我的知己作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的知己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的知己作文1

“海內存知己，天涯若比鄰。”這是一句講述朋友的詩。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學。他的名字叫周然。

周然長得又白又胖，頭圓圓的，有着一張大大的`嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱讚不已。他還會跆拳道呢，現在都已經成“藍帶”了。

我記得，以前我說他的跆拳道學了沒用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說要跟我切磋一下，我高興地答應了。沒想到剛開始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。

周然不僅會跆拳道，還很樂於助人呢！二年級的時候，我跳繩怎麼也跳不好。有一次跳繩考試，我沒順利通過，我很傷心，很難過。又是他及時跑過來安慰我，並耐心地教我跳短繩的方法與要領。他還告訴我跳繩是沒有捷徑可走，只有不斷努力和練習才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽了，每天都按照他的辦法不斷練習着。過了一個月，第二次考試的時間到了。周然告訴我要放輕鬆。聽了朋友的話，我盡力使自己不緊張，眼睛看着體育老師，等待着口令。只聽見口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師誇我的進步非常大。叫我繼續努力呀！我聽了，心裏特別感激他——我的朋友。如果沒有他，我也不會有現在的成績啊！

有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。

我的知己作文2

空間的魅力是任何人都無法抗拒的，無論你年老還是年少，無論你在天涯還是在海角，空間讓我們沒有了距離，空間讓我們沒有了方言的障礙。這裏是美麗神聖的殿堂，這裏是翩翩起舞的舞臺，這裏有熱淚盈眶的瞬間感動，這裏有攝人魂魄的怦然心動。

如果說網戀傷感，比不上這裏的音樂悽美，如果說思念憂傷，比不上這裏的`文字心疼，如果說現實太殘酷，這裏有我們的世外桃源。如果您心靈太累，您可以打開空間，領略網絡別樣的美麗。

網絡情緣不是無緣無故產生的，它靠的是心靈機遇和緣分。網絡中每個人都在與友情，愛情不斷的碰撞着，感動着。在網絡的世界裏，一次偶然的點擊，讓你我成了好朋友，彼此互相認識，互相瞭解，這是一種緣分。也是一種幸運！

這份情比友情深一點，比愛情淺一點，也許這就是別人眼中所謂的知己。不必去苛求是否會有愛人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能夠在一起，更不必去懷疑彼此一片心意。只要你能夠在我的問候中得到開心，能夠在我的祝福中感到快樂，我就會感到很幸福了。

朋友請做我的知己，讓我傾聽你的心聲，感知你的快樂。做我的知己，讓我在遠方靜靜地思念着你。做我的知己，讓我更加珍惜你，天天問候你。做我的知己，讓我把溫暖和開心都送給你。做我的知己，讓我永遠祝福你幸福快樂！

不管是網絡還是現實，人與人之間的相遇都是那麼的難得，那麼的偶然，那麼的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，遠在天邊也罷，做個今生知己，好好地把握這段緣分。

我的知己作文3

古有伯牙碎琴，以喻知己難求；而今，我以文交友，慨嘆遍尋不負得知己！

在這個快節奏的時代，很少有人去靜心品讀生活，感悟文字的獨特魅力。而我，卻偏偏是這樣的一個異類：鍾情於文學，酷愛以文字構築自己的內心世界，卻不被理解。也曾有過懷疑，有過彷徨，迷茫地以爲難以遇到一個可以讀懂自己的人。但，天不負，多年尋覓終相知！此時此刻，我激動的心又怎是這般三言兩語便足以道出！

曾經相識卻不相知，如今只恨相知甚晚。

我們的交心源於對文字的熱愛，對文學的摯愛。因着這相同的'志趣愛好，我們由師生變爲了朋友，除卻了那層橫亙在師生間的心膜。

成爲您的學生，是上蒼的安排，更是命運的眷顧！您不僅教授我們語文知識，更教我們發現漢語言文學的博大精粹。您由勵志故事引發我們對青春夢想，人生真諦的感悟。您於春日裏的採摘野菜，於晚風中的踏青採風，於閒暇之餘的靜心寫作，無不讓我欽佩。驀然間發現：您，是那樣懂得生活的一個人；而您，也正是我一直苦苦尋求的知音！

當我向您說出這番心語時，您更是給予了我莫大的鼓勵，支持。您用您的一言一行向我展示了人生觀。價值觀，將語文延伸至生活，由生活感知漢字的另類美麗，體驗那文字間流淌着的靈動，讓我深深地被漢語的強大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜歡上了你--我敬愛的語文老師--李雪春。

