精選五年級的作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

致每個人都有存在的意義

這是一個嚴酷的世界，孩子們面臨着激烈的競爭。我們每個家長都想讓自己的孩子贏，但怎樣纔算贏，很多人卻並不清楚。其實標準從來不是死的，一個時代有一個時代的標準，一個時代有一個時代的牛人，所波逐流很容易失去自己，當我們按照流行的標準把孩子培養出來時，也許標準已經變了，孩子也就過時。真正有成就的人，都是走自己的路的人。

任何浪漫和美妙都擋不住時間的侵蝕，家長處心積慮、孤注一擲，不惜犧牲孩子童年的歡樂而換來的`所謂成功，其實只是一個階段的成果。一個人，一輩子要經歷太多的事，在瞬間的成功之後，更多的是不爲人知的瑣碎人生，由你自己去過。

人都是血肉之軀，人的痛苦和幸福都是有血有肉的，當我們爲了某種目的驅使着孩子拼命奮鬥時，實際上是剝奪了她對豐富多彩的生命的體驗，剝奪了她對人生的選擇權，剝奪了她的快樂和健康，是對她的囚禁喝壓迫，我們有這個權利嗎？

所以，對於自己的孩子，我並不打算把她培養成一個名人、偉人，孩子有多大的造化、有多大的福分，那是她自己的事，我只能給她一些基本的東西，有助於她一生平安、一生幸福的東西，這樣，哪怕將來沒有了我，哪怕她最終不能出人頭地，她也能在平凡的生活中得到快樂、得到力量，得到人生的意義。

無論在什麼情況下，培養一個正常的、健康的、快樂的孩子，永遠比培養一個“優秀”的、“卓越”的孩子更重要。何況，所謂的優秀和卓越，也只有真正健康的、快樂的孩子才能達到。世界上真正卓越的人只是少數，不管我們的孩子是不是少數之列，她只要有了健康的身體、健康的人格，只要她有自己的夢想，一直向着那夢想走，她就能成爲她想成爲的人，她的人生就圓滿美好。

每個生命都是珍貴的，不管她漂不漂亮、優不優秀，最終都會綻放，都會散發自己的芳香。

五年級的作文 篇2

我的家鄉有一座美麗的小公園。離我家五十米地，建造在一家醫院的對面。

公園裏，有一棵高大的白樺樹，樹旁有許多花兒和小草，還有一些健身的器具，雙休日的早晨，我常去那裏健身。公園的一邊，還有一條小河呢！

春天，景色宜人，氣候非常好。白樺樹抽出枝條，長出嫩葉。小草伸了伸懶腰，探出腦袋迎接着清新的空氣。花兒在小草的養護下，開出了花苞。河水“叮叮咚咚”地響個不停。一陣威風吹來，小草和花兒隨風飄動，一會兒到這兒，一會兒到那兒。河面蕩起了層層波浪，美麗極了！

夏天，天氣非常熱。許多小朋友到公園裏來，總是手裏拿着冰棍或冰淇淋。白樺樹的葉子已經長得很茂盛了。小草慢慢的長高，變綠了。花兒開得更加鮮豔了。河水在陽光的照耀下，變成了金黃色，真像一道金色虹。非常美麗。

秋天，花果飄香，天高雲淡。白樺樹的葉子變黃了，一陣秋風吹來，樹葉慢慢地飄落到地上，像給大地添加了扭扣。小草變黃了，像鋪上一層厚厚的，軟軟的金色地毯。花兒謝了。河水涼涼的，河面上有許多落葉在漂動。

冬天，白樺樹積滿了白雪，枝頭有兩隻灰雀在“嘰嘰喳喳”地叫着，可愛極了。地上的雪厚厚的，又冰又冷。河面上結了一層厚厚的`冰，好象披上了一件厚厚的白白的衣裳。就連健身的器具也被凍冰了。

我的家鄉的小公園一年四季都很美麗，在我心目中可貴的寶貝，也是小朋友們的樂園。

五年級的作文 篇3

眨眨眼睛，嘟嘟嘴巴，照照鏡子，理理頭髮。你們知道她是誰嗎？她叫鄭軍燕，這是一個活潑開朗又單純的小女孩哦！

鄭軍燕，她是我的同桌，我倆是對同桌冤家。在很小的時候，我們就認識了，她那時扎兩根小辮子，穿着紅棉襖，走起路來一跳一跳的，特別可愛、有趣。所以我特愛和她玩。有一次，我們在一起玩，她總是活力四射，而我玩一下就喊累。我和她來玩捉迷藏，我來當找的人，她去躲在一個地方。她躲在桌子下，桌子大，她小，桌子一下就把她遮蓋住了，我上找找，下看看，怎麼也不見人影。

