我錯了作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我錯了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我錯了作文1

今天我做了一件錯事，現在想起來我的心裏還是十分的難受。

早上一大早姥姥就做好飯了，她一邊伸展拳腳鍛鍊身體，一邊等着我起牀一起吃早飯。可是我真的是太困了，想睜開眼睛，卻怎麼也睜不開，於是我就一直躺在牀上。

等到快八點的`時候，姥姥鍛鍊完了，就來叫我：“快起牀吃飯了，要不然一會兒飯菜就涼了。”我裝作沒聽見，哼唧了一聲，轉了個身又睡了。姥姥覺得我沒有聽見，又喊了我一遍。可能是我有起牀氣吧，這次叫我，我心中的很是煩躁，不耐煩的回了一句：“你自己先吃嘛，幹嘛一直叫我。”我似乎感覺到，姥姥楞了一下，幾秒鐘以後慢慢的離開了，自己去吃飯了。

我說完這句話以後，心裏慢慢的冷靜了下來，睡意也全都消散了。我覺得自己很不懂事，姥姥做飯就已經很辛苦了，叫我吃飯我還用這樣的語氣對她講話。我的心裏十分的內疚。於是我趕緊起牀，跑到姥姥身邊，但是她似乎並沒有生氣，像往常一樣，對我說：“起來啦，快洗洗手一起吃飯吧。”我的心裏更不是滋味了。

這件事情已經讓我內疚一整天了，我還是過意不去，今後我一定要更加懂事，不能再用這種語氣和姥姥說話了。

我錯了作文2

那是春天的一天，姑姑帶着表弟來我家玩。我對弟弟說：“我們來玩捉迷藏吧！”“好啊！”弟弟高興的答應了。於是我們的'遊戲就開始了。

第一次我藏在櫃子裏被弟弟發現了，第二次藏到牀下又被發現了。第三次我決定改變策略，我先藏在桌子下，聽到弟弟的腳步聲走近，我準備轉移陣地，不小心腳把桌腿勾了一下，桌子上的花瓶一下子摔在地上打碎了。我心想：“不妙，趕緊逃！”我撒腿就跑出了這個房間藏了起來。弟弟聽到聲音走進房間，姑姑也聞聲隨即趕來。姑姑在“犯罪現場”看到了的弟弟，以爲這壞事是他乾的，就嚴厲的問道：“你怎麼把花瓶打碎了呢？”弟弟冤枉地回答說：“不是我摔的。”“那你爲什麼在這裏？”姑姑再次質問還伸手要打弟弟，弟弟是啞巴吃黃蓮有苦說不出呀。媽媽看見了急忙攔下姑姑說：“沒事，就一個普通的花瓶嘛！”然後媽媽把花瓶碎片掃乾淨，帶着生氣的姑姑出去了。就這樣讓弟弟替我背了黑鍋。

這件事雖然已經過去很久了，但它一直深深地刻在我的心裏。我對弟弟充滿了內疚，總是想找一個機會向弟弟道歉，得到他的原諒，但又不好意思說出口。我好想大聲地把壓在心裏的這句話說給弟弟：“弟弟，我錯了。”

我錯了作文3

我錯了，我真的錯了對不起。

那一天，有我最喜歡的美術課，但以摸書包，發現我的水彩筆不見了。當時我非常生氣，可是我知道再氣也沒有用了！馬上就要上美術課了。我急了，連忙問他：“你有沒有拿我的水彩筆？”我皺着眉頭問。“沒，當然沒有”他說。我非常着急，急得腳不停的踏地，雙手不停的發抖，紅彤彤的臉蛋兒上蒙上了一層細汗。而他卻好像無所謂的樣子。我又急又氣，就和他吵的起來：“你這是什麼意思……”“哎，我還能有什麼意思，你自己想想你放在哪兒吧！問我幹什麼呀？”不一會兒，上課了。我怕了，怕老師罵我，我的淚水在眼眶中不停的打轉，正個人像無頭蒼蠅似的。“上課了老師非常有精神的.向同學們問好。後來老師又問：”有沒有同學水彩筆沒帶，請站起來。“我慢慢地站起來了，生怕老師批評我。可是老師卻說；”軒茹，你是第一次沒帶，下一次要記住了，你去向同學借吧！“我沒臉去向別人借了，平常都是我借給別人，而這次別人借給我呀！我非常不好意思。到最後，我還真沒想到居然是他主動借我水彩筆。

