教師述職報告範文範例【14篇】

在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的教師述職報告範文，希望能夠幫助到大家。

教師述職報告範文 篇1

時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心裏總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升爲中班，經歷着年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現將這一年的工作做以下總結：

一、思想政治方面積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會後寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園裏組織的各項活動，並認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動；團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成本職工作；積極響應工會號召，並參與各項活動。

二、嚴格要求自己，工作一絲不苟

爲了給孩子們創造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，在活動室裏設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節爲爺爺奶奶做的好事的照片打印出來製成圖書，放在閱讀區，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，並講給其他小朋友聽自己在重陽節爲爺爺奶奶做的是什麼事情。在其他區域中，我們利用廢舊材料，製成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板製成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，佈置在牆面或是區角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒瞭解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。

三、加強常規建設，培養良好習慣

我在日常生活中本着“一切爲了孩子”的宗旨，盡心盡力爲幼兒服務，在每個細節上切實照顧幼兒的'生活，培養幼兒良好的生活和衛生習慣，特別是現在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時，我通過網絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯繫。

教師述職報告範文 篇2

縱觀過去的一年，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一彙報。

一、德：

作爲教師能認真學習師德規範，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育教學工作，嚴於律己，爲人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發展。

二、能：

作爲語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現課改的精神。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養學生自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結，通過老師引導來培養本班學生主動探究、團結合作、勇於創新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時，我經常翻看語文教學雜誌，上網查詢有關資料並做學習筆記來豐富自己的`教學知識。並向其他老師學習好的經驗，利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風範，看到了優秀教師應具備的素質，並把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。

作爲班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，並有計劃的實施，這一年學生過渡進入國中，在繼續培養他們良好的學習行爲習慣的同時，及時瞭解他們的思想動態，充分利用晨檢、班會及各種活動後加強對學生進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。並配合我校精神文明學校、語言文字示範校、交通安全學校的驗收工作，每週評比班級文明國小生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業。掌握一定的環保知識，爭當環保小衛士。並能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具，課前組織紀律，課後瞭解情況，使學生認真對待每門功課，全面發展。

作爲中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，並定期召開主題中隊會，對學生進行安全、誠實守信的思想教育。

三、勤：

這一年裏，我堅守崗位，出滿勤，幹滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。

四、績：

一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：

20xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽爲優秀輔導員。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，爲人師表，公平、公正的對待每一位學生，不歧視、不偏袒。本着一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。

作爲今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養、新的教育理念，掌握嫺熟的教育教學方法，我覺得更爲重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發現的敏感。這也是我今後努力的方向。在以後的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優秀的教師。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

教師述職報告範文 篇3

一學年的組織工作即將結束了，在這一學年裏，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和人生態度，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的學科專業特色，把美的享受勾起學生，讓學生在音樂中得到薰陶，審美能力得到提高，滿足了學生的消費需求，也達到了領導的要求，是一名合格的舞蹈教師。現對自己的一學年工作述職如下：

一、教師職業道德方面

遺孀始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦;努力工作盡職盡責，關心學生，愛護學生，做學生的忘年交。爲人師表，有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育上才理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論爲指導，更好的進行英語教育教學。注重個人道德修養，爲人師表，嚴於律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、教學技能方面：

作爲一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務。另因我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁，隨時記下壞的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使以使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。

1、尋求最新諮詢，認真備課。

我雖然是個老教師但是我從前從不服老。不懈備好每一課教案。

2、教法新穎活潑，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道、授業”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的男女比例特點，我將注重在課前、課中、課後七個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。力求學科以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育有的放矢史杜治、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與鑽研之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨遊在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

3、愛心融入音樂，盡力輔導學生：

師愛是人腦複雜情感，它凝聚着班主任無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和家國，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能恰當將自己的愛心與音樂融合一同在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用副歌代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生激昂始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味教學，學員讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中會學習。愉快的心情各種因素是產生學習興趣的`重要因素，所以我研讀將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動恰當國小生的學習積極性，引導學生在老師的啓發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成完成老師所設計的各個教學各個環節，興趣正式成爲了學生學習的動力。課後及時反饋。

4、其它方面：

(1)大力參加學校隆重舉行舉辦的教研活動，並取得好的成績。

(2)在學校搬家和掃雪時能賴帳做到積極肯幹。

(3)認真聽課，寫好聽課記錄，寄別人之長補已之短。

(4)應積極參加捐款活動。

三、展望未來：

在今後的日子裏，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，本領努力提高自己的業務水平和工作能力，爲學校的教育事業作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收穫。

