實用的個人自查報告

我們眼下的社會，報告的使用成爲日常生活的常態，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的實用的個人自查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的個人自查報告1

____年我園開學工作已經開始，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要彙報如下：

一、主要工作

(一)、開學條件保障情況

1、師生到園情況

(1)教師到園情況：

我園於2月27日先後召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛生工作，做好集體備課工作，調整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課：常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課、思品第一課等。3月1日正式上課。

全園應到教職工人6人，實到6人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。幼兒到園情況：

爲確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，爲招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒70名，還有部分幼兒等過了正月十五和天氣轉暖到園，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、教材使用情況

我園按教育局的要求使用的是吉林省主題活動教材，教材符合要求，提前與新華書店聯繫，保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自願原則強訂購的問題。

3、後勤保障情況

幼兒園開學初在幼兒伙食上加大了科學管理。嚴把膳食採購關、製作關、加工關和消毒關。根據中國居民膳食指南和幼兒的年齡特點制定食物多樣，穀類爲主，粗細搭配、營養均衡的周食譜。對幼兒午寢的寢室進行了徹底的清掃、消毒。被褥進行了清洗、保證了幼兒午寢有一個良好的環境。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。

4、教育活動開展情況。

我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一週內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。

(二)、安全工作情況

1、安全隱患排查情況。

開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。發現有的班級沒

有消毒燈、廚房用電插座打火、中班和大班電暖風不好使、學前班教室窗戶玻璃裂紋、小班電視圖像不清晰、舞蹈廳地板裂開等問題進行了及時的'處理。發現教學樓外牆皮脫離，等天氣緩和後解決。但提醒全體師生、家長不要靠牆走，避免被脫漏的牆皮砸傷。對沒有滅火栓、沒有一鍵式報警器和監控設備，等新園落成後一併解決。

2、實行封閉式管理情況。

幼兒園嚴格執行幼兒接送制度，早家長送完幼兒入園以後就關門，下午4：30幼兒園離園時開門，如果幼兒在園期間有家長找，要經過園長同意後由班組長帶領見家長。在入園和離園期間園門口有校警曲大海、門衛和值班領導共同迎送幼兒入園和離園。外來人員進入校園每人都要登記。園警持證上崗配有安全叉、橡膠棒防護手套等應急處臵裝備。

3、幼兒園安全知識教育情況。

幼兒園開學第一天每班都上了安全第一課，每週都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。

發安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案並組織每季度一次的演練。

(三)、教師隊伍建設情況

教育局和幼兒園把教師的合法權益落到了實處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式，把《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行爲的規定》落到實處，所以幼兒園現有教師沒有違反教師職業道德的行爲，教師隊伍穩定。

(四)自查情況

開學初幼兒園召開了班子會，及時的落實____年開學工作專項督導要求。對全園整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改並形成自查報告上報。

(五)專項工作部署落實情況

幼兒園爲了落實好《教育部關於做好____年寒假春節期間有關工作的通知》精神。在假前對教職工及幼兒進行了一次認真全面的安全教育強調各項安全注意事項，增強廣大師幼員工的安全防範意識。組織教師進行網上聽課，將法制、紀律教育和安全知識教育有機結合起來，使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防安全教育，引導幼兒養成良好的行爲習慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內靠右側。

通行。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同幼兒園共同配合做好幼兒安全工作，落實假期幼兒安全監管責任，讓家長填寫假期安全監管責任書。假前還對消防器材及設備進行了統一的檢查，發現兩個應急照明燈不亮了，及時進行了更換。嚴格落實領導值班和安全信息報送制度。領導24小時保持通訊暢通，值班人員嚴格按照規定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責,並做好交接班記錄，值班記錄齊全完整。安全保衛人員24小時巡邏檢查。並有工作臺賬，問題清單及整改措施。

二、工作亮點

1、工作計劃詳實，務實安排各項工作至細節;

2、開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩定和諧; 3、教育教學工作紮實開展。

4、師生行爲習慣較上期有較大改變，規範有秩序;

5、安全工作細緻入微，方法措施得力，防範意識十分強;