放學回到家才發現我的水彩筆在家裏，居然我真的誤會他了。

第二天，我和他說了一聲對不起，他笑了，對我說：”沒關係，同學之間有誤會是正常的。“”那我還可以做好朋友嗎？“我低着頭輕輕地說。”當然，我們還是好朋友！“他不好意思地說。

我錯了作文4

在日常生活中，我們一定會不小心犯下一些錯誤，面對那些錯誤，你們勇敢地面對了嗎？

那是一個陽光明媚的下午，我和弟弟妹妹在客廳裏打鬧嬉戲。在我們玩捉迷藏的時候，我一不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶，沉迷於遊戲的弟弟妹妹並沒有發現此事。我很害怕，害怕媽媽會打我、訓斥我。心想：完了，這下子可真要玩完了，媽媽要是知道了一定會打死我的。對了！我靈機一動，我可以假裝不知道不就行了？就這樣，我惴惴不安地過了一下午。

後來，媽媽發現她的花瓶打碎了，就問我們誰打碎的，我們都不承認。媽媽詢問無果，就暫且放在這裏。

就這樣，我一直把這件事埋在心裏，感覺不說出來心裏特別難受。於是，我便鼓起勇氣向媽媽說：“對不起，媽媽，我錯了。花瓶是我不小心碎的.，請原諒我。”想不到媽媽不僅沒有訓斥我，也沒有打我，而是溫柔地說：“沒關係的，只要你勇敢地承認自己的錯誤，媽媽就會原諒你。”我謝謝了媽媽，就高高興興地走了。

這一件事讓我明白，犯了錯誤要勇於承擔，只要勇敢地承認錯誤，別人就一定會原諒你。

我錯了作文5

今天，我的試卷發下來了，我一看，上面是一個大大的100分，我開心極了！可在我開心地揚起眉毛時，我忽然發現老師把試卷上一個字改錯了，我應該被扣0。5分的'，但老師卻沒看出來，照樣給了我一個大大的笑臉！並且老師說：“大家要向倪妮學習！”我正想偷偷改正時，正好老師講到誠實守信，是國小生">國小生最大的美德！聽到這，我停住了。回想4年前一年級時，我加入少先隊，大隊委問我：“你們能做一名誠實的好學生嗎？”當時我回答最響亮！現在我卻爲了那個虛名而背棄信念，這可不是我！

下午，我一直心神不寧，心裏像有塊巨大的頑石壓得我喘不過氣來。下課了，同學們叫我去玩，而我卻心不在焉。

傍晚，臨放學時，我終於下定決心飛奔向辦公室，老師正坐在那兒看書呢。我跑向老師說：“老師，今天上午您發的那張試卷上，我寫錯了一個字，您沒查出來，我應該是99。5分。所以請您幫我改過來！”我把試卷拿出來，把錯別字指給老師看，老師看了說：“倪妮，你真是個誠實的孩子，你知道自己錯了就立即改正。是老師錯了！”

我心中的大石頭終於落地了。老師，雖然我要因爲自己的錯字被扣半分，但是我覺得比得100分更加開心。因爲，是你讓我意識到了誠實是多麼的重要！

我錯了作文6

有一天，媽媽接我回家。在路上走的時候，我看見一家商店裏有一個罐子，裏面裝着漂亮的金魚。

這時候我想要媽媽給我買那罐小金魚，於是我興沖沖地跑去對媽媽說：“媽媽，你給我買那罐小金魚好不好？”我指了指那罐魚。媽媽順着我指的方向看過去，搖了搖頭說：“不行！”於是我哀求道：“求求您啦，媽媽！”媽媽嘆了一口氣，妥協地說道：“那好吧，你一定要把這條小金魚保護好哦！”我拍拍胸脯肯定地說：“那是一定的！”

最後，我心滿意足地和媽媽走回了家！可能是由於太興奮，我進門時不小心摔倒了，裝金魚的罐子從我手中飛出去，“啪”的一聲摔得粉身碎骨，金魚摔到了地上，在地上掙扎着！媽媽見了生氣地說：“怎麼這麼不小心？毛手毛腳的，一個罐子都拿不穩！”聽到媽媽這樣說，我氣呼呼地跑了出去，淚水止不住地往下掉。

我來到屋外的'牆角，蹲下來有點兒委屈地大聲哭了出來。這時，小金魚在地上掙扎的畫面，浮現在我的腦海裏，我漸漸平靜下來，也意識到了我的錯誤，一條鮮活的生命就在我的不小心中，流失了！於是我立馬跑回去，向媽媽認錯：“媽媽對不起，是我沒有保護好小金魚。”我愧疚地低下了頭！媽媽反過來安慰我說：“你想通了就好，我們一起去把小金魚埋了吧！”

