅費的繳納覈實及納稅評估工作，並對評估報告中提出的我公司少繳納的個人所得稅條款進行了一一說明，和稅務部門進行了深入溝通。爲我公司稅務風險的控制打下良好基礎。

4、完成部分往來賬款清理工作。

對以前年度的往來賬進行了覈查，對部分超過兩年無業務往來且金額較小的往來賬進行了覈銷，對部分往來科目進行優化，減少了雙邊掛賬，將時間較長的呆賬、死賬進行了處理。

5、進一步加強財務人員管理工作，對部分崗位及工作進行了調整優化。

在綜合考慮各財務人員的職業素質、工作能力等方面，對部分崗位及工作進行了調整，以進一步加強企業財務覈算水平、確保各崗位人員能人盡其用、發揮最大優勢，將企業財務管理水平進一步提升。

二、存在問題

1、會計覈算基礎數據準確性有待提高，會計覈算要求及時、統一、準確，以能反映企業的真實運營情況，由於各財務人員並不直接參與到企業的採購、生產、銷售中去，造成與各部門的銜接不到位，信息反饋不及時，會計覈算基礎數據準確性不高。

2、財務管理制度不健全，缺乏相應的財務工作，指導流程由於財務管理統一由大銀海管控，造成本企業對自身的財務管理制度、流程的建立、執行等積極性不高，各項財務管理活動基本沿用集團的`財務管理制度，未對部分管理制度結合本企業實際情況進行優化，缺少相應的制度執行流程，對企業及部門的工作指導不到位。

3、財務人員專業素質有待進一步提高，對企業的生產工藝流程瞭解不夠各財務人員基本具備會計工作技能，但缺少進一步深入發現問題、分析問題、解決問題的工作主動性及能力，大部分財務人員對財務管理的理解還停留在基本的賬務處理、報表填報等層面上。因部分財務人員無生產型企業的工作經驗，對企業的生產工藝流程瞭解不夠。

4、財務分析不到位，大部分財務分析都只對財務報表進行流水式的說明，未對存在的相關問題進行深入的分析，缺乏對企業的經營管理實質性的幫助。

5、對於閒置資產、報廢資產的管理與處置工作不到位未設置專門的臺賬對企業的閒置資產進行管理，對閒置資產對企業的利潤影響分析不到位，造成企業的相關分析數據失真。

三、下一步工作計劃

1、加強會計基礎工作，及時與各業務部門溝通，加強對各項基礎數據的審覈工作，確保收集數據的準確性，及時對相關業務進行賬務處理，做到賬實相符。

2、完善財務管理制度，優化各項財務工作流程結合企業實際情況，對集團的相關財務管理制度進行完善，優化各項財務工作流程，出具相應的工作流程圖，以更好的服務於企業。

3、加強對財務人員的培訓及考覈工作，組織財務人員到生產車間進行學習交流，進一步瞭解企業的生產工藝流程，委派部分財務人員參加集團公司舉辦的會計培訓班及溝通交流會，加強與集團公司的溝通交流，提升自身的財務專業水平。

4、加強財務分析工作提高財務分析水平，使得財務分析更加實用，注重結合企業生產經營本質性來進行分析，重點關注企業管理層對財務分析數據的要求，力求財務分析全面深入，能爲管理層提供高質量的決策依據。

5、加強對閒置資產、報廢資產的管理處置，設置專門的臺賬對企業閒置資產進行管理，做好閒置資產對企業利潤影響的分析。

會計實驗報告 篇3

一． 實驗內容

（一）建立帳套。實驗內容爲： 增加操作員； 建立單位賬套；進行財務分工； 備份/引入賬套數據。

（二）基礎信息設置。實驗內容：系統啓用設置；基礎檔案設置；數據權限設置。（三）總賬管理系統初始設置。本實驗是爲總賬系統日常業務處理工作做準備，主要包括設置系統參數、設置會計科目體系、錄入期初餘額、設置憑證類別、設置結算方式等。

（四）日常業務處理。主要包括填制憑證、出納簽字，現金、銀行存款日記賬和資金日報表的查詢，支票登記，審覈憑證、出納憑證等。

（五）期末處理。實驗內容包括銀行對賬，自動轉賬，對賬，結賬。

（六）財務報表。主要學習自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。包括資產負債表、利潤表、現金流量表。

二．實驗問題

（一）建立帳套。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題，還在適應摸索用友的使用方法和技巧。

（二）基礎信息設置。實驗的操作過程中沒有遇到很大的問題，只是把一些公司必要的數據引入，包括部門職員檔案，開戶銀行等等，數據的設定，要關注的是人員權限的設置，設置了某個成員的角色，一些業務的處理就只能由該角色來完成，其他成員不能進入該業務指定的系統中。會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然後更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

（三）日常業務處理。在錄入憑證時，有的關係到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然後找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。執行出納簽字時我遇到了難題。當我進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，我怎麼也找不出原因。通過老師我才知道，原來在最初設置會計科目時我沒有將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置爲現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