6、就餐秩序好，伙食品質得到師生全面好評。

實用的個人自查報告2

縣人社局：

爲了貫徹《職工帶薪年休假條例》、《企業職工帶薪年休假實施辦法》及省、市、縣關於落實職工帶薪年休假相關文件精神，切實保障職工的合法權益，根據縣人社局《關於開展落實職工帶薪年休假制度落實情況自查的通知》（扶人社發〔〕162號）文件精神，經鎮政府決定對全鎮轄區內職工帶薪年休假執行情況進行專項檢查。現將專項檢查情況總結如下：

一、高度重視，周密部署

按照縣上文件精神，我鎮從切實維護職工權益、構建和諧勞動關係的高度，充分認識開展專項行動的重要意義，立即召開專題會議進行研究，成立__鎮職工帶薪年休假專項檢查領導小組，鎮長任組長，主管勞動保障的副鎮長爲副組長，成員單位有鎮政府辦公室、勞保所、派出所、企業辦、婦聯，領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮公共服務中心，副組長兼任辦公室主任，並決定從5月28日起至6月5日，對轄區餐飲、加工製造等勞動密集型企業進行一次專項檢查。本次專項檢查注重宣傳教育，採取企業先自查自糾，鎮上對轄區內用人單位重點檢查，層層分解落實了工作任務，嚴明瞭工作紀律，要求各檢查人員要深入到一線，檢查中不得走過場、走形式，務求實效，從而爲專項檢查工作的順利開展打下了堅實的基礎。

二、加大宣傳，營造氛圍

我們在專項行動活動中採用多種形式，廣泛宣傳。一是要求用人單位組織職工學習《職工帶薪年休假條例》、《企業職工帶薪年休

假實施辦法》，修訂完善用人單位職工帶薪年休假有關制度。二是鎮上檢查人員深入企業與職工交流對話，宣傳政策規定，共印發宣傳資料500餘份，爲維護勞動者合法權益營造了良好氛圍。

三、做好自查,建章立制

專項檢查開展前,我們要求相關用人單位對其職工帶薪年休假的情況認真開展自查自糾，對存在的問題要有明確的整改方案，通過與企業工會或職工民主協商，在處理好依法享受帶薪休假和保證生產經營正常運轉的情況下，建立健全帶薪年休假制度。

四、加強督查,依法行政

1、暢通渠道。爲使勞動保障違法行爲及時得到制止，我們公佈了舉報投訴電話______x，廣開信息渠道，及時、準確捕捉各種舉報投訴信息。

2，嚴格執法。檢查中充分發揮和依靠各部門的力量，對所轄區域內的餐飲、加工製造等勞動密集型企業的用人單位遵守執行國家工作時間和休息休假制度、職工帶薪年休假制度、法定節假日加班工資支付等情況全面排查，檢查組針對檢查中發現的違法違規問題，限期改正，從而確保此次專項行動收到了實效。此次專項行動，共檢查22戶企業，涉及職工2355人，在檢查中，各企業均能做到年休假的.落實，在落實中企業按照自身發展情況，通過夏收假、收秋假及法定節假日分批次休假，但由於企業在生產過程中盈利低的原因，大多數沒有做到帶薪年休假，爲此檢查小組及時將企業關於帶薪年休假有關政策落實不到位情況予以當面通報，並與企業協商儘快按照政策逐步予以落實。

通過開展此次專項行動，發現我轄區的部分企業單位對職工帶薪年休假制度瞭解的不夠，認識還不到位，執行也很不理想，存在問題較爲普遍，目前由於崗位少求職者多，多數員工爲了保住工作而委曲求全，這個方面投訴舉報也很少。在推進職工帶薪年休假制度的落實上，還應該着力做好以下幾個方面：一是加強宣傳，讓職工明白帶薪年休假制度是法律賦予職工的權利不可侵犯，職工個人也要在追求經濟利益的同時,也從自身健康的角度出發,合理安排個人時間，能正確處理好二者之間的平衡。二是企業自律，落實《職工帶薪年休假條例》，單位的積極態度是關鍵，制訂相應的制度和規定，做到有章可循。三是加強監督，檢查小組在日常巡查和專項檢查中應把職工帶薪年休假情況作爲一項檢查內容督促落實，要通過宣傳政策、法律、規章制度,讓企業和職工明確各自的權利和義務，促使勞動者和企業在民主協商的基礎上解決帶薪休假方面出現的勞動爭議，建立平等的、互相尊重的合作關係,以促進和諧勞動關係的構建，推動社會安定團結。

