【實用】想象作文彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的想象作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

假如有一天，我突然有了一百塊錢，你也許會猜想我會欣喜若狂地用它換回各種各樣的冷飲，零食……讓那一絲絲的甜甜的涼意淌進嘴裏，吃個透心涼；我會迫不及待地去買那早就看中的金髮碧眼，還會喊媽媽的洋娃娃。看着她眨巴明亮的藍眼睛，左一聲媽媽，右一聲媽媽，在我懷裏撒嬌；我會神氣活現地穿着嶄新的連衣裙，驕傲地昂首闊步走在街頭。

你猜錯了。因爲這樣的做法何其平庸！棒冰只能暫時降溫；漂亮的連衣裙只能暫時滿足我的虛榮心；洋娃娃，那不用說，快樂就像過眼雲煙，瞬間即逝。

假如我有一百塊錢，我會走進文具店抱出一大捆一大捆的鉛笑盒、作業本、鋼笑、圓珠筆，把它送到希望工程，然後心滿意足地看着那些失學兒童拿着這些學習用品，坐在窗明几淨的教室聚精會神地聽老師講課。

假如我有一百塊錢，我會把它塞進插上翅膀的信封，讓它飛到災區人民的手中。儘管只是微不足道的一百元錢，但它卻寄託着我深深的`關切之情。

假如我有一百塊錢，我會把它換回一隻小鳥，讓它代我，帶着大陸人民的心願，飛過海峽，告訴寶島上的親人：在大海的那一邊，大陸人民正敞開胸懷迎接着他們。

假如我有一百塊錢，我會把它用在最需要它的地方，因爲只有這樣，我才能得到永遠不逝的快樂。

想象作文 篇2

很久很久以前，一個快乾枯的井裏住着兩隻青蛙，一隻叫呱呱，一隻叫咕咕。井裏雖然有很多泥巴和葉子，但井口有點高，兩隻青蛙跳不出來，它們無能爲力。青蛙呱呱用潮溼的泥巴當被，乾的泥巴當牀。而青蛙咕咕，跳到了一塊石頭上，想去外面的世界看看去，可是它也跳不出去，於是想出了一個辦法。

“我踩你吧？”呱呱說。

“不行，我踩你吧？”咕咕嚇壞了。

“我踩你！”

“我踩你！”

“我踩！”

“我！”

……

它們就這麼吵了一夜。

幾天後，烏雲密佈，狂風大作，幾個雨滴先砸了下來。突然，大雨傾瀉而下。一瞬間，井水暴漲。呱呱和咕咕眼睛一亮，閃出一個主意。青蛙呱呱說：“哇噻！咕咕，快衝出去啊！”它們激動地游上水面，飛快地跳了出去。

……

一年後，兩隻青蛙再一次相遇了，它們各自都把自己經歷的.事情說給對方聽，傾訴彼此的思念，再也不想分開了。

想象作文 篇3

在一個傷心村裏，每個人都很容易悲傷，只有一個小女生，叫做小樂，她天天都很快樂，一點也沒有被周圍的人影響到。

但是，有一天她突然不開心了，回家後，還一直用力的摔東西，爸爸關心的問她怎麼了，她卻頭也不回的衝出家門，跑到一個角落裏，不停的哭泣着。

媽媽緊張的追了出來，費了好大的力氣，找到小樂。她把小樂抱在懷中，溫柔的.問發生什麼事情了。

小樂抽抽答答的回答：“我這次考試成績糟透了。”這時，有一隻流浪狗搖着尾巴走到她們身邊，就象是安慰小樂似的，一直繞着不走。

小樂問媽媽：“我們可以養它嗎？”媽媽搖搖頭，因爲家裏已經有隻狗了，沒有能力多養一隻。

看着小樂祈求的眼神，媽媽妥協了：“這樣好了，我們找個紙箱子，幫這隻狗做一個狗窩，你可以把這裏當成是你的祕密基地，每天來餵它，這樣可好？”

小樂開心極了，每天來這個角落照顧小狗，她還給小狗取了名字，叫“丁丁”。有了這個角落，小樂更開朗了，每天都笑咪咪的，就連功課都越變越好，成爲一個人見人愛的優秀生。這全都是“角落”的功勞啊！