教師述職報告範文 篇4

我叫**，**年幼師畢業來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收穫。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下"安樂窩”總算定了。可時隔不久，我就發現這個“安樂窩”並不安樂。首先從思想上的負擔，已經一個接一個的衝我而來，因爲我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情。其次，隨着時間的推移，我漸漸發現在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的.環境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什麼是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發向上，在幼教事業上幹出一番成績來，在教育教學中創出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課。晚上，人們飯後閒聊時，我則坐在桌前學習業務知識。每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經，鑽研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活裏融入快樂和歌聲，不爲自己是代課教師而泄氣，更不爲薄弱的經濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來，我擔任過大班班主任，教研組組長，年級組長。曾連續三年被評爲園內“優秀教師”，所帶的教研組也多次被評爲優秀教研組。

成績歸於領導的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會：“代課”這兩個字並不可怕，同樣也可以在事業上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

教師述職報告範文 篇5

在××年度裏，作爲××區國小英語骨幹教師，我認真區履行骨幹教師職責，勤勤懇懇工作，恪守師德行爲規範，努力鑽研學科教學，默默地在教育的園地裏耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收穫，不斷地在快樂的收穫中成長，自覺自己在教師專業成長方面有了很大進步。現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，提升自我

骨幹教師這一稱號，關乎大家的期望的信任，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應對。我自知自己尚有很多不足，爲此我擬定了個人讀書計劃，按照計劃有序列地讀書。一年以來，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》我是每期必讀。《教師博覽》、《中國小英語教學與研究》、《任務型語言教學》是我的枕邊書，每晚必讀。爲了更好地引領學校的教學，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書，消化後即運用到實踐之中。在互聯網高速發展的今天，我還喜歡利用互聯網瀏覽海量的信息，吸取他人的先進經驗加以應用嘗試。

××年上半年我作爲××區國小英語骨幹教師在××國小跟崗學習。我在跟崗過程中我認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。跟崗30天，我聽課26節次，參加區級教研活動6次，市級教研活動2次，上2種課型，參加1次班會活動，撰寫3篇教學反思。精讀了《全新思維》、《國小英語》、《做最好的老師》、《有效教學十講》等書籍，撰寫2萬字的讀書筆記。認真如實填寫了《跟崗學習日誌》，詳細記錄了各項培訓活動安排、學習觀摩的收穫和體會。較好的完成了跟崗各種任務。××年下半年，我作爲校長在××實驗國小跟崗學習。在基地學校，我遵紀守法，遵守基地學校各項規章制度，服從學校安排，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動，觀摩了語文、數學、英語、音樂、班會等學科教學，聽後按照學校安排進行了開誠佈公的評課活動;每週按時參加學校的三會活動(晨會、行政例會、教師會);參與學校的“課內比教學課外訪萬家”活動，聽評課7節次，家訪4次。根據學校安排，我先後到到××國小、××實驗中學、××中學等學校實地學習。我服從組織安排，尊重基地學校的領導和老師，不干預基地學校的管理及教學活動。精讀了《我們今天怎樣管學生》和《一句頂一萬句》，撰寫2篇讀書筆記。我認真如實填寫了《掛職學習日誌》，詳細記錄各項培訓活動安排、學習觀摩的`收穫和體會。

二、立足崗位，紮根一線

××年春季學期，我任教××班英語;××年秋季學期我任教××、××班英語教學。在英語教學中，我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還備學生，讓學生在有限的時間裏學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每個單詞、每個句子都弄清楚。瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能水平，瞭解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便採取相應的預防措施。隨着課程改革的不斷深入，我在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生樂學、會學。正是因爲這樣，我所帶的××班在××年春季學期裏在區統一調研考查中獲得第一的成績。

三、研究反思，示範引領

爲不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。經常自覺地運用學習到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學進行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析，總結成功的經驗，完善有效的方法。並及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學反思日記，同時通過網絡上傳發表教學教研、生活、情感與物質成果，形成個人的資源沉澱。

