【精選】有趣的作文400字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的有趣的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的作文400字 篇1

星期二的上午，有領導來我們學校檢查，我們班精心準備了 “我讀書，我智慧”爲主題的班隊活動。爲了給三年級爭光，陶老師前幾天就利用課餘時間讓我們抓緊練習，

叮叮叮，叮叮叮，終於到了我們盼望已久的第三節課了，我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當然要屬《十二生肖話成語》了，表演者都帶着可愛的動物頭飾，個個生龍活虎的。首先，“老鼠”閃亮登場：“其實我並沒有做過壞事，因爲我膽小如鼠”；第二上場的老牛說：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天囉！”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學：“別看我豬頭豬腦，其實我並不笨。還很聰明呢！”他們的表演有時滑稽好笑，有的天真可愛，他們的表演結束後觀衆們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！

第二有趣的要屬《書香校園唱讚歌》，表演者一個接一個的表演，他們的表演也很精彩，他們的.表演結束後觀衆們也都給了他們熱烈的掌聲。後面的每個節目都很精彩，有好書推薦等一些精彩的節目。

啊！我真喜歡這一次班隊活動，我希望以後多開展這樣有意義的班隊活動。通過全班同學的努力，我們班將代表學校出席縣裏組織的 比賽，我們將更好地把節目排練好，爲學校爭光添彩。

有趣的作文400字 篇2

童年是最快樂的，我童年時經歷了一件有趣的事，至今想起都會時常讓我哈哈大笑。

那是我讀國小三年級時。有一次我去補習班補課，杜老師叫我們做了一個有趣的遊戲，遊戲名叫做貼紙。

遊戲規則是：當老師和同學們剪刀石頭步，誰輸就貼一張紙在頭部，而且上面由你寫什麼字。

遊戲開始了，老師找了一個同學，他們石頭剪刀布，石頭剪刀步，笫二下，那個同學輸給了杜老師，老師就在紙條上寫了什麼？就貼在了那個同學的`耳朵上，第二盤，那個同學又輸了，老師又在紙條上寫字，然後貼在了那同學的另一隻耳朵上，哈哈，我們大家都說他變成女孩子。就這樣一個一個的玩，終於，老師叫到了我，我先想了想，老師每次第一下出布，然後，我就出剪刀，結果老師也出剪刀，第二下我想，老師以爲我還會出剪刀，那我就出布，第二下，我出布，結果老師真的出石頭，我說：耶！我贏了。然後，我就寫了大鼻子在紙上，用透明膠布貼在了老師的臉上。哈哈！老師頓時成了一個大花臉，就這樣一個一個地玩。下課了，我們依依不捨地離開了教室，老師還說：我們把這個遊戲寫成一篇，好不好？我們說：好！好！！就這樣，遊戲也在我們的歡聲笑語中結束了。

就這樣，這個童年就是快樂而且是一件有趣的事！

有趣的作文400字 篇3

今天，老師給我們上了一節 有趣的作文課。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，老師邁着輕盈的步伐走進教室，和以往不同的是，她的手裏多了一個盒子。這是一個正方形的盒子，由紅白兩色組合而成，上面還有個大大的紅心，看起來非常精緻！

上課伊始，老師神祕地說：“今天老師帶來了一個珍貴的盒子，裏面裝着世界上獨一無二的寶貝，你們來猜猜看是什麼？”全班同學都充滿了好奇，紛紛把手舉起來。有的同學說是金子，有的同學說是鑽石，還有的同學說是珍珠……同學們七嘴八舌地講開了。可老師說都不對，這樣子我變得既好奇又期待。老師又說：“爲了公平起見，我讓每個同學都看一下。”第一個看寶貝的是吳雨桐，只見她慢慢地走向老師，小心翼翼地打開了盒子，她先一愣然後臉上綻開了一朵花朵，笑得合不攏嘴。接下來的人看了以後也都哈哈大笑。究竟是什麼寶貝呢？我不禁思考着，這個疑惑讓我更加好奇，帶着這個問題我迫不及待地想讓老師給我看看裏面的寶貝。終於！到我了！我飛快地跑向老師，老師給我看了看裏面的.寶貝。我看到的是一個用黑邊框包圍起來的鏡子，而且還粘在盒子上，盒子裏再沒有其它東西了，難道這就是世界上獨一無二的寶貝嗎？正在我百思不得其解的時候！突然我發現鏡子裏出現了我的模樣，哦，我恍然大悟，原來老師說的世界上獨一無二寶貝，就是我自己啊。

這節作文課在不知不覺中結束了，但卻讓我深深地愛上了作文。