誇誇我自己作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的誇誇我自己作文，希望能夠幫助到大家。

誇誇我自己作文1

嗨！大愛好！我是甲秀國小四（2）班的張子木。大家都說我長得可漂亮了！瞧，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在我的臉上，一張能說會道的小嘴可惹人喜愛了！

我不僅長得可愛，還會彈鋼琴呢！記得有一次週末我讓我的同學來我家裏看我彈鋼琴。只見我小心翼翼打開琴蓋，梳理了一下自己的裙襬，坐在椅子上彈起了鋼琴。看，我的手指靈活在的琴鍵上揮舞，多麼像一個個可愛的小精靈在鍵盤上飛舞！我發現我的好朋友也跟着我情不自禁的揮動起她那小巧玲瓏的手，在自己的腿上彈動了起來。過了一會兒，她的手不再愰動了，跟着我優美的旋律陶醉在鋼琴的世界裏。我忽然覺得自己是一隻可愛的小鳥，嘰嘰喳喳的'唱起了歡快的歌。隨着我最後一個清脆的琴音結束，她的雙眼也緩緩睜開。過了幾分鐘後，她看見的擺放在鋼琴上的各種獎狀、獎牌後不禁讚揚了起來：“你太棒了！太厲害……”聽了這話後，我心裏似乎又多了幾分自信。

還有一次我去省級賽場參加比賽。當時的我十分緊張，但一想：這次比賽可以讓我變得更加大方，讓大家看到一個全新的我。想到這兒，我的心似乎寬慰了許多，放鬆的彈了起來，最終我最拿到了第一名。

怎麼樣？你願意和我做朋友嗎？

誇誇我自己作文2

“酒香也怕巷子深”，時代不同了，不打廣告，誰知道？哈哈，今天，我也來誇一誇我自己吧！

你們知道嗎？我是個畫畫小能手！在班上排名數一數二的。有一次，做眼保健操的'時候，美術老師下來想看看我們的畫。看了好幾個並不滿意，但是後來她看了我的畫可激動了，又是說我怎麼樣，又是表揚我。告訴你們一個小祕密，我們還和美術老師去過南京新江北比過賽呢！

你們知道嗎？我寫字可好看了！從大班，我就開始跟“書法家”練字了！當時的我可喜歡寫字了，不光是硬筆，還有毛筆！也不知道爲什麼，在班裏總是被老師表揚寫字好看，還請我上黑板去寫板書。黑板字可難寫了，不過我一樣寫得很漂亮。

你們知道嗎？我從中班就開始練鋼琴了！當時天天都期盼去上鋼琴課，可是上着上着就不想上了，不過最終還是堅持到了現在！今年，我參加了六級考試，穿着美美的公主裙，那是……對，第一次上臺彈鋼琴。我可緊張了，沒想到得了二等獎！六級證書拿到了！“一分耕耘，一分收穫”。明年，我準備考八級，爲自己加油！

你們知道嗎？我對游泳也很感興趣。暑假時，我報了游泳班。剛開始，我連喝了幾口水，嗆死我了！我沒有放棄。別人能學，我也能學！就這樣，我堅持了一個暑假。經過一次又一次的嗆水，我終於獲得了合格證書。哈哈，我還拿着證書拍照留念了呢！

嘿嘿，這時你也該誇誇我了吧？我是不是很棒啊？

誇誇我自己作文3

俗話說“王婆賣瓜，自賣自誇，雖然我不是王婆，但是我還是要誇誇我自己。

爸爸誇我最聰明，有一次，爸爸一本正經地問：“一個戴面具的人說：“我是朱小迪”。爸爸說：“下面問題來了，第一個字是什麼，”我很快回答出來說：“我”“第二個字呢！”“是”“第三個字呢！”我剛要回答，馬上想出了問題，大聲地說：“你纔是豬呢！”說完，我和爸爸一起哈哈笑起來。

我還是一個很愛運動的小女孩兒呢！跳繩、跳皮筋……這些都是我的強項。因爲愛運動，我也和很多同學成爲了好朋友，所以每天都非常快樂。

在老師眼裏，我是一個認真努力的'好學生。上課認真聽講，老師提的問題，我總能回答上來，並得到老師的誇獎，但是有些問題我卻拿不準，怕回答錯了，所以不敢舉手發言，但爸爸告訴我，回答錯誤沒有關係，即使你回答錯誤了，老師把正確答案告訴你，反而使你印象深刻。聽完爸爸的話，我又開始舉手發言了，而且變得更勇敢更積極了。