6月5日

實用的個人自查報告3

總公司下發的《關於開展安全生產大檢查的通知》文件精神的要求，6月21日我分公司召開分公司全體員工會議，由經理惠劍武主持，積極展開了安全生產討論，研究相關對策，對安全生產大檢查活動進行了精心部署，重點針對防暑降溫及夏季安全隱患進行了排查；6月22日～25日由工程科科長張加朝帶隊，對施工現場進行了全面認真的檢查，排查隱患，並要求現場值班人員按要求監督安全措施的落實情況；6月26日由工程科科長張加朝主持工程例會，對施工現場發現的安全生產隱患進行通報，並提出了限期整改的要求。

通過此次活動，我公司發現施工現場主要存在以下兩個問題：

1、施工隊伍防暑降溫安全意識不強；

2、防暑降溫措施不到位；

針對以上存在的問題，我分公司強化措施的落實，督促相關責任單位按時整改，按期複查，跟蹤整治，確保整改到位。並制定了以下整改措施：

1、加強領導。要求各施工單位強化措施，認真落實安全生產責任制，各主要負責人積極監督落實情況，重點加大防暑降溫工作檢查力度，認真貫徹落實整改措施，明確責任、限期整改，堅持“定時間、定責任、定措施、定人員”的原則，把安全生產工作責任制層層落實，切實做到抓實、抓細。

2、加大排查的`力度。要求各施工單位要把安全生產的檢查工作要做到經常化，制度化、規範化；現場值班人員要勤過問、勤督促、勤檢查。在檢查中，勤發現，勤糾正，堅決把隱患消滅在萌芽中，杜絕和減少安全生產事故的發生。

3、制定切實可行的防暑降溫措施。要求各施工單位建立健全安全生產工作規章制度，真正做到有章可循；要求施工單位對作業時間進行適當調整；定期發放涼茶等降暑食品。對於高溫達到35℃工人要採取換班輪休等措施；切實做好安全生產和安全防暑降溫工作。

安全生產是一個系統工程，需要長抓不懈。通過這次檢查自查活動，我分公司發現了一些問題，並進行了有效的整改；在今後的工作中，我們將狠抓員工安全意識、道德修養、責任心意識和工作技能的培養，讓員工時刻牢記安全第一，警鐘長鳴，杜絕一切安全事故的發生。

實用的個人自查報告4

近日，駐省教育廳紀檢組對23所省屬高等學校、25個廳機關處室和35個廳直單位落實中央八項規定精神“回頭看”專項檢查執行情況進行了通報。

根據“回頭看”情況，教育系統貫徹落實中央八項規定和省委“雙十條”規定精神已取得階段性成效，黨風政風和教育行風有了明顯好轉。各學校和單位黨委主體責任意識明顯增強，黨政主要負責人高度重視“回頭看”，親自部署提要求，強化對班子成員和黨員、幹部的日常教育;各級紀檢監察機關暢通舉報渠道、開展明察暗訪，緊盯各個節點，加強對違紀違規問題的監督檢查，問責力度明顯加強。專項檢查實行週報告制度，未發現近期有違反中央八項規定和省委“雙十條”規定精神的情況，黨員幹部作風明顯轉變。

通報梳理了檢查中發現突出問題，對部分存在制度機制不夠健全，財務管理不夠規範，履行監管責任不到位，工作報告不及時、不落實等問題的單位進行了通報，並提醒告誡、限期整改。下一步，駐省教育廳紀檢組將繼續對整改落實不到位的'單位黨政主要負責人進行約談，並將中央八項規定精神落實情況作爲年終黨風廉政建設考覈的重要依據。

個人自查報告篇自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。

通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在着以下幾方面問題：

1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現爲，思想上存在着一定的僥倖心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作爲藉口，進行靈活變通。

2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。

3、對相關的法律法規學習不夠。

4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

5、、服務意識有待進一步提高。

提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以後的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發現問題，通過改正促進工作發展。

