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把握機會作文15篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的把握機會作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

把握機會作文15篇

把握機會作文1

在生活中,常常有許多機會,但我們常常不把握住機會,而是看着機會白白流失。就如同一隻手,上面握着麥粉,而那個人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最後餓死。我也犯過這樣的傻事。

有一次,在學校晚自習的時候,劉老師說:“今天一定要寫完一週佈置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業,心裏不由得發慌,心想:“這麼多作業,不知道要寫多長時間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣佈說:“徐子涵可以走了,還有李場……”我徹底絕望了。回到家,硬着頭皮,寫起佈置的作業來,寫到了三更半夜才寫完。

還有一次,在上體育課的時候,方老師本來想上樓看電影,後來一大羣同學在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站着,那時候我心想:“爲什麼我們班的同學要在樓下玩呢?好好的機會就被這樣浪費掉了。”心裏想着的時候,方老師讓我們去跑步,這次同學們很聽話,路隊也十分整齊,最後由於我們把握住了機會,就讓一節本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的`自由天堂。

通過這兩件事,我知道了機會總是會有的,但把握住機會的人很少,我們應該把握住能把握的機會,創造更好的明天!

把握機會作文2

轉眼,我從一個天真爛漫,充滿幻想的國小生成爲了國中生。在這個七年級期間,我經歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個月的時間就要考試,考試完之後,就八年級了。開始我任性,放肆,不聽同學老師的勸導,上課要麼逃課,要麼睡覺,要麼就是左顧右盼,別的同學上書本滿滿都是黑色工整的字跡,而我,書本就像剛買的一樣。如今我真的後悔了......

若還能再來,我便上課認真聽講,即使同桌影響打攪到了我,我也不會分神

若還能再來,我不會像曾經那樣逞班霸,不會到處欺負同學。乖乖做一個安靜學習的`女生。

若還能再來,我定不辜負母親的期望。

若還能再來......

我晚上覆習一大堆功課,偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星,點點亮亮的。使我不再爲學習煩惱。

若還能再來,我希望,重新做回我自己。

但是,我已經可以重新再來了。因爲我還有兩個年級。我在心裏默默爲自己加油。記住,眼前的機會不能丟失,要學會當機立斷。

把握好眼前的機會,這樣你就不再懊悔。

把握好眼前的機會,這樣也不負母親的指望。

把握好眼前的機會,讓這些都給我們腳下支撐踩着的烈士看看,中國的大好人才。

若還能再來,把握好眼前的機會。

把握機會作文3

四年級的一天,童老師找到我,急切地問:“小朱朱,你想去鼓樂隊打鼓嗎?”我一愣:打鼓?我行嗎?真想去啊,可萬一打錯了節拍,在全校面前出醜怎麼辦?我可沒有那個膽量。大概不會吧,要排練好幾次的纔會去正式打鼓。算了吧,萬一出了醜,那可就壞了,此時我心亂成了一團麻,不知道該怎麼辦最終我鼓起勇氣,怯生生地對童老師說:“童老師,我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望地說:“好吧,我尊重你的選擇。”聽老師說完,我低着頭衝出去做操了。

做操時我一直忐忑不安,一會兒想我拒絕了童老師,她不會生氣吧!一會兒又想其實打鼓也挺好的.,不如做完操,我再去找童老師說一下。說幹就幹,做完操我立馬衝到老師辦公室,去找童老師,急忙問:“童老師,我仔細想了想,還是去比較好。”童老師遺憾地回答:“恐怕不行。我第一個去找的你,你說不去,我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”

我垂頭喪氣地拖着彷彿有千斤重的腿,無奈地走回了教室。早知如此,何必當初呢?

可惜世上沒有後悔藥,再如何想也回不去了。以後我一定要把握機會,不能再失去了!機不可失,時不再來啊!

