大學生實踐報告

隨着人們自身素質提升，報告有着舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢？以下是小編爲大家收集的大學生實踐報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生實踐報告1

在與孩子們的親人聊天時，瞭解到他們雖然沒有父母在身邊督促學習，但回到家裏都很自覺學習，先把作業全部完成，預習好第二天上課要講的內容，再看電視或者去找鄰居夥伴玩耍。他們很注重勞逸結合，幾乎每天晚上都是在9點左右就寢，保證了充足的睡眠。相反的，很多城市裏的小孩子都不能自覺的學習，不能按時休息。孩子們的良好的學習習慣和作息習慣，讓他們有充分的精力學習，這很讓人欣慰。

孩子們對新鮮事物都有很強的好奇心

支教中，根據安排，我主要負責四年級班的班主任工作和體育教師工作，後來才兼任數學教師的工作。體育課是屬於第二課堂，是按孩子們的興趣來讓他們自願選報的，我帶的四年級班幾乎都選報了體育作爲他們的第二課堂，我原來還以爲是因爲我是他們的班主任的緣故呢，後來經瞭解才知道他們眼中的體育課是自由玩耍的課。在正式上課的時候，他們的體育老師都不教他們任何東西，就只是讓他們在學校的籃球場，乒乓球檯和空地上盡情玩耍，直到下課。

作爲他們的支教體育教師，我當然不能按這樣的方式來上課了。在上第一節體育課時，外面下雨，不能出去上課。我就教他們整理隊形，雖說這整理隊形花了很長時間，但也讓他們知道了我的上課方式和他們的體育老師是不同的，我是不會放縱他們到處玩耍。在第二節體育課上，結合我自己帶來的體育器材：排球和籃球。我教他們學習排球墊球和發球。排球對於他們來說是新鮮事物，因爲他們學校的器材室裏並沒有備有排球。有些孩子甚至不知道排球爲何物。這次讓他們接觸排球，讓他們學習排球的墊球和發球，他們都很好奇，很興奮，也很認真去學習，在下次上課時，我再次檢查他們學的怎樣時，發現他們都學得很快，一次墊的比一次好，發球的姿勢也很標準。

也許因爲地理位置較靠近海的緣故，在支教的十幾天裏每一天下午都會下大雨，有的時候會讓體育課無法上成，這時候我會讓孩子們待在課室裏學習唱歌。教他們唱那首粵語歌《真的愛你》，發現他們學習的熱情都很高，都學習的很快。

孩子們在課堂上的表現各異

根據課後和我班各任課老師的聊天瞭解到，我們班上的孩子們表現各異。總有那麼幾個孩子在課堂上特別調皮搗蛋，老師面向他們時，他們就安安靜靜，不敢有何動作，待老師轉身在黑板上寫字時，他們便在臺下小動作不斷，竊竊私語不斷，有時，他們也很大膽，老師看着他們也照樣大吵大鬧;總有那麼幾個孩子特別安靜，他們的一雙雙求知若渴的眼睛一直跟着臺上老師在動，在老師提出問題時，他們總會第一時間舉起他們那稚嫩的手;還有那麼幾個孩子，他們很害羞，上課既不吵也不鬧，就是在安安靜靜的聽着課，但老師叫他們回答問題時，他們也不回答，不知他們是因爲害羞還是不會回答。而我，不再是可以嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴肅的教書匠。老師這個神聖的職業我不敢褻瀆的，做老師當讓得有做老師的樣子，所以我會表揚上課認真並積極回答問題的孩子，會耐心鼓勵害羞的孩子，也會嚴厲地批評調皮搗蛋的孩子。在我這胡蘿蔔加大棒的手段下，這幫孩子每個都慢慢變得乖乖的了。

大學生實踐報告2

今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士並沒想像的那麼容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房裏永遠有護士忙碌的身影。

見習四周，感受最深刻的是，臨牀是理論基礎知識的鞏固基地。臨牀的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我幹嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什麼用？好像知道了以後還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過後總的感覺是，一直只爲考試而學習，沒有幾分屬於我自己。在學校裏，沒有人問我這些藥吃了會有什麼不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯後有多麼嚴重，沒有人問我這種病有什麼臨牀表現，我也沒有真正見到過這些臨牀表現，思想彙報專題到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……一個月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是爲了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作爲將來的一名護士，必須瞭解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨牀的橋樑作用，又增進了臨牀思維能力，培養了動手能力，增強了信心。

第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以爲，她們的工作很輕鬆、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士並沒有我想象中的那麼簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟着他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自己的活力完全展現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然後是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最後兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認爲交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工。

第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

第三，四周的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是爲了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收穫。具體地，我瞭解到：

1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯繫，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，並要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。

2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的牀頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，爲病人提供全方位的全程服務，從而使醫護配合更加密切。

3、醫護共同查房。這樣有利於解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，並作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步瞭解自己所管病人的情況、治療方案，以利於護士找出問題，提高護理服務質量。

4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病爲中心的功能護理轉變爲以病人爲中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受治療。

大學生實踐報告3

作爲一名在校大學生，爲了提高自己的能力，也爲了體驗生活，暑假期間在家鄉當地，擔任文化輔導班教師的工作。在此期間教授七年級英語課，同時擔任七年級的生活老師，雖然很艱辛，但是很充實。通過親身的實踐，我真正懂得了“教師無小節，處處是楷模”這句話，讓我更明白想要成爲一名合格的教師，僅靠書上學來的還遠遠不夠，我將永遠堅持“活到老，學到老”的信條。