作爲骨幹教師，我積極發揮傳、幫、帶作用，着力提高青年教師的思想政治素質和業務水平。在學校和××老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結對責任書。在日常的校本教研活動中，我從不吝惜自己的點滴經驗。對於英語老師的難題或困惑，我向來是知無不言，言無不盡。爲了更好地讓老師將理論和實踐相結合，在同年級的新課中，我上研討課，讓他們先聽後教。一年來，在學校上這樣的課不低於10次。××年秋季學期的“課內比教學” 活動中，我率先在教研組說課、上課。如此，學校英語老師的課堂教學有效性增強了，專業成長速度加快了。在××年春季學期，我先後指導××、××老師在市高效課堂研討活動中上展示課。因爲××國小英語教研組團隊力量大，教師成長快，省教育廳邀請我在××年省國小英語骨幹教師培訓會上做了《××××××》的專題報告。

在××月××日，作爲外出學習代表，在全市國小英語高效課堂研討會中進行彙報交流。××年春季學期在××區高效課堂創建評比中，××國小榮獲第一，因此，××區高效課堂推進會在××國小舉行。××國小展示了語文、數學、英語三節課和語文教研組觀課評課活動。作爲××國小教學副校長，我進行了典型發言--《××××××》。此次活動得到了與會領導的大力稱讚。××年××月，在××市高效課堂研討會中，我作爲學校代表，做了《××××××》的專題發言。

四、志在耕耘，些許收穫

沒想過要達到怎樣的個人奮鬥目標，就想着紮紮實實地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受着學生的享受，快樂着學生的成長;只想做一個老師們信得過的夥伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這一年來，邊走邊唱的同時，也收穫了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂。

五、回首展望，信心滿懷

一年以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了今後努力的方向：

1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收穫。

2、及時總結，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大提高。

我今後將在上級領導的關注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，把它作爲人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協助引領，使自己無愧於“骨幹教師”的光榮稱號!

教師述職報告範文 篇6

20xx年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺履行教師職責，對教育進行改革嘗試，教育目標明確，態度端正，關心幼兒，愛護幼兒，爲人師表。以下是我一年來工作的小結：

在教學工作方面，這一年來，我擔任了中班的教學工作，主要擔任語言，英語兩門門課的教學工作。爲了更好地開展工作，經常利用業餘時間閱讀幼教書籍，鑽研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，爲幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，中膽表達。中班對於幼兒來說很重要，因爲它關係到一個幼小銜接的問題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養幼兒的日常生活習慣，還需讓他們對國小生活有一定了解以及接受。在文化教學方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學期的教學任務，並且班級裏百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的知識。在英語教學方面我自認爲完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中於教文化知識和主題活動，並沒有很好地完成英語教學任務。這是我工作的失職，但我保證在今後的英語教學中努力做好。

在與家長溝通方面我自認爲做得還是挺好的，能及時與家長彙報幼兒情況，與家長能夠很好溝通，中部分家長也能支持我們工作，這是我前進的動力。

本學期我工作還有一個重中失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，並且縫了兩針，雖然家長很通情達理，並沒有指責我們，但是我還是深感內疚，所以在今後的工作中我一定會加強安全意識，帶好小朋友。

以上爲本人本學期述職報告，有不足的地方我會力求改進，希望領導相信我，謝謝！

幼兒園中班教師述職報告

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無爲總結，但並非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：

一、思想品德

本人始終以中國小職業道德規範嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園裏安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

1、在教育教學活動中，力求爲幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。後學期，我帶的是中七班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一瞭解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行爲習慣的培養和訓練。

2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行爲，給予及時的制止，並進行隨機教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，爲了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會中聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的.管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫班務日誌內容。

五、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不校在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，中膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！

教師述職報告範文 篇7

驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。爲了總結得失，以利今後進一步改進和提高，現將近一年工作小結於後：

一、班級管理及教學

在班級管理工作中，我一直秉承：

1、以身作則，爲人師表。老師的一舉一動、一言一行都直接對同學起着潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝於言教，要求同學做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中爲同學樹立典範。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行爲、他對每一現象的看法，都這樣或那樣地影響着全體同學。我希望我的同學成爲主動向上、勇於創新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成爲這樣的人。

同學是具有模擬力的一個羣體，他們時時辰刻觀看着老師的一舉一動，並在某些方面進行模擬，所以老師在同學面前必需有模範的作用。現實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時勢事做同學的表率。如：教育同學遵紀守法，老師就不能有作奸犯科行爲；教育同學不怕髒、不怕累，老師就必需做到親自動手，吃苦在前，做好同學的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養，也不會得到滿意的效果。

