關於噪音實驗報告

隨着個人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的關於噪音實驗報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於噪音實驗報告1

一、前言

隨着城市人口的增長，城市建設、交通工具、現代化工業的發展，各種機器設備和交通工具數量急劇增加，以工業和交通噪聲爲主的噪聲污染日趨嚴重，甚至形成了公害，它嚴重破壞了人們生活的安寧，危害人們的身心健康，影響人們的正常工作與生活。

衆所周知，高校的宿舍是大學生在校內學習和生活的環境，良好的環境可促進學生的生長髮育，增進健康，使學生有充沛的精力學習和研究。然而近年來，隨着我國經濟的高速發展，各地區院校的發展進程也不斷加快，與此同時，也導致越來越多的校園噪聲，聲級也越來越高。

二、實驗目的與原理

噪聲級爲30～40分貝是比較安靜的正常環境；超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於休息不足，疲勞不能消除，正常生理功能會受到一定的影響；70分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環境，會嚴重影響聽力和導致其他疾病的.發生。

學生公寓是學生在校園的一個家，是學生平時休息的場所，所以需要一個較爲安靜的環境，但是，同學們常常會抱怨宿舍不夠安靜，外界太吵鬧，牆體隔音效果不好等等。爲了降低宿舍內噪聲，減少噪聲的干擾和危害，保證同學們良好的學習和生活環境，充分了解宿舍的噪聲污染情況是非常有必要的，爲此，我們小組選擇了湖南大學德智公寓進行了噪聲測量實驗，明確其中的噪聲污染源，從而提出適當的措施，以便減少噪聲。 通過噪聲測量，能讓我們良好地掌握噪聲計的使用方法和測量環境噪聲技術。

三、實驗儀器

噪聲計（聲壓計）。

四、實驗方案

1、分別測量宿舍大門口和進門大廳，得出外維護結構對室外噪聲的隔聲強度。簡單判斷食堂噪聲，進門刷卡報警聲等的影響程度。

2、選擇1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段，分別測量其噪聲，得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。

3、測量宿舍樓東南西北側聲壓大小。

4、選取幾個特定地點測量聲壓大小。

5、選擇一間寢室，測量其在開門和不開門情況下的聲壓大小。

6、選擇一間寢室，測量其附近有施工和無施工時聲壓大小。

7、選擇一間寢室，測量當產生一些生活噪聲（風扇）時聲壓大小。

8、宿舍內人員主觀聲感受的調查。

五、實驗步驟和數據分析

1、測量5棟1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段。

5棟宿舍樓內走廊測得數據按樓層從低層一樓到五樓，總體趨勢是聲壓逐漸降低，原因是從一樓到五樓逐漸遠離宿舍一樓外噪聲聲源，受樓內其他雜聲影響也較小，所以聲壓逐漸降低的變化較爲穩定。每一層走廊中間測得的聲壓，較走廊靠近樓外兩端測得的小，是由於遠離樓棟外側噪聲聲源的造成的。六樓、七樓的聲壓突然升高，六樓是由於在五樓至六樓夾層部分有一個“中國移動”的電機產生了很大的噪音，七樓是由於樓道中部部分宿舍門開着有人員走動、談話交流造成聲壓升高。

2、測量6棟走廊一側聲壓。

6棟宿舍樓內走廊測得數據按樓層從低層到高層，總體趨勢並不是聲壓逐漸降低。經過觀察發現，在3層走廊一側，有一臺洗衣機在工作，所以第三層的聲壓會比其他樓層高。在6層，由於學校在安裝空調，有施工人員在進行施工，所以纔會有該結果。

3、測量宿舍一樓東西南北側。

宿舍樓東西側聲壓較南北側高，發現是由於西有食堂，食堂工作時間風機爐子等運轉的噪聲；東近籃球場，籃球場有人在打球造成。

4、測量幾個特定地點（單位：dB）

關於噪音實驗報告2

一、實驗目的和要求

（1）掌握噪聲測量的方法，對噪聲的大小有一個主觀的認識

（2）學會使用聲級計；

（3）分析噪聲的大小與來源，得知建築是否符合規定。

二、實驗儀器和設備 HS5633型聲級計

三、實驗過程

（1）測點的選擇：建築物外1m處，高1.2m;