現在的招聘單位越來越重視大學生的實踐能力和人際交往能力,作爲一名大學生，無論何時何地都要努力抓住機會迎接挑戰，不斷嘗試新的事物，並以正確的態度對待。這次補習班的實習是我步入社會工作的起航點，我相信這個起航點將會促使我慢慢走向社會，慢慢走向成熟。

暑假家長讓孩子上補習班無疑是希望孩子能更上一層樓。然而絕大多數家長沒有了解孩子的真實想法，其中兩點是家長普遍存在的想法：

一、上補習班總比不上好，多少能學點；

二、看到人家的孩子在學習心裏不平衡，再加上現在的競爭這麼激烈，爲了孩子的將來現在必須多學知識。

就家長的這種心理可以看出，每個家長都希望自己的孩子能夠進步，而其實大半的學生與家長的溝通都不順暢，學生不理解家長的苦心，家長也不理解孩子內心的想法，這就產生了代溝。而作爲老師就應該正確處理好這種好關係，飾演家長和學生之間的橋樑關係。

經過一星期的備課準備，我懷着滿腔的熱情，提起十二分的精神，開始了爲期一個月的“奮戰”，當我站在五十多個學生面前，他們眼神裏對英語的好奇和渴求，不斷衝擊着我。我感到非常興奮，同時也充滿了壓力。我發現自己突然間成熟了許多，我不再是那個坐在教室裏認真聽老師講課的孩子，角色的調整使我意識到，我已經成爲一個能夠傳授知識，爲學生排憂解難的老師了。我不再是溫室裏被老師和家長養育的花朵，成長爲一棵爲我的學生遮風擋雨的大樹。我覺得自己有義務擔負起教育他們、傳授知識的責任。

在暑期補習的歷程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了自己在學習中的不足。下面我將從以下幾個方面談談我的經歷和經驗。

一、勇於展現自己，要自信

從第一節課開始就做好充分的準備，英語發音是學習英語的基礎，對此我花費了大量的時間準備音標部分的學習。自己會讀並不是難事，但要講出來就需要方法，想得簡單，真的做到卻很難。站在講臺上不管自己會多少，首先要有自信，相信自己一定的可以。第一次在講臺講課明顯會緊張，但講了幾節課後，發現自己戰勝了緊張的情緒，很自然，有了自信的感覺。

或許對於以後剛進入社會的我們，想象的和實際能做到的會有很大偏差。我們要有勇氣去面對,去展現自我，要相信自己。我們還要做好充分的準備畢竟誰都可以很好地臨場發揮，隨機應變，機遇偏愛有頭腦的人。所謂做好充分的準備，就是把握在學校的學習時間，多

多學習文化知識，把自己應該學會的文化知識都學會，知道的越多越好，並且多理解多體會。還要學會應用，不能紙上談兵。

充分的準備加上足夠的勇氣和自信，是進入社會的必要條件。雖然失敗總會有的，我們要勇敢面對，不氣餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，覺得自己管不住那些學生，在朋友們的鼓勵和支持下，我重拾信心，堅持到底。當下我們應該學會勇敢面對每一件事，給自己更多的信心和勇氣，做好自己的工作。

二、學生和老師要建立良好的師生關係

與學生的溝通是非常有必要的，溝通是師生之間的橋樑。想到自己做學生時，與老師談話可以隨心所欲，只要自己好就行。但當老師之後，自己面對的是五十多個學生，要照顧到每個學生，耐心的對待每一個學生，並不是一件簡單的事。每個學生都有自己的問題，有他們對問題獨特的看法，對不同的學生要採取不同的方法。對好學生要適當地鼓勵加批評，對不同情況的不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對於成績相對較差的學生，要多多鼓勵，給他們自信，發覺他們的潛力。這需要和他們溝通，設法讓他們對自己心服口服，讓他們聽自己的話。

作爲老師，要對每一個學生負責幫他們找到自己的支點，能夠正確的學習。老師和學生可以成爲朋友，當我們用心對待自己所經歷的的事，和善對待身邊的每一個人，我們會發現，其實身邊不只是自私，還有那麼多，關心自己，鼓勵自己的朋友。每個學生都想要得到老師的尊重，所以對待學生的態度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。

對他們要正確的引導，找到人生的方向。

三、講課要與時俱進，用新思想好方法

⑴授課原則：輕鬆愉快有效的學習。爭取讓每個學生都有表現的機會。

⑵ 授課方法：寓教於樂，遊戲與講課並行。

剛開始講課只是單純的老師在講，學生在聽。這讓我不得不挖空心思想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力。剛開始我想通過一些好玩的方法來展開學習，當我試過後發現學生的心太難收回來。在以後的教學中，我逐漸摸索出了一些節制課堂秩序的方法。

同時老師要善於觀察發現一些學生感興趣的話題，並且帶到課堂上，吸引他們的注意力。讓我們的思想跟上學生的腳步，這需要與學生更好的交流。也可以講一些啓發學生的故事，激勵他們學習。也要適當的給他們壓力。

現在科技發展了，多媒體教學基本上普及老師可以做一些有趣的課件，引起學生的興趣。總之，老師要學會找到新的方法讓自己的課堂生動有趣，讓學生感興趣。

當然在教學過程中也出現了不少問題，體驗了許多，也學會了很多。以下是我對這暑假實踐活動的心得總結。

⑴在這個過程中,最難兼顧的問題就是不同層次的學生，要怎樣做才能讓他們聽懂你的課，能夠學到自己想學的東西。在我班裏，成績差距明顯較大，同時這些成績相對較差的學生，總是會在課堂上找

一些他們認爲有趣的事情做，明顯會降低學習效率。我想這種現象不僅出現在我班裏，這是一個很普遍的現象。想要當一個好老師，最先解決的就是這個問題。對此我總結了解決這類問題的方法，從基礎知識抓起，分層次教學。