想象作文 篇4

時光荏苒，白駒過隙，轉眼到了20xx年，我已經34歲了，這時的我擁有了自己的家庭和孩子。

20年後的我是一位德高望重的科學家，我發明的東西有六百多項獲得了國家專利，我已是世界知名的.科學家，不但爲家裏爭了光，還爲祖國爭了光，我發明的東西沒有的，只有更好的。沒有人能與我匹敵。

一天，我照常上班，由於正趕上上班的高峯期，所以堵車嚴重，我的高科技太陽能汽車被堵在了數以萬計的車流裏面，我按下了紫色按鈕，汽車變成了一輛小型電動自行車，這輛車有自動定位系統，當你自己疲憊時，只要利用衛星定位系統，說出自己想去的地方，車子便可以自己到達目的地，如果體重超過180斤的人坐上車，車子便自動發出警報，停止前進。不知不覺就到了公司，公司有160層高，大約三百米，坐電梯只要十秒就能到達，這也是我的發明之一。

到了下午兩點，我接到了一個緊急任務，就是到大西洋探險，我坐上車按下黑色按鈕，汽車一下變成了一架高速直升飛機，一秒能飛幾千米，過了一個小時，我們便到了大西洋。我按下藍色按鈕，飛機變成一輛潛艇，這種潛艇能下潛到一萬多米深，可惜海洋沒有那麼深。走着走着，我們遇見了一條大約生長了一百多年的鯨魚，我按下了紅色按鈕，將這條鯨魚捕獲，並克隆了一條一模一樣的。我們有下潛了幾百米有點渴，便按下黃色按鈕，潛艇的兩個爪子在外面接了一桶水，放入了水源轉換器中，這種轉換器能將再臭再髒的水變成非常乾淨非常健康的各種水源，也能變成飲料。

這就是二十年後的我，一名偉大的科學家。

想象作文 篇5

我是學生最好的朋友，我是同學們智慧的見證。同學們學習的時候總要用到我，他們就會帶着我來一起分享成長的快樂。

我來到主人家，主人正在做作業，他正被一道難題困住了，我快樂地走過去幫助他，主人回頭一看，他拿着鉛筆想了又想，又寫又畫的，終於把難題解出來了。他歡聲笑語地對鉛筆說：“謝謝你，幫我解了這一道難題。”我看到主人如太陽花一樣燦爛的笑容心裏高興極了，也跟着主人笑了起來。

不一會兒，主人又被一道很難很難的.問題難住了。這時，鉛筆正在開滿五光十色的鮮花裏走着，忽然聽見主人在房間裏叫它，鉛筆就用如汽車一樣的速度跑到主人房間。

它一口氣跳到桌子上問：“主人，你又遇到什麼樣的難題了嗎？”主人就傷心地對鉛筆說了。鉛筆一聽就知道答案，就小聲地告訴了主人。然後教他怎麼做……

主人知道後愉快地對鉛筆說：“你怎麼這麼厲害呢？還好有你在我身邊。”鉛筆開心地對他說：“因爲你是我的主人。”

自從今以後，他們倆就變成了好朋友。

想象作文 篇6

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”飛速流逝的時光是金錢買不到的，而有這樣一個地方，它可以把任何的事物寄給任何時空的人，這就是“時光郵局”。

時光穿越到20xx年，我發明創建了“時光郵局”。它是一座白色的建築，建築的正中掛着一塊黑色的時光表。時光表是用一種“超合金”製造的，它能耐高溫和低溫，主要由一個智能遙控進行編碼式紅外線接收，芯片儲存器工作，通過按鍵把時間調整到你想要的時間段來穿梭時光。鐘錶上的每一個小格都記載着人類的故事。

來說說“時光郵局”的第一位客人吧!10歲的李朗學習成績不理想，在一次考試之後，他因媽媽的批評離開了家。

我在街上散步，遇見了他，於是我把他帶進了“時光郵局”……

“這是我的家，也就是‘時光郵局’。”我笑着對李朗說。李朗疑惑地望着我。我解釋道：“這可不是一般的郵局，它能把任何東西郵寄給任何時空的人。”

李朗聽了眼睛都直了，說了一句：“如果真的是這樣，我想把過去的自己寄給媽媽，這樣她就不會生氣了!”

