精選敘事的作文合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿着它跳舞,現在它已經失去了,但是它變得不舒服。...

我有兩雙舞鞋，一雙是紅色的，它永遠都是那末鮮明亮麗；一雙是白色的，我從小就穿戴它舞蹈，如今它已經失去了色澤，但它穿起來舒暢。

不曉得何時，我穿上了紅舞鞋，它束厄侷促着我的腳，讓我感覺不自在，但是，它的錦繡卻使我舌不得拋棄它，人們都讚美我跳得好，實在，是紅舞鞋帶着我轉，轉啊，轉啊，不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的誇獎，因而，紅舞鞋越轉越快了。我也以它爲豪，歷來都不想遺忘這們好朋友，它是我的榮幸草！我不停以爲它會帶着我，飛向更高，飛向我的夢。

當我學習上得優時，紅舞鞋就轉，轉得很快，幾近快使我飛上天了。

當我聲樂競賽獲獎時，紅舞鞋也轉。

當我丹青比賽被提名並獲獎時，它轉得更利害了。

……

終究有一天，我被轉暈了，我失去了本來謙遜仁慈的我，我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。

我曉暢了，紅舞鞋並不能成爲平生的伴侶，它只會使我越陷越深，墮入驕傲自滿的深淵。

鮮明亮麗的'紅舞鞋啊，我決定遺忘你，我該記住的是白舞鞋的塌實。我脫下紅舞鞋，我的心驟然像被大雨衝過同樣，分外清新，好像也是透明的。

白舞鞋，只有白舞鞋才能帶我衝向夢想，我決定心中只記信，只切記白舞鞋。

莫非不是吧？朋友們，在人生的路程中，咱們會獲得紅舞鞋——聲譽。但咱們所能做的，或者說應當做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽，聲譽會使咱們衝昏頭腦，在紅舞鞋上，跟着它不停轉，而遺忘了進步，聲譽一樣會使咱們跌倒，由於總有一天會轉暈的！

相反的，咱們慶該穿上樸素的白舞鞋，一塊兒1腳跡，腳踏實地地進步。記住白舞鞋的塌實，記住教訓，只有這樣才能使咱們向前走。

我有一雙紅舞鞋，但我並不要穿上它，即便它是那末的鮮明亮麗；我有一雙白舞鞋，但我總穿戴它，固然它並沒有色澤，只由於它，讓我向前看，讓我向上奔，讓我往前走。

因而，我忘懷了聲譽，記住了教訓。

敘事的作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時，第一個浮現出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發的敬愛的老師？

數學老師是個幹練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當你被她那犀利的眼光掃射上的時候，你就該有準備站起來回答問題的知覺。有時，幸運的人還會有榮幸被請到講臺上做黑板上的例題。

我就是一個如此幸運的人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺最有效的“入門票”。我總會被不計其數的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送着，直到我站到講臺上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。

第一次上講臺解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發現抓着粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒裏一扔，也不管進沒進，就飛也似的衝回了座位上，拿紙巾稍微沾了點水，一寸一寸地拭擦着手上的粉筆灰。

周而復始，上講臺前我都會自動自覺地用紙巾把手指頭密不透風地包裹好，所謂有備無患嘛。

看着老師在講臺上如蝶般翩飛的身影，和拿抓着粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫着解題過程的靈動的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護，老師的手，是怎樣的呢？

一次課後的輔導，讓我解開了心中掩埋已久的.困惑。

老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虯乾的枝條，蔓延在手上，泛着陰森森的白色，顯得異常突兀。不經意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點乾燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。

這樣的手，多美啊！

當我厭倦了枯燥的數學題時，老師美麗的手總會在背後輕輕地推着我，繼續前進。

敘事的作文 篇3

雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現在人生的岔道上；《新三字經》又敲擊我的心;《遊子吟》也與我情的交談……“百善孝爲先。”老祖宗的遺訓那麼的直白。母親節又降臨了，牽引着多少遊子的心，“誰言寸草心，報得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。

悠悠的歲月，歷史的長河也永不停息。我考試筆破了，同桌遞來一支筆，傳遞着重似千斤的友情；在人生漫長歲月中，在人生岔道上，老師指點前進的方向，承接着多少“一日爲師，終生爲父”的師生情。然而，無意中回憶的一幕觸動了我的心絃。

北風蕭瑟，冷雪悽悽。太陽失去往日不可一世的光芒，羞澀的躲了起來。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略着大地，覆蓋一切生靈。那時我就讀五年級，揹着書包踏上去學校的路。

雪還沒有積起來，只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺着輕盈的身子飄落下來。行人很少，幾乎沒有，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會兒，寒風就像利劍一般劃破我的手和臉，使我不免起雞皮疙瘩。儘管我穿着一件大皮襖，頭頂一頂大花帽，手帶一雙手套，穿着嚴嚴實實，活像大國寶。可寒風真是無孔不入，無洞不鑽，還是冷的`喊爹叫娘。