只願我們可以永永遠遠地喜歡着文學，做一生的知己，一世的朋友！

我的知己作文4

藏克家曾經說過：“讀過一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載着我在知識的海洋中遨遊。

有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。

這麼多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識的儲量，我們每天都要遇見的教科書，就是爲了傳授給我們有用的技能。記得在小時候，我有許多疑惑好像飛機是怎樣飛起來的`？電燈是怎麼亮起來的，爲什麼我們能看見東西。這些都是十分奇妙的現象，而當我現在學過物理，化學後，這些都已經瞭然於心了。

讀書帶給我的另一個好處，就是增加了談吐的修養。蘇東坡說過；“三日不讀，則其言無味，其容可憎。”讀一本好書，就像與一名深邃的智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開示，如果你能獲得書中的“味”，你在寫作中就會表現出這種風味來。如果你的寫作中有風味，在談吐中就不免會把這種風味表現出來。

除了這些，讀書還擺正了我處事的心態。當我爲失敗苦惱時，書會告訴我；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”當我爲以前的過失傷心時，書會告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從後種種，譬如今日生。”當我因成功狂喜時，書會告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

沒錯，書籍令人進步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問題，我希望可以一直與它保持好關係，不斷從他那獲得新知識。

我的知己作文5

我有一位好朋友，她就像另一個我，知道我的想法，知道我的答案，就像古人所說的一樣，她是我的知己。

記得那次，是一個烈日炎炎的夏天，我們全班冒着酷暑在操場上跑步，跑了整整八圈。跑完之後，我們紛紛坐在草地上，想涼快一會兒。我回頭望了望，本想和我的好朋友一塊聊聊天，但卻不知道她去哪兒了，過了一會，我想去喝點水，我的那位朋友飛一般的跑過來，遞給我了一瓶水，我哈哈大笑起來。還有次，是個星期天，我去她家寫作業，我們正在做手工作業時，一個問題難倒了我，我正要問她時，她面帶笑容的`對我說：“我猜，你肯定是要問我，這個怎麼弄，嘻嘻。”我們倆怎麼也弄不明白。沒一會兒，我忽然站起來，告訴她：“哦—我明白了！哈哈哈···”可我剛要告訴她時，她又說：“我也明白了！去電腦上查不就行了嗎！”雖然這個答案不太理想，但是，我們倆的想法還是一樣的，她說完之後，我們倆都捧腹大笑，真是心有靈犀。暑假到了，我本想去找她玩兒，可是，她媽媽卻說：“對不起，她去她姑姑家了，這個暑假都不回來。”我心想：那開學時，她一定會回來的！可我那天真的心理，就像玻璃一樣破碎了。她不會回來，她轉學了。之後的幾天，我坐立不安，寢不安席，整個人就像丟了魂兒似的。

現在，我知道了失去朋友的痛苦，體會到了伯牙的心情。

我的知己作文6

時光消逝，不知過了多久，我們就到了十歲的發育期，我們是一對好朋友。

我的知己就是我幼兒園同學，當然我們家也住的很近，我就在她的對面。每一次，我看見她帶了好吃的我沒有帶，我時不時看着她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見我這樣子就知道想吃，於是也爲我準備了一份，拿給我說：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會騙你的，你放心吧！”接着，我撕開了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，捨不得出，我小咬了一小口，放在嘴裏慢慢化掉，感覺一股的濃郁的香甜味在我舌間跳動，這時，我的'知己說，不用這麼省，我帶了一大袋，夠我們吃的了，放心。

於是，我開始拼命吃，因爲是第一次吃到這麼美味的巧克力，而且還是冰，我問知己：“你這是什麼巧克力，又冰又好吃！”知己說：“哦，因爲，那是剛從冰箱裏面拿出來我，所以很冰。是不是很好吃，因爲這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個人都喜歡吃。我記得有一次，我作業忘寫了，她知道我忘寫了跟我說：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽。我覺得我的知己好，每一次，都會在我困難的時候幫住我，指導我，使我變得越來越優秀，如果沒有她，我那天肯定被老師罵死了。

她每次都會幫我，真是我的知己。

我的知己作文7

愛就像陽光，灑滿大地。愛就像海洋，無邊無際，無處不在。愛就像茉莉，平淡無奇卻又清香四溢。生活中的愛無處不在，可能在於一個細節，要用心去感受，因爲愛常常縈繞在我們身邊。