我拉着李朗的手，笑着說：“可以，但你要在這裏睡一晚，因爲你今天不能和媽媽見面，你媽媽現在的'記憶也會暫時消除。” 李朗點了點頭。

晚上，我通過時光表將時光調整，時空穿梭到李朗五歲時，我和這個小李朗說明了一切。小李朗懂事地點了點頭，我把他帶到了現代，帶到他的媽媽身邊。

第二天早上，我領着大的李朗往他媽媽擺的小攤走去，讓他驚訝的是：一個四五歲的小男孩坐在她身旁。他一邊拿着水給媽媽喝，一邊用他的小手抹去媽媽臉上的汗珠：“媽媽，我以後要好好學習，讓你過好日子。”看到這裏，李朗的淚水奪眶而出。他慚愧地對我說：“姐姐，我錯了，我想回家了……”

“時光郵局”，讓茫然的人，找到正確的方向;讓頹廢的人，找到生活的自信;讓有尋夢的人，實現自己的夢想。

這就20xx年的“時光郵局”!我心中的郵局!

想象作文 篇7

看了這個題目你一定會說我吹牛不打草稿，是真的，我的確會飛，不過，我只是在夢中飛行罷了。

我第一次夢見我會飛是幾個月以前。夢中，正是放學的時候。我出了校門，見王亞茹和昝慧他們在前面，我飛快地追上前去。沒想到我剛跑幾步，我就飛了起來，好象地球根本都沒有引力一樣。我飛行的樣子像電視劇上那些“大俠”的輕功一樣，在空中腳也會動。我驚訝極了，我會飛！我想停下來，可我剛剛會飛，根本不知道怎樣停腳，只好藉助外力了。我看到前面有個賣小吃的那種小車，準備停在那上面，結果摔了一跤，把夢“摔”醒了。

還有一次，我夢到我和媽媽經過超長的一段上坡路，終於要到叔叔家了，誰知，前面火光一片，伴隨着“着火啦！快來救火！”的聲音，我和媽媽飛快的`跑下坡。跑着跑着，我就飛了起來，好似《少年包青天》上的“小蜻蜓”一樣，我用輕功飛了起來，飛的很快，迎面的風吹着我的臉，舒服極了……

還有一個夢更加離奇。我在學校的走廊裏，《射鵰英雄傳》上的“郭靖”、“黃蓉”，《神鵰俠侶》上的“小龍女”、“楊過”他們一起到我們學校參觀，（呵呵，如果這是真實的事的話就好了，說不定能上國際報紙）我在一邊誠懇請教蓉”和“小龍女”它們的輕功，我表演給她們看，她們還指導了我呢。

自從“我會飛”以後，我每天都希望能做一個飛行的夢，夢中飛行的感覺太好了。你會飛嗎？

想象作文 篇8

“太白兄，近日可好？”是誰？李白尋聲看去，原來是項羽。“啊，好久不見了，項兄你。”李白說着請項羽坐下。

“今日怎麼得空來看我，莫非霸業已成？”李白歪着腦袋問。

“我千里迢迢坐時空隧道來，是聽說這裏前幾天出現了一個怪人，他說‘仙山’裏有寶藏，太白兄可有意一同前往？”

“好，恰巧我正無聊，走吧！”

兩人便去了那名爲“仙山”的地方。只見眼前出現了一個老人，他說：“尋寶當然不能沒有水。”老人手一揮，伴着金光兩人腰間都繫着一壺水。然後，李白和項羽。被放到兩個一模一樣的地方。