⑵一定要端正學生的學習態度，教學並不是完全教習文化知識，同時也要注意教會他們做人的原則。學習不能強迫，引導學生自主學習，這對他們以後要經歷的國中生活有很大的`幫助。

所以，一定要給他們灌輸正確的思想，培養他們的學習興趣，讓他們能夠自覺的學習。

⑶幫學生找到最合適他們學習的方法，能夠讓他們有效率的學習。每個學生都是與衆不同的，適合我們自己的方法並不一定適合別人。所以，一定要因材施教，而不是墨守成規，一概而定。

⑷知識的源泉是創新。所以我們要注意培養學生的創造性思維，防止依“葫蘆畫瓢”的不良現象。實踐也是知識的動力，所以切勿脫離實際只注重理論，出現“紙上談兵”的現象。

在補習班實踐的這個月，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因爲自己變得成熟了，少了份嬌氣，多了份責任；少了份脆弱，多了份堅強。忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。認認真真學習，勤勤懇懇做事，這就是生活。真正的生活只有自己親自做了，纔會有所體會。

通過這次實踐，我對補習班教育有所瞭解。語言交流能力、團隊協作能力，獨立生活能力也有所提高。教育承載着太多的愛和責任，

大學生實踐報告4

今天下午是去____參觀重汽的發動機生產基地，發動機無論在哪個機器裏，永遠都是技術上的難點，這也是中國的技術薄弱點之一，只有親眼看見其構件之複雜，纔會深刻理解我們難以生產設計自己發動機的原因。在陳列室裏，我們近距離觀看了很多種發動機以及其構件的實物，有發動機缸體、缸蓋、曲軸，凸輪軸、飛輪盤，看起來很複雜的樣子。接下來我們參觀的是MC系列發動機的生產車間，該系列柴油發動機機具有功率覆蓋範圍大、扭矩儲備率高、低速扭矩大、結構緊湊、可靠耐久、油耗低、噪聲小、冷起動性能優異等顯著特點，特別適用於中、輕型牽引車、專用車和客車，也可用於中·輕載型貨車。我們跟着講解員，逐一見識了各個零件(曲輪軸、活塞環、曲軸箱)的生產，隔離線內全是清一色的進口數控加工設備，極盡高大上的本色，因爲與德國曼公司合作的緣故，發動機的設計和生產設備皆來自德國，故此其生產水平也是非常先進的，雖然我們僅僅扮演了工人的角色，整個車間噪音是非常大的，所有的機器轟鳴着，但井井有序，工序逐漸推進，稀稀落落的工人師傅在一旁盯着設備上的顯示屏，監督設備的運行。

解說員告訴我們，這是一條自動化水平很高的生產工藝流程，對工件的粗加工，精加工都是在一個個獨立的操作室內有機器人完成，包括對工件的局部冷、熱加工。不過一圈轉下來，只能說對這幾個零件的生產線有一丁點了解，因爲我大部分實在看不懂，感覺所有的東西一模一樣，從眼前一個接一個不停地跳過去。不過，這也深深激發了我對其深入瞭解的好奇心，新奇事物的魅力，尤其是這種跟我們專業相關的，更能挑起人的瞭解慾望。

大學生實踐報告5

實踐目的: 通過實踐瞭解健身房的系統工作，做外展和接待客戶，掌握銷售這方面的知識提高了自己對健身這一行業的更好認識,同時鍛鍊自己的社會實踐能力。

作爲一名大學生，我們不僅僅要把學習搞好，還要在實踐中去不斷的鍛鍊自己，增強自己的實際能力。在這個假期我進行了爲期兩週的社會實踐，日子雖短，但也頗有收穫。這次是在一個健身房裏做會籍顧問。說實話，在做這件工作之前我還真的沒聽過健身會籍顧問這一說法，也不知道它到底是幹什麼的。這次鍛鍊是讓自己系統的學習了一下，也知道了所謂的銷售一行是真的不簡單。

所謂的健身會籍顧問， 其實就是健身中心裏的是銷售人員.在我們俱樂部分爲內外場的.外場比較辛苦，就是先做外展，也就是作爲的發傳單要電話號碼，發傳單不是重要的，關鍵的在於要來有用的電話號碼，然後回到辦公室再打電話，約顧客。之後就是，帶客參觀，介紹俱樂部，發展其入會，維護客戶和俱樂部之間的關係.總而言之我的感受就是，有點麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來做。

培訓了一天就開始上場了。做這一行之前我先把它百度了一下，瞭解一下它的大概工作狀況，結果，百度的結果讓我汗顏(百度上講會籍顧問工作的難度在 逐漸加大，成功率較低，個別時候低至約1%。人均日帶顧客 2 人。 )呢，一開始還不信，信誓旦旦的以爲自己可以做好，但做了幾天後我發現，成功率簡直不單單是1%，連這個點都達不到。我絕對沒撒謊，經過自己這倆周的實踐，得出結論，成功率是很小很小的，這點我指的是在廣範圍內所遇人羣的成功率。