(2)檢查聲級計的電池電力並採用校準器對其進行校準；

（3）測量應在無風雪、無雷電天氣，風速5m/s以下進行。大風時應停止測量；

（4）記錄聲級計讀數值，保持聲級計在L檔，每隔5秒讀一個數值，共記錄200個數。

四、實驗結果與分析

原理：將記錄的200個數從大到小的順序排列，第20個數值就是L10，L10反映交通噪聲的峯值；第100個數值就是L50，第180個數值就是L90，L90反映背景噪聲值。等效聲級反映了在測量的時間內聲能的平均分佈情況。計算公式：Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 測量得出數據（單位：db）：

依據測量的的數據得出：

L10(在10%時最大噪音峯值)=58.9db L50(在200個數據中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪聲)=47.5

Leq(等效聲級)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90)

分析：對照《城市區域環境噪聲標準》的校園1類的晝間等效聲級 Leq<=55db,所以符合標準。

篇二：噪聲測量實驗報告

一、前言

隨着城市人口的增長，城市建設、交通工具、現代化工業的發展，各種機器設備和交通工具數量急劇增加，以工業和交通噪聲爲主的噪聲污染日趨嚴重，甚至形成了公害，它嚴重破壞了人們生活的安寧，危害人們的身心健康，影響人們的正常工作與生活。

衆所周知，高校的宿舍是大學生在校內學習和生活的環境，良好的環境可促進學生的生長髮育，增進健康，使學生有充沛的精力學習和研究。然而近年來，隨着我國經濟的高速發展，各地區院校的發展進程也不斷加快，與此同時，也導致越來越多的校園噪聲，聲級也越來越高。

二、實驗目的與原理

噪聲級爲30～40分貝是比較安靜的正常環境；超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於休息不足，疲勞不能消除，正常生理功能會受到一定的影響；70分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環境，會嚴重影響聽力和導致其他疾病的發生。

學生公寓是學生在校園的一個家，是學生平時休息的場所，所以需要一個較爲安靜的環境，但是，同學們常常會抱怨宿舍不夠安靜，外界太吵鬧，牆體隔音效果不好等等。爲了降低宿舍內噪聲，減少噪聲的干擾和危害，保證同學們良好的學習和生活環境，充分了解宿舍的噪聲污染情況是非常有必要的，爲此，我們小組選擇了湖南大學德智公寓進行了噪聲測量實驗，明確其中的噪聲污染源，從而提出適當的措施，以便減少噪聲。 通過噪聲測量，能讓我們良好地掌握噪聲計的使用方法和測量環境噪聲技術。

三、實驗儀器

噪聲計（聲壓計）

四、實驗方案

1．分別測量宿舍大門口和進門大廳，得出外維護結構對室外噪聲的隔聲強度。簡單判斷食堂噪聲，進門刷卡報警聲等的影響程度。

2．選擇1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段，分別測量其噪聲，得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。

3．測量宿舍樓東南西北側聲壓大小。

4．選取幾個特定地點測量聲壓大小。

5．選擇一間寢室，測量其在開門和不開門情況下的聲壓大小。

6．選擇一間寢室，測量其附近有施工和無施工時聲壓大小。

7．選擇一間寢室，測量當產生一些生活噪聲（風扇）時聲壓大小。

8．宿舍內人員主觀聲感受的調查。

五、實驗步驟和數據分析

1、 測量5棟1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段

5棟宿舍樓內走廊測得數據按樓層從低層一樓到五樓，總體趨勢是聲壓逐漸降低，原因是從一樓到五樓逐漸遠離宿舍一樓外噪聲聲源，受樓內其他雜聲影響也較小，所以聲壓逐漸降低的變化較爲穩定。每一層走廊中間測得的聲壓，較走廊靠近樓外兩端測得的小，是由於遠離樓棟外側噪聲聲源的造成的。六樓、七樓的聲壓突然升高，六樓是由於在五樓至六樓夾層部分有一個“中國移動”的電機產生了很大的噪音，七樓是由於樓道中部部分宿舍門開着有人員走動、談話交流造成聲壓升高。

2、測量6棟走廊一側聲壓

6棟宿舍樓內走廊測得數據按樓層從低層到高層，總體趨勢並不是聲壓逐漸降低。經過觀察發現，在3層走廊一側，有一臺洗衣機在工作，所以第三層的聲壓會比其他樓層高。在6層，由於學校在安裝空調，有施工人員在進行施工，所以纔會有該結果。

3、測量宿舍一樓東西南北側

宿舍樓東西側聲壓較南北側高，發現是由於西有食堂，食堂工作時間風機爐子等運轉的噪聲；東近籃球場，籃球場有人在打球造成。

4、測量幾個特定地點（單位：dB）