【精華】兒童節作文300字三篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的兒童節作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節作文300字 篇1
歡慶“六一”兒童節 實驗國小三年一班楊承澍“小鳥在前面帶路,風兒吹着我們……”我一邊哼着小曲,一邊往上學的路上走去,心中無比歡暢,今天終於盼到了“六一”兒童節。一進學校,我迫不及待地衝上操場,只見一排排氣球懸掛在主席臺上方,這可是我們昨天的'“傑作”呀!終於開始看演出啦,我好激動,好高興,雙眼盯着主席臺,生怕錯過任何一個精彩的節目……
下午我們是主角,我們自己組織的活動有“夾珠子”,“吹蠟燭”,“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣,我把謎面貼出去,猜出正確答案的同學就能在我這兒領到一份禮物,不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了,看來我們三一班的同學個頂個的棒。看!那邊同學們笑成一片,原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂,笑聲傳向了天空…
…唉!快樂的時光這麼快就過去了,真想天天都是兒童節呀!
兒童節作文300字 篇2
六月一日是兒童節,這一天,我們在校園裏舉行了一次活動。
這一天早晨,我和幾個班級同學一起來到校園,發現校園裏到處都掛着彩燈,插着彩旗。我就對身邊的`班級同學開玩笑地說:
“今天,我們校園晚上一定有燈會展出。”他們信以爲真,立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結綵的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什麼日子?”“今天是什麼日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有班級同學表演武術。我看見他們拿着棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆,那麼好,就想起了自己,我能夠寫得這麼好嗎?爲什麼不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行,大家都顯得非常高興。
節目結束了,我們都滿意地回家去了。
兒童節作文300字 篇3
這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那裏的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的'書,經過挑選,最後我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊!我以後還會到書城去,那裏就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那裏的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經過挑選,最後我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊!我以後還會到書城去,那裏就像一個取之不盡的知識寶庫。
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