實用的國中生活作文彙總六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的國中生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中生活作文 篇1

已經邁入國中生活，認爲最重要的事也跟國小不同了，而現階段最重要的事，是什麼呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學習”。

爲什麼是學習呢？因爲你如果連國小、國中的功課都不及格，那等你以後要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現在“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位老師跟我們說：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠後天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數一數二。”所以要靠實際的行動，才能讓自己的成績能更進步，不要只出一張嘴，在那裏死背是沒有用的，要讓自己當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的`做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這裏，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。

在國中這段生活中我要以學習爲中心，不斷努力向上、成績進步’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認爲最重要的事。

國中生活作文 篇2

我翻開日記本，還剩最後兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁間似乎還留有無數次翻過的痕跡。打開第一頁?20xx年9月1日，難忘的國中生活便是從那天開始的，到今天已經踏過了三年的歲月。

我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標本停留在了我的視線裏。哦，是它！那一整頁都是書寫這朵可愛的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺將我帶回七年級的夏天。

那時候剛剛進入新學校，面對一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念國小同學，懷念與他們在一起的時光，我似乎變的自閉，從一個外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對。直到有一天，我發現一羣女孩在花圃邊，興奮的觀察着什麼，嘰嘰喳喳，當我圍過去看時，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分佈，看似隨意卻又那麼美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人羣，突然，在對面的假山後，我居然發現了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀賞，它開的總感覺那麼突兀，在假山的陰影下少了份陽光，多了份孤單，少了分生機，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視着那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點點的刨開身上的土，渴望着咫尺間的陽光，那時候的女孩站在花朵前，眼裏的大霧似乎正一點點退去……

她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上盪漾開來。後來，我每天都會繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記裏，悄悄地記錄下了它帶給的啓示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個世界，會讓你獲得更多的關懷，也記錄下那個小小的轉折點，讓一顆剛剛踏進國中的心多了份成熟。

我微笑的撫摩着小小的花瓣，伴隨着絲絲感激向後翻着。突然，一頁十分陳舊的紙張空格在那裏，題目叫“再見”。我笑了，笑那時候的傻和天真。這是八年級的時候的一篇日記。那時候的我喜歡上了班裏的一個男生?毅，他是那麼的優秀，那麼的出色。“我總會不經意間偷偷瞟一眼左前方的.他”日記裏是這樣子寫，“總會注意他的一舉一動。”他的成績很好，於是我也努力學習，希望可以讓他注意到我，他不愛打球，而喜歡看書，於是課間的時候，我也安安靜靜地坐在教室寫作業，但是後來，我突然感覺到自己會無意的分心，無意的走神，甚至影響到我的學習，經過很長的思想鬥爭後，我還是決定了，把這件事寫在隨筆裏，給老師看，讓她幫幫我，本以爲老師會說一番訓斥或勸導的話，結果她僅僅說：”這挺正常，把他當作你的學習動力吧！相信自己，跟“戀”再見你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什麼！”說來也怪，從那以後，我似乎真的可以不在那麼注意他，現在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時，有些感動，有些感謝，也有些傻傻的感覺，真的謝謝他，讓我成長多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。

國中生活作文 篇3

今天是星期四，經過一週的國中生活，後天就可以放假了。該給我的假期加點什麼精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想着。對了!，我從抽屜裏那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：

週六，做完作業;星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打遊戲。

“哈哈”，我報着我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼着小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發展着，週六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......

第一節是數學，老師給我們講完課後，發表了一通話：“同學們，你們已經是國中生了，所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老師，你已經給我們佈置過......”一爲“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業嗎?不過是‘小菜’，這上的纔是‘正餐’。”然後老師就風塵僕僕的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。

第二節是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史......

放學了，我緩慢的走在回家的路上，手裏拿着剩餘的最後一個美好計劃......回到家，我從書包拿出作業，準備爲最後一個美好計劃而奮鬥時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我爲你‘淘’到的`資料書，怎麼樣?可不要辜負了我喲!”“什麼!”

晚上，我做着作業，看着那張報廢的計劃，唉......別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球......別了，別了!

唉!我的國中生活真無奈......

國中生活作文 篇4

轉眼間，距離我們走進中學校門已經一年餘了，你是否還記得，第一次踏進校門的那一刻，自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來，我們從陌生到熟悉，從熟悉到親密。每一天，我們都在譜寫屬於自己的生活樂章。我們的讀書聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿了校園的每個角落。

軍訓

剛上國中沒幾天就要軍訓了，互相陌生的我們排着整齊的隊伍，迎來人生中第一次軍訓。軍訓是枯燥乏味的。第一天軍訓，我們就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浹背，因爲大家都很陌生，心裏想抱怨也不知道跟誰說，就是這樣，在休息時間大家都是安安靜靜的。軍訓過了兩三天後，接觸多了，大家也漸漸熟悉起來；在休息的時候，大家一起唱着軍歌，喊着口號，在教官的引領下，總是跟其他班進行較量……“那個班，扭扭捏捏不像樣！”“像什麼？”“像大姑娘！”這一句句教官帶着我們喊過的話，你們應該深有感觸吧，在現在看來，即使那時候流過再多的汗，現在也是停留在回憶里美好的.過去。

從陌生到熟悉

記得剛開學的時候，認識幾個新同學，相處的時候都顯得特別客氣：笑笑的，打個招呼，有時候想要多說句話，加深瞭解都要找個理由多說幾句。記得有一次，我打電話問同學作業，投緣的我們不知不覺聊了半個小時，有了第一次就有第二次，我們又聊了幾次電話後，關係像光速一樣進展的快，我們成了親密的好朋友。這時，相處起來也不會那麼拘束，在課餘時間裏，也時不時的嬉戲打鬧……這就是一個說明同學之間關係進展的過程，也許其他人並不像我這樣與這位投緣的同學關係這樣，但是大致過程都是一樣的——從陌生到熟悉。