一開始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來發展新會員的一種方式我所要做的是瞭解我們俱樂部和宣傳單頁的內容，我們的服務項目，健身規模，我們的卡種都有哪些，裏面的器材包括哪些，分別是鍛鍊什麼的。說實話外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門前邊吆喝邊發傳單還要過濾出有興趣的顧客，當場問人家要電話號碼，這往往是最尷尬的時候，因爲大多數人都不會給你電話號碼的。有很多人會在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接着就扔了，還有點連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時候我爲了一個電話號碼會和人家說上好幾分鐘，什麼方式都用上了，比如我會說(我看您的身材那麼好，肯定是經常鍛鍊的吧，來我們健身房看看吧，第一次是免費體驗的，如果好的話就留下來鍛鍊，覺得不好呢，就當成是散步了，看您那麼有健身意識何必錯過這個機會呢，況且這也影響到我的個人業績，再說，電話號碼是我留的，肯定不會給您打騷擾的，您就給我留個號碼吧。如果有優惠活動了，我會及時通知您的。)哎，反正能說的我都說了，能把電話號碼要來就可以了。機率是我發30張傳單最多有一個給電話號碼的。真悲催。

號碼要來了，第二步就是打電話了，把要來的電話給客戶打，問什麼時候可以過來看看，客戶的一貫反應都是(嗯，好的，有時間我就去的)。但是，有時間?那到底是神馬時候呢?這個就不知道了。所以第二天就接着打，後來我學聰明瞭，直接跟客戶約好幾點過來，到點我就打，但通常情況來的人是很少的。機率是打10個電話號碼來一個人。這使得顧客都會有習慣性的排斥拒絕，我打的次數多了，就會直接掛掉我電話，有的一聽到我的聲音就開始掛，很有很多直接把我拖黑名單裏。更有甚者對我說(你以後別再給我打騷擾了，我不去的)哎，又一個悲催的工作。

終於，客戶來了，這個時候我開始給顧客介紹，帶他在健身房裏轉一圈再坐下好好的談談，這個時候是比較輕鬆地，但是，要做的事，必須逼單，因爲健身是一種衝動性的消費，在顧客有意向的時候讓他簽單時最好辦的，他一旦回家後再說想想那就很難再說動他了。通常來的人當中10個事可以辦3個單的。

最後，簽單了，那可是我最興奮的事情了，努力終於有回報了，客人終於遞上信用卡了，這時我會給他寫一份合同，這可是我最高興的時刻了。

說句實話，做會籍顧問真的不是好做的，特別累，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮，必須臉皮超厚才能要電話號碼，也必須臉皮很厚的一個電話接一個電話的打，還要學會怎要跟客戶交流怎樣抓住客戶的心思，說話的時候要講究技巧，針對不同性格的客戶說不同的話。我必須要有耐心，也要與毅力，在大熱天裏走在步行街上發傳單是很不好受的、有的時候我爲了跟一個客戶我會一天發一條短信，那幾天下雨，就會給人家發短信說雨天路滑，開車小心。天熱了就發天氣炎熱，注意防暑。給開店的發生意興榮，給學生髮在學習的同時別忘記給自己放鬆一下。顧客來了，會陪他們聊會兒天，和那些老會員聊聊，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續卡。反正過得是很充實的，我也不知道自己居然可以也能做到爲了一單生意電話短信追蹤很多天。

最讓我自豪的不是自己在這裏簽了幾單單的生意，很重要的一點是，我在一起實踐的幾個同學中做的是最認真的那個。有的時候經理會跟我們一起出去，後來就讓我們幾個自己出去，這時候，他們都會跑到大公園裏面坐着，有的時候聊天，有的時候打牌。到點了，就隨便逛逛就回來了。一開始我很看不慣這種行爲，也許自己會和他們一樣，剛開始的工作激情退去後就會變成這樣。但是，我沒有，我始終做到了再沒有人監督的時候也去按時發傳單，要電話號碼。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時間都在工作。這點，是最令自己自豪的。也許付出就會有收穫吧，整個俱樂部的人都看到了，臨走的時候激勵跟我說，他管理會籍顧問這麼長時間了，看的出來我工作比他們都負責，沒人時候也能認真對待，我挺適合幹這一行的。我寒假再回到這裏來實踐。(*__*) 嘻嘻……，看來自己的付出是沒有白費的，至少我得到了認可，這點對我來講是很重要的。如果一個人在做一件事的時候可以得到別人的認可與贊同這想必是對自己付出的最好回報。

實踐，累嗎，當然累。可是，收穫是很大的。日子過得很充實，在這裏學到了鍛鍊，系統的瞭解了健身這一行業，也知道該怎樣去做一個好的銷售者，就像是第一天培訓時經理對我說的，最好的銷售是把自己銷售出去。他說三流的銷售是和顧客談單，二流的銷售是跟顧客成爲朋友，而一流的銷售就是跟顧客成爲知己，讓他覺得離不開你。這，對我來講，是很受益的一課。

實踐結束了，但這段經歷會伴隨着我繼續走下去，幫助自己在未來的旅途中更好地成長。

大學生實踐報告6

一、選題背景與研究意義：

追求幸福是人類永恆不變的主題之一，隨着人們對生活質量要求的不斷提升，幸福日益成爲人們內心的話題。因而，對大學生幸福的關照應成爲高校思想道德教育的重要內容，引導大學生樹立科學理性的幸福觀，提高大學生追求幸福的品質和能力，幫助大學生實現對幸福生活的構建，是大學生幸福教育的基本內涵。爲了瞭解我院大學生幸福感狀態，構建和諧校園，我們這個小組對我院大學生進行了調查，重點分析我院大學生在友好關係，自我價值，健康關注等方面的情況，基於調查，提出提升我院大學生幸福觀的建議。

大學生是祖國的未來，民族的希望，大學生幸福觀代表了未來社會幸福思想發展的基本趨勢。培養大學生獲得和感受幸福的能力幸福是一種能力,獲得幸福與感受幸福都是一種需要磨礪和培養的能力,這種能力的獲得需要教育。人們雖然在追求幸福,但並非人人都能獲得幸福。現實生活中並不缺乏能導致人產生幸福感的物質、精神條件,然而一些人缺乏幸福的感受,或者說因感知幸福能力的低下而喪失幸福感。就今天的多數大學生而言,生活幾乎能夠提供他們所需的一切,然而,許多人不僅不能感知自己所處的幸福情境,反而產生沉重感、負擔感。