我們一起把小金魚埋在了後院，我在心裏發誓：“我以後再也不會這樣毛手毛腳了！”謝謝媽媽沒有打我，但這一刻我會永遠記在心裏！

我錯了作文7

一天下午，李小明放學回到家裏，看媽媽不在家，心想:“嘿!今天不錯，我可以先玩個痛快，再做作業。”於是他把書包一扔，抱起球，戴上太陽帽，就往學校走。走着走着，遠遠望見了下班回家的王老師，李小明想:“不好，老師來了!本想玩個痛快，老師要不允許怎麼辦?”忽然他眼珠一轉，有了。他把帽子一拉，擋住臉，裝看不見，繼續往前走。

王老師看見李小明用帽子檔着臉走過來，心裏很奇怪:“這孩子怎麼擋着臉走路啊?是不是他怕……”王老師心裏想着，可是沒有說話，就走過去了。李小明從老師旁邊走過，心想:“哈哈，成功了，老師沒發現我。”他正洋洋得意地走着，卻不料腳下一塊石頭把他絆了個大跟頭。王老師剛走過去，就聽背後“啪”地一聲，回頭一看，見李小明趴在地上，嘴裏哼哼着，球和帽子飛出去老遠。

王老師急忙把李小明扶起來，撣去他身上的土，問他傷着沒有，還把帽子和球檢回來。李小明飛起一腳把那塊石頭踢得老遠，嘴裏還叨叨着:“都是你害得我。”王老師說:“你不該埋怨它，應埋怨你自己。爲什麼用帽子擋住臉?”老師的`話說得李小明臉上熱辣辣的。他難過地說:“老師，我錯了，我不該不做作業，在外邊跑着玩，更不該躲着老師·”…今後我一定聽老師的話。”王老師看着李小明會心地笑了。

我錯了作文8

上週五早上，我看見同班的傅顥正在津津有味地看着一本課外書。我特別好奇，就走過去看個究竟----原來他看的是《冒險小虎隊》！我也湊上去瞄了幾眼書裏的內容，也覺得非常好看！我就對傅顥說：“傅顥，可以把你的這本書借給我看一下嗎？”他答應了。不過，他又說：“這本書只能借一節課，下課要還我。”我高高興興地捧着書回到自己的.座位上，美美地看了起來。我看得正入迷，“叮鈴鈴--叮鈴鈴--”，就在這時上課鈴響了。只見教我們數學的張老師走進了教室，開始給我們上課。可我並沒有專心聽講，因爲我心裏一直想着那本還沒看完卻又馬上要還的課外書。我悄悄地把小手伸進書包，把課外書輕輕地翻開，偷偷地看了起來。突然，我發現老師不知什麼時候已經站在我的身邊。張老師嚴肅地說：“陳浩川，上課不能看課外書！”我立刻把課外書塞進了書包，認真地聽起課來。後來我發現，不知什麼時候，敬愛的張老師還在我的書上寫了一句話：“川川：喜歡看書很好，今天數學課看課外書不好！”媽媽知道這件事後，也嚴厲地批評了我。

我想對媽媽和老師說：媽媽，老師，對不起，我做錯了！我一定會改正的！

我錯了作文9

打開童年的大門，裏面有着我童年的回憶，童年是充滿無盡的歡樂的，但也是脆弱的。在童年，也許我們會犯錯，但我們會在錯誤中不斷地站起來。犯錯不可怕，可怕的是不能改過自新。我也犯過許多錯，可我可以改正。

我上二年級的時候，交了許多朋友，和朋友玩耍很開心。可好景不長，有一次，我很小夥伴一起出去玩，回來的時候我和小夥伴們有說有笑，我的心情非常愉悅。回到班級，眼前的事毀了我的好心情，我最喜歡的鉛筆盒被摔得粉碎。回到家，我馬上上牀，心想：到底是誰把我的鉛筆盒摔得粉碎，還不道歉，我要復仇，我要復仇。之後的一整個晚上，我都夢到了那個鉛筆盒，我想到了每一個碎片。

