實用的誇誇我的同學作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的誇誇我的同學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇我的同學作文 篇1

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的'一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！”說着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的好友。

誇誇我的同學作文 篇2

今天，我要誇的是我的同學——黃文龍。你看他黝黑的臉，笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩隻大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈；小燈明亮明亮的，就知道他很高興；如果小燈罩上了迷霧，那就是他不高興的時候，就會大哭一場。

也許是小的原故吧，他總是管不住自己。就說上課吧，人家全神貫注，可他就是閒不住，一會兒翻翻課本，一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話，還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認真，但他的.成績並不差。至於下課，就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算，還要打小報告。老師拿他沒辦法，他是典型的多動症患者。

不過他給老師做事十分賣力。每次老師發本子，他總搶着發。因此，一些小事老師經常讓他幹，他也都能幹好。

最近他進步很大，我們大家都有目共睹。特別是他本學期以來，考了很多次100分（數學）。我們也爲他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。

黃文龍，繼續加油吧！

誇誇我的同學作文 篇3

我今天要誇的人是我們班的班長——丁一航。

她個子不高，膚色有點黑，一雙小眼睛特別有神。烏黑的頭髮扎着馬尾辮，看上去特別精神。丁一航是一個特別樂於助人的'人。有一次我有一道數學題，老師講了好多遍我還是不會，我不敢再問老師了，我就請求丁一航。那時候是下課時間，同學們都在外面玩，而她就在她自己的座位上耐心幫我講解這道數學題，直到我終於會了的時候，她的臉上露出燦爛的笑容。她也是我們班的勞動天使。只要一到她值日時都非常任真。早晨她總是第一個來到教室值日，她的活幹完以後她就幫助別的值日生值日。有一次我去倒垃圾，突然颳起了一陣大風，垃圾全都刮出來了，這時丁一航看見了她連忙跑了過來，幫助我把垃圾全部撿回來了。

她學習也很好，不管是小考、期中考試還是期末考試，成績都是我們班最高的。因爲她上課認真聽講，老師說的每一句話都印在了她的心裏。她樂於助人、熱愛勞動、學習優秀這些好品質，都是我們學習的好榜樣。

誇誇我的同學作文 篇4

一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心裏油然而生。

她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人羣都來嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎麼回家啊，”還有的說：“你怎麼可以這麼笨呀！”她聽完圍觀人羣說的話哭的`更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以後，她便自告奮勇找了起來，在一羣熱心同學的幫助下，終於在一個不起眼的角落裏發現了它的“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。

她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。

她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先幹完她的活，然後幫助其他同學掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。

這就是我的同學---劉憶漫，我真爲她在我們班而驕傲。