當代大學生對幸福是有較高的追求和奮鬥目標的，基本符合社會主義幸福觀所要求的精神與物質的統一，把高尚的道德情操融入對幸福的追求之中，正確處理個人幸福與他人、與社會的關係，並腳踏實地地追求幸福。在價值觀方面存在理想信念的堅持與物質利益的追求並舉、自覺尊重社會道德、具有較強的社會責任感、自我意識明顯、鄙視自私自利、崇尚付出與回報的平衡等特徵。但是，從中暴露出的一些問題也不能不引起我們的重視，例如：對金錢和物質享受的看重，認爲個人幸福與他人、與社會無關等也佔相當比重。這說明相當一部分大學生陷入了價值觀的誤區，價值取向的實用主義傾向，價值實現的庸俗主義傾向。

大學生的主要任務是學習，不僅應把今天的大學學習看成是實現將來幸福的需要，更應看到學習本身也是創造幸福的一種活動，擺正學習的目的，在學習中創造幸福、感受幸福。

二、調查方法與設計問卷

爲了培養我們大學生專業知識的應用技能，提高大家的動手能力，學習專業工作的方法，啓發科學研究的興趣，，將思想道德與法律基礎上的理論知識與實際相結合，調研方法我們小組六人先集體將調查問卷設計出來，爲此我們在網上尋找到許多模板，選取我們所需的問題進行保存。然後再將組員細分將調查問卷發出去。我們分成幾組分別的在學生寢室，自習室等地發完問卷。再將問卷收回整理，得出相應的結論。

三、活動流程

葛建飛負責製作問卷調查，接着將調查的問卷打印出100份。然後將問卷調查分別交給蔡鵬飛肖翔 黃安利，讓他們在一期的學生宿舍和自習室分發收集問卷。在兩天內將這項工作做好，隨後全組人員見數據整理。由陳彬彬將各項數

據記錄下來，董帥負責將他們製成表格儲存。最後的工作爲葛建飛所爲，將所有東西統一整理製作PPT與Word文檔.。

四、分析問卷中的特點問題，得出自己的看法。

1、 你對自己所學的專業滿意嗎?

根據調查顯示大多數的同學對自己所學的專業還算滿意，但是對其很滿意的同學卻很少，46%的同學對自己的專業的滿意程度爲一般，說明他們對自己的專業方向不夠明朗。不知道以後的發展方向，但他們覺得自己的專業挺好學的。這就是他們矛盾的心理。

2、 你認爲現在的大學生活怎樣?

在現在的大學生活中，大家讀覺得自己過得還算充實，沒有無所事事，60%的人認爲自己的大學生活還是沒有空虛而言，但又不是特別的充實。這顯示出現在的同學既不想過多的參與各項活動，但又不想虛度光陰，從而適當的參加活動。

3、你現階段的壓力來源於哪裏?

在現在的的生活中，大家的壓力大多數來自於家庭和學習，這告訴我們，家庭和學習對我們大學生來說是很重要的。因此，處理好家庭和學習的壓力變得很重要。

4、覺得造成你不幸福的原因是什麼?

同學們認爲現在自己不幸福的原因有許多，每個人多有自己的看法，但從調查的結果顯示，對自己的期望過高是大多數人的看法。所以，我們需要調整自己

5、你在什麼時候會產生幸福感?

幸福感的產生對於每個人都不同，根據數據顯示自己的努力得到別人肯定時，感到自己幸福的佔很大一部分。而與親人相處融洽時感到幸福的佔24%

6、你認爲什麼是幸福?

大家對幸福的認知是不相同的，據調查結果顯示，大家認爲家庭和學習依舊是主體，30%的人認爲家庭美滿是幸福，40%人認爲實現自己的理想爲主。所以，家庭和學習是我們幸福的依託。

7、 你的幸福觀?

根據這組數據顯示，大家的幸福觀差異很大，不過不難看出大多數人在自己

五、調查結論

當代大學生幸福觀問題一直是社會廣泛關注的對象。根據調查結果，我們總結出當代大學生幸福觀主要存在以下問題:

(一) 盲目的將事業與幸福等同。沒有明確的實際目標，盲目的認爲努力不夠而造成內疚，形成不幸福感。在整個大學期間，錯誤的自卑與缺乏正確自我認識而造成生活空虛。

(二) 過度看重金錢，父母對自己的期望過高，拜金主義嚴重，隨着市場經濟的深入，我院大學生因家庭或自身的經濟問題而形成一系列的不愉快感，使得他們的幸福感下降。

(三) 就業問題與所讀大學的硬件與軟件條件亦影響我院大學生幸福觀。就業形勢嚴峻與自身能力的實際是影響幸福的重要因素。

針對上述問題，我們提出以下幾點建議：

(一)珍惜大學時光，提高個人素質，正確認識自我，駕馭自我，從而努力實現突破，設立清晰明確的目標。

(二)學校應加強我院大學生的幸福觀教育，開展豐富多彩的活動，注重學生的全面發展，德育與智育相結合。

(三)學會合理理財制定翔實的理財計劃，理性選擇，嘗試負擔自己一部分的生活費，樹立正確的金錢觀。

幸福如芳香，散佈在生活的每個角落;幸福觀是茫茫人生路上的燈塔，只要它朝着正確的方向我們就會嗅到芬芳幸福，樹立正確的人生觀，從此刻做起!