我還是一個小書迷呢！讀書的時候每一個字我都不會放過，甚至連一個小標點符號都不放過。有一次，家裏來了客人，媽媽讓我燒水，由於我看的太入迷，水都燒乾了我都沒有注意。差點沒引起火災，但媽媽反倒沒有罵我，還誇我是一個小書迷。

這就是我，你喜歡嗎？要是喜歡我就趕快和我交朋友吧！

誇誇我自己作文4

一張圓圓的小臉上粗粗的小短眉十分顯眼，身子壯壯的人是誰呀？沒錯，他就是我，俗話說：王婆賣瓜，自賣自誇”，初次相見肯定要誇誇我自己。

我的籃球打得不錯，過人、傳球、搶球、投球的小技巧，我掌握得都很好，在一次比賽上我一個人就投中了五顆球，爲我們隊的勝利做出了較大的貢獻。

樂於助人也是我一大優點。同學忘帶水彩筆，我都會借給他用；同學受傷了，我趕緊送他去醫務室。記得有一次傾盆大雨，雨淅淅瀝瀝地下着，雷轟隆隆地響着，水沒過涼鞋，還好我帶了傘，我在心裏嘀咕着。突然發現同桌沒帶傘，我去過同桌家，知道他家住得遠，看着他焦急的`眼神，我想了想，走到他的面前說：“我送你回家吧”，他不好意思地擺擺手，說：“不行啊，我家和你家又不順路，況且我家離你家那麼遠”，“沒事，反正週末多走一走也沒事。”，我們笑了笑，正準備拉他出去時，他手一甩說：“可是……”“沒那麼多可是，走吧。”我拉着他的手往外拽，送他回家後，我噴嚏一個接着一個打着。

我還有不少優點，例如跳繩一分鐘能跳150個左右，讀的書堆滿了我的書桌，能讓沙包飛越半個球場……

這就是我一個樂於助人，體育好的小男孩。朋友，你覺得我這個“王婆”做的怎麼樣？

誇誇我自己作文5

我是同學公認的好學之人。我曾得過越城區少先隊知識競賽二等獎，每學期年都是五星級學生，每次考試都獲優秀的成績，作文曾經在越城區教育網上發表，也在班級裏多次作爲範文，我還多次參加過我校的智慧展……

我好學，平日裏老師佈置的作業，我總能一絲不苟地完成。寫字認真，坐姿端正，上課認真聽講，從不開小差，跟着老師的步伐，在知識的領域裏，玩耍着，遨遊着，老師所說的.每一個字，每一個音，都深深地刻印在我的腦海裏，揮之不去。

我愛閱讀，閱讀是我生命裏的一部分。只要我一有時間，我就會捧着一本書，坐在那裏安靜地看着，不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣，讓我在書的世界裏遨遊，使我對閱讀的理解更進一層樓（更勝一籌），同時也對我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識。

我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事，我總會去請教那些學海無涯，學無止境的人。人生總是會有不懂的的地方嗎？總不可能是十全十美的吧，什麼都知道。同樣，我也有缺點，多去請教別人，這樣可以相互幫助，相互取長補短，同時對學習也有很大的幫助。

我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時，我都會從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞彙，精美的句子，總能讓我動筆這樣久而久之，日積月累，腦袋裏的詞句多了，寫起作文也就能得心應手了。

我渴望我的學習成績能蒸蒸日上，爲此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！

誇誇我自己作文6

我是一個六年級的國小生，身高一米八，是全校最高的人。每個人都各有所長，各有所短，請聽我來誇誇我自己。

我學習不是特別的好，但是從來沒有下過年級前二百。年前的期末考試，我考進了年級前一百，讓我們家歡天喜地的過了一個好年。

我打籃球很厲害。是我們學校籃球隊的一員，也是我們體育老師的'“王牌”。他的戰略戰術一貫都是：打不進就傳給劉宸豪，給過之後你們就往後場跑，不用管他，他一定能進。我還被體育老師稱爲“實驗一小籃球一哥”。因爲我不論是外線單打還是內線“強吃”都是無敵的存在。