2、擅長思索、主動探究、勇於實踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結髮現班裏的幹部只是全班同學的少數，針對有很多同學當不上幹部，其力量也勢必得不到培育的情況。爲此，我廣泛聽取看法和商量後，在班幹部會議上鄭重提議：是否能施行“輪換制”制度，讓每一位同學都有時機。這個活動引起了同學廣泛參與班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活潑了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級裏幾乎每位同學都當過幹部，不僅培育了全體同學的力量，也使同學們熟悉到“幹部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增加，集體榮譽感也大大增加。

同時，這也是對後進生的嘉獎。一位合格的班主任不僅能做好優秀生的工作，而且更應當做好後進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的'方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的力量。

3、信任同學，尊重同學。

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對於少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，許多留守同學是由於學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成果及各方面都比擬差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀看，我把握了該生的一些根本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成果也有了明顯的進步。再如有的同學是由於思想懶散、不仔細聽講、作業不按時完成，學習習慣較差，造成成果上不去。面對這種情況，我幫忙他克服了懶散心理，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作爲班主任，我對於這些特別同學，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐煩引導，生活中熱心關懷，常常同他們交談，瞭解思想狀況，抓住機遇，儘量做到多表揚，多激勵，多給他們改錯的時機，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫忙，儘快提高學習成果!

教學工作，我立足課堂。爲了更好地在課堂陣地上發揮的成效，我努力學習。學校給我的學習時機，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。爲了更好地在課堂陣地上發揮的成效，我推廣已有的教學成果，主動探究新的教學路子。

二、學校常規

常規，就是常常施行的規則。應當說它是工作的最低要求。只有超越常規，工作纔有可能主動、創新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規章制度，仔細紮實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初制定教學方案並按時上交。平常能依據教材和同學實際制定教學目標。由於這學期我們各學科施行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛蒐集，吸取精華應用到我的教學中。上課時能依據同學的實際反應情況按時調控，面對全體同學，好、中、差兼顧，發揮同學的主體性，表達創新精神。課後自行設計實踐性強，儘可能提高同學綜合力量的作業。

三、學校管理

在這一學年來，我還擔任了學校的後勤管理工作，回憶過去一年來的後勤工作，在各級領導尤其是學校領導的關懷和支持下，後勤工作取得了很大的成果，如質如量地完成了年初制訂的工作任務，我的後勤管理工作得到學校領導和老師們的認可，詳細表如今如下幾個方面：

1、進一步嚴明瞭財經紀律、標準了財務管理制度。

2、強化了生活效勞中心管理，工作人員的效勞意識得到了進一步強化

3、校產管理進一步強化。

4、強化了校內綠化美化力度

5、爭取領導重視，搞好了學校的基建修理和添置工作，改善了辦學條件。

6、學校勤工儉學逐步走向完善

在過去的一年內後勤處一直把握了後勤“效勞於教學、效勞於師生”這一宗旨，堅持“安全第一、效勞第一”的原則。後勤處做了大量工作，當然離領導的希望還相差甚遠。在新的一年內，我將連續發揚團結協作、勇於拼博精神，一直把好“效勞於教學、效勞於師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

教師述職報告範文 篇8

眨眼間，來到XX國小已有一年多了，記得剛來時，情緒很低落，很擔心自己教不了國小數學，我知道高中數學是以邏輯思維爲主，而國小數學是以趣味教學、活動教學爲主，所以很擔心，事實證明我的擔心是多餘的，見了校長，才知道原來領導並不都是冷酷的不能靠近，王校長特別的平易近人，爲給我們安排食宿，跑前跑後，我很受感動。

一句句鼓勵的話語，一聲聲親切的問候，一步步長遠的規劃，早已撫平了我那顆忐忑不安的心，儘管學校偏遠，但校長與老師們的心卻靠的很近；儘管教室簡陋，但佈置的卻很溫馨。這時，我才知道，真正屬於我的工作單位原來在這裏。因爲這裏有平易近人的校長；有和藹可親的老師；有懂禮好學的學生。