（四）期末處理。輸入銀行對賬單時，日期不是超出範圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。當我進行最後一步結賬時，系統提示無法結賬。在對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等我都是相等的，應收應付系統也結轉對賬，最後在慢慢的檢查中才發現原來時有一張未記賬的憑證。

（五）財務報表。在生成的報表表頭的年月日是擠在一起的，沒有很規則的

排列，經同學指點才知道在設置關鍵字的時候，我只設置了年，忘了設置月和日了。在生成金額的時候，發現資產合計和負債與所有者權益合計金額不平，找了很長時間，才發現是我馬虎，錄計算公式的時候寫錯行了。

三． 實驗總結

本次實習是我們大學期間的第一次上機實訓，是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的.方法，提高分析和解決問題的能力，爲以後就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對於此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認爲已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成爲空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認爲只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。16周的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，爲我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空！

會計實驗報告 篇4

課程名稱：會計實務綜合實驗

院系名稱：經濟管理管理

專業班級：會計09-

學生姓名：

學號：

指導教師：xx

黑龍江工程學院教務處制

實驗項目

會計實務綜合實驗

實驗日期

一、實驗目的

通過本實驗的操作，能夠強化理論與實踐的結合，使學生掌握會計業務的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業務的運用和基本技能的訓練，將專業理論和會計實務緊密結合。本實驗的操作，也是對學生所學專業知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查，爲他們以後從事的會計工作打下紮實的基礎。

二、實驗用材料

1、實驗模擬教材

2、計算器

3、鋼筆、直尺等

三、實驗內容

根據本學期所學的中級會計實務的內容，解決我們實習中老師佈置的問題，本學期所學的重點主要是投資性房地產、非貨幣性資產交換、借款費用、債務重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產負債表日後事項的調整。把每一個業務題都當作一個真實的業務處理，綜合的運用本學期所學的重點內容。並學會綜合簡潔的整理好每一筆業務的處理分錄以及財務報表中的體現方式，調整以前年度會計報表的方法等。

四、實驗中存在的問題

（1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。

（2）在最後的歸集"以前年度損益調整"到"利潤分配-未分配利潤"的時候有時候數字會出現一些差錯。

（3）對所得稅的結轉方面，應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。

（4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。

五、實驗體會

本學期我們學習的是中級會計實務，講解的內容也是上學期所學的財務會計的補充，都是一些企業中很難遇到的情況和問題，相對於上學期難度比較大。在平時的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習題量不夠對業務處理的要點沒有很準確的把握，這樣就導致我們現在在實習中會遇到很多的.問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。

會計的工作本身就是個細緻的活，所以也要求我們能過謹慎細心的完成，對於，這次實習中的改錯的題，就需要我們有紮實的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，瞭解每一個小問題的處理方法，注意細節的完成，會計的工作也是由每一個簡單的細節的問題組成的大的業務問題。也許，一個大的企業中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負責某幾個賬戶的問題，但是，在一個小的企業就沒有那麼多的會計人員了，所以，在每一方面都瞭解精通是很必要的，也會爲我們以後更好的發展做好準備。我們這一次所學的內容在一個企業中會很少發生，但是，我們也不應該就忽視這些問題的學習、熟悉、深入的瞭解和熟練的掌握。在"職來職往"節目中十八位達人中的一位星巴克的財務分析人王璽說過一句話："沒有任何會計基礎的人，只要想做會計的工作，認真的學習三個月就可以做最基礎的會計工作了。"說明會計的學習還是比較容易的，就看你的認真度了。

在這次的實習中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一個集體一起的討論分析這些個問題，還有數字的核對，會計分錄的建立。這樣就會有一個愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結的數字問題。

六、教師評語

成績

指導教師簽字：

年月日

會計實驗報告 篇5

一、實驗目的

通過本實驗，使學生能夠掌握各種會計覈算方法，真正領會各種方法在反映經濟業務至報出會計信息這一過程中的內在聯繫，實現由感性認識到理性認識的昇華，並在此過程中，培養學生獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表(簡表)的能力，使之達到會計從業人員的水平，爲會計從業資格做準備。

二、實驗內容和步驟

第一部分

會計憑證的認識和填制方法

教學目的與要求：會計基礎知識中的“七大”覈算方法，期中重要的方法之一是填制和審覈會計憑證。本部分內容是要求學生認識實物，在實驗己身臨其境的模擬環境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認識，並能夠掌握具體操作，爲後幾部分的實驗內容奠定基礎。

原始憑證的認識和填制2.記賬憑證的認識和填制

第二部分

會計賬簿的認識和登記方法

教學目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎的重要方法之一，本部分內容的實驗要求學生了解各種會計賬簿的格式和種類，並能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，並瞭解“賬簿”與“憑證”的關係。

1. 日記賬的認識和登記

2.總分類賬的認識和登記

3.明細分類賬的認識和登記第三部分

會計業務的處理

教學目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進行業務處理後，要求學生對以下內容進行會計實務的處理。要求學生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業務處理”的關係，並熟練的按程序進行會計業務的處理。