我跑的非常快。一次體育測試一千米，跑進四分鐘算及格，我只用了三分半就跑完了。還有平時的“抓人”，都是讓一些人先跑五秒，我在後面追，到最後我比他們跑的還快。

我打乒乓球也很厲害。我總是會發一些摸不着頭腦的球，球拍明明向左打的，可球卻向右邊跑了過去。我還總能接住一些非常快的球，反擊讓人措手不及。

像我這樣又高，長的又帥，打球又好，學習又好的人實在不多了，我不該自我誇獎嗎？

誇誇我自己作文7

我是一個多才多藝的女孩，唱越劇、唱豫劇，還會芭蕾和鋼琴，還過，最值得我誇耀的還要數唱歌了！

記得去年，我參加校園卡拉OK大獎賽，當時我正發着高燒，頭昏腦脹，喉嚨又特別疼，我心想：這次肯定得不到金獎。媽媽鼓勵我：唱歌是你最喜歡的事，要對自己充滿信心，不要在乎名次，發揮出自己的水平就可以了。我聽了媽媽的話，重新樹立了信心，咬牙堅持參加完了比賽！最後，終於如願以償，獲得了大獎賽金獎的好成績。

要想唱好歌光靠喜歡和充滿信心是不夠的，還要不斷地練習。記得1年多前剛開始學聲樂時，我非常得感興趣，跟着老師認真地學習發聲“哆、來、咪……”“咪、媽……”從低八調唱到高八調反覆不停地練習。練着練着，我就沒耐心了，忍不住問老師：“老師您怎麼不教我唱歌，光教我練聲，太無聊了。”聲樂老師耐着性子說：要想唱好歌，學會發聲是基礎，唱歌好聽不光要有好噪子，還要掌握唱歌的方法和技巧多加練習。”聽了老師的`話，我才明白過來，從此再也不覺得老師每節課用一大半時間用來練聲是件枯燥的事，每節課都認認真真地練習。在家、在學校，有空時，我也經常地練發聲、練唱歌。功夫不負有心人，今年暑假我通過了聲樂七級的考試，還是“優秀”呢！看來不管學什麼特長可都是要下苦功的，只有平時不斷練習，才能取得好的成績。

雖然我有許多的優點，但是也存在一些缺點，在今後，我還會更加努力地學習，才能取得更好的成績。

誇誇我自己作文8

你想知道我的閃光點嗎？那就要數我的管理能力啦！

我的身高中等，一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有我烏黑濃密的短眉毛，跟眼睛一樣精神。

我在班中可有威望了，只要一上課，我站在講臺上拍拍桌子，就沒人敢再滔滔不絕地講話。因爲這樣，所以我當了管理班長。每當老師來之前，只要我管好班級紀律，老師總會表揚我，然後我便十分自豪地回到座位。

有一次體育課，我讓全班同學下去站隊。我下去後，英姿颯爽地站在各位同學面前喊道：“今天體育老師有事，所以這節體育課我來給你們上。”

我讓幾位同學去拿體育器材，拿好後，我按照體育老師上節課教給我的.，抽了十名同學，進行“8”字形斜插繩測試、教導。可有一個同學跳了幾次都不成功，引得同學們捧腹大笑。我又換了一批學生，被抽中的學生們神情沮喪、愁眉苦臉，好像中了邪似的。“開始訓練！”我看了幾分鐘後，呃……一個比一個差。我想：不如我看誰跳得好一點，把他們合起來，對，就這樣。

我把跳得較好的都抽了出來，雖然他們湊合還能過，但只有9個人，還差一個呢！誰呢？唉，就我吧，我可是受過體育老師的真傳的……過了一節課，我們的“8”字形跳繩已經“出神入化”了。我們給體育老師看了後，受到了老師的表揚。

這就是我的閃光點，不賴吧！下次就要告訴我，你的閃光點了。

誇誇我自己作文9

俗話說：“王婆賣瓜，自賣自誇！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，誇一回自己！我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……