經過艱難的長途跋涉，終於走進教室。大家叫的嗓子在那裏讀書（今天要默寫），我也慌忙打開書包，翻來覆去找了一下，一顆豆大的汗從頭髮縫中被擠出。我萬分焦急——語文書落在家裏。我猶如獨坐針氈，心頭焦慮萬分。罵自己：怎麼那麼笨，一個名副其實的大大傻瓜，真是當之無愧。我在心頭罵自己千百遍，上億遍。

恐懼和焦急正在攻擊我的時候，一個身影掠過我的眼前，我二話沒說，飛一般的跑出教室。母親手中捧着一本書。她穿着一件薄薄的大棉襖，她雙手沒有手套，凍得像紅蘿蔔，臉頰通紅。我接過這重似千斤的書，母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖，在雪地裏像一團火焰。

雪地的紅棉襖，是一團火焰在跳躍，是一團永不熄滅的火，溫暖我的心。在母親節，我要向您說：“您辛苦了！”

敘事的作文 篇4

已經好幾天沒見我的游泳教練韓教練了，這幾天都是總教練鄭教練在代我們班。我問媽媽韓教練去哪了？媽媽說，韓教練這幾天去游泳比賽了，而且今天媽媽還告訴我，韓教練得了第一名。

我聽到這消息，高興得跳了起來，還跟媽媽說我以後也要向韓教練一樣棒！

敘事的作文 篇5

列寧說過：“忘記過去就意味着背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

這六十二年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數，這六十二年裏，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對於一個人來說，可以完成很多很多的事，但對於一個國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這裏的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，爲了祖國的成長，多少人前赴後繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發出最爲雄健豪邁的聲音。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

一九九七年七月一日，香港正式迴歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的'日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

在農業中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產量高等具有許多優點的水稻，使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱爲“農業大國，”並非徒有虛名。

在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇雲在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。

這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!

正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。

敘事的作文 篇6

往年的端午節，我都是稀裏糊塗地過了。今天，又是端午節，早上，媽媽激動地說：“周昱，你先別寫作業了，我們趕緊去市場看看吧。”我一聽，心想：市場有什麼好看的？我懷着好奇的心情和媽媽一起去市場看個究竟。

走出家門，我就聞到的一股淡淡的艾香。方纔想起今天是端午節，家家戶戶的門上都要插艾來避邪。

我和媽媽來到市場，那兒的人真多呀。不過，與往常不一樣的是：有許多人的車上、手裏都有一把“草”。一問媽媽，才知道那是艾。我立刻興奮起來，央求媽媽給我買一些艾，媽媽同意了，我十分高興。

走進市場大棚，一股濃濃的艾香撲面而來，我和媽媽順着氣味往前走，找到了一家賣艾的。我問媽媽：“這是艾嗎？”“是。”媽媽回答到。我又問賣艾的人：“這些艾是在什麼時候挖的？”“早上太陽還沒有出來的時候去挖的，只有在端午節這個時候去挖的艾纔有藥效。”“這艾是在哪裏挖的？”“嶺上。”賣艾的人答道。緊接着，買艾的人還給我講了艾的作用和特徵，如：把艾葉曬乾以後可以泡腳、把艾插到門上還可以避邪……聽完賣艾人的講解，我對艾有了新的認識。媽媽也實現了她的諾言，給我買了一把艾葉。

咦，這不是貓貓眼嗎？它可是有毒的'呀，怎麼跑到菜市場裏來“害人”呢？後來，聽賣貓貓眼的人講，貓貓眼只有在五月端午這天太陽還沒有出來的時候挖，纔是沒毒的。而且他還能消炎、解毒、治嗓子疼……聽到這裏，我才知道我錯怪了貓貓眼，也感受到了大自然的神奇。

走出大棚，我看見了一輛“紅車子”，這是賣香包的車子。只見有的香包上有“一生平安”四個字，有的香包上繡有各種各樣的屬相……在端午節這天，大人們要給孩子佩戴上香包，保佑平安。