1.資金籌集業務

2.採購業務

3.生產銷售業務

4.損益計算業務

第四部分

會計報表的編制

教學目的與要求：本部分實驗內容只對“三大”會計報表中的資產負債表和利潤表得編制進行實務模擬，要求學生理解“憑證”、“賬簿”、“業務處理”、“報表”之間的關係，熟練掌握資產負債表和利潤表的編制程序與方法。

1.資產負債表的編制

2.利潤表的編制

三、實訓中遇到的問題

首先，針對收款、付款以及轉賬憑證的填制，期間因爲自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了後期工作量的加大。記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。記賬憑證要求連續編號，在填制轉賬憑證時，我由於一時大意，中間跳過了一個編號，到最後都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我爲當時自己的心急後悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細再仔細。看錯數字，導致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細心，隨着時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導致一個賬戶重複了很多遍。還有，報表的填制更加需要細心，因爲一不小心就會看錯行，加錯數字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴謹的學科，容不得一點馬虎與大意。最後說一下，在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作爲會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由於實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終沒能達到好的實訓效果。我們的細心、耐心、責任心還有待加強。

四、經驗總結

不知不覺，基礎會計實驗已經結束了，在這兩個星期的基礎會計實驗中，對於在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次基礎會計模擬實驗使我加強了對基礎會計理論知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那麼抽象，很實在。老師在一旁一直強調着，會計需要三心：細心，耐心，責任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現錯誤，有時還會導致後面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續認真做，這也是鍛鍊三心的好時機。

首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好;

其次，在工作的時候要很細心。會計是一份細心的工作，主要是和數字打交道。如果不夠細心，會很容易出現錯誤，若出現一個小錯誤也可能會對一個企業產生很大影響。通過這次實驗我瞭解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作爲一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證後，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目彙總表，進行試算平衡，然後才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來後，發現這是一系列麻煩的事情。在取得經驗的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩;雖然這幾周裏，每筆業務的分錄都有同學參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。我要在以後與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的'結合更加完美。在這次試驗中，由於我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數據的時候，經常填錯數字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重複工作的根本原因。通過這次實習，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以後的學習中彌補的。所以，在以後的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由於我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重複的作一些工作。還有，一定要培養自己的態度，只有做事有一個認真的態度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。讓我對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那麼，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

總而言之，這兩星期的實習並在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習都是一次很好的鍛鍊機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，並及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。所以接下來學校給我們開設的更多實驗課，我們要不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好專業課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。

會計實驗報告 篇6

一、實驗內容：

1．設定啓用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實驗要求增加三名操作員並設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，並在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

2.總賬系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審覈，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、餘額表等。在期末業務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審覈、記賬，最後對賬、結賬。

3.進入UFO報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，並結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改，掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及瞭解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，並通過設定公式進行計算。

二、學習中遇到的困難及解決方法：

1．應注意：

（1）賬套設立由admin在系統管理下進行，賬套參數可由賬套的賬套主管在系統管理下進行修改；

（2）錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案；

（3）先設置科目再設置憑證類別。

2．涉及到庫存現金和銀行存款賬戶時要經出納人員簽字，才能確保工作的責任制。可以指定科目，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審覈那裏就會出現“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。

3．憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在於憑證類別的選定。

4．在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡便會計工作人員的工作量。

5．在電算化會計實驗中，採用一次加權平均計算單價的.實際成本法時，平時材料的發出是不做賬，也不記錄發出的數量，只能等到期末算出單價才能一次性做賬；而手工做賬時可以記錄發出的數量。

6．往來科目設置明細賬時，可以利用手工直接錄入或利用輔助覈算（客戶往來或供應商往來），但不能同時設置，否則平時做賬時系統會默認其中一項導致期未計壞賬時系統出現錯誤數據。

三、通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處, 共同點爲：

（1）無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是爲了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。

（2）傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

（3）傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

（4）傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能爲：信息的採集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

（5）保存會計檔案。

（6）編制會計報表。

2、不同點爲：

（1）運算工具不同。傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重複一次，由於不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。

（2）信息載體不同。傳統手工會計所有信息都以紙張爲載體，佔用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它佔用空間。

（3）賬薄規則不同。傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式賬冊，明細賬要用活頁式賬冊；賬薄記錄的錯誤要用劃線法和紅字法更正法；賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不採用傳統手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數據，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能採用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的賬頁的空行、空頁可以用手工處理。

（4）賬務的處理程序（會計覈算形式）不同。傳統手工會計處理賬務的程序都避免不了重複轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的賬務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成後，而任何要求的輸出都能得到滿足。

（5）人員結果不同。傳統手工會計中的人員均是會計專業人員，其中的權威應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權威應爲掌握電算化會計中級的會計師。

（6）內部控制不同。傳統手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審覈；對賬戶的正確性一般從三套賬的相互覈對來驗證；還通過賬證相符、賬賬相符、賬實相符等內部控制方式來保證數據的正確，堵塞漏洞。電算化會計由於賬務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審覈、編碼由原會計人員進行外，其餘的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉爲人機控制。

以上種種區別，集於一點，就是由於電算化會計 數據處理方式的改變，引起了傳統手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統功能更爲加強，系統結構更爲合理，系統管理更爲完善。 四、實習心得： 做實驗是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認爲只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