第二天，我在李明的位置上找到了我的一塊橡皮，於是我懷疑是李明摔碎了我的鉛筆盒。下課的時候，李明出去玩了，我看見了李明的座位上有他最喜歡的尺子，於是我打起來一個鬼主意，我先把李明的`尺子弄斷，然後用油性筆在尺子上塗上了顏料，再把它放在椅子上。上課了，李明一下子坐在椅子上，大家的笑聲不斷。我聽着同學們的笑聲，看着他窘迫的神色，覺得非常解氣。可不久之後，我突然沒有那種開心了。這天晚上，我又做夢了，是個噩夢，夢見了一百個李明團團圍住我，一聲一聲的指責我。第三天，我向李明道了歉，他也一臉愧疚，對我說明自己不小心弄壞了我的鉛筆盒，我們又成了朋友。

童年世界挫折雖然多，但挫折可以使我們前進，收穫友誼，一直走向進步！

我錯了作文10

我從小到大犯過很多錯誤，我犯錯誤說句心裏話：“大家犯錯誤的時候，肯定不知道自己已經被父母發現了。”我就是一個很好的例子，我幼年時，不懂事犯過很多錯誤。而爸爸媽媽是因爲我當時小沒有教訓我。長到了犯錯誤，後果嚴重。我的父母就是這樣教育我的，大家來看一看。

記得有一次，我迷上了網絡。騰訊QQ。大家玩的都和一樣吧，旋舞、穿越、飛車、地下城，等等。打擊肯定也衝過Q幣。我想我是最迷網絡的了，我家有個固定電話，我用它衝了很多Q幣。被爸爸媽媽發現，爸爸不理我了，媽媽也意見我就想見到了仇人。我心裏懊悔急了。心想早知就不衝那麼多Q幣了。現在爸爸媽媽還是沒有以前那樣對我號。爸爸還沒有把錢換了。我心裏很狠自己，狠不得把自己買了，爲爸爸媽媽解決。

活都是我闖下來的，我願意自己一個人承擔。我不想再看見爸爸媽媽愁眉苦臉的樣子。心裏總是默默想該怎麼辦？我問天問地，可是他們總是默默回答着我。我這次真的錯了，我不該太迷戀遊戲，應該好好學習。可是現在爸爸起得比雞早睡的.比狗晚，爸爸爲了這個家做出了許多貢獻。而他卻有一個不爭氣的兒子。

我狠我自己，我恨我不爭氣。

爸爸媽媽爲了我，嗨……

至今爸爸媽媽還是不肯原諒我，我打算長大給爸爸媽媽一個回報，來彌補自己。所以我現在要好好學習，長大號報答爸爸媽媽。

通過這件事我深深的知道了自己的錯誤，我不該迷戀於遊戲。應該好好學習這樣將來纔會成爲有用之才。

我錯了作文11

散落一地的零件，筆管光滑的表面，映着我氣忿不已的臉龐。看見同學辛苦的趴在地板上，連一個黑點也不放過的尋找着圓珠筆零件，我的心不自覺的揪了一下。

考試一張張的發回來了。我的考卷上錯了一題，我埋怨着自己爲什麼會忘記怎麼寫。這時我旁邊的同學偷瞄了我的考卷一下，先嘖嘖的說這題有多麼的簡單，後來又奚落我、嘲笑我，臉上擺明寫着：打我啊！

於是我不自覺的握緊了拳頭，臉紅得跟汽球一樣。而他說出了最關鍵的一句：“你是笨蛋！”這句話就像一根針一樣，“刷——”一下的戳破了氣球。我的情緒一下子爆發出來，眼神透露出我的理智已被憤怒取代，我一下把他所有的圓珠筆搶走，用飛快的速度把筆拆掉，剩下一地的零件。

“咚！”我好像聽見他的汗水混合着淚水掉落在地板的聲音，他的臉上露出難過的`表情。看見這樣的他，我感到後悔，後悔再後悔。他每蹲一次，我的心彷彿少了一塊肉。終究，我的心不是鐵打的，受了良心的譴責，我決定要幫助他，加入了尋找的行列。

我錯了作文12

我和一個同學回家，那時還早，才四點五十分，我就和他回家，去他家玩，我和他玩上不勁，就不知道時間，直到六點半，我才知道這麼晚了，然後，我就趕緊跑回家，只見媽媽在家裏等的急，我一進門，媽媽就過來，揪着我的耳朵說，去哪了，這麼晚纔回來，不怕被壞人抓去嗎？我立馬接上一句：“疼疼疼，輕點，我去同學家了，我不知道時間，就很晚回來。”我把媽媽的手放了下來，走到自己的.房間，想了又想，最後我就想去認錯了，不然不理我，我就出去了，對，媽媽我錯了，我以後再也不敢去同學家了，以後要早點回來，媽媽什麼也沒說，就回她的房間去了。自從這次發生之後，我就再也不敢犯同樣的錯誤，不然後果不堪設想。