大學生實踐報告7

縉雲是個迷人的小城，美麗的羣山環繞，空氣清新。質樸的人們在這片青山綠水的環抱中，辛勤勞作，同時隨着與外界的聯繫不斷密切，這裏的人們生活不斷寬裕，但是卻很少回到老家。他曾不止一次的聽到當村長的姨夫說過，村裏面的文化生活實在是太少了。於是他默默將這句話記在心裏，希望自己能爲鄉親們做點什麼有意義的事情。 理工學院“文藝大篷車”於7月10日從學校出發，歷時四天，四場演出都獲普遍好評。然而在這成功的後面，他們有着自己獨特美好的經歷，也有着許多酸甜苦辣的感言。就讓我們的目光投向這一羣在“三下鄉”中完滿成功的學友們，聽一段關於理工學子的“下鄉故事”…… “文藝大篷車”準備時：困難擋不住熱情

七月的寧波，天氣很熱，火辣辣的太陽，刺眼的陽光，連迎面吹來的風都是那樣令人感覺炎熱與疲乏，但這絲毫沒能減退藝術團的成員們對於排練節目的熱情。此時，“文藝大篷車”的成員在可珍講堂集中彩排，爲10號的演出能準時順利出發準備着。彩排的條件不是很好，可珍沒有開空調，在高達38、39度的高溫下，大家一次一次地排練。雖然環境不如人意，但大家對於下鄉演出的那一份興許、那一份熱情，不是那一點點困難所能阻擋的。 下鄉三十幾人的隊伍中，許多人還是第一次見面，但大家彼此間並沒有陌生感，因爲他們對於藝術共同的喜愛，拉近了彼此間的距離。 藝術團舞蹈隊的隊員們說道，利用這次機會，用自己的舞蹈給觀衆帶來快樂，去獲得更真誠的掌聲，是一件很有成就的事。就像麗水夏日的炎熱根本就阻擋不了她們的熱情！ 下鄉隊伍員中的浩鋒，一個曾經憑着歌聲獲得十佳歌手的男生，卻在這樣一個七月選擇了忙碌在舞臺的背後——音控師。“因爲對音控有了興趣，所以想以另一種方式給觀衆帶去快樂。”此時浩鋒的臉上是一種躍躍欲試的期待 “文藝大篷車”進行時：專場演出掀熱潮

7月10日，理工學院“文藝大篷車”按照計劃的時間向麗水前進了……

（縉雲二中操場）：燈光閃爍，人潮如織，由浙江大學寧波理工學院團委、縉雲二中團委聯合主辦的“飛揚青春”文藝下鄉專場演出隆重舉行。縉雲縣教育局基教科科長樓志明等教育局領導、縉雲二中校長黃永昌等學校領導觀看了演出。 一開始，演出在藝術團ACTION樂隊的激情秀中拉開序幕。由藝術團話劇隊表演的幽默滑稽的小品《扒馬褂》、笛子獨奏《姑蘇行》和舞蹈《豐收》、原汁原味的越劇、男生四重唱《啊！朋友》和激情四射的街舞把演出一次次地推向高潮。場內歡聲笑語不斷，掌聲陣陣，歌聲笑聲歡呼聲聯成一片，匯成一片歡樂的海洋。整場晚會在全體演職人員共同演唱的《明天會更好》歌聲中落下帷幕。 （縉雲東渡鎮）：演出被安排在東渡國小的操場上，沒有華麗的舞臺設計，沒有耀眼的燈光聚焦，但這個寬大而樸實的舞臺，給人一種空曠、古樸的感覺。 隨着樂隊激昂的歌聲響起，周圍的村民循聲而來，空曠的操場上不久就人山人海。精彩的文藝節目讓當地的村民大飽眼福，這些節目內容豐富，表演精彩，獲得了觀衆的陣陣掌聲，特別是街舞表演更是得到了廣大村民的讚賞。村民對男生四重唱甚是偏愛。演員的表演和觀衆的陣陣掌聲，使臺上的演員和臺下的觀衆融爲了一體，演員的一哭一笑，都牽動着每一位觀衆的心。當主持人宣佈晚會結束，當《明天會更好》的歌聲響起時，觀衆們熱烈的掌聲給了我們莫大的鼓勵。 感人瞬間

幾百名東渡的村民不顧炎熱，不顧蚊蟲，不時地爲臺上的節目喝彩、鼓掌。此情此景讓演員們倍受感動，表演也愈加投入。一時間歌聲和掌聲匯成一片，汗水和笑臉輝映一起。

由於舞臺較小，大家化妝也在臺上一併解決，再加之舞臺的燈光，又沒有風扇，從舞臺音控、主持人到每個演出人員，沒有一個不是與汗水相伴一整場晚會的。

擡設備、做背景，男隊員們常常是沒有休息的時間。由於演出地相距較遠，所以他們每次都是下車就把設備搬下車，演出完還要再搬回去。

美好的時光總是短暫的，一個多小時的演出不知不覺就結束了，望着即將空蕩蕩的舞臺，村民們是那樣的戀戀不捨，一邊走，一邊遺憾地說，“這樣精彩的演出怎麼這麼早就結束了？” “文藝大篷車”歸來時:沉甸甸地凱旋而歸