半年的電算化實驗是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實驗開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因爲我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實驗的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實驗就是我們適應社會工作的墊腳石！

在實驗的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

同時，在實驗過程中，和同學一起解決出現的問題，這也構成每次實驗中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實驗，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實驗結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，爲我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空。

會計實驗報告 篇7

一、實驗目的：

衆所周知，經濟越發展，會計越重要。是的，會計是一門理論性和實踐性結合緊密的學科。對於一名即將畢業走上工作崗位的大學生來說，學好會計學的相關理論知識，並強化對會計手工賬實務的操作尤爲重要。

本次會計實務手工賬操作是根據工業企業的會計覈算資料對企業會計流程進行有序仿真演練，從制證和審覈會計憑證，到編制會計報表，完成一個企業會計覈算的全過程，理論結合實際，縮短書本知識與實踐的距離，爲我們大學生順利就業以及勝任會計崗位的相關工作奠定堅實的基礎。

二、實驗步驟：

(一)、實驗概況：

時間：xxxx年2月——xxxx年6月

地點：xxxxxx實驗室

模擬的企業：xxxx公司

(二)、核心:賬務處理程序表

(三)、具體步驟：1.建賬→2.填制和審覈會計憑證→3.登記賬簿→4.成本覈算→5.對賬和結賬→6.編制會計報表→7.歸檔和會計檔案的保管。

1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內容。其次，本次實驗我們根據期初餘額填寫了總賬(訂本賬)、明細賬(活頁賬)，設置了庫存現金日記賬、銀行存款日記賬。最後，將已經填寫好會計科目名稱的口取紙貼到明細賬本的合適位置上，以便後來查閱。注意的事項：

①開好扉頁。

②預留頁碼。

2.填制和審覈會計憑證。

(1)原始憑證填制要求：

①填制項目要全，手續合法。

②書寫要規範。

書寫金額的漢字應使用：零、壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數字，不應使用小寫、諧音或簡寫。

(2)記賬憑證填制要求：

①日期準確

②順序編號

③摘要簡明易懂

④正確使用會計科目

⑤規範地填好金額。

a金額應和所附原始憑證一致。

b沒有角分的數字要補“00”。

c最後一行合計數前要加“￥”符號。

⑥劃去空行。記賬憑證中無數字的空白行次應用斜線劃銷，從貸方最後數字的下一行劃至借方合計數的上一行。

⑦注清附件張數。要用大寫。

⑧“過賬符號”欄，是根據該記賬憑證登記有關賬簿後，在該欄劃“√”，表示已經登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。

⑨最後由填制人及其相關人員簽字或蓋章。

(3)審覈會計憑證。審覈憑證是否合規，不合規應重開。

(4)錯誤憑證的更正。原始憑證：

①隨意塗改無效。

②記載的內容有誤，應由開具單位重開更正，並加蓋其單位印章。

③金額有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時(未入賬)，應當重新填制。

3.登記賬簿。

①根據審覈無誤的記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，並隨手結出期末餘額。如果無餘額的應在餘額欄內用“”表示，並在“借或貸”欄填寫“平”字。

②登記賬簿必須使用藍黑簽字筆，字跡清晰。

③不得空行跳頁。萬一發生隔頁，應加蓋“此頁空白”印章;萬一發生跳行，應將空行的金額欄打斜線註銷，或註明“此行空白”印章。

④對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不等隨意塗改，挖補等。

⑤根據科目彙總表登記總賬。具體步驟:根據記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計本期發生額。

然後，將其填到科目彙總表中。最後，錄入試算平衡表中，加總合計，看“期初餘額”、“本期發生額”、“期末餘額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡;如果平衡，應根據科目彙總表登記總賬。鑑於本次業務的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“彙總1-87筆經濟業務”。

4.成本覈算。生產成本在完工產品和在產品之間分配。本次產品覈算採用逐步綜合結轉分步法。

5.對賬、結賬。

(1)對賬主要包括：

①賬證覈對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內容、金額及記賬方向是否一致。

②賬賬覈對。總賬與明細賬、日記賬及其有關賬戶之間的核對。③賬實覈對。覈對會計賬簿記錄與財產實有數額是否相符。

(2)結賬。月結和季結，數字上下兩端均劃單紅線;年結數字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項:

①開始結賬前應在本會計期間最後一筆業務下劃一單線，從摘要欄劃至餘額欄分位爲止。

②年末如有餘額，在年結線下摘要欄填寫“結轉下年”，發生額、餘額均不填寫;如無餘額，空置不填。

③本期只有“期初餘額”的賬戶，直接“結轉下年”。

④全月只有一筆業務的賬戶，不結轉本月合計數，只需要“本年累計”，如有餘額，還需“結轉下年”;如沒有餘額或餘額爲零，則不用結轉。

6.編制會計報表。本次實驗省去“一注”。本應編制“四表一注”：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和財務報表附註。