把握機會作文4

在生活中,有時你會覺得你遇到的機會特別少。其實,假如你用心去尋找,你就會發現機會其實一直在你身邊轉,只是你沒有把握,沒有珍惜。

“老師,你找我有什麼事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說:“今次的主題班會我想請你擔任女主持,樑寶擔任男主持,你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發揮得很好。”班主任對我充滿了信心地說。我開心的回答:“嗯,我會努力的`。不辜負您的期望。”

晚自習的時候,老師把稿子給了我們,讓我們用課餘時間去記好。在練習中,我學會了不少東西,我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快,主題班會到來了。

“鈴鈴……”上課了,上班會了。我非常緊張,心中不斷告訴自己:不要害怕!你要相信自己的決定,放鬆,一定會做得更好!”心情慢慢地放鬆了,班會開始了,前來參與的老師有很多,再加上全班的同學就更多了。我鎮定地說:“大家好,九年級(3)班的主題班會現在開始……”

成功了,成功了!我自己認爲我的表現挺不錯的。我問了同學,同學們都說我表現得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單隻我自己這麼認爲,同學也認同了,太好了!

經過了這件事之後,我明白了原來只要自己果斷堅定,把握機會,就能取得成功的快樂!當然,還要努力地去做好準備。

把握機會作文5

生命是短暫的,我們的生命只有一次,當然,屬於我們的時間也不如我們想象的那麼充足,因此,我們應該學會把握時間,在有限的生命裏不浪費一分一秒。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就像我們的生命一樣寶貴,很多人都知道這一點,可是爲此付出行動的人卻寥寥無幾。大街上,總有一些人們在漫無目的.地閒逛,課堂裏,也總有幾雙失神的眼睛在發着呆。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。時間總是不待人,若我們自小不懂得珍惜時間、努力學習,等我們老去時,再後悔也來不及了。生命只有一次,時間也只有一次,它不可能重來,而懂得這個道理的,又有多少?孟子的母親爲了給孩子找一個好的學習環境,三次搬遷,她是懂得了時間的重要,要把握時間啊,有些人讀書不認真,總喊着“明天再學、明天再做”明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎啊!

光陰似箭,日月如梭。時間它很靈巧、也很聰明,它總是悄悄的、匆匆的從我們身邊經過,那時,我們也許在嬉戲、也許在看書、也許在睡覺、也許在寫作,它總是悄悄地,令人無法察覺,即使發現了,也無力挽留。著名作家朱自清就寫了《匆匆》一文,來表達他對時光匆匆,無法挽留的嘆息與無奈。

時間如流水,一去不復返。古人留給我們關於時間的名言警句還少嗎?在我們這個每分每秒都發生着巨大變化的高度信息化時代,時間對於我們來說,更是重要,學會珍惜時間,才能把握時間,只有把握時間,才能取得成功。

把握機會作文6

那是第一節的英語課。課堂上,老師每次提出了問題後,課室裏都只舉着寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導我們說:“怎麼總是這些同學舉手啊?其他同學爲什麼不舉手發言呢?舉手發言是一個鍛鍊自己的好人生的機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心裏早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了。可心裏有兩個小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛鍊!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心裏一直糾結着這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結束了。一陣悠揚的'音樂聲傳來,一節英語課便在遺憾中結束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

這一整天,我都在思考着這節英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,人生的機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你後悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個人生的機會,不讓人生留任何的遺憾!

期待,期待,期待新一天的到來;期待一個新人生的機會的到來!

把握機會作文7

有人說,把握機會=把握人生 。的確,人生就是許許多多的機會組成的,機會和人生是相通的,你把握過機會,纔不枉來到這個世上。

可是,該怎麼把握機會呢?唯一的方法就是面對生活中每一次挑戰,每一個困難,每一處挫折,因爲其中就藏着曇花一現的機會。把握機會=把握人生例如,你參加現場大賽,你握着拳頭,暗暗對自己說:“別怕,加油!”這時你便把握住了機會。又例如,有兩個人一起競選國際公司的經理,其中有一個人實力比另一個人強,他查了往年的競選項目,覺得對自己沒把握,怕到時候丟臉,便放棄了大於50﹪的有勝算的機會,退出了競選,那個能力弱的`人堂而皇之地成爲了經理,掙了好多錢,而那個自願退選的人當了農民,每天扛着鋤頭種菜。一個人把握了機會,創造了一個輝煌的人生,另一個人放棄了機會,平庸地度過了一個無味的人生。

比爾蓋茨爲什麼成爲了富翁?愛迪生爲什麼成爲了科學家?盧瑟福爲什麼成爲了物理學家?……千萬個爲什麼,千萬個因爲,答案都只有一個,因爲把握了機會,把握了人生。其他國家的人才爲什麼比我們中國的人才多?因爲我們不知道把握機會=把握人生,這是我們的可悲之處,致命之處!