奇怪，今天賣菜角和糖糕的生意怎麼變得格外紅火？我連忙去諮詢媽媽，媽媽告訴我：當地有端午節吃菜角和糖糕的習俗。我這才明白了。

回家的路上，媽媽又買了幾個糉子。 回到家，我把艾葉插門上，掛上媽媽送給我的小香包，吃了一個香甜的糉子。今年，我過了一個真正的端午節！

敘事的作文 篇7

今天我終於到奶奶家了。這次來的還正是時候，這幾天每家每戶都在打板慄。板栗有好的地方也有不好的地方，好的是板栗燒肉超級美味，但壞處就是吃多了板栗很容易放屁。

要想吃到板栗也不是件容易的事，因爲板栗要剝好幾次才能把肉剝出來。原本我以爲只要剝一次就能吃了，想不到板栗外面還有一層厚厚的，像刺蝟一樣堅硬的外殼。這個“刺蝟”實在是太難剝了，我儘管有剪刀幫忙，但還是花了將近十分鐘才把它剝出來，而堂哥和表哥兩分鐘就能剝出十來個呢！雖然這個“刺蝟”我剝得慢了點，但我剝第二層可不慢了，因爲裏面的不需要用剪刀，只要指甲挖挖開就行了，所以我剝得還算順利。但剝第三層又遇到了麻煩。要是剝的不好，板栗的肉就少了，如果實在剝不掉，還要放在水裏燙一下才好剝。

當我們剝好板栗後，我們就玩了起來。我拿起一個“紅毛刺蝟”朝表哥扔去，我邊扔邊喊：“我是撲天雕李應。”李應扔飛鏢，而我把“紅毛刺蝟”當作飛鏢朝表哥扔去，扔中了表哥的衣服。堂哥說我打得好，打得準，表哥翻開衣服，裏面出現了一條紅印，表哥可真夠倒黴的.。就這樣，我們過了一個快樂的上午。

今天我很高興，因爲我學會了剝板栗。

敘事的作文 篇8

我喜歡騎自行車，可我以前不會騎自行車，就是因爲爸爸的一句話，激發了我學騎自行車的興趣。

有一天，爸爸說：“你要學會騎自行車，不然會被比你小但會騎自行車的小朋友看不起的。”就是這句話，讓我開始學騎自行車的'。

第一次學騎自行車時，爸爸帶我到操場上去學。一開始，爸爸先教我怎麼騎上去。爸爸右腳一跨，就跨到自行車上開始騎了，我就在爸爸的幫助和示範下一遍又一遍開始練習。

第二次學騎自行車時，爸爸讓我自己去騎，當時我心裏十分害怕也十分緊張，我怕我會從上面掉下來摔痛。爸爸鼓勵我：“不用怕，我會在後面扶着你。”聽了這句話，我就放心了許多，不過心裏還是有點害怕。心想：爲了學會，我還是應該要嘗試一下。我就根據爸爸指導的辦法，藉助旁邊的磚頭踩上去，一踩，果然去原來好上去了許多。可是我一上去手就開始抖，一不小心就摔在地上了，腳很痛，眼淚都快掉下來了。爸爸說：“失敗是成功之母，這次學不會，下次再學，總有一次會學會的。”我想了想馬上站起來再學。

第三次學騎自行車時，爸爸邊扶着我邊說：“騎的時候頭要看前方，手要穩”。在爸爸的指導下，我不知不覺學會了騎自行車，這也成爲我衆多本領的其中一個本領。

敘事的作文 篇9

一個陽光明媚的早上，暖暖的陽光照進窗戶，我的心也暖暖的。

我下了樓，本想出去轉一轉，可就在這時，被一朵堅強的小花吸引住了。

看着那朵小花，我彷彿也成了那朵堅強的小花。我的腳下長出了根鬚，深深扎進了泥土和岩層，手變成了美麗的'花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭髮變成了花的莖。就在這時，突然下起了雨。

啊，不好，怎麼又下起了大雨？不過，我一定要堅強，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的根鬚緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時，雨悄悄地停了，樹上的鳥兒對我唱着美妙的歌，大樹歡快地笑着，好像在說：“小花，你真堅強，大雨中，你都沒有低頭、彎腰，我們應該向你學習！”小草歡快地跳着舞，好像在說：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”

不知不覺，我蹲了一個上午，回到家，望着窗外，依舊看着那朵堅強的小花。

敘事的作文 篇10

說到父親大家一定不在意，可我不是！我喜歡我的父親，儘管他很嚴但我還是喜歡我的父親！

他對我很嚴格，我一定要到星期五做完練習才許我玩，我一開始並不服從，這樣父親漸漸對我冷淡了，我這時候才明白，父親是爲了我好！我感到很後悔，所以我開始想下定決心不玩，可是我力不從心，所以我讓父親設了密碼，只要一想玩就到電腦面前，可是開不了機漸漸的，我只有星期五寫完練習才玩了……我的父親漸漸的`又像以前那樣喜歡我了！

我的父親他很關心我，我記的我小時候一個人去上街讓父親好找，我回去以後父親教育了我並且告訴我：“外面很危險！有壞人，會把你抓走的！”我很傷心，父親安委我說：“以後不要這樣了，真的很危險。”從此以後我沒一個人上過一次街……

儘管他對我再嚴，我還是喜歡他，畢竟他是我的父親呀！