實用的個人自查報告5

根據財政局文件【x】號文件要求，爲進一步加強事業單位財務管理工作，規範事業單位管理行爲，提高財務管理質量，學校成立了自查領導小組，由總務主任牽頭對度財務收支情況、資產帳目進行了認真地自查，對自查情況報告如下：

一、財會隊伍情況

我校設立專職會計1人，配備出納1人，都具有一定的專業能力，嚴格按照有關財務規範程序報帳，經費使用合理，報表準確、及時，數據真實。

二、財務制度的建設

我校財務管理制度健全，制定了健全的《固定資產管理制度》《有現金管理制度》、《財務管理制度》、《保管制度》、《出納制度》、《會計制度》等。並做到制度上牆。

三、收支情況

學校收入除財政撥款外，還有幼兒教育培養費收入，對該事業收入嚴格執行“收支兩條線”管理，杜絕了“小金庫”及“帳外帳”的現象。學校各項開支均實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作爲報銷憑證，票據合理，均要經辦人簽字，註明用途。實行每月會審會籤制。報銷憑證附件合規、合法、完備。

四、存在的問題

1、在會計基礎方面會計無證上崗，未規定完成度財務人員繼續教育的學習。

2、在會計覈算裏，少數科目運用不當。

3、沒有建立會計檔案借閱制度。

4、啓用帳薄填寫不完整。

五、整改意見

對無證上崗人員督促學習，爭取取得會計證，持證上崗。對未完成會計繼續學習的，要求在度加強補習學習。修正用法不當的會計科目。建立會計檔案借閱制度。將帳薄啓用表填寫規範。

本次自查工作學校領導高度重視。通過自查認爲本單位自查得分爲93分。通過自查工作的.開展，進一步加強了對會計基礎工作重要性的認識，對今後規範強化基礎管理、強化監督、紮紮實實地搞好學校財務管理工作是非常必要的。

實用的個人自查報告6

一、課題研究總體進度以及研究任務完成情況

1．本課題研究度的進度4月至6月：項目申報、調研、籌備；5月至9月：《plc與應用》課程大綱、課程標準編制；10月至12月：教學計劃、學習情境、考覈標準等編制。

2．本課題研究實施及完成情況在課題研究實施過程中，積極接受上級部門的指導，適時、積極地參加各項科研課題培訓，收集資料，系統整理並研究國內外與本課題相近課題開展情況，並進行整理資料歸檔。

注重積累課題準備階段的原始資料，制訂課題例會制。原則上，課題組每月活動一次，或針對研究重點、難點進行研討，或對收集資料進行交流等等。通過課題碰頭會，主要是對課題研究與改革前的教學結合情況，展開討論，進而提高本課題研究的針對性與有效性。課題實施以來，基本能按計劃進行研究，完成了預期研究任務，積累了一些基本材料，爲課題組成員提供了研究範本，通過經常性地開展課題研究活動，將課題研究與平時課堂教學相對比，做到個人的行動研究與團隊合作研究相結合，從而保證了課題研究的真實性、針對性與有效性。

二、課題研究成果

在本階段的研究中，各課題組成員不斷收集整理資料，形成典型教學任務與項目。通過本階段的課題研究，各成員都進行了認真而深入的反思總結，將整理歸納的課題研究資料在全體課題組教師中共同分享、學習、交流、探討、提煉，形成了《plc與應用》課程的課程大綱、課程標準、教學計劃、學習情境等，另外課程考覈標準正在編制中。通過組織課題組成員深入學習交流，大家都感受到通過課題研究中的.實踐行動，在思想、專業、能力等各方面有了極大的提高。

三、研究經費落實情況課題研究獲得了學院和系部領導的大力支持，擁有足夠的經費。

目前經費主要使用在購買參考圖書、付費資料、以及資料打印上。

四、後續研究措施

1、繼續圍繞課題研究進度與目標進行研究，進一步完善前期研究的資料整理、修改、提煉工作，按期落實後期研究成果的推出。

2、以我院10、11級電氣自動化專業學生爲對象，教學中推行本課題研究的成果，根據存在的問題進一步完善優化，爲結題積累更多更實在可行的相關任務驅動項目材料。

五、課題研究中的困惑與困難

1．傳統教學方式方法中與本課題研究精神相悖的做法還在不時地發揮着其慣性作用，新的課程教學理念轉換還需要一個過程，這個過程也可能出現意想不到的原地打轉轉比如改革後實施困難、改革思路換湯不換藥。