一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體述職如下：

一、班主任工作

在擔任六年級班主任工作中，認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養及行爲養成教育，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。我實行了讓每個學生都有機會當班幹部方案，讓學生每天輪流當值日班長，並在班級記錄本中做好記錄，這樣不僅體現了民主管理，而且還能及時發現問題並及時處理。我在和科任老師的努力配合下，創造了一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現都有了很大的提高，今年所帶班級還被區教育局評爲先進班集體。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的安排，我帶五、六年級的數學，剛來時對學生不很瞭解，我首先努力記住每個學生的名字，爭取每節課前都能給學生一張笑臉，這爲我以後的工作打下了良好的基礎。後來才知道學生的基礎都不太好，有的學生甚至連九九乘法表也背不下來，我曾經有一段時間是相當的困惑，不知如何應對，後來經過校長和田老師的耐心鼓勵，我首先從自己身上找原因，可能是我耐心不夠，也可能是我在知識上跨越了簡單，我通過跟老教師請教，並經常性的家訪，多次與家長、學生面對面交流，瞭解學生的實際情況後、不斷探索，研究了具體的教學方法，爲以後整個教學工作的順利進行打下了良好的基礎。

在搞好自己教學工作的`基礎上，積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等，使他們形成自己不同的風格，真正把每個學生都當成學校的“寶”。在課餘時間，我還注重加強政治理論學習，提高思想道德水平和師德修養。

通過一年的教學，學生學習數學的興趣有了很大的提高，但差生與優生的距離較大，尤其是現在的六年級，中差生較多，學習成績不夠理想。今後，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，爲把我校真正的打造成小班化教育實驗基地貢獻自己的全部力量。

教師述職報告範文 篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

很榮幸，成爲xx國小的一員，並在各位領導的團結帶領下，和大家共同奮鬥奉獻了我今生最快樂的一段幸福時光。

即將逝去的這個學期，我主要擔任了一至五年級8個班健康、勞動兩科的教學，還承擔了學校的值周工作，並負責文印室、勞動室、閱覽室，及圖書室的各項具體事務。在我們這個溫暖幸福的大家庭中，我深切地感受到了溫暖、團結，也感到了幸福和驕傲。

爲了在新學年更好地做好自己的工作，現將我這一學期的工作從以下四個方面予以回顧總結，不當之處，請提出寶貴意見。

一、德

本學期來，我始終堅持以“學高爲師，身正爲範”的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業，忠實履行人民教師應有的責任和義務。時時處處，爲人師表，處處時時，修養自身，切實做到了熱愛學生，尊重學生，讓學生在教育中感受到愛，讓學生在愛中受到教育。同時，我還特別注意全身心地熱愛本職工作，關心集體，團結同志，積極奮進，以校爲家，堅守崗位，敬業奉獻。主動參加學校組織的各項活動，注重政治理論學習，注重教育素養提升，不斷強化自己的愛崗敬業精神和勞動奉獻精神。工作中，從不計較個人得失，始終堅持大局爲重地做好本職工作，做到了備課認真、教學紮實、輔導精心，努力做一名學生尊重、家長信賴的好老師。

二、能

本學期，完成了學校分配的所有工作任務，取得了較爲滿意的成果。主要體現在這樣幾個方面：一是在校慶期間，協助舞蹈老師管理好學生，並對難度大的動作組織學生強化訓練。在舞蹈老師因故未來的情況下，組織學生積極訓練，在最短的時間內讓學生掌握了動作要領。二是在教學中，克服開學初沒有勞動、健康課教材和教參等困難，動手複印教材，購置教具，根據實際情況調整教材，選擇貼切學生生活實際的`內容進行授課，收到了較好的效果。特別是根據低段學生午休時鋪不好被子的實際，在課堂上以比賽的形式，讓學生展開競賽，迅速教育他們掌握鋪疊被子的技巧。又結合一年級新生入隊的情況，教給學生系領巾的方法和技巧，並及時糾正了高段學生系領巾時存在的問題。課堂上，儘量調動學生的積極性。三是在負責文印室時，自制表格，認真履行文印登記制度。對教師文件中存在的問題，及時進行溝通並做認真的修改，既節省了時間，又減少了紙張浪費。對文印過程中出現的問題，及時請教技術人員，並且詳細閱讀說明書，在最短的時間內使文印工作細緻具體化，給各位老師的教學提供了最大的便利。期末，對班級的學生資料情況，逐一認真核實，並將覈實結果上交有關部門。協助教學指導部完成了試卷的改版與印刷工作。四是除了文印室的工作之外，還定期對勞動室、閱覽室、圖書室的地面及門窗玻璃進行了清掃和抹洗，對室內的物品進行了合理的擺放。