學習也挺好，曾獲得一次四好學生。在實驗國小上四年級！我的作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·國小作文》上發表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心裏比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創下本人目前爲止的最高紀錄。我還在學校的`啓明星露過光呢？“哎呦喂，哎呦喂！”我捂着耳朵求饒。

說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩裏抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走後，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了

誇誇我自己作文10

嗨，大家好！我叫馬志天，今年10歲，在高青縣實驗國小上三年級。我喜歡乾的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、籃球、畫畫、寫字……但我最喜歡的是吹葫蘆絲。我學吹葫蘆絲已經近三年了， 曾參加過班級、學校、校樂隊演出、校外的晚會等活動，受到了老師、家長、同學們的稱讚。並且參加了葫蘆絲的七級考試並已順利通過，馬上就要拿到證書了。

記得在二年級時，學校成立了葫蘆絲興趣小組，我二話不說就報了名，這可是我的拿手好戲，我可以大顯身手了。每次趙老師教我們新內容，無論是樂理，還是練習曲，我都是學得最快的，也是最 棒的一個。只要一學完，趙老師都會叫我來回答，或者是來做示範，我在這個興趣小組裏，是名副其實的“大哥大”。我在學習上不是最棒的.，但我在這裏卻是最棒的，我那高興勁就別提了。我在這裏 找到了自信，我太喜歡每天的興趣課堂了，我也更喜歡吹葫蘆絲了。

每次考級前，我會爲了爭取考個好成績加緊練習。有一次，我把自己關在房間裏練習考級的樂曲。有幾句我總覺得自己吹的不夠好，我就在那裏反覆練習。我也不知道自己練了多長時間，外面爸爸 媽媽幹什麼我也渾然不覺。忽然，我房間的門一下子開了，媽媽和顏悅色地站在我面前：“唉呀，我兒子真用功，真是個好兒子，一定會考個好成績的。行了，行了，先到這吧，吃飯、吃飯！”你瞧， 我多喜歡葫蘆絲呀，都廢寢忘食了。

這就是我，一個喜歡葫蘆絲，而且吹得還不錯的陽光小男孩。

誇誇我自己作文11

我，一個四年級的男生，雖然相貌平平，不能引人注目，但是我時時刻刻對自己的游泳充滿信心。在我心目中，我認爲：我，就是最棒的。

上個學期我參加了全國游泳比賽。那一天，無錫跳水游泳館來了許多游泳選手，我有點緊張，然而我想起了湯教練對我的誇獎，我又充滿了信心。我站到跳臺上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然後伸直雙腿，用力打水，同時雙手不停地交換划水，就像一條飛魚一樣在水裏穿梭着。很多選手被我甩在了身後。最終我贏了小組第一。看到48。1s這個成績時，我興奮不已，高興地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學們都爲我歡呼，觀衆們也爲我響起了熱烈的掌聲。”

無獨有偶，我在游泳課上也有出色的'表現。有一次，老師教大家滑水的動作。很多同學都覺得很難，做得不夠標準，達不到老師的要求。當老師要我做這個動作時，我就流利地做了一遍，每一個動作都很到位。老師看了後，爲我豎起了大拇指說：“小夥子，你真棒。”我聽了心裏美滋滋的。

這就是我——一個游泳健將。看，我是不是很棒？

誇誇我自己作文12

尺有所短，寸有所長，每個人也都有自己的優點和缺點。但是，我今天就特別誇誇我自己吧。

聽媽媽說，我剛出生幾個月的時候，別人家的小孩都吃自己的手指頭，而我卻不吃自己的手指頭;到了會走路的時候，別人家的小孩都亂拿東西吃，我不亂拿家裏的東西吃，媽媽給我什麼我就吃什麼，從來就不用擔心我亂吃東西。

隨着時間地奔跑，我也長大了。到上國小的時候了，而且，在這幾年的時間裏，我從來沒有向媽媽要過零花錢，去買那些人們常說的垃圾食品吃。尤其是這一年來，媽媽因爲工作的原因，都不能送我去上學了。於是，早上上學和中午放學都是我自己走路回家。特別是到中午放學的時候，有好多小同學趕緊走出學校大門，跑得像離弦的.箭一樣快，“咻”一下就出現在學校門口附近的小商店裏，去買那些各種各樣的垃圾食品吃。而且，中午放學的時候我從來都是急忙趕回家。回到家之後，我立馬拿起手機給媽媽打電話，告訴媽媽我已經回到家了讓媽媽不要擔心我，好好安心工作。