注意事項：

①注意資產負債表列有些項目特殊的報填列方法。

②我國企業利潤表採用多步式。

7.歸檔和會計檔案的保管。

三、心得體會：

本學期的實驗，使我具備了一定的基本實務操作能力。時間雖短，但收穫頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進行了會計實務手工賬的操作，使我對會計實務的認識從感性認識上升到了更深刻的理性認識。

本次實驗我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣儘可能減少了錯誤。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1.錯賬更正不規範。例如，有的錯賬平時更正後沒有簽名，但最後都簽了。

2.不細心。比如自己不夠心細，看錯數字，或者寫錯行，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩。

3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認真聽課，課下沒有學，那麼，在實際操作的'過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。

作爲一名即將踏上會計工作崗位的新人，通過本次實驗，使我我認識到做好會計實務應該具備嚴謹的工作態度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態。要多看，多觀察，多聽，少講，多學習別人的藝術語言，和好的辦事方法。每一次實踐都是一次很好的鍛鍊機會，通過每一次實踐找到自己的不足之處，並及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強的人，才能夠主動適應當今社會激烈的競爭環境，才能站得更穩。

會計實驗報告 篇8

一、實驗目的及要求

1、實驗目的

(1)通過利用多媒體學習，加深對對會計實務的瞭解。通過計算機操作，熟悉會計各項業務的操作流程，在熟悉會計知識的同時提高了對計算機的操作能力。通過建賬，記賬，結賬，對賬及各項具體事務內容的的操作加強學生的獨立思考和判斷能力。爲以後就業打下良好基礎。

(2)理解信息時代對會計工作提出的新要求。

（3）理解會計信息系統與ERP系統的關係。

（4）理解財務與業務的關係及網絡環境下如何對二者進行協同管理。

(5)對財務管理和供應鏈管理各系統的工作原理有較爲深刻的把握。

（6）熟悉財務管理和供應鏈管理各系統功能及其數據傳遞關係。

（7）能夠運用會計信息系統處理企業日常業務發生的各種類型的實際業務。

（8）理解企業業務流程，認識會計在企業流程中的位置及作用。

（9）根據企業實際需求設計財務業務一體化管理解決方案

2、內容及要求

實驗<一>

1.增加操作員2.建立企業帳套3.進行財務分析4.備份/引入賬套數據 實驗<二>

1系統啓用設置2.基礎檔案設置3.數據權限設置

實驗<三>

1. 總賬系統選項設置2.期初餘額錄入

實驗<四>

1. 憑證管理2.賬簿管理3.現金管理4.往來管理5.項目管理

實驗<五>

1.銀行對賬2.自動轉賬3.對賬4.結賬

實驗<六>

1.自定義一張報表2.利用報表模板生成報表

實驗<七>

1.薪資管理系統初始設置2. 薪資管理系統日常業務處理3.工資分攤及月末處理4. 薪資管理系統數據查詢

實驗<八>

1.固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片2.日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢3.在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬

實驗<九>

1.對應收款管理的初始設置2.日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計3.進行期末處理，月末結賬

實驗<十>

1. 啓用供應鏈管理系統2.供應鏈管理系統基礎信息設置3.期初數據錄入 實驗<十一>

1.進行普通採購業務處理2.請購比價採購業務處理3.採購退貨業務處理4.現結業務處理5.採購運費處理6.暫估處理7.月末結賬及取消

實驗<十二>

1.進行普通銷售業務處理2.商業折扣處理3.委託代銷業務4.分期收款銷售業務處理5.直運銷售業務處理6.賬表查詢

實驗<十三>

1.庫業務處理2、出庫業務處理3、其他業務處理4、庫存賬簿查詢5.月末結賬

實驗<十四>

1.處理入、出庫單據2.暫估業務處理3.生成相應的憑證4.存貨賬簿查詢5.月末處理

二、儀器用具

三、實驗方法與步驟

方法：上機操作，按每一個實驗的要求，完成相應的內容。

步驟：

1.企業建賬，首先增加用戶，建立企業賬套，設置權限

2.對基礎檔案的設置，錄入基礎信息，設置數據權限

3.總賬系統的初始設置，對總賬系統選項設置，以及對期初餘額的錄入，要求試算平衡

4.總賬系統日常業務處理，錄入憑證，查詢各種賬簿、熟悉現金管理、往來管理、項目管理等操作

5.進行總賬系統的期末處理，進行銀行對賬操作，以及自動轉賬和月末結賬

6.利用UFO報表管理系統自定義一張報表，利用報表模版生成報表

7.在薪資管理系統中，進行初始設置，對日常業務處理，在薪資管理系統中進行工資分攤及月末處理，以及數據查詢

8.錄入固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片，進行日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢，在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬

9、對應收款管理的初始設置，日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計，進行期末處理，月末結賬