三、勤

本學期以來，我始終堅持自覺遵守學校的各項規章制度，按時上下班。每週都認真準時地參加升旗儀式，週五準時參加學校會議，做到了開會認真聽講，細緻做好會議記錄。特別是能根據教學的實際情況，加班加點，努力保障各位老師的工作順利進行。

值週期間，我認真執行值周教師的打卡制度，做到了認真檢查、如實登記，各班的紀律狀況、學生情況、學習實況，都一一翔實地記錄在案，爲學校提供真實的一手資料。

始終堅持認真負責地做好每一件事，將德能勤績中的“勤”落到實處。負責一年級學生的洗碗情況時，能本着“熱愛學生，尊重學生”的師德規範要求，精心組織學生，嚴防各種危險情況的發生，做到了“安全、高效、無意外”。

四、績

在我們這個溫暖幸福的大家庭中奮鬥奉獻，我始終要求自己踏踏實實幹地好自己的每一件事，讓同志放心，讓領導滿意。教學中，我始終堅持認真備好每一節課、精心上好每一節課。爲了豐富自己的課堂教學，力爭給每一個學生都賦予以新鮮的刺激和強勁的感受，我特別注重現代科技教學手段的發揮和使用，堅持始終地將課本內容製成豐富多樣的課件進行施教。同時注重合理科學地拓展教學內容，擴大和豐富學生的知識視野，在課堂上採用小組比賽或者個人表演的形式，打破了傳統的照本宣科模式，極大地調動了學生學習的積極性，活躍了課堂氣氛。在勞動課堂上，指導學生使用帶有危險性的工具進行操作。讓學生自己動手用火柴做手工，並把相關的手工製品進行展覽。看着學生們做好的手工製品，從心底裏感到無比的高興。

實踐證明，在溫暖幸福的大家庭中奮鬥奉獻，人的創造熱情會成倍增長。值周過程中，我不止一次地切身體會到了我們xx國小前所未有的精神風貌和紀律風範，深感我們這個大家庭是一個有希望的團結戰鬥的集體，我們正在譜寫着和將要譜寫着光彩的教育華章。但同時也發現，一些學生在上課鈴響了以後，不能及時地返回教室。就與值周領導及值周教師，及時溝通，商議了添加預備鈴的辦法，收到了預期的效果。

各位領導、同志們，xx國小的繁榮與壯大，需要我們每一位同志的精誠團結、奮鬥奉獻，我在其中做了一些具體的工作，但還遠遠不夠。在今後的奮鬥旅程中，我將本着“愛崗敬業，紮實奉獻”的精神繼續工作，繼續用我的滿腔熱情和青春智慧爲五小服務，爲師生盡責。

懇切地希望大家給我支持，給我幫助！

教師述職報告範文 篇10

若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土，踏進了某某中學這個校門，從此以後我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土中。伴着歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪迴。回首多年來的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足於本職崗位，銳意進取，愛崗敬業，教書育人，積極參與學校的教育科研工作，積極總結教育教學實踐，在參加工作的這麼多年裏，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這麼多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要彙報如下：

一、傾心教育，爲人師表

我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在政治思想方面，我平時熱愛學校，關心集體，積極參加學校的各項活動，高質量完成各項教育教學任務。多年來始終抱着“對每一位學生負責，讓每一位家長放心”的教育理念，在教育教學中不斷進取、求實創新，能以身作則，爲人師表，做到依法治教，依法執教。同事之間和睦相處，互相協作，以誠相待，從不計較個人得失，受到上級領導的肯定，20xx年度考覈20xx年度考覈優秀並獲得“嘉獎”。

二、教育教學工作上精心施教，形成特色

人們都說“孩子是父母的作品”，作爲我們老師，學生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心願。在工作中，我能以大局爲重，克服個人和家庭的困難，服從學校安排，勇挑重任，常年奮鬥在九年級第一線，多年擔任副班主任工作，配合班主任做好學生的思想工作。

在教學上，我能嚴格執行教學法規，認真鑽研新教材和新課程標準，積極進行新課改的實踐，大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教研工作中積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行爲指導爲基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。根據學生的個性，採取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對後進生和差生進行耐心、細緻的輔導工作。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的.學習成績。在歷屆會考中，我所任教班級的學習成績一直處於全市前列。