機會是靠我們把握的,一不小心,機會就會與你失之交臂。所以,請記住:把握機會=把握人生!

把握機會作文8

是湛藍寬宏的天,給了鳥自由飛翔的機會。

是廣寬無垠的草原,給了草茁壯生長的機會。

是深邃澄澈的大海,給了魚暢遊生活的機會。

而我們面對機會時,沒有他人的給予,就要靠自己把握。

愛因斯坦的老師,沒有給他上學的機會,而他自己把握住機會,靠自己學習,最終走上科學的道路,成爲舉世矚目的科學家;貝多芬的命運沒有給他創作音樂的機會,但他不放棄嘗試,靠牙齒咬着木棒,創造出多少優美動聽的音樂,被人們永遠傳唱;司馬遷的時代沒有給他創作的機會,可是他靠自己把握住的機會,花費的半生的時間,寫下了流芳百世的《史記》他們都是靠自己的把握,抓住了機會,從而一舉成名。

這讓我想起了毛遂自薦的故事,在春秋戰國時期,毛遂在平原君的門下三年,一直沒有被人發現,當平原君正需人才的時候,毛遂把握住這次機會,勇於自薦。在與平原君交談時,他表現出傑出的'才能,受到了平原君的賞識,終成爲一名大將。毛遂的自薦,更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。

現在的社會,競爭十分激烈,如果你終日守株待兔,等待機會的來臨,是不可能的。我們只有靠自己去努力,在激烈競爭中把握住機會,用子的勤奮汗水,去澆灌機會這一種子,讓它發芽、抽枝、長大……

機會如同漫天飛舞的雪花,很多,但是很微笑,把手掌張開一會兒,它就會融化、消失。而雪花經常落在別人身上,不要羨慕,不要嫉妒,它不是你的;你的機會要靠自己把握,並牢牢抓緊,抓緊……

把握機會作文9

古人曾經說過:“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。機會稍縱即逝,這個道理誰都明白,但要適時把握機會,卻並不簡單,在我的國小生活中,我就因膽怯白白錯過了一個機會,至今仍令我追悔莫及。

那一天,老師正在挑選參加知識競賽的選手,同學們自信滿滿踊躍地舉起那隻手,我卻猶豫着,是舉手呢?還是不舉手呢?我的語文成績也不算頂尖,以前也沒有參見過類似知識競賽,要不就算了吧,不行,媽媽很希望我嘗試一下,怎能讓他失望呢?在我猶豫中,老師已經選好了人選,我還沒來得及決定呢,一次機會就從我身旁悄悄的溜走了。

星期天,我去上奧語補習班,剛走進教室,王老師冷不丁地冒出了一句:“能參加知識競賽的舉手!”這句話正好刺中了我的傷心處,頭頂立刻滿是烏雲,看見教室裏大部分同學都舉起了手,我頓時覺得無地自容,臉上火辣辣的,一個勁地埋怨自己過於膽小,連舉手都猶豫不決。

我以爲這事就過去了,誰知幾天後,姚老師又讓我做了一張競賽試卷,我竟得了725分!這個成績能得二等獎,哎呀,我白白浪費了這個好機會,腸子都悔青了。

經過這件事,我明白了,機會轉身即逝,與其等着機會自己上門,倒不如自己好好把握,抓住機會!