記得在一週前，我班裏的期末考試成績以及排名都出來了。我的同桌問我全班第一名是誰，我笑了笑，說：“你猜呢，除了他，還能有誰？”我邊說邊指着斜前方的那個正笑呵呵的男同學----馬奔，同桌說：“他考第一真不足爲奇，就像他的名字，萬馬奔騰。”這時，馬奔擡起頭，好像聽到了我們在議論他，便大步地走到我的面前，大聲地說道：“怎麼啦，我考第一，你倆嫉妒我啊，我可不向你們，一個才第三名，一個倒數第三名。呵，低級！”說完便指了指同桌，嘴裏還嘀咕着：倒數第三。同桌聽了這話，眼淚立刻就流了下來。馬奔見了，立刻走出門外。同桌在哭，我的臉也氣得紅紅的。突然，我感覺有人在我背後敲了我一下，我生氣的回頭，卻看到閨蜜張景陽，她看到我和同桌十分狼狽，便問道：“主子，你怎麼啦？”我指着窗外正在玩耍的馬奔。她微微一笑，說：“馬奔又欺負你們了？真是的，好了好了，你別生氣了，你也別哭了，我跟你們說，做人要學會寬容，寬容就是要原諒對方，體諒對方。”我生氣地說：“怎麼體諒，他就是個傲慢鬼！”“哎哎，別這樣嘛，你想馬奔是學習挺好，但六年級就不一定啦，到六年級說不定你更厲害呢！”張景陽邊說邊向我豎起大拇指。她起身從她的`書包裏拿一盒牛奶，插上吸管遞給我。笑着說：“算了算了，請你喝牛奶。”

從一絲細節中，我感受到了張景陽對我的愛，從而明白了“寬容”這個詞，就是到現在，我的心還像那盒牛奶一樣甜絲絲的呢！

我的知己作文8

五歲那年，我第一次在舞臺上認識了小阮。它獨特的外形和美妙的琴音深深地吸引了我。於是，我期待有朝一日也能擁有這樣一把琴，彈奏這樣一段曲。

初學小阮，我異常欣喜，每天都捧着它愛不釋手，摸了又摸，彈了又彈。儘管曲不成調，卻也自得其樂。小阮的琴絃很硬，爲了保證琴音的優美動聽，老師要求手指不能戴保護套。於是，我的手指便吃盡了苦頭，起水泡、出繭子成了家常便飯。每次手指觸摸琴絃都讓我感覺鑽心的'疼痛，眼淚常常在眼眶打轉。可是我也深知既然選擇就絕不能輕言放棄。爲了我的夢想，我願意執著地努力。從此，練琴成了我每天的必修課，從基本音節到簡單的練習曲，再到如今的《游擊隊之歌》、《金蛇狂舞》，我已經和小阮成了“知己”。心情愉快時彈一曲分享快樂；煩惱抑鬱時彈一曲舒緩輕鬆。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”20xx年我榮獲了全省少兒民樂比賽金獎。站在高高的領獎臺上，我流下了幸福的淚水。不經歷風雨怎能見彩虹，有付出就一定會有收穫。今後，我會繼續和我的“知己”並肩前行，彈奏出未來更華美的樂章！

教師評語：“沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”小作者用她的經歷爲我們詮釋了這個道理。憑藉她頑強的毅力，和對音樂的執著熱愛，她收穫了成功。文章描寫生動細膩，文筆簡潔流暢，中心突出，結尾引用名言，昇華了主題。

我的知己作文9

“一日無書，百事荒蕪。”這是 陳壽寫的《三國志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨鍾。

小時，我對書一點也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅使着我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶着買漫畫書。那時的我大字不識，這種漫畫書最適合我看，因爲圖多字少，我能看得懂，於是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的書。

後來，媽媽又陸續的給我買了一些圖書，這種書，每頁只有二、三十個字，穿插着有幾張圖畫，看的久了，我發現，圖畫裏藏着故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。

不知不覺中，感覺到圖書一類的書籍已經不能滿足我的'讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道後，拉着我就奔向圖書館。這裏的書可真多啊，有上萬本！我興奮的一頭扎進了書的海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的名著：《紅樓夢》使我淚落如珠，《西遊記》讓我浮想聯翩。後來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰風雲》……

漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《鬥破蒼穹》、《龍墓》。

如今，書籍已經成了我生活中不可缺少的一部分，因爲，我記住了一句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

我的知己作文10

每一個人，都有自己的知己。提起朋友，我腦海中便浮現出我那位朋友的美麗臉龐。她是我無話不談的朋友——如季。

如季有白白的皮膚，精緻的五官，眉毛像刀刻下去的一般美麗，大大的眼睛靈氣逼人，一頭飄逸的黑髮更是美麗。她是個“冰山美人”，但卻和我無話不說，知道爲什麼嗎？

那要從我們友誼的起點說起。那天，我們在學校上課，“叮鈴”，下課了，同學們都去玩了，而我卻在座位上看書，如季也是，一個男生拿起麥克風，裝模作樣地講了聲：“安靜！”接着便蹦跳着出去了。我心中對麥克風有了興趣，便走上了講臺，拿起麥克風，這時，如季也來了，我說了聲：“上課！”便開懷大笑，如季也是，但我們玩得不亦樂乎時，難題來了，怎麼關機？我們弄了很久，但仍不知道怎麼關機，如季說：“我看書包有沒有工具。”便下了講臺，只剩下我一個人在把弄，老師神不知鬼不覺地進來，指着我破口大罵：“你爲什麼動講臺的'東西，弄壞了怎麼辦？你看！按鈕都掉出來了，還能關機嗎？”我的心委屈極了，只有我一個人在玩嗎？如季也有份，可她沒被老師發現，我真倒黴！我以爲如季不會承認，準備告發她。可是，如季上來了，說：“老師，我也有份。”這時，她對我回眸一笑……

我們就這樣成了好朋友，同時我也非常敬佩她這種勇於承認錯誤的品質。

我的生活有了她的陪伴，一定會更加多姿多彩的！

我的知己作文11

馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長得特別想哆啦A夢，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。

不曾想，他們這對“知心朋友”居然也會發生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地裏正發生着不爲人知的一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎麼地發生了矛盾。馬勤壯臉上帶着憤怒的神色，卻礙於老師，無法與劉祥民爭論，只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報復馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

事後，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那麼玩過。當有人問他時：“哎，你怎麼不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認真地說：“吃一塹長一智嘛，萬一再發生那樣的'事怎麼辦?”

我要學習他這些優秀的品質，取長補短。僅憑這點，他就足以成爲我的好朋友，生活中的榜樣。

我與馬勤壯雖然相識時間不長，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個我沒有的品質。

他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進行“肢體語言”。每天，大家都看着他們，笑着說：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這麼“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”

正在此時，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴加懲罰。

我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯誤，那麼我爲什麼做不到呢?

我的知己作文12

朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個算得上知己的朋友，叫楊軍昆。

有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學校，結果放學後，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口後悔莫及。這時，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什麼不開心的事嗎？”說完做了個鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推着往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心裏想什麼的朋友啊！

還有一次，考試時，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時候沒鉛筆等於沒了命。正當我着急的.時候，楊軍昆轉過來小聲說：“啊！你筆沒了，我借給你吧！”然後又向我做了個放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時地轉過來問我寫好沒有。看着他着急的樣子，我加快的速度，席捲終於做好了，但離下課時間也不長了。

我把筆還給楊軍昆，這時，他才繼續寫。爲了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這麼一個朋友。

楊軍昆是我的朋友中唯一一個知道我心裏想什麼，懂我的人，所以他就是我的知己。

我的知己作文13

唐太宗曾說：“以銅爲鏡，可以正衣冠，以古爲鏡，可以知興替，以人爲鏡，可以明得失。”知己就像一面鏡子，照出我們的優缺點，告訴我們錯誤在哪裏，應該怎麼做。

別人的知己都是同學啊、媽媽阿、小狗啊……但是我的知己卻非常特別，是“正面思考”。當我的情況感到非常負面時，正面思考總是像小天使一樣，跳出來提醒我。就像有一次，有一道數學題非常困難，同學一窩蜂的圍在我座位旁邊，我感到非常煩躁，因爲重複回答一樣的問題，一次又是好幾個，幸好有正面思考即時來提醒我，讓我知道：雖然一次要教多如牛毛的`同學，但是可以讓我對這個問題更加了解，而且還可以減輕老師的負擔，從此以後，有任何的困難問題，我都非常歡迎同學來問我。