三、潛心鑽研，完善自我

教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡。對我個人而言，我沒有什麼特別的事蹟，只有一步一個腳印走過來的足跡。爲了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐。在教學之餘，我積極參加各種技能技巧培訓和考試，積極參加網上遠程教育培訓工作，經常去圖書館，書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。在教學改革中，我能積極參加各種教研活動，承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叄等獎”。

四、獲得榮譽稱號情況

我在付出的同時，也收穫了希望。

教育教學工作給我一個這樣的啓示：學無止境，沒有最好，只有更好。成績只能代表過去，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧着一顆心來，不帶半根草去”，言猶在耳。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，我知道作爲一名普通教師的工作，任重而道遠，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

最後，請允許我以一句話與大家共勉：奮鬥改變命運，夢想讓自己與衆不同!謝謝各位!

教師述職報告範文 篇11

你好

這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。

1997年，我畢業於xx學院，主修機械工程。與這裏的大多數老師相比，我是一個半身和尚。有一些非正常畢業生有先天缺陷。教育和教學的質量可以說是低劣的。在那些日子裏，我甚至不知道備課和寫教案是什麼。我記得第一節課我讓學生們來來往往，但這節課已經成爲我生活史上不可磨滅的印記。那很好。是我的鬧鐘。每節課都會想起這一幕。同時，我警告自己，我想成爲班上學生的朋友，讓他們覺得在我的課堂上，我不是在吃書，而是在品嚐知識的盛宴。

揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過國中教師資格評定，成爲一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂於助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。

我記得我第一次參加該縣國中自然科學教師技能競賽。我獲得了教具製作一等獎和綜合素質三等獎。從那時起，我更加自信地站在講臺上。

記得帶第一個九年級畢業班，在自然科學的升學考試中，獲得優秀率全縣第一的優異成績，得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是，有一年我參加了全縣國中高質量自然科學課程競賽，獲得了一等獎，總分排名第二。當時，有幾位參與者是該縣的重量級人物，這讓我感覺自己“站在巨人的肩膀上”。

遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發的`思想有密切的關係。從機械專業到自然科學，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙於充電了。還好，每次跳槽都能平穩過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，藉助的是計算機科學與技術專業的優秀畢業生的榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象現在這樣有幸與大家一起公事了。

雖然我教信息技術才兩年，但在學生的支持、領導的肯定和同事的關心下，我充滿信心，永遠向前邁進。在此，我要感謝你們的關心，希望你們能繼續支持我。非常感謝。

教師述職報告範文 篇12

20xx年我擔任田園外小校務辦副主任，其中1月到6月擔任三6班數學老師，9月到12月擔任三7、三8班品社課老師併兼任三年級(金都校區)年級主管，20xx年還擔任上海市名校長培訓基地導師、上海師範大學客座教授。

一. 我的教學工作

在數學教學中，我能根據三6班學生的學力，進行教學，特別進行了個性化的課堂練習題嘗試。每節課根據教學內容把練習題設計成基礎題——人人過關，跳躍題——不強求過關，而無論是那種題型，我都爲每個學生做好初次練習情況和再次跟蹤練習情況的記錄。比如，在初次練習時，凡是出的差錯，我都會爲這個學生專門出補充題寫在小卡片上並寫上日期，第二天再讓他(她)嘗試，做對後過段時間再讓他(她)鞏固一次。所以，在我的備課本中，最多的就是一張張小卡片，這樣有針對性的練習，首先做到基礎的知識能人人過關，其次也節約了課堂中不必要的“等待”，加快了教學節奏，最重要的能使人人“吃飽、喝足，有事幹。”，這樣積累，使三6班的數學成績一直處於讓我自己滿意，讓家長滿意的狀態。

在品社課教學中，我不拘於書本上的內容。在每節課上，我設立了“你我講新聞”的環節。每節課開始，先進行一週新聞大聯播，大到“美國會不會打伊朗”、“日本人狐假虎威想霸佔我國釣，魚島”。小到“自己小區車子被劃”、“今天PM濃度”等等，有的學生帶來報紙講，有的學生寫好發言稿講，有的學生像新聞發言人似的即興講，從課本中來又不完全來自課本，所以每節品社課人人都是主講人，學生的參與積極性濃，面廣，經常爲討論一個問題而出現“我還沒講完”的說法。