四周的'同學們似乎也在嘲笑我:你真膽小,連個舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個地縫鑽進去,王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子,我羞愧地低下了頭。

把握機會作文10

機會只敲一次門,錯過了就再也無法把握。我們要抓住轉瞬即逝的機會,不要讓人生留下遺憾。

一天早晨,我到一個很遠的地方去辦事,需要坐公交車。於是,我從家裏出來,直奔公交車站。就在我要到車站的時侯,車卻緩緩地開走了。

我知道,如果我跑步追那輛車,是能夠趕上的。但是,我猶豫了,認爲公交車不過是幾分鐘一趟,何必要緊趕慢趕非追上不可呢!於是,在猶豫中,我追趕的腳步停下了。我等着下一班車。

時間一分一秒地過去,幾個“幾分鐘”過去了,車子仍不見蹤影。天漸漸地陰下來,最後竟然下起了小雨。

等我踉踉蹌蹌趕到目的地時,天下起了瓢潑大雨,我被澆成了落湯雞。事情沒有辦,因爲我的.樣子很狼狽,已經沒有精神去辦事了。

在回家的路上,我拖着疲憊的身子在想,如果我當時用力趕上那班車,就不會有後來的事情發生,也許事情辦得很順利。想來,這一切,也就只差很短的時間,真所謂一步趕不上,步步趕不上。

坐車如此,那麼生活何嘗不是如此呢!今天趕不上的只是一班車,明天失去的就可能是一個很好的機會,因爲機會只屬於有準備的人,而不是等待機會的人。

其實,我們在生活中不能存在僥倖心理,不要認爲機會隨時都有,要把每個機會都當成最後一班公交車,那樣才能把握住機會,我們的人生纔不會留下遺憾。

把握機會作文11

當這次寶貴的機會從我手中離去時,我才感到後悔莫及。

一放學,我就飛快地奔出教室,想着要玩什麼有趣的遊戲呢?剛剛排練時老師再三叮囑的.作業,早已被我拋在腦後。

一直玩到被媽媽親自抓回家纔有點想起老師佈置的背稿子。可在讀時,心思還是跑到外面去,表面在裝模作樣地認真讀稿,其實,在想明天要跟誰約起來去玩。

就這樣,每天我都在外面大把大把地揮霍這段寶貴的時光。別人早就在稿子上做滿了大量標註,而我的那張紙還躺在桌上睡大覺,上面潔白如洗。

“潘越,你怎麼還在玩,我們都在拼命背稿呢!”電話那頭的同學一聽我在玩,顯得十分驚訝,二話不說就把電話掛了。我怒氣衝衝地將電話一拍,小聲嘀咕着:“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛,怎麼還教訓起來了!”但眼睛還是情不自禁地瞟了一眼日曆,只是這一眼,就好像有人向我潑了一盆冷水,我瞬間反應過來了,只有一天就排練了!我趕緊去讀稿子,可讀起來卻一點也不通順,不僅如此,遇到的困難是媒婆趕喜酒——一場接一場。

第二天,就立馬出洋相了。開始就是老師那句句如刀子一般的訓斥,緊接着,老師無可奈何地說:“下次排練你不用來了。”

我哭着跑出了教室,這次寶貴的機會就如同那空中的最後一縷陽光,消失在了灰濛濛的烏雲之中。

把握機會作文12

機會是留給有準備的人,更是留給善於發現機會,善於抓住機會的人。

要想把握機會,首先把合適的機會投入進去,努力幹好你所想幹的事情。在學校裏,每天都要充分利用好學習的恰當的時機,不讓別人輕視自己,小看自己,讓別人感覺立你爲榜樣。當然就會在每個老師的眼裏,就會覺得你是個有文有武的孩子。

比爾·蓋茨在人生關鍵時刻選擇了微軟,這一選擇力爲他日後的輝煌,尊定了基礎,假如他當初不選擇這一行,他完全可能變成一個普通的人。

魯迅當初是學醫的,假如他不改行,從事業文學創作,他完全可能成爲一名普通醫生,也就沒有作爲文學巨匠的魯迅了。

所以說啊,機會是留給有所準備的人,在道路中找好自己的`方向,瞄準目標,就會努力實現這個機會的價值。所以這一輩子的幸福,是福還是禍,就是決定與否。當然,在最關鍵的時刻,要鎮定,鼓起勇氣,要有耐心,道路選準了,就會得到應有的回報,展現自己的才能,應有的機會多了,就會做的好事多了,這樣一輩子纔不會後悔。

好事要多磨,機會就會出現在你的身邊。

把握機會作文13

看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時,我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨:領導怎麼不給我這個機會呢?那麼領導爲什麼不給你這個機會呢?想來是你的能力不夠強,覺得交給你任務不能勝任,怕白白浪費這個名額,領導都會這樣想。放着人才不用,那不是資源浪費嗎?可是話說回來,領導給了你機會,你能把握好嗎?