還有一次，我無緣無故被家人臭罵一頓，當時的我，火冒三丈，心想:“我又沒做錯什麼?罵什麼罵?”當我正生氣的跑去要向他們理論時，正面思考即時來幫我消火氣，告訴我她可能只是剛好心情不好，想找人出氣，要多包容他們，最後家人還來跟我道歉，真的是因爲他心情不好，我就暫時當他的出氣筒吧。

正面思考，教了我要學會包容、善解人意，換個角度想，世界會更美好，正面思考真的是我最要好的知己。

老師評語：這位知己是個抽象的存在，作者能寫出他對你的重要性，佳！

我的知己作文14

月圓月缺，夢斷夢迴，走過山長水遠的流年，那曾征服我的美，依然永存心間。

——題記

七月流火，九月授衣，鳳凰花開的如此燦爛，我們註定卻要分離。

那一天，和任何一個夏天中的日子沒有什麼不同，只是鳳凰花更加濃郁。

雲淡，風輕，花香，一步跨入花海之中。 沒想到等到的卻是這一個消息。 那時的我，整日頹廢。把自己的.表情全隱藏在五官之下，露出的是一副全然不在乎的面孔，我真的好累!

遇見他是一個意外，他是和我截然不同的性格。他樂觀在任何情況下都不低頭，永遠是一副笑臉。那時的我就是一個什麼都不懂的小女孩兒。故意吵他，故意氣他。看他生氣時，我纔會特別開心。也許那時的我不知道，我到底是以什麼心境去面對他。

現在的我只記得那時的我好傻好討厭。明知道我們心裏都一道疤，卻還是不自知地去觸碰，也許那時的我就是一個長不大的孩子。是他一點點教會了我笑，教會我哭，也許是他讓我知道長大的滋味。酸酸的，甜甜的!

當我渾渾噩噩的思維敗給理智時，他卻不知緣由的遠離我、躲避我，當我會平復那心情時，他又出現了，繼續寵我，欺負我，而我也長大了。在我心中，也早把那不該萌發的情意轉爲友情了。

他，亦兄亦友。是我的好朋友甚至是知己。

他又走了，我怔怔的看着他，他也只是笑。

我知道，我什麼都做不了。只是期待下次見面吧!他說過不會忘了我。我也堅信，我不會忘記他--我的知己 風輕輕，雲淡淡，花香升騰，我醉了。

我依舊記住那些日子，淡淡的。卻始終沾有鳳凰花的香氣。明明平淡的日子，此時卻如此溫馨美好。如果這是夢，那就讓我永遠不要醒來吧!

現在的我依舊在等他——知己。

我的知己作文15

俞伯牙爲何會摔琴謝知音；劉關張爲何會結下生死之交；廉頗與藺相如又爲何會成爲刎頸之交？其實，朋友之間都是互相被吸引，互相被欣賞，最終成爲彼此永恆的知己。

“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。”

我和我的那個她是先從陪伴開始的。對於我而言，她的陪伴是終點線的曙光。在上學期體育達標測試的時候，八百米跑步是她“幫”我跑完的。當時我站在起跑線上表面坦然，其實心裏不安和逃避已織成亂麻。在我衆多朋友中，只有她懂我的心思。

她邁着輕盈又堅定的腳步向我走來。那一刻，陽光正好，微風不燥，我們微笑凝視着。我知道，我能達標了！她對我說：“我陪你！”心中無數的感激化作我前進的`動力。她陪着我衝出人羣，逆風而行，衝過終點。她在每一個有我的時刻陪着我。

“天下快意之事莫若友。”她吸引我的不僅是陪伴，還有她變化莫測的性格。

如果她心情不好，只要我出現，就一定會小雨轉晴；在我被別人欺負的時候，她又像保鏢一樣瀟灑站出來，爲我保駕護航；有時，她又因爲誤會委屈的像個孩子，需要我的守護；她還會像個萬事通，機靈鬼一樣聰明，爲我指點迷津。我喜歡她捉摸不透的性格。如果說，她是變化多端的天氣，那我可能就是天氣主導者吧。

“閒於望桂華樹，繁而無豔美路”。感謝在大好時光遇見你。大好年華，且歌且揚，白駒過隙，如箭如梭。我們的故事纔剛剛開始，三年同窗，三年白晝，只是別忘了這時的我們，當惜每刻，相憶每時，永恆勿忘……

知音難得，但總會相遇。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”