回憶起從前，我們總能慨嘆流光易逝，美國明尼蘇達州聖托馬斯大學研究人員指出，如果人們覺得時間過得越快，那麼就會感覺這段時間內越快樂，因此，我們的校園生活是快樂又美好的，所以，我們更要珍惜這段不長不短有卻令我們終生難忘的青春時光！

國中生活作文 篇5

“時光似流水，帶走我的回憶。”轉眼間，兩年的國中生活已離我遠去，留下的只有一段段朦朧的回憶。細思兩年的時光，留在我心中最多的，莫過於“友情”兩字了。

隊長的腳步

我沉靜白若，風度優雅，腳下似踩着風火輪輕輕一蹬。球脫離了我的手，“唰”地一聲進入籃筐。但同時隨着“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開來。隊長似乎看出了不對。他邁着沉重的腳步走了過來，抿緊嘴脣，盯了我一眼，右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫務室走去。那顆粒般大的滾汗珠順着他的後脖頸滑落到我早已溼透的身上；西下的夕陽直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上，僅能聽見那沉重好似戰鼓般垂落的腳步聲，一起，一落，每一步中所夾雜的咬牙切齒的強硬與鏗鏘的'力量。我們就這樣一路，誰也沒說話。到醫務室他雙腿擅抖地將我放到椅子上，向我微微點頭之的轉過身左右搖動地從門走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚，早已感覺不到絲毫疼痛，心中滿是感激。

二爺的鼓勵

說來有趣，你們可能不會想到我會去競選學生會主席，但這世界上有何不可能的呢？可當我準備好演講時，卻迎來了“噩運”。抽籤結果，第一個上臺！壓力涌上我的心頭。我情不自禁地緊張起來，挑起眉頭，我看向了那個最信任的人---“關二爺”。他是班裏的班長，同時也是一個正氣凜然的忠義之士。他看到抽籤結果時，收起了往日的紅臉，抿緊嘴脣，皺緊眉頭向我點頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚的嘴角中看出了些從他身上不多見的溫暖氣息。那上揚的嘴角溫和而又充滿銳氣，令我心間不再那麼畏懼。他走了過來，眯起眼睛靠向我耳邊，小聲說：“加油。”僅僅兩字的鼓勵，似乎裏面含有一種魔力，果斷而又堅定。我也輕微點頭，我調整呼吸舒展開來緊皺的眉頭，跨上了演講臺。當然結果令人很滿意，有驚無險的成功競選上了主席一位。

詩人的遠去

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟，其最大的愛好莫過於創作詩，文學歷史他無一不曉，每日朋友圈的創作更新也成爲了習以爲常，於是大家也都稱他爲詩人。而就在我們友情最深之時。一則消息似一把利劍刺穿我的心。“他將離開我們去另一個地方學習”，我甚至沒有與他告別！他離我遠去了。或是一時，或是一世。當時我可以明顯地感覺到我的下脣在微微擅抖，上脣早已被緊咬的牙齒磨出的血痕。鼻子一酸，淚，滴了下來。落葉歸根，或許，詩人總會有自己的歸處吧！杜甫有他的草屋；孔明有他的茅廬，而他，也前往了自己的歸處。不過對於我來說，他的歸處，是我的心。

彈指一揮間，兩年時光逝去。而在這兩年裏，我與我的朋友們經歷了許多變故，或喜或悲，都已成爲過去。但唯一不變的是我們的情誼。

這便是我的國中生活，獨一無二而又一去不復返。

國中生活作文 篇6

呼呼的北風，像個張牙舞爪的惡魔，挾着低溫特報和寒流來襲。冬天來了，外頭的流浪狗瑟縮在街角捲成一團。然而就算是待在家穿着羽絨外套、戴着帽子，圍着厚圍巾，再穿上毛料長褲，全副武裝地來抵抗它的我也不得不被這寒冷的冬天感到畏懼。

有些人在冬天躲在被窩裏，好像春天不來，他們就不出來，我卻喜歡多做運動，活動筋骨，促進血液循環，接受冬天的考驗。冷冷的冬天，有許多溫暖的節日，像聖誕節有聖誕老公公送禮物，全家人在聖誕樹旁說說笑笑；過年時，大家圍聚在一起吃火鍋，話家常，暖洋洋的感受從心底升起。

但卻也覺得冬天是個令人多愁善感的`天氣，因爲長時間看不到太陽，反而想念太陽；因爲長時間感受不到溫暖，反而影響到心情，讓人感到憂鬱。也間接的讓我想到明年五月的會考，成績、升學，並開始爲自己的未來感到煩惱，究竟是高中還是高職好？對此感到很大的疑惑。然而也爲明年六月的會考感到不捨，要和相處三年的朋友分離。漸漸發現因爲冬天是在年底，所以總是會在此時特別有感觸，一方面回顧自己今年的作爲，另一方面則開始期望自己在新的一年能有所成就。

經過了漫長的時間，輪到了梅花的綻放，象徵着一年的結束與開始，我亦在此時領悟到：“想的通，才能丟的開；拿的起，才能撐得住。”我在今年受到很多的挫折、打擊，但我想對明天的希望會驅走所有的悲傷，我應該看開點。害怕只會讓人裹足不前，一事無成；跨出勇敢的第一步，世界是寬廣的。人生的旅途很遠也很黯然，但不要怕；只有無所畏懼的人，纔有美好的前程。