10.啓用供應鏈管理系統，供應鏈管理系統基礎信息設置，期初數據錄入

11.進行普通採購業務處理和請購比價採購業務處理，以及採購退貨業務處理、現結業務處理、採購運費處理、暫估處理和月末結賬及取消

12.進行普通銷售業務處理和商業折扣處理、委託代銷業務、分期收款銷售業務處理和直運銷售業務處理及賬表查詢

13.在庫存管理系統中，進行入庫業務處理、出庫業務處理、其他業務處理、庫存賬簿查詢和月末結賬

14.在存貨覈算系統中處理入、出庫單據，暫估業務處理以及生成相應的憑證，還要進行存貨賬簿查詢和月末處理

四、實驗結果與數據處理

用友管理系統是一個面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分爲設置、業務等三部 分。其中設置即爲初始化，包括部門、職員、期初金額等的'錄入；業務主要包括錄入憑證、 審覈憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。 通過本次學習，我更好的瞭解了用友軟件的工作流程，瞭解了從建立帳套、初始化、編 制記賬憑證，然後到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本 功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的瞭解和 熟悉了會計覈算的基本程序和基本方法， 培養了我對企業信息化的認識， 提高了我的動手實 踐能力和企業實戰本領。 在實驗過程中，我感覺用友軟件更嚴格一點，有 很多東西錯了就不能回去再改了， 同時我也發現了它還有很多不足， 比如報表生成時有很多 公式是錯的， 需要我們自己去改， 希望用友軟件能更完善一點， 更有助於學生的學習和使用。

五、討論與結論

當執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因爲我之前的操作都是照着書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。後來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置爲現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

用友財務管理系統是一個面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分爲設置、業務等三部分。其中設置即爲初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、審覈憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。

通過本次學習，我更好的瞭解了用友軟件的工作流程，瞭解了從建立帳套、初始化、編制記賬憑證，然後到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的瞭解和熟悉了會計覈算的基本程序和基本方法，培養了我對企業信息化的認識，提高了我的動手實踐能力和企業實戰本領。

會計實驗報告 篇9

會計學是一門實踐性很強的學科，經過近兩年的專業學習後，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認爲只有把書上學到的理論知識應用於實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業知識的理解，培養實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，爲今後的會計工作做鋪墊。

會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。

給我印象最深的就是下面幾個過程了：1.設定啓用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員並設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，並在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。2.總賬系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審覈，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、餘額表等。在期末業務中，學會自定義

結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審覈、記賬，最後對賬、結賬。3.進入UFO報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，並結合新會計準則對模版中的舊會計科目進行修改，掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及瞭解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，並通過設定公式進行計算。

通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處, 共同點爲： （1）無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是爲了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。 （2）傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

半年的.手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因爲我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了

許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，爲我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空！

在實訓期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓，我將受益終生

會計實驗報告 篇10

一、實驗目的

1．掌握會計信息系統中系統管理的相關內容，理解系統管理在整個系統中的重要性，理解操作員權限設置的重要意義。

2．掌握會計信息系統中基礎檔案設置的有關內容，理解基礎檔案設置在整個系統中的作用。

3．掌握會計信息系統中總賬子系統初始設置與日常業務處理的相關內容，理解初始設置的意義，熟悉具體內容和操作方法。

4．掌握工資子系統的相關內容，熟悉工資子系統初始化，日常業務處理，工資分攤及月末處理操作。

5．掌握固定資產管理子系統中的相關內容，熟悉固定資產管理子系統初始化，日常業務處理及月末處理操作。

6．掌握總賬子系統月末處理的相關內容，熟悉月末處理的'各種操作，掌握銀行對賬、自動轉賬設置與生成、對賬和月末結賬的操作方法。

7．理解財務報表編制的原理及流程，掌握報表格式定義、公式定義的操作方法，掌握報表單元公式的設置方法，掌握報表數據處理、表頁管理及圖表功能等操作，掌握利用報表模板生成會計報表的方法。

8．通過綜合實驗，鞏固單項實驗中掌握的各模塊操作技能並綜合理解掌握，進一步提高會計信息系統綜合實務操作能力。

二、實驗內容

1．建立賬套。

2．操作員及權限設置。 3．基礎信息設置。

4．總賬子系統、工資子系統、固定資產子系統初始化。

5．根據業務資料填制記賬憑證（工資業務和固定資產業務分別在工資子系統和固定資產子系統處置後生成記賬憑證向總賬子系統傳遞）。

6．對填制和生成的憑證進行審覈、記賬。

7．賬簿查詢。

8．月末結賬。

9. 編制資產負債表和利潤表。

三、實驗步驟

（一）建立賬套及操作員權限設置 （二）基礎信息設置 （三）總賬系統基本設置 （四）總賬系統日常業務處理 （五）工資管理 （六）固定資產管理 （七）月末對賬與結賬 （八）編制報表

編制資產負債表和編制利潤表

四、實驗結果

1. 餘額及發生額表

2. 憑證清單

會計實驗報告 篇11

一、實驗項目名稱

存貨的計價覈算

二、實驗目的

通過綜合業務的訓練，使學生能夠比較系統的掌握製造型企業的存貨計價覈算的程序及方法，並能對存貨的計價覈算方法熟練應用，從而使其能夠勝任大中型企業的存貨計價覈算崗位的會計工作。

三、實驗內容與步驟

（一）內容

1、存貨概念：存貨是指企業在日常生活中持有以備出售的產成品或商品、處在生產過程中的在產品、在生產過程中或提供勞務過程中耗用的材料或物資等。包括原材料、在產品、產成品（庫存商品）、委託加工材料（裝配件、包裝物、特殊規格配件）、週轉材料（包裝物、低值易耗品）。