2．參與課題研究的老師們都承擔了非常繁重的組織領導工作和教育教學工作，由於課題研究組織機構成員分工都是臨時的，加上各自時間和精力都對課題研究沒有充分的保障，沒有很好地對課題研究中的問題進行深入的思考，一定程度上限制了課題研究的程度和成果，對課題的全面調查和深入探究勢必產生負面影響。

3．目前形成的成果檔次不高，在後續研究中還需以實際情況進行完善。以上的問題有待於我們在後續的研究中進一步調整和改善，以獲得更大的收穫和更多的成果。

總之，課題研究與實施的路還很長，路上也許會有荊棘，會有路障，但任何困難和坎坷都阻擋不了我們前進的步伐。

實用的個人自查報告7

以來，聞堰鎮中心幼兒園一直致力於師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力於教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕鬆的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。

(一)師德師風制度建設及實施情況

爲了提高全體教職工對遵守師德規範的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規範的要求，較爲科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度，主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監督管理考覈制度》、《師德師風工作考覈細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考覈有據可依、公平公正。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規範教師工作行爲。

3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責，確保幼兒園的安全穩定。

4.建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

爲了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長爲組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利爲組員的教師績效考覈領導組，對教師實行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

(二)師德師風教育培訓情況

幼兒園嚴格遵照區教育局的有關規定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。

1.師德師風動員大會

按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，會主席任副組長，中層幹部、年級組長任組員，統一思想，部署工作。

幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》及區教育局《蕭山區教育系統行風建設“八大禁令”》、《蕭山區教育局關於教職工違反教師職業道德規範等行爲的責任追究暫行辦法》、《蕭山區教育局關於重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。

活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

2.師德師風糾查、排查活動。

對照師德規範，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞“六學六查”進行深刻剖析。在個人自查的基礎上，幼兒園要採取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放徵求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛徵求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對徵求到時的`意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。

3.進行師德師風演講比賽

幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業幸福感”爲主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德爲題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、爲人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優秀獎。

4.進行師德師風園本培訓

爲了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養》。在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法徵文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。

5.加強政治學習與師德教育

幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育法規，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業道德的自覺性。

通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現良好的局面。

實用的個人自查報告8

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。

一、存在的問題

1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

2、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。

3、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行爲。

4、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成爲德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

5、工作作風不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的`分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規範。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。

三、整改措施：

1、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。

2、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、自主的環境中快樂地學習。

4、加強與家長的溝通。瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

5、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

實用的個人自查報告9

在這次師德師風自查自糾活動中，我進行了深刻的檢討並重新認識自己，特總結如下：

一、思想認識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作爲一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。我清楚要成爲優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成爲這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

綜合實踐學科是一門新興的學科，今年9月綜合實踐活動作爲必修課程，正式走進課堂。它以研究性學習爲主要學習方式，並充分體現了學科的整合。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發展綜合的實踐能力。這種學習是出於自己的興趣而非老師強加的學習。

我，作爲一個新手，清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經驗和模式可以借鑑，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。