眼前是一個鳥語花香的仙地，李白和項羽都立馬出發。會在哪裏呢？項羽左看看，右找找，東瞧瞧，西望望，瘋狂的.尋找着那神祕的寶藏……李白則不慌不忙的看着周圍的美景，作起詩來：“李白尋寶將欲行，忽見周邊美景畫。桃花潭水深千尺，不及自然送我情。李白作好後，開心地尋寶去了。項羽找呀找，累的氣喘吁吁，嘴裏嘟囔着：“什麼線索都沒有，怎麼找。”他說着拿起了水壺。“居然只有半壺水，想是那老頭偏心，給李白一壺，而我只有半壺吧。算了，我不要寶藏了。”項羽按下水壺上的“放棄”按鈕，手裏出現了一把“放棄”鑰匙，瞬間被送回了楚國。李白則還在前進，他堅信一定會找到寶藏的。他每走很長一段路，只喝一小口水。其實，李白也只有半壺水啊！

忽然頭頂上方有一道白光射下來，眼前出現了一個很長的階梯，那上面的東西就是寶藏。李白歡呼着走上去……“還有30多階吧，快到了，堅持住！”李白給自己加油打氣。艱難地終於到達了目的地。他打開寶箱，裏面有很多金子，衣服，筆紙，還有一封信。李白打開信，裏面寫着：“只有直接執着追求並從中得到最大快樂的人，纔是成功者，恭喜您獲得了寶藏！”突然手裏出現了一把“堅持”鑰匙，李白滿載而歸。

兩把鑰匙，李白從此過上更好的生活，項羽之後則因霸業未成自刎……

想象作文 篇9

嗨，大家好，我叫小笑，是一位探險家，我非常喜歡探險，有一次我把房產賣了，買了一些探險用品，和幾個朋友進入了傳說中可怕的野人山探險。

到了野人山的山腳，我們發現野人山周圍樹木茂密遮住了陽光，走到樹林深處一片漆黑。我們小心翼翼的走進了山谷中，深怕像傳說中說的掉入野人設置的`陷阱裏。我們走着走着發現了一個巨大的山洞。山洞前面有一排整齊的木棍圍着，我們跨過木棍進到山洞，迎面飄來一陣陣噁心的氣味，但裏面還算比較乾淨。我們爬了一天的山，大家都累了，所以我們決定今晚在這裏宿營。因爲是在野外必須得有人來值班以防止野獸的攻擊，排班順序是我第一個值班，剩下的每人兩個小時依次輪流。

夜深了，大家都很快的進入夢鄉。剛輪到小美值班的時候，山洞突然劇烈的抖動了起來，慢慢的開始傾斜。我們都被這突如其來的情況驚醒了。連忙問小美是什麼情況，沒等小美回答，山洞口變的越來越小，沒過一會兒就完全閉合了，山洞裏漆黑一片一點光也沒有，我們拼命的往山洞口跑去。可是突然抖動的更加厲害也更加傾斜過來，我們跑也跑不上去反而慢慢的往裏面滾去。突然大家都掉到了一個大水潭裏，我們拼命地掙扎着爬上石壁。可是石壁又光又滑，我們還是在不斷地往下掉抓也抓不住……(未完待續)

想象作文 篇10

寫好想像作文的關鍵是讓自己的思維插上想像的翅膀，讓你所選的事物在不違背生活真實的情況下自由馳騁。編的故事還要有意義，這是這次習作又要注意的一點。有意義，就是要在故事裏說明某方面的問題，說明一個道理，對人起到啓發教育作用。這次習作在表達上也要注意敘述清楚，語句通順。這樣，問題才能講得清，道理才能說得明。

寫想像作文並不是漫無目的的`胡想，瞎想，而是要在不違背生活真實的情況下自由馳騁。要讓你所選的事物像人一樣有生命，有思想，有語言，有動作，互相交往，活動起來，想像他們之間可能會發生一些什麼事情。比如，可以把“鉛筆、橡皮、轉筆刀”三種事物想像成在一個班裏學習的同學，他們友好相處，共同前進；可以把“眼睛、耳朵、鼻子、嘴”設想成一個家庭裏的兄弟，想像他們之間會發生什麼。只有想清楚了，才能合情合理地編寫出一個完整的故事。

像在我們平時的生活中一樣，你所選取的主人公同樣有他們的喜怒哀樂，要在合理想像的基礎上，寫出他們的所想、所說、所做，寫出他們的表情神態以及內心感受，要把事情完整地交代清楚。