2、存貨性質：存貨通常在1年或超過一年的一個營業週期內被消耗或經出售轉換爲現金、銀行存款或應收賬款等，具有明顯的流通性，屬於流動資產。

（一）步驟

1、存貨的初始成本計量

2、存貨領用、發出的計量

3、存貨期末的計價

4、存貨的盤點：盤盈、盤虧和毀損的處理

四、實驗設備與實驗材料

材料購入的原始憑證、記賬憑證、發出材料的領料單、存貨總賬賬簿、原材料明細賬簿、原材料總賬賬簿、週轉材料明細賬簿、週轉材料明細賬簿、存貨跌價準備賬簿、材料成本差異賬簿、企業會計報表等。

五、實驗過程與分析

（一）過程

1、存貨的初始成本的計量

我國會計準則規定，存貨在取得時，按照實際成本入賬。存貨實際成本的計量因來源不同而有所不同，具體按以下原則確定：

（1）、外購存貨：以採購成本入賬。包括購貨價格，相關稅費，以及運輸費、裝卸費、保險費等其他可直接歸屬於存貨採購成本的費用。

（2）、自制存貨：以其存貨達到目前場所和狀態所發生的全部支出入賬。包括消耗的材料成本，自制過程中發生的加工成本以及其他能直接認定爲該存貨價值的成本。

2、存貨領用、發出的計量

企業進行存貨的日常覈算有兩種方法：一種是採用實際成本進行覈算；一種是採用計劃成本進行覈算。

（1）、實際成本法

實際成本法包括先進先出法、加權平均法(包括全月一次加權平均和移動平均)、個別計價法。採用實際成本進行覈算的，一般適用於規模較小、存貨品種簡單、採購業務不多的企業

（2）計劃成本法

計劃成本法一般適用於存貨品種繁多、收發頻繁的企業。

3、存貨期末的計價

根據我國企業會計準則的有關規定，資產負債表日，企業應按照成本與可變現淨值孰低計量。

（1）、當存貨成本低於可變現淨值時，存貨按成本計量。

（2）、當存貨成本高於可變現淨值時，存貨按可變現淨值計量，同時按照成本高於可變現淨值的差額計提存貨跌價準備，計入當期損益。

4、存貨的盤點：盤盈、盤虧和毀損的處理

（1）盤盈的存貨，應衝減當期的“管理費用”。

（2）盤虧及毀損的存貨，定額盤虧的計入“管理費用”；一般經營損失的，在減去過失人或者保險公司等賠款和殘料價值之後，計入當期“管理費用”；屬於自然災害及其他非常損失的，計入”營業外支出”。

（3）盤盈或盤虧的存貨，如在期末結賬前尚未批准，應在對外提供財務會計報告時先按上述規定進行處理，並在會計報表附註中作出說明；如果其後批准處理的金額與已處理的金額不一致，應按其差額調整會計報表相關項目的年初數。

六、實驗結果總結

這次實訓課從實踐的角度使我加深理解了存貨的核算的基本原則和方法，更加強了對財務會計理論知識的記憶和掌握，讓我更詳盡地瞭解了企業實踐運作情況及其流程。

由於已經不是第一次上實訓課了，在登記記賬憑證時，我自以爲對單據等並不陌生，但是在實際操作時還是頻頻出錯，有時把借方科目的金額寫到貸方科目去，有時看錯了金額欄的位置，搞錯了數字的位數，有時忘寫會計科目的明細賬，特別是三欄明細賬，由於明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之後，錯誤就慢慢的.減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。本次的本次的財務會計實訓，不僅培養了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離，更讓我理解到在會計工作中的細心的重要性。由於會計數字的等級和計算都是一環扣一環的，一旦有一絲一毫的錯誤都會給之後的核算工作造成極大地影響，從而與實際差很大的距離。除此之外，會計人員還要時刻注意瞭解會計準則，會計法規的變動情況，對於稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。作爲一名合格的會計工作人員，一定要有過硬的專業技能和謹慎小心的工作習慣，所以我要從現在完善自己的專業知識，豐富自己的實踐經驗，培養自己耐心細心的學習生活習慣，在日常的點滴中要求自己，爲以後能順利走向工作崗位奠定基礎。

會計實驗報告 篇12

課程名稱 財務管理基礎理論與實務 實驗課所在班班級與班級代碼

專 業 指導教師：學 號： 姓 名：提交日期：

廣東商學院教務處 制

姓名實驗報告成績

評語：

指導教師（簽名） 年 月 日

說明：指導教師評分後，交經濟與管理實驗教學中心辦公室保存。

企業成長與外部資金需求

《財務管理學實驗》是一門建立在《財務管理基礎理論與實務》課程基礎上以EXCEL電子表格軟件爲技術平臺的實驗軟件。本實驗報告主要針對籌資管理知識點中的《企業成長與外部資金需求》實驗項目。