本學期我擔任五年級的指導工作，主要進行第一階段的活動指導。由於學生對一種新的教學模式不適應，所以活動開展起來有許多難度。

第一，在探討主題的時候，總是跑題；

第二，學生的問題意識差，不會提問題；

第三，語言表達能差；

第四，合作學習的精神差；等等……所以，我沒有着急去開展活動，我想應該先從培養孩子的各方面能力抓起。因此，本學期我指導學生：

首先開展"談論課"。即讓孩子談論與時事有關的話題。前幾次我幫助孩子確定內容，如奧運會、"九。一八"，漸漸的他們就明白了什麼是"時事"了。

其次開展"合作課"。即讓孩子們分組學習，通過大家的智慧、力量，完成任務，體會合作學習的快樂。

然後開展“提問課”。即分組提問，各小組都提出問題，看哪個小組能發現所提問題中錯誤，並對問題進行整理，這樣一來，糾正了許多平時容易出現的`錯誤

在活動過程中，我還爲於微機老師聯繫爲學生提供上網蒐集資料的機會。

可以說，綜合實踐活動學科給了我更廣闊的鍛鍊與展示的舞臺。因爲走近而瞭解，也因爲了解而深深的熱愛。在研究與實踐的過程中，我不僅轉變了教育觀念，更實現了自己的價值。

雖然，我走過了風風雨雨，但是，泥濘留痕。我卻收穫了先進的教學經驗、教育理念和迎接挑戰的信心與勇氣。這纔是我最珍視的財富。

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會取得成績。辛苦不會付諸東流，量的積累就會帶來質的飛躍。

電力系統的行業風格構築起步較早，自從電力系統體例改革以來一貫就展開對電力行業以電謀私的不正之風整治，致力於培養一支風格正、戰役力強的電力職工步隊，在職工教誨、軌制構築以及風格培養等方面展開大量工作，對反應在個別職工身上的“吃、拿、卡、要”等不正之風，進行堅定的整治，嚴明規律。但仍然有以“行業把持的傲氣”對待用戶，長期以來構成的“門難進、臉難看、事難辦”現象未能完全變化。爲扭轉這類“朝南坐”的不良民風，電力企業推出一系列電力行業風格的新辦法

總之、行風評斷是一面鏡子，要真正地反應我們的行業風格構築，不能工錢地將它打造成一面“哈哈鏡”，看上去倒是輕快一笑，皆大歡樂，但這絕對無助於你改正本身的過失和同等適的行動。過去，我們有個別單位爲了不給本身找“麻煩”，把行評工作搞得神奧祕祕，像若明若暗，專揀題目少、干係好的客戶訪問和漫談，如此一來，電力部分就沒法真正明白大衆的急難，行業風格構築就只能“雷聲大、雨點小”地逛逛過場罷了。近幾年，經過議定連續的竭力，我們的優良辦事程度有了較大的進步，但其實不是說就真的那麼好了。

古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以工錢鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替”。所以，我們必定要藉助於行風評斷這面真實的鏡子，進一步規矩行業風格構築和典範辦事行動，凡是用“八項承諾”的辦事標準比較查抄本身。最終要針對實際，有的放矢，把那些題目多、堅苦大的客戶作爲重點，多聽取他們的定見，並按期訪問，構成軌制；其次要狠抓落實，明瞭責任，對客戶發起的題目，要儘快、盡好地辦理，並層層落實責任制，兌現m懲。只有如許，行風評斷工作才華真正做到式樣和內容、式樣和結果、式樣和目標的同等，我們的辦事才華真正讓當局安心，讓大衆寬解。也只有如許才華進一步變化見解，建立適應市場經濟要求的辦事意識和機制，增進電力企業的改革與成長，把我們的行業風格構築進步到一個極新的程度。

實用的個人自查報告10

本人按照工作要求，認真學習了保持黨的先進性純潔性爲主題的幹部作風教育實踐活動相關文件精神。經過學習教育的深入開展，我個人對幹部作風教育實踐活動教育有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在幹部作風教育實踐活動初期，片面地自我滿足，自認爲只要做好自己的本職工作，完成各項工作目標，就沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對幹部作風教育實踐活動目的和意義認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去能認真完成自己的本職工作，但缺乏大局觀念，對很多稍微難度大點的工作採取的是能不做就不盡量不做的態度，有畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成機關和領導交辦的任務，完成工作就算了事。在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。工作中遇到繁瑣、複雜的.事情，有時會採取逃避的方法，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，結合幹部作風教育實踐活動，對自身存在的問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：1、政治學習不夠，理論功底淺薄，自學少，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。而自己在業務方面存有依賴性，認爲許多工作領導會有指示，不用先急着幹，也有着害怕自己先做做不好的心理，所以在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、改進措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習理論知識，及時學習領會相關文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多想多問，多向周圍的同志學習。

3、增強爲人民服務的宗旨意識，加強理論和業務知識的學習，不斷用新知識新文化充實自己的頭腦，站在講政治、講正氣的高度嚴格要求自己，認真開展批評和自我批評。

4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作，在工作中多動腦子想辦法，堅持原則。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。