在一個炎熱的夏天，我跑去小河邊，看到了一羣人在水裏玩水，我說快上來，水裏有吸血蟲，他們聽了無動於衷，繼續玩他們的，過了一會兒，他們說，叫我也下去玩，我說不要，他們非要我玩，最後，被拉下水了，在水裏，我覺得也很好玩，就不管什麼吸血蟲了，直接連衣服都沒脫就玩，我們把水濺來濺去，快要吃飯了，我趕緊回家了，回到家，爸爸把我打了，就說，叫你玩水，下次還玩不玩，可我一句話也不說，他就又打我，去被爸爸打得只好說：爸爸，我錯了，我下一次再也不敢了，請你不要再打我了。”爸爸聽了就走了

每一個人都有犯下錯誤的時候，但是，只要知錯就改。

我錯了作文13

我喜歡看書，喜歡書中的名人故事、古代故事、童話故事……我因不聽媽媽的話而出演了一場令我出了一身冷汗的事。

在一個晴朗的星期天早晨，我拿了一本《中華小記者》去送給和我鬧彆扭的朋友，在路上，心裏一遍遍說：不要看，媽媽提醒過我，走路時看書很危險的，到了同學家再看。可是我經不住書的'誘惑，翻開書，津津有味的看着，也正是因爲這樣，我過馬路時也沒有看旁邊的車輛。我走着，看着，拐過來了一輛麪包車都不知道，車開得很快，車一直在打喇叭，我也沒有管，想：反正與我無關。我聽見喇叭聲越來越近，發現有些不對頭，擡頭一看，一輛麪包車行駛過來了，我想起電視上那些車禍場面，腿發抖了，重的擡不起來一樣，我控制不住自己，想走，可是腿不聽話。有一位值勤的阿姨正在擋闖紅燈的車，看見我在路中央，就跑過來，把我拉到沒車的那邊，對我說：“同學，走路不能看書，你媽媽沒有告訴你嗎？以後不能這樣了！”“謝謝你，阿姨，要不是你，我剛纔就。”“沒關係，小孩子都這樣，記住就行了。”我想着剛纔發生的那一幕，出了一身的冷汗，誰讓我不聽話呢？

現在我仍然喜歡看書，但是我不在走路時看書了。

我錯了作文14

一天，吃完晚飯排路隊回班上的時候，我和鄒沁希沒有跟大隊伍走，我們偷偷地溜號了。

我們從操場上走過去，我有點擔心，這樣老師不會發現嗎？不會，一定不會！我又安慰自己：那麼多人，老師總不會唯獨關注到我倆！可畢竟不是件光彩的`事，越是安慰自己就越害怕——我們這樣逃脫了，班級會扣分嗎？萬一老師讓我們罰站，那多丟人！就這樣，我們倆還是繞道溜到了食堂門口時，我們停住了腳步，鄒沁希了眉頭。"怎麼了？"我問。"食堂外面有人檢查，我們怎麼進得去呢？"於是，我們想辦法從國中部的入口進去，忽然我們看見一位老師，趕緊躲在樓梯口下面。爲了快點回班上，我們像瘋了一樣往裏衝，還重重地摔了一跤！到了班上，老師嚴厲地批評了我們，說我們不守紀律，犯了班規。

其實在"逃跑"的過程中，我已深深地認識到自己的錯誤了。我們老老實實的在那裏罰站。"沒有規矩，不成方圓"，每個人都應該遵守規矩。我錯了！以後再也不這樣做了。童年的味道也不盡是甜味，也有些時候是酸的，就像這樣，做錯事的時候。

我錯了作文15

我總想對同桌說一聲對不起，我錯了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。

今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟着我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那裏埋頭寫作業。第二節下課後，我發現我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節下課只有我同桌一個人在位置上肯定是他偷的。

我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什麼仇，你爲什麼要偷我的筆！”

“我......我沒偷你的`筆。”她一臉無辜，連連擺手，還斷斷續續地說道。

“怎麼不是？我們下課玩的時候，只有你在教室，不是你還能是誰？要麼筆還能自己長腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“譁”的一聲，筆全部散落出來，有的筆帽和筆桿都已經“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨沒有我那隻摩易擦筆的蹤影。

他一邊撿着筆一邊抽泣着：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什麼。

晚上回家寫作業時，卻在書包的夾層裏找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對不起！