在四天的社會實踐中，這個團隊嚴謹的作風和融洽的氛圍也令人難以忘懷。從實踐的第一天開始，團隊就是一個大家庭了。記得每天傍晚三個音控隊員都要提前爲演出調音做準備，有時顧不上吃晚飯，所以爲他們送飯成爲女隊員們每日的功課。 在那四天裏，雖然幾乎每晚大家都是半夜才能睡着覺，但是每一個人的精力仍然十分充沛，都儘自己所能做好各自的任務。在外的時間會讓許多人想家，即使是短短的幾天，想家的念頭仍會經常閃過腦海，特別是在遇到困難，讓人手足無措的時候。但帶隊的郭老師亦師亦友對每一個隊員的關心，和三十幾份子成員之間的關愛，都是對大家的支持與鼓勵，在面對各種困難的時候纔有了給自己加油再加油的決心。

學院藝術團團長滕敖哲說，短短的四天時間很快就過去了，“三下鄉”的社會實踐活動也完滿結束了，轉眼間我們的“文藝大篷車”又回到了起點。聚是一團火，散是滿天星。大家也到了分別的時候，雖然都只是認識不久的學友，但大家都擁有了一份共同的美好回憶，縉雲的一切都將刻在大家的記憶中…… 心中可愛的人──因爲曾走近他們

回憶起四天，隊員秦超羣說有些感覺仍然無法釋懷，特別是村裏人的淳樸與善良留下了深刻的印象。他們的生活很簡單，但在他們的心裏卻總是充盈着一些可貴的東西。 記得，有一次大家在村裏吃飯，雖然僅是農家小菜，每個人卻都吃得很香。因爲我們從他們的眼裏讀出了無言的感激。此時此刻，任何的言語都顯得的是那樣的蒼白無力。也許，只有走近他們，我們才能看清他們的誠懇與質樸，才能感受他們的無私和熱情！ 隊員們表示，四天的生活雖然很短暫，但我們的熱情、真誠、堅持、智慧和團結爲我們帶來了成功。社會實踐“三下鄉”，我們帶去了許多，也帶來了許多，留在我們心靈深處的必定會是深刻的思考。 讓我們在這崇尚真知的理工校園裏，細細咀嚼那美好的四天，分享共同的收穫，體味共同的感動。繼續用青春與創造、進步與努力、成功與實踐去充盈我們那一顆顆拼搏的心。

大學生實踐報告8

說實話我個人還是非常慶幸這個暑假上天的安排，我到了武漢tcl空調器有限公司，剛來的一個月是上夜班，對於一個每天10:30必須與周公約會的我來說的確是一個非常大的挑戰，前五天最難熬，每天晚上站着工作11個多小時，期間不能打瞌睡，由於給暑假工定產了，所以就連期間半個小時的休息時間都不敢休息，因爲產量沒達到就不能下班。

第一天晚上上班的情景仍記憶猶新，記得那天晚上特熱，我戴着三層手套，一層不的，一層塑料的，還有一層棉線手套（做的蒸發器和冷凝器上面有毒——揮發油），油的味道很難聞，當時的感覺很不好，想吐由於不出來，後半夜腳後跟開始痛，但我沒有放棄，還是不斷地心理暗示自己：既然來了就要堅持、我可以的.........就這樣慢慢的我熬到了下班，後來的一個星期我也就是這麼不斷地暗示自己，然後堅持過來了。

後來慢慢的我就認同了這份工作，也開始對我工作的流程進行了思索，當然也包括我的手痛啊、紅腫啊、脫皮啊，想知道蒸發器和冷凝器有啥作用，最重要的是空調的製冷原理，使用揮發油的成分，也許你會問，上班這麼累爲啥你還想這些無關緊要的問題啊，其實是我看到了和我一起做事的阿姨們，她們除了工作還是工作，手上就一直重複着一件事（將銅管穿到翅片裏去），眼睛沒有神采，表情也很僵硬，我想他們已經都被這工廠桎梏了，以至於不會再想別的事情了，想想這都是生活所迫啊，而我呢，我是在讀大學生，我覺得自己不能向阿姨們一樣，這樣我也就會失去工作的意義。

一次在食堂吃飯，我遇到了以爲已經在這工作了快XX年的阿姨，閒談之間我問了阿姨是否懂得空調的製冷原理（阿姨每天和我一樣做蒸發器和冷凝器的），然而阿姨卻搖搖頭，這樣的人結果令我很驚訝，想想阿姨日復一日，年復一年不斷地重複這一個動作，可對於自己我從事的工作一點都不瞭解，這讓我很遺憾，我決定我雖然是暑假工，做這工作是將也就兩個月，但我還是得弄清楚這個製冷原理，我們每天排產幾千不同型號的兩器的到底有何作用，如何達到製冷目的。我想的是“冷凝”肯定是製冷的吧，那“蒸發”不也就是將液體蒸發成氣體嗎，直接將銅管插在鋁片上就可以通過通電就可以將熱空氣換成冷空氣麼？我不知道我的想法是否正確，後來我上網查了一些資料才知道空調的製冷原理是：利用沸點很低的製冷劑的相態變化過程所發生的吸熱和放熱現象，藉助於壓縮機的抽吸壓縮，冷凝器放熱，蒸發器吸熱，不停循環來達到製冷的目的。

在工作的時候，我也很想念爸爸媽媽和弟弟，當然羅，也很懷念學習的生活，懷念網絡營銷學院的好朋友，懷念我們的胡瓊老師，懷念英語協會的學長和學姐們，雖然每天的工作都很累很累很累，但只要想到他們，我就覺得再多辛苦都沒關係。

在7月15拿到工資的那一刻，眼淚都快掉下來了，擡頭看着天空，讓淚流到了心裏，讓汗水流到了工作服上，我要學會堅強，在工作上我也正真體會到了一種叫做“能力”的東西，生活也是若此，特別是在這個額21世紀，在學校我們都把生活想得太過與美好，然而現實卻很殘酷，勞筋骨、餓體膚、苦心志，在這裏雖然人很疲憊，工資也掙得不多，但我看到的、體會到的、懂得的確實用金錢買不到的，再見了tcl，再見了我人生中最後的一次暑假工。

如今已經開學，暑期實踐已經結束了，思想彙報專題我想盡自己最大的努力，在新的學年裏，學到知識，拿到我想拿的證件，實現我的生活目標，每天過的充實而滿足，未來，期待，加油..........