怎麼樣？我這麼棒的一個人，是不是很值得誇呢？

誇誇我自己作文13

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”下面我就好好地誇誇我自己吧。

我十分地愛整潔。在家裏，我的書都被我和媽媽一一編上了號，放在書櫥裏，它們就像訓練有素的`士兵一樣整整齊齊。不光是書，就是玩具，我也要把它們放在合適的位置。記得有一次，打籃球時，球一不小心沾了污泥，我心疼地抱起球，馬上到水龍頭下，把球衝了一遍又一遍，直到衝乾淨爲止。我可不是過分地愛乾淨的，因爲媽媽對我說過“一屋不掃，何以掃天下。”要想幹大事，就必須把小事做好，你們說對不對？

我可愛讀書了。我記得有一本作文選上寫了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”現在語文書上有了這段三字經，我就像見到了老朋友一樣開心，背起來就好背多了。因爲讀的書多，所以我的“朋友”也多，所謂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！

我還是一個“書法家”呢，我參加過很多大賽，得了很多一等獎。爲了這些獎項我還付出了很多的努力呢，我不分嚴寒酷暑，每天中午寫毛筆字，有時連中午覺都沒睡。當我看到我的作品掛在學校走廊裏的時候，心裏美滋滋的，這大概就是“功夫不負有心人”吧。

你看，我是不是值得好好誇一誇呀。

誇誇我自己作文14

我雖然是一個平凡的女孩，不是出生在富豪家庭的“千金小姐”不是父母父母做官的“官二代”，但我也有榮耀，我是父母心愛的寶貝，我是爸爸心目中最棒的女兒！

有一次，我的爸爸媽媽出去有事，我見家裏亂糟糟的，又想起平時爸爸媽媽打掃衛生時辛苦的樣子，我下定決心，一定要在爸爸回來之前把家裏打掃乾淨。

說幹就幹，我先開始整理地面上的.東西，搞了半天，才把東西都收拾好，啊！我要累癱了！可衛生還沒打掃，我又把掃帚拿了過來，開始掃地了，地上卻出現了頑固分子——灰塵。他們碎碎散散的躺在地上，也不乖乖的到簸箕裏去。忙活了半天，終於把它們搞進去了。此時的我早已滿頭大汗了。

經過我的辛勤勞動，家裏終於被打掃得一塵不染了。我有一點小得意。現在只差爸爸媽媽回來欣賞我的傑作了，想罷，我又倒在沙發上呼呼大睡了。

等我醒來的時候，爸爸媽媽連連誇讚我是他們的小助手！聽了他們的表揚，我的心裏比吃了蜜還甜！

通過這次勞動，我明白了：做任何事都要有信心，一直做下去，總能獲得成功的！

誇誇我自己作文15

一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，有一個大鼻子，一張愛說話的嘴巴。這就是我！我是全班最矮的。我不僅矮，而且還很瘦，如果你膽子小，脫掉衣服的我可能會把你嚇暈。別看我又瘦又小，我的優點很多——寫字好看，數學好，有條理，畫畫好等等。

有一次語文課，數學考完試後，正好是最後一節課。“這節課寫硬筆習字冊，這節課時間短，請抓緊時間。”語文老師說。我想：這節課雖然時間短，但我不能因爲時間短爲理由，導致字寫的難看，既要一筆一畫地寫，又要加快速度。我打開習字冊，翻到要寫的那一課。首先我拿起鋼筆一筆一畫地描紅，其次我仔細地看了一下字是什麼結構、部首，要注意什麼和漢字擺放的'位置，最後我專心致志地寫了起來。就這樣大約過了35分鐘，我終於寫出了工工整整，漂漂亮亮的漢字。老師改到我的習字冊的時，說：“曹時磊同學寫的字越來越好看了。”當時我的心裏開心極了。

這次數學期會考的全是解決問題，解決問題是我的強項，因此我考了100分，也就是五個五角星。當陳老師發獎狀時，我被髮到了卓越獎。我覺得我很厲害。

這就是我，你喜歡我嗎？