【精華】八年級作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的八年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

成長，是愉快的，它讓我們領悟了生命的真諦;成長，是充實的，它給了我們無數的歡聲與笑語。但是，成長也是煩惱的。像我這矮矮的個子、瘦瘦的身材，也着實讓家長傷透了腦筋。

爲了讓我長高，家長們“理所當然”的採用了他們認爲最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了：每頓飯必須吃滿滿一碗，再加上一大堆的菜呀湯呀，每次都讓我吃到撐死。一個月下來，也似乎沒什麼成效，哎，我一個月的努力全部泡湯了……

第二個計劃：多運動。這個餿主意不知是誰提出來的，真是成心想害死我，現在可好了：每天上學、放學不由家長接送，自己走回家，晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家裏，出去跑步，或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過，這次還好，稍微長高了一點兒，也算是慰藉吧!

經過上兩輪的'實驗，我已經精疲力盡了，剛放下沒兩天，媽媽就隆重推出了“長高三號方案”——補鈣。從此，我的“幸福生涯”結束了。每次吃完飯得含鈣片，媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋，一會說什麼可以預防腿抽筋啦，一會還說可以補充維生素，真不知道這鈣片裏哪來的維生素!

“長高四號、五號方案”正在相繼推出，我也爲此死了幾億個腦細胞了。哎，成長的煩惱呦!

八年級作文 篇2

夜已深，喜歡爲自己點一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧靜的世界裏放鬆自己，憐愛自己，審視自己，也縱容自己。經營這樣一個完全屬於自己的自己。

在這燈光裏，喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤上游走。靈活的敲擊着文字，用心和遠方的朋友傾訴着囈語般的話語，因爲那樸素的本真的語言不用加任何世俗和功利外衣，任感覺隨意而自由的流淌和釋放。

在這燈光裏，喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點點滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己，當時間讓我的面龐寫滿足跡，希望這一篇篇或喜歡，或憂傷的文字讓我的生命仍舊散發着亮麗。

在這燈光裏，喜歡慵懶的靠在牀上，展一本書給自己。品讀着文字那精緻的美麗，感受着他人別樣的人生。讓哲人的'深邃，詩人的空靈，薰染着自己。書中那無盡的世界塗抹着心靈的絢麗，書裏那純淨的氛圍盪滌着靈魂的污穢。

在這燈光裏，喜歡靜靜的，深深的坐着。悄悄品味着心中那份淡淡的思念，默默的享受着靈魂的翅膀任意翱翔的快樂。

在這燈光裏，喜歡着我喜歡的一切，因爲生命真的好美麗！讓我們都點一盞生命的燈給自己！

八年級作文 篇3

“人心險惡”–這是我在國中裏體會最深的一點。

從我理解“朋友”的那一刻起，我便對它產生了濃厚的興趣。漸漸地，我知道朋友是精神的支柱，朋友是同甘共苦的人，朋友是雪中送炭的主角……可當我真正接觸到朋友時，才知道這一切是多麼的空虛。朋友就是在你成功時，奪取你的勞動成果；在你痛苦時，往你的傷口上撒鹽……原來朋友只是一個代名詞。

那時我們班分配的特好！住校的女生有九個，正好可以裝進一個寢室。我很相信緣分，走進寢室，碰見了那個比我來得更早一些的女生。我們由陌生到熟悉，我也堅信她能成爲我的好朋友。的確，她是個不錯的女孩。漸漸的，我試着把距離放近，這才發現“日久生情”這個詞也會變質，“日久見人心”那纔是真的。我掏心挖肺向她述說一切，付出一切，換來的卻是別人背後的指指點點，和那句再也熟悉不過的“啊？你叫我幫你……恐怕不行耶！”這就是朋友。

進入高中後，換了個環境，人也舒暢多了。可我卻越來越熱愛孤單，我喜歡我的個人世界，我下定決心不再和女生成爲朋友，可我畢竟不是個文靜的女孩。世上能誘惑我的事情實在是太多了。又是在寢室裏，第一個遇見的女孩，仍然是那麼的'投機當時卻未想過會有怎樣的後果。我恨，恨我自己當時不該講第一句話。當我們第一次發生小矛盾時，後果直接呈現在我眼前，那就是舊事重演。

當第二個所謂的朋友讓我撕心裂肺時，我終於成功地說服了我自己。我就是朋友，朋友就是我。

當一個人和你發生矛盾時，有可能問題在那一個人身上；但如果兩個人同時和你發生矛盾，那問題就很可能是你自己了。

沒錯，就在那天，我竟一舉搗破兩個關係，應該是兩個原本就有裂縫的關係。我恨，我怨，都怪我自己沒能管好自己的嘴巴。

現在，我一個人走在回寢室的路上，我不再難過，我會更開心，更快樂！我似乎明白了，孤單並不可怕，只要嘗試着接受它，說不定將會是另一個美好的開始。一路上，好靜，好靜……

八年級作文 篇4

時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……

不再是那個吵着要媽媽講故事的小女孩，不會爲了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想着如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖着小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味着盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再爲了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒着熱氣的苦丁茶，看着深藍的夜空，讓浮躁的`心歸於平靜，數着星星抱着夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。