我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業教育模式的全日制中等專業學校。...

實踐，就是將理論知識運用到客觀實際中去，理論應該與實踐相結合，達到學以致用的效果。與此同時，因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西也就不一樣了。

尊敬的各位評委：你們好!我叫xxxx，1956年2月出生，現任xxx財務資產科科長。xx年12月被評審爲管理工程師，自學本科學歷，工商管理碩士學位。

雖然去三下鄉只有短短的幾天，只是很少的幾節課，但是當自己真地站在講臺上，聽着學生的一聲聲“老師”時，卻發現當一個老師很難，而當一名合格的教師更難。第一，必須始終擁有飽滿激情，同時努力創新。

200x年x月，我結束了xx年的學習生涯懷揣着實現自我價值的渴望來到***工作實習。轉眼間，xx的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!現將個人實習報告總結...

第一，從事教學工作需要專(鑽)心:我爲這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對於他們所學知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在教什麼上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，...

xx年的暑假，我有幸來到xx市檔案館實習。檔案館座落法政路30號大院內，是一座不起眼的十層樓房，比起別的機關，這裏更爲安靜。本次實習，館內各個工作環節：整理檔案、縮微操作、修復資料、借閱服務等我都輪流體驗了一遍，學到許多在課堂...

大學生實踐報告9

寒假一轉眼就過去了,在短短的一個月裏我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名**,年齡20，籍貫**省**市**縣，社會實踐職業：銷售員。

由於經濟原因我家在**年在本村開了一家商店。由於我校放假較早，我本打算參加一些有關自己喜歡的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈部不更忙。於是我決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，並且幫爸爸去集市上進貨。

由於上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天後，對商品的價格已經有所瞭解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：

第一，服務態度至關重要。

作爲一個服務行業，顧客就是上帝。良好的服務態度是必須的。要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘量可能滿足顧客的要求。

第二，創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家裏的商品比去年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨檔次也要提高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯是：上聯：您的光臨是我最大的榮幸：下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信爲本。誠信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認爲我父親就好似這樣一個人，他爲人穩重，待人真誠，辦事周到。所以他人緣很好，我認爲這是開店成功最重要的一點。

大學生實踐報告10

暑假已經結束了，不過我還是沉迷在暑假的社會實踐中，我在暑假的社會實踐中學到了很多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過的非常的不平凡，這也是我想要的，因爲我已經平凡的度過了二十多年了，偶爾有一點刺激也是對我的極大的鼓舞，我知道自己的能力不是很強，所以纔會參加社會實踐的。

實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎！

暑假又很快的來臨的，對於時間之快，真是讓人感慨，這個暑假是我進入大學的第二個暑假，和以往一樣，要運用這段時間來充實，鍛鍊一下自我。由於我當時選方向的時候是學的韓語，而且有時和進出口外貿掛鉤，於是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產品大都銷往廣州，香港等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有着完善的管理經營制度，其員工個個也是非常優秀的，對於能在這樣一家公司進行暑期時間，我的心情是非常興奮的，我渴望通過這麼一次好的機會的鍛鍊，能夠對自己有一個新的認知，知道自己還存在着哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什麼，對自己也是一種自我的提高。

第一次來到這個陌生的環境，多少有些不適應，周圍的人與事，都是很新鮮的，由於我之前沒有接觸過紡織這個行業，所以實際操作起工作來，難免會有一定的困難，不過周圍的同事都很耐心的教我，使得我能夠更快的掌握其要領。所以我認爲一個和睦的同事關係網，是對工作極大的幫助，能夠達到事半功倍的效果，在這家公司裏大家都處的極爲融洽，因此在這裏工作是很讓人放鬆的。在這裏我的本分就是對於一些進出口的單證做一些修改和審查，由於工作的簡單性，因此剛開始我很沒把這當回事，自認爲我肯定能夠做好的，而事實卻讓我大失所望，這遠遠比我想象的要複雜的多，更讓我頭痛的是，如果一旦發生差錯，後果是極爲嚴重的，不象在學校裏，平時如果錯了，跟着老師講的改正就好了。而這無疑給我增加了無形的壓力，讓我緊張的無法下手，生怕出錯，對於我這樣一個新手，看到我着急的表情，老經驗的同事就會幫助我，告訴我應該怎樣做，遵循怎樣的規則，讓我如沐春風，一下子就有了頭緒，鎮靜下來的我，便開始工作起來，雖然是明白了，可是開始真正動起手來，速度還是很慢的。剛開始，一張單據，我基本上都要半個小時以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不催促我，反而讓我慢慢耐心的做，這讓我很感動，後來隨着做單的時間多了，也慢慢熟練了起來，但也仍不能馬虎，因爲一旦由於自己的疏忽，可能給公司造成幾萬或者更多的損失，這是我所擔當不起的，因此我做完之後還會請其他同事幫我再看一遍，以確保萬無一失，才能放心。一天天的過去了，我對公司的業務程序，以及一些交易的步驟也有了一個全面的瞭解。有時候會有一些英文的單據，我都會主動要求做翻譯工作，因爲我是學習過英語，在這樣的情況下，我能發揮自己的所學，並且又是一個新的領域的，有着很多的專業術語，這樣也能增加我在這方面的知識，也能夠增加我的詞彙量，這讓我很開心。