一、實驗目的

《財務管理學實驗》的目的是給學生提供一種全新的、逼真的現代實際工作環境，使受教育者在全真的環境中受到專業教育和技能培訓。本實驗的目的是利用EXCEL電子表格軟件，熟悉籌資管理中的企業成長和外部資金需求的預測，掌握企業額外資金需求的預測，進一步鞏固銷售百分比法及相關的籌資及財務預測知識。

二、實驗內容

主要涉及銷售百分比理論知識和方法，根據銷售額增加量確定融資需求量。外部資金需求=資產增加-負債增加-留存收益增加=（資產銷售百分比*新增銷售額）-（負債的銷售百分比*新增銷售額）-[計劃銷售淨利率*新增銷售額*（1-股利支付率）]。

(一) 編制預測財務報表，得到預測流動資產、預測固定資產、預測股東權益和預測負債的數據，編制資產負債表。

(二) 編制不同銷售額增長率下的財務狀況，得到預測銷售額、預測資產、預測股東權益、預測負債和預測資產負債率的.數據。

(三) 編制銷售額增長率與外部資金的數量關係，得到預測資產增量、留存收益增量和額外資金需求，得出兩者之間的關係。

三、實驗步驟

(一) 編制XX公司20xx年的預測財務報表

預測流動資產=預計銷售額*銷售百分比 2. 預測固定資產=預計銷售額*銷售百分比

3. 預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*淨利率*（1-股利發放率）

4. 預測負債=預測資產總額 5. 具體步驟如1-1表所示

(二) 編制不同銷售額增長率下的財務狀況

預測銷售額=本年末銷售額*（1+銷售增長率） 2. 預測資產=預計銷售額*銷售百分比

3. 預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*淨利率*（1-股利發放率）

4. 資產負債表=預測負債/預測資產 5. 具體步驟如表1-2所示

(三) 編制銷售額增長率與外部資金需求的數量關係

1. 預測資產增量=預測資產-本年末資產

2. 留存收益增量=預測銷售額*銷售淨利率*（1-股利發放率）

3. 額外資金需求=預測資產增量-留存收益增量

4. 具體步驟如表1-3所示

會計實驗報告 篇13

時間如梭，轉眼間又跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

下面總結一下一年來的工作：

一、我本着愛崗敬業、客觀公正，熱情服務的工作原則，在本職崗位主要做出以下工作:

1、顧全大局、服從安排、團結協作。今年，根據財務部的工作安排。年初，集團公司財務管理模式調整，財務崗位輪換，我從集團公司調到空港財務部負責財務覈算工作，從橫向的財務覈算模式到縱向的財務覈算，我從思想觀念上開始轉變，強化奉獻精神，在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，積極總結前些年在子公司的工作經驗。做到溫故而知新，認真探索，增強新的業務知識，並能團結同志，加強協作，很快適應了新的工作崗位。甘做人梯，爲年輕人做好一個老員工的榜樣，努力圍繞中心任務開展工作，較好地發揮了基石作用，爲空港財務中心的'發展做出了應有的貢獻。

2、堅持原則、客觀公正。由於是集團下屬子公司有效地發揮企業內部監督職能是我工作的重中之重，一年以來，在實際工作中，本着客觀、嚴謹、細緻的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審覈、加強監督，嚴格執行財務紀律。加強會計基礎工作的規範性，完善公司的管理機制。

3、按時完成銀行對賬工作

做好銀行帳和會計賬的對賬工作。一方面，及時編制銀行餘額調節表，清理未達賬項，保證了財務數據的準確性。

4、往來賬務的清理工作

查詢所有往來明細賬當前餘額，包括應收應付賬款、其他應收應付賬款、預收預付賬款、長期應收應付款、應付票據等，做相應的電子表格。對於當年的往來帳積極與業務部門溝通，能在當月解決的當月解決，能在當年調整的當年調整。對於跨年度往來賬目，打報告進行處理並備案留檔，以備今後年度查詢。

5、按時完成稅款清繳工作。在稅務工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓以及查閱大量的財務資料，順利完成並通過了企業所得稅納彙算清繳。通過對稅務籌劃的學習，提高了每月納稅申報工作的質量，並且熟練掌握了統計局、財政局、稅務局各項報表的填制工作。

二、工作中存在的問題：

所謂“天下難事始於易，天下大事始於細”。工作之中再細也難免會出錯，在這一年的工作之中還有很多待改的地方：

1、財務會計知識要學的太多，需要努力學習提高自身的業務素質。

2、學習還不夠，政策理論水平不高，有時不能很好地站在高度分析問題、解決問題；

3、工作中有時會馬虎，值得去改進。

三、今後的努力方向

已過的一年中，我服從領導，服從安排，盡職盡責。在新的一年裏，我將：

1、深入學習，做到勤學、精學，加強理論和專業知識的學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，不斷進取，用科學的理論知識武裝自己，用科學的發展觀來分析問題、解決問題；

2、一如繼往的遵守各項規章制度，繼續提高自身政治修養，強化爲公司服務的宗旨意識；

3、增強工作的預見性、創新性、有效性，用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己，爭取更大進步。