我身邊有個人,平時踏踏實實。從來不去領導身邊套近乎。一有時間就埋頭學習,雖然工作時間不長,倒也收到一定效果。有些人笑話,什麼年代了,這種勁頭早不適用了,可他不聽,只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人,這天領導找他,說是有個重要的會議讓他代表參加,並且要代表發言。他有些靦腆,憨憨地一笑,欣然接受了。回到家,翻資料,找信息,沒日沒夜,總算搞定。會上的`發言,受到一致讚賞。別人又羨慕他有好機會。他只是笑笑:"我只是抓住了這個機會而已"。以後領導給他的機會多了起來,他也漸漸出名了。可他經常說"給了機會,要把握好才行,一次把握不好,可能會永遠失去。"看來,機會也只是給那些善於抓住他的人。

當給了你機會後,請全身心投入,那樣你纔會擁有更多的機會。

把握機會作文14

機會,永遠都是就給有準備的人!在平時,機會總是來無影去無蹤,邂逅不易,尋覓更難。善於把握機會的人,一定是時刻準備着的。

“不積小流,無以成江海;不積硅步,無以至千里。”我是一個熱愛閱讀,喜歡寫作的人。每一次寫作我都認認真真的完成,並把我所學到的,平時所積累的優美的句子運用到我的寫作中去。

有一次,班裏下發一個通知:牛通社來招收小記者了!我躍躍欲試,又害怕實力不夠。但是想想我平時的閱讀積累,不就是爲今天這個時刻準備的嗎?正當我猶豫不決時,老師似乎猜透了我的心思,把一張報名表遞給了我。

報名之後,我更加努力地練習寫作,也閱讀了更多的.課外書,爲每次的採訪活動做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶外活動,我都積極參加。採訪寫作認真斟酌每一個字句,虛心接受老師的批評和指導。就這樣,我的習作經常在《青年時報》上發表,贏得了老師和同學們的讚賞。

在牛通社十週年盛典,我脫穎而出,獲得了“20xx十佳小記者”的稱號。我想這都是平時認真做好準備,時刻等待機會的結果!

當機會來了,我們就要緊緊地抓住它,“機不可失,失不再來”,如果錯過了一次我們就可能錯過無數次,今後我會繼續做好平時的積累,爲每一次機會做好準備,這樣我纔會在機會來臨時勇敢的抓住它!

把握機會作文15

殊不知今日英語課所產生的一件事卻給了我一個終生獲益的啓發。

那就是第一節的英語課。課堂教學上,教師每一次明確提出了難題後,課室裏都只舉着屈指可數的手。見此狀況,肖老師便開導大家說:如何一直這種同學們舉手啊?其他同學爲什麼不舉手講話呢?舉手講話是一個鍛練自身的好機會,尤其是對大家英語口語能力的提升 。大夥兒不用擔心,把自己心裏的回答說出來就可以啦!這時的我內心早就擁有回答,僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵,我便剛開始心動了。可內心有兩個小人在打口水仗,一個小人說:舉手吧,那樣能給你獲得鍛練!另一個小人就說:幹萬不可以舉手啊,如果答錯啦多丟臉啊!我的心裏一直擔心着這個問題,直到鼓足勇氣想去迴應時,提出問題卻又結束了。一陣悅耳的音樂聲傳出,一節英語課便在缺憾中結束了,留有的`僅僅缺憾中產生的思考。

這一整天,我都會思索着這節英語課產生的難題。從這當中,我懂得了好多好多:有時,機遇來敲你的門,你卻沒有把門開啓,它便會悄無聲息地溜走;等到你後悔莫及時,再想去把它找回家,就從此來不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一個機遇,不許人生留一切的缺憾!

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