我想了一下：“恩，鄭軍燕特膽小，那膽子比老鼠還要小，要不我學老虎叫，把她給嚇出來！”“吼吼吼！”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪裏的勇氣還不出來，我進了房子裏，把她給揪了出來。她一擡頭，我嚇了一跳，哭的太厲害，成了個小淚人。她說：“嗚嗚，有老虎。我大笑，她追着我打，我要腳底抹油-溜之大吉咯！還有一次，我和她去“旅遊”。我和她興致勃勃地去玩。“啦啦啦啦啦！”我倆一起唱着五音不全，更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥聽了，都要暈倒，何況旁人呢！到了，我們開始吃東西，我倆像非洲難民一樣。不一下，就吃完了。我看到了一個好玩的.地方，吃的太飽，我倆走不動了。嗨！這次“旅行”結束了。不過，她還是很開心。

這是一個多麼單純的女孩，沒有一點雜質，她是一個可愛果！

選擇我們身邊熟悉的人物來寫，非常好。文章中心也突出，尤其開頭寫外貌的部分，疊音詞用得真好。

五年級的作文 篇4

在我的心裏，一直深深的埋藏着一個小小的心願，就是當上一名醫生。

小時候，我經常看到姐姐爲別人看病。記得有一次，在我待在醫院玩耍的時候，突然，姐姐接到了一個病危的人，我也悄悄地跟着到了手術門口，當時的我特別想進去，我試了好幾次，還是沒有被允許進去，因爲怕我打擾他們和病人。我只好靜靜爬在門外看着姐姐忙着爲病人做手術，他的額頭上已顯現了汗珠，眼神是那樣的凝重的盯着病人，我知道姐姐的希望是什麼。還好，病人現在已慢慢的好轉了，姐姐的臉上也露出了曾經那種欣慰的的笑。

通過這件事，我決定了要成爲當一名救死護傷的白衣天使。爲此，我就開始讀一些與醫學有關的.書，可能是由於年齡小，知識少得的問題，很多東西我根本看不懂，看了很久也沒有進步，心情很沮喪想要放棄。可姐姐安慰我說：“妹妹，不要放棄，每個人在生活中都會遇到各種各樣的挫折，只要我們努力的去奮鬥並與困難做鬥爭，就會有勝利的那一天”。聽了姐姐的話之後，我的精神立刻振奮起來了，姐姐還對我說：“我現在的任務是好好學習科學文化知識，爲將來學醫打好基礎。”

因此我要努力的做下去。首先，我要做的是好好學習爲將來成爲一名醫生打好堅實的科學文化基礎知識；再者，努力的去奮鬥並與困難做鬥爭;最後，堅持到底。我堅信只要我做到這些我就可實現我成爲一名白衣天使心願了。

五年級的作文 篇5

《無字書圖書館》，好奇怪的書名！書不是應該寫滿文字嗎？沒有字，怎麼能叫書？無字書的圖書館又是什麼樣的呢？帶着這些問題，我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。

這本書主要講述了：在一座小鎮上，一位火車站站長無意間發現了很多四處飄零的字母，他覺得很奇怪，便追隨着字母，和本傑明鎮長一起來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。進去一看，發現圖書館裏的所有藏書一夜之間都變成了無字天書！

讀到這裏，我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母爲什麼會掉下來呢；傷心的是這些書沒了字母，大家就不能享受閱讀了。這到底是怎麼回事呢？

接下來的故事繼續講述了一個智慧勇敢的小女孩瑪嘉，帶領同學們偷偷來到圖書館，用字母連成句子，開始“寫”屬於自己的書，並最終說服了大人們，讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以後，小鎮的圖書館成了全世界最著名的圖書館，小鎮還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學獎呢！

事實上，我們周圍的同學或周圍的朋友們也有和小鎮上的居民一樣，他們從來不看書，只上網、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西；也有人認爲書不過就是幾張紙，或是櫃子裏的擺設而已。現在，人類已經有能力將上千本書集中到一個芯片裏，很多書都能在因特網上閱讀，而沒必要看紙質書了。

讀了這本書後，我才終於明白了：我們一定要多讀書，就像書中老教授說的那樣，不能讓書的靈魂和軀體分開，不能只看電視，只上網，不看書，否則書會因爲悲傷、孤獨而集體死亡！

讀完這本書，我還認識了書中許多性格鮮明的人物：有忠於職守的火車站站長塔德歐，有敬業負責的小鎮鎮長本傑明，有學識淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因爲她充滿智慧，有主見、敢於冒險、敢於嘗試，她還教會了我要多讀書，並且可以嘗試寫作，重要的.不是寫得好不好，而是要動手去寫。以前，我的空餘時間裏，讀書只佔用了很小一部分，大部分時間都和朋友玩遊戲，或者是看電視、聊天，一點也沒有時間觀念，整天像個無頭蒼蠅轉來轉去，不知道自己應該幹些什麼。就算有時候拿起書來讀，也是這本看兩頁，那本看兩頁，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。

自從讀了《無字書圖書館》這本書之後，我暗暗下定決心：從現在起，不再浪費時間，每天合理地安排時間讀書，養成愛讀書的好習慣，不要讓書真的成爲我櫃子裏的擺設，因爲我知道，書也是有生命、有感情的！

最後，我想讓讓大家都懂得：書是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動起來，養成愛讀書的好習慣，要不然，有一天你會發現，你家書櫃裏的書真的變成無字天書了！