二. 我的.指導工作

20xx年，我擔任三年級(金都校區)的年級主管。根據學校的要求我能起到主管的作用，特別對本年級新接班的新老師管理能力尚在提高的狀態下，我能進入該班級和班主任一起進行對學生習慣養成的教育，並和他們交流管理班級的方法，給予新教師信心，使他們能儘快獨當一面。

每次輪到我總護導時，我總是嘴勤、眼勤、腿勤，並以“對事不對人”的方法，公開表揚做得好的老師，指出需要改進的地方，用傳遞正能量和友情提示的方法帶領大家共同把學校工作做好。

除此以外，20xx年，我在市名校長培訓基地和市德育培訓基地指導工作中，我能根據主持人的總要求進行工作。每次活動積極、準時參加並積極做好組織、點評和文本總結工作，確保每次活動情況及時上網，自己還親自到基地指導的學校上公開課做講座，用情用心的工作，得到上海市名師培養工程辦公室的表揚，連續幾次的表揚信都送至閔行教育局。

今年被上海師範大學教育學院授予第一批客座教授後，已爲在校師範生上了“教師教學工作的基本點”講座，得到好評。

今年7~9月，受上海市共青團少年部的邀請，參與了上海市少先隊活動課1~9年級教案的編寫和修訂工作。少先隊活動課是一個新生事物，如何根據中央和市裏要求編寫教案，對我來說也是一個挑戰，我認真學習相關文件，一次次請教專家和同行，聽取他們的意見，學習他們的經驗，和編寫組的其他人一起共同商討和努力，終於在規定的時間裏完成了任務。

20xx年即將過去，一切又都成歷史，我們每一個人都爲自己的努力而感到驕傲，也要爲自己的失誤和不足反思。取得的成績我要感謝自己所在的學校和能使我成功的平臺和機遇，因爲有他們，才能使我快樂工作和盡情地施展才能。感謝自己不變的信念：年齡大了，表率作用也要大;年齡大了，心胸的空間也要大;年齡大了，進取心不可小;年齡大了，朋友圈不能小。感謝家人的寵愛和呵護，使自己有良好的生活環境和條件，每天高高興興地投入工作，現在年齡是有一把了，該老的時候了但還不太見老。

爲使自己明年的工作做好，會有以下打算。

1. 主動和青年教師多交流，學會站在他們的角度體驗他們的需求和困難，分享他們的快樂和憂愁。

2. 堅持每天有一小時的靜心看書，接近經典文學和理論專著，填補知識漏洞。

有人說，懂得感恩的人，就懂得生活。無論今年我們獲得多少，失誤多少，讓我們一起來感恩即將逝去的20xx年吧。

教師述職報告範文 篇13

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我來東方xx雙語幼兒園已經一個學期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實；有過煩惱卻也一直快樂着;。我喜愛這個職業，我把現在工作當成我一生的事業來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執着進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收穫”，只要我努力，就一定會有收穫。

又到了一年一度評新定級的時候，作爲新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。首先，作爲一名幼兒教師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，對班級工作認真負責，有較強的事業心和責任感，積極參加園內組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的`到來。

在教育教學方面

（1）保教是幼兒園工作中重要的一環，所以我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發現幼兒有不適，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作，早操後，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查爲幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。

（2）教學方面本學期我主要擔任中文五大領域的課程，在教學上，我能認真鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學方法教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多討論的原則，課後用不同的遊戲幫幼兒複習知識。在科學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂。在語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發言的機會。

工作之餘，我也經常閱讀有關幼兒教學的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的教學更出色。

(3)家長溝通

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤爲重要，一學期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯繫手冊及時跟家長做好溝通和交流！

當然我自身仍存在着許多不足之處，今後在業務我會更加地努力進取，提高自我業務水平，多與經驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以後我還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收穫，爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養！

教師述職報告範文 篇14

在這一年裏，本人上半年擔任三、六年級的美術教學任務，下半年擔任了一、四年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。

一、教學工作：

在教學中，根據教學目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真備課、上課，並認真批改作業。爲了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的.發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。

二、社團活動：

在這一年中，我擔任了我校“青花瓷”社團的教學工作，學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，“青花瓷”製作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有着較高的評價。

三、圖書管理：在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。

四、其他工作：

除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內校外活動，幫助教導處完成兩基檔案的整理，並能按時完成校領導佈置的各種臨時任務。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今後的教學工作中我要不斷加強自我反思，並